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點石成金——2018中考語文沖刺復(fù)習(xí)

李錦奎

名著閱讀

1．《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

2．《繁星》《春水》：母愛、童真、自然

3．《西游記》：一個奇幻的神話世界

4．《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

5．《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

6．《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

7．《格列佛游記》：奇異的想像,辛辣的諷刺

8．《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

9．《童年》：在苦難中長大

10．《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

【答題技巧】

要想應(yīng)對“課外名著積累”題，關(guān)鍵是必須課外閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的10大名著，并梳理其中的要點，達(dá)到把握其中的主要人物、主要事件的目的。

根據(jù)2019年各省市中考試卷，歸納出幾種出現(xiàn)頻率高的題型，并對其解題思路進行點撥，供同學(xué)們參考。

1、填寫作家、作品、主人公姓名等。

這類題是名著題中最基礎(chǔ)的一類，備考時應(yīng)將課標(biāo)推薦的名著進行列表整理�？梢詮淖骷�、國籍、時代、代表作、主要人物、性格特征、主要事件等方面進行整理。外國作家要記清國籍，古代作家要記牢朝代，有綽號或法號的要對號入座。另外，書寫要正確，不能出現(xiàn)錯別字。有些外國作家名雖然是音譯過來的，但已經(jīng)約定俗成，也應(yīng)牢記。

2、概括某個細(xì)節(jié)、情節(jié)、典型事件。

考生在平時一定要認(rèn)真閱讀名著，在初三復(fù)習(xí)時，還應(yīng)把作品中主要人物的典型事件做一梳理，把最能表現(xiàn)人物性格特點的細(xì)節(jié)、情節(jié)，用凝練的語言進行概括總結(jié)。在概括時，最好把記敘的六要素考慮周全一點。

3、概括人物形象。

解答這類題需要從兩個方面進行把握。首先，把握人物的個性。應(yīng)根據(jù)人物的語言、行為、事件概括出人物的主要性格特點。其次，把握人物的社會性。這就應(yīng)把人物放進社會環(huán)境這個大背景中進行把握，看看他是哪一類人的代表，他的身上有當(dāng)時社會中哪些人的影子，從而了解作者塑造這一形象的社會意義。

另外，還要注意作者的感情傾向，是褒是貶，是揚是抑，應(yīng)做到心中有數(shù)。對于那些同中有異的人物既要把握他們的相同點，也要區(qū)分他們的不同處。只有做到了這一點，才算是對人物有了一個全面、深刻、細(xì)致的把握。

4、談閱讀體會、寫出感悟體驗。

這類題是名著閱讀題中主觀色彩比較強的一類題，也是最能看出考生語言表達(dá)、思想深度的一類題，也可以說答案沒有對錯之分，只有高下之別�？忌�可以從作品的主題思想、人物的塑造、情節(jié)的變化、文章的布局、寫作的風(fēng)格、語言的特色等方面進行概括回答。

5、欣賞評價。

回答這類題需要站到一個更高的層次去把握。它是在理解作品的基礎(chǔ)上進行更高層次的鑒賞活動，學(xué)生不單單是一個閱讀者，更是一個評論家、欣賞者。其中融入了學(xué)生主觀的感受，又需要他們用冷靜客觀的頭腦去思索、分析、比較、評價、欣賞、品味，然后用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表達(dá)出來。

這類題可以和不同形式的語文活動結(jié)合在一起考查，也可以用對對聯(lián)、仿寫句子等形式進行考查。學(xué)生在回答這類題時觀點應(yīng)明確，語言應(yīng)富有哲理性。

6、寫出辯論辭。

既然是辯論，就表明不同的人對作品中的同一人物持有不同的觀點和看法。有詩云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”從不同的角度，按照不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，就會得出截然相反的觀點。無所謂誰對誰錯，只要能夠自圓其說，言之成理就是正確的答案。為了能證明自己的觀點，就需要考生熟悉作品中的故事情節(jié)及人物性格，選取最能證明自己觀點的部分為我所用，據(jù)理力爭。

【易錯點分析】

【例1】閱讀下面文字，按要求回答問題。

他緩緩地摘下了帽子。悲憤，極度的悲憤充滿了他的心。

生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說： “我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活……

他懷著這樣的思想離開了烈士公墓。

(1)上面選文出自名著《___________》，文中的“他”指的是_______ 。

(2)“他”的身上具有___________________________ ______的高貴品質(zhì)。

（遼寧錦州卷）

解析：這種題型要求學(xué)生必須對《課標(biāo)》推薦的10大名著中的要點做到心中有數(shù)，達(dá)到把握作家、作品和其中的主要人物的性格特點以及與之相關(guān)的主要事件的目標(biāo)。在回答問題時，不要出現(xiàn)錯別字，例如本題中的“鋼”和“煉”的寫法要注意；另外，對人物性格品質(zhì)的概括要全面，做到多角度概括。

