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慈吉中學第一學期第二次月考八年級語試卷
考試時間：120分鐘 總分：130分
一、書寫（5分）。本題根據(jù)卷面書寫情況評分。
二、語言積累與運用（共25分）
1、根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）
他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tuítáng（ ）！他觸目傷懷，自然情不能自yǐ（ ）。情yù（ ）于中，自然要發(fā)之于外；家庭suǒ xiè( )便往往觸他之怒。
2．選出沒有語病的一項。 （ ）（ 3分）
A、學習委員猜測，新的語老師大概是二十三四歲左右。
B、是否多讀書，也是提高一個人語素養(yǎng)的途徑之一。
C、中學生是學習的重要階段。
D、我們要注意找出并改正中的錯別字。
3．根據(jù)語境，在下列空缺處填入最恰當?shù)木渥拥囊豁検牵ā　　。��?分）
你是嚴冬里的炭火， ，你是湍流中的踏腳石，你是霧海中的航標燈，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光，啊，友情！
A．你是暖春里的梅雨 B．你是夏夜里的流星
C．你是酷暑里的濃陰 D．你是深秋里的嚴霜
4、下列有關內(nèi)容的表述，有誤的一項是( ) （3分）
A、小說《蘆花蕩》的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。
B、雨果是英國作家，他憤怒譴責了八國聯(lián)軍入侵中國并焚掠圓明園的罪行，表達了對中國人民的敬意和同情。
C、（阿長與《海經(jīng)》）記敘“我”兒時與長媽媽相處的七件事，刻畫了一位沒有化、粗俗、好事，但心地善良、熱心幫助孩子的保姆形象。
D、《背影》是朱自清寫的一篇表現(xiàn)父子之愛的抒情散，語言生動流暢。
5、刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。（2分）
上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。
下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可以容忍他人
刪改后的下聯(lián)： ，
6、給下面這則新聞擬一個標題（不超過15字）（2分）

新華社太原10月5日電(記者李清華) 太原衛(wèi)星發(fā)射中心有關負責人5日表示，我國將于近日在太原衛(wèi)星發(fā)射中心擇機發(fā)射“實踐六號”04組兩顆空間環(huán)境探測衛(wèi)星。目前，火箭、衛(wèi)星狀態(tài)良好，各項準備工作進展順利。

標題：
7、根據(jù)內(nèi)容（10分）
（1）《桃花記》的作者是 ，東晉詩人，也是“田園詩派”的鼻祖，唐代王維和 也是著名的田園詩人。
（2）相顧無相識， 。
（3）日暮鄉(xiāng)關何處是？ （崔顥《黃鶴樓》）
（4） ，一覽眾小。晴川歷歷漢陽樹， 。
（5）在《望洞庭湖贈張丞相》中，表現(xiàn)洞庭湖的波瀾壯闊的名句是 ____ ， 。
（6）予獨愛之出淤泥而不染， ……
（7）大漠孤煙直,_______________�！妒怪寥�上》王維

三、現(xiàn)代（30分）
（一）（16分）
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”
他只說：“我不吃�！�
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。”
我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然了，就免得托人捎了�！�
他也許覺得我這話有理，站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水�？墒俏液ε碌煤�涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問“老王怎么了?好些沒有?”
　　“早埋了�！�
　　“呀，他什么時候……”
　　“什么時候死的?就是到您那兒的第二天�！�
　　他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。
　　我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他表示感謝，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
8．《老王》的作者是 ，她的丈夫是 ，他影響最大的一部小說是《 》（3分）
9．前3段用了多種人物方法，其中著筆最多的是哪一種，它的作用是什么？（3分）

10．“我不能想像他是怎么回家的”，為什么？（2分）

11．揣摩加粗詞語好處。（4分）
① 我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”

②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里

12．為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關心、愛護？社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那樣尊重人、關心人？（2分）

13、請你用自己的話解釋中最后畫線句的含義。（2分）

（二） 別動世界上最美的那朵花（14分）
①溫絲萊特是一個美麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的鬈發(fā)，粉嫩的臉蛋上長著一雙又大又圓的藍眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。她的嗓音柔婉甜美，非常動聽。她一笑起臉上便綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安琪兒”。
②雷丁市是伯克郡的一個轄區(qū)，那里花木繁盛，風景如畫，氣候舒適宜人。 經(jīng)常有外地人到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新了一個老婦人——珍妮芙太太。這是一個孀婦，無兒無女，只有一個侄子，也不在身邊，因而顯得非常孤單。大人們都很忙，沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學后，溫絲萊特就會到老太太那里去，和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常呆在一塊兒共享快樂的時光。
③這個春天，珍妮芙太太感覺異常明媚。
④有一次，珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答像爸爸媽媽一樣做演員，不過，她要成為大明星，拿奧斯卡。珍妮芙太太一邊為小女孩梳頭，一邊贊許地點點頭。
⑤在早春種下的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊，足有鴿子蛋大小。 父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說那是良性腫瘤，尚處在早期，只要一個手術問題就解決了。不過，主刀醫(yī)生的手術排得太滿，溫絲萊特的手術要在下一周進行。
⑥溫絲萊特回到自己的家中，她變得沉默自閉了。她不愿去幼兒園，也不再去珍妮芙太太那兒玩了，她害怕手術。一個黃昏，珍妮芙太太到了溫絲萊特的家。她問了關于手術的一些情況，摸摸溫絲萊特的頭，鼓勵她堅強一些。接下的兩天，珍妮芙太太再也沒有過。溫絲萊特有點兒想她了，可是，珍妮芙太太家的門一直緊閉著。
⑦ 溫絲萊特的手術很成功。她在醫(yī)院療養(yǎng)了一周后，回到了自己的家�？墒撬�依然沒有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學回家后，欣喜地發(fā)現(xiàn)珍妮芙太太家的門敞開著！她三步并作兩步跑了進去，可是，她沒有
見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的，是一個男子。仔細看，竟是馬休醫(yī)生——她手術時的主刀醫(yī)師!溫絲萊特驚奇地問：“您怎么會到這里?”馬休醫(yī)生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地問珍妮芙太太到哪兒去了。馬休醫(yī)生的眼神黯淡下去，他輕聲說道：“她去世了!”
⑧ 原，當珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往伯克郡，找到了馬休。她向馬休提了一個建議，一定要按頸部 皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊是豎著長的，馬休原本的方案是縱向切口，那樣手術難度最低，風險最小。所以他顯出了為難的樣子�？晒脣尣灰啦火�，非要她改變方案。 她說：“如果刀口是縱向切的，那么將就會留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了。 ”馬休醫(yī)生答應了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍!
⑨溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人……
⑩時光的腳步永不停歇，轉(zhuǎn)眼，溫絲萊特出落成了一個亭亭玉立的美貌女孩。她順利地成為一個演員，憑借世紀之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色，她創(chuàng)造了影史上的一個神話并一舉獲得第81屆奧斯卡影后的桂冠。
14、為什么珍妮芙太太感覺這個春天“異常明媚”？（2分） ______________________________________________________________________。
15、選第二段加線句子屬于什么？有什么作用？（3分）。______________________________________________________________________
16、結合語境，分析下列加著重號詞語和句子的表達效果。（4分）
（1）在早春種下的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨。
（2）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人……
17、第八段插敘了什么內(nèi)容？其作用是什么？ （3分）________________________________________________________________ ______
18、結合選內(nèi)容，為溫絲萊特寫一個簡短的獲獎感言.(2分)
__________________________________________________ _________

（三）陋室銘（20分）
劉禹錫
不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�之有？
19、解釋下面句中加點詞的意義。（4分）
（1）不在高，有仙則名 （ ） （2）談笑有鴻儒 （ ）
（3）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng) （ ） （4）無絲竹之亂耳 （）
20、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
譯：
（2）苔痕上階綠，草色入簾青。
譯：
21、下面對選內(nèi)容和寫法分析理解不正確的一項是（3分） （ ）
A、本托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。
B、選在描寫“陋室”時，重點突出了“陋室”環(huán)境之清幽寧靜和室內(nèi)主人生活情趣之高雅。
C、中的“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”表明了作者對官場生活的鄙棄。
D、作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環(huán)境清幽寧靜，生活閑適，“陋室”就不陋。
22、找出表明中心的句子。（2分）
23、“苔痕上階綠，草色入簾青”用了怎樣的修辭方法？“上”和“入”用在這里有何好處，這句寫出了環(huán)境怎樣的特點？（4分）

24“談笑有鴻儒，往無白丁”，對于作者這種交友方式，你有什么看法？（3分）

附加題（10分）
（一）
李賀字長吉，七歲能辭章，韓愈、皇甫?始聞未信，過其家，使賀賦詩，援筆輒就如素構①，自目曰《高軒過》②， 二人大驚，自是有名。
每旦日出，騎弱馬，從小奚奴，背古錦囊，遇所得，書投囊中。未始先立題然后為詩，如他人牽合程③者。及暮歸，足成之。非大醉、吊喪日率④如此，過亦不甚省⑤。母使婢探囊中，見所書多，即怒⑦曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”
以父名晉肅，不肯舉進士，愈為作諱辯⑥，然卒亦不就舉。
賀亦早逝，故其詩歌世傳者鮮焉。
【注釋】①素構：早已構思好。②目：命名。高軒：華麗的車子，此處借指韓愈等人。③牽合程：迎合詩歌格式和規(guī)矩。④率：大致。⑤�。鹤允�，反省。⑥愈為作諱辯：韓愈為李賀寫過《諱辯》一。因其父名與“進士”諧音，一些忌才的人，以此作為借口，認為應避君父之諱，不得應進士之試。盡管韓愈寫為其辯解，也無濟于事。⑦怒：這里指又心疼又生氣。
25.解釋下列加點字。（4分）
①援筆輒就 ②及暮歸
③然卒亦不就舉 ④世傳者鮮焉
26.中“二人大驚，自是有名”的“是”指代的具體內(nèi)容是3分）
__________________________________________________________（
27.翻譯：“（母）即怒曰：“是兒要嘔出心乃已耳！”（3分）

四、寫作(40分)
28、請從下面兩個題中任選一個，寫一篇作。
（1）命題作 題目：記憶中有你
要求：①有真情實感，中心明確，語言通順，表達力求有創(chuàng)意。②體除詩歌外不限，不少于500字。（2）半命題作 題目： 的日子
要求：①加上適當?shù)脑~或短語，補足題目，扣題作。②體除詩歌外不限，不少于500字。

四、作（40分）

題 目

八年級上語第二次月考參考答案
一、1、頹唐 已 郁 瑣屑 （2分）
2 D （3分）
3、C （3分）
4、B （3分）
5 心田似海，納百川亦可容人 （2分）
6、我國將擇機發(fā)射“實踐六號”衛(wèi)星 （2分）
7、略

17 、① 交代了珍妮芙太太勸說醫(yī)生改變手術方案的經(jīng)過和遭遇不幸的情況；
② 使內(nèi)容豐富，情節(jié)起伏，突出了主題思想，增強了感染力。（3分）
18、站在領獎臺上，我感到十分榮幸！ 在這里，我要感謝已經(jīng)去世的珍妮芙太太！ 沒有她無私的關愛和幫助，就沒有我今天的榮耀。我將永遠懷念她�。ㄗ们榻o分） （2分）
19、（4分）（1）名：有名（2）鴻：大（3）調(diào)：調(diào)弄，這里指彈奏 （4）絲竹：琴瑟簫管等樂器，這里泛指奏樂的聲音、音樂；
20、（4分）（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。 （2）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內(nèi)。
21、（3分）D
22、斯是陋室，惟吾德馨 （2分）
23、對偶；“上”“入”二字生動傳神，化靜為動，使景物有生氣，而且流露了作者對這景色的喜愛之情；環(huán)境的特點是恬靜，雅致。（4分）
24、略 言之成理即可
附加分25、完成 等到，到了 最終 很少 （4分）
26、韓愈和皇甫?親眼見到李賀迅速寫成詩歌《高軒過》這件事（3分）
27、母親馬上又心疼又生氣地說：“這孩子，非要到把心肝嘔出的時候，才會停止寫詩��！”（3分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/chuer/40850.html

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