參考答案：《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾，具有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的品質(zhì)。

【例2】請從下列名著精彩片斷中任選一個,簡要概述該情節(jié)的主要內(nèi)容,并說說對這一情節(jié)的體驗或感悟。

1、武松斗殺西門慶 2、格列佛在大人國的遭遇

3、魯賓遜搭救“星期五” 4、孫悟空三調(diào)芭蕉扇

(1)精彩片斷:__

(2)情節(jié)概述(提示:要注意情節(jié)的起因、經(jīng)過和結(jié)果)_ 。

(3)體驗或感悟:___ 。

（福建泉州卷）

解析：解答本題一定要選擇自己最熟悉最有把握的情節(jié)，在概括情節(jié)是要注意把起因、經(jīng)過、結(jié)果都交代清楚，對自己比較模糊的或拿不準(zhǔn)的地方要想辦法繞過去。談體驗或感悟時，要扣住人物的性格特點或者是作者的高超的寫作手法來談。

參考答案：概述情節(jié):唐僧師徒四人,為了越過火焰山,向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅山火。悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主借扇,鐵扇公主不肯(起因)。悟空初次借扇,被鐵扇公主用芭蕉扇扇得無蹤無影。菩薩給悟空一粒“定風(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定風(fēng)丹,一動不動.公主急忙回洞,閉門不出。悟空變作一只小蟲,乘公主喝茶之際進入鐵扇公主腹中。公主腹疼難忍,答應(yīng)借扇,但給的是一把假扇。第三次,悟空變成牛魔王模樣,騙得真扇(經(jīng)過)。牛魔王到家得知真相后急忙追趕,悟空與牛魔王大戰(zhàn),最后打敗牛魔王,用芭蕉扇扇滅山火,師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)(結(jié)果)。

為了方便考生復(fù)習(xí)，下面把《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的10大名著的有關(guān)內(nèi)容介紹如下：

（一）《朝花夕拾》：溫馨的回憶與理性的批判

1、作者：魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，雜文集《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《二心集》《三閑集》等。

2、內(nèi)容：《朝花夕拾》，散文集，原名《舊事重提》。《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時期生活為主的散文集，共收入10篇散文，寫于1926年6月至11月間，《朝花夕拾》題目意義是“早晨的花晚上拾起”，意即：“從記憶中抄出來的意思”。據(jù)魯迅說：“《朝花夕拾》的文章是‘從記憶中抄出來的’”�！冻�花夕拾》是關(guān)于魯迅生平史實的第一手資料，我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。

本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。這十篇散文是《狗·貓·鼠》《阿長和山海經(jīng)》 《二十四孝圖 》 《五猖會》 《無常》《從百草園到三味書屋》 《父親的病》 《瑣記》 《藤野先生》 《范愛農(nóng)》。

（二）《繁星》《春水》：母愛、童真、自然

1、作者：冰心（1900～1999），現(xiàn)代著名女作家，詩人，散文家，兒童文學(xué)家。原名謝婉瑩，筆名冰心等。20世紀(jì)初，曾經(jīng)受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標(biāo)題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，后結(jié)集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“冰心體”。代表作還有散文集《寄小讀者》、《往事》、小說集《超人》，尤以散文創(chuàng)作見長。

2、內(nèi)容： 《繁星》《春水》是詩集，共由346首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。 其作品體裁以歌頌?zāi)笎邸⑼�年和自然為主，筆調(diào)柔和細(xì)膩，微帶憂愁色彩，手法含蓄委婉，語言清新明麗。她最熱衷于贊頌的，是母愛。冰心贊頌?zāi)笎�，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎�，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。同時她在詩中還含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義，和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。

（三）《西游記》：一個奇幻的神話世界

1、作者：吳承恩，明朝著名小說家。

2、內(nèi)容及人物：這是一部家喻戶曉、婦孺皆知的小說。本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。其中的50多個故事，大都情節(jié)曲折、扣人心弦。大鬧天宮、三打白骨精、女兒國遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等故事則尤為引人入勝。

這部小說的特點如下：善于說故事，可讀性強；善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

孫悟空號稱美猴王和齊天大圣，他由仙石化成，手持一根重達(dá)一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠七十二變，一個筋斗能翻十萬八千里。他被投入太上老君的煉丹爐里煉了四十九天，反倒煉出一雙火眼金睛，能識破世間一切妖魔鬼怪。他鬧龍宮、闖冥府，使得四海龍王和十殿閻王俯首帖耳。他大鬧天宮，打敗十萬天兵天將，令玉皇大帝也無可奈何。真是一個桀驁不馴、敢作敢當(dāng)?shù)挠⑿邸：髞�，他保護唐僧西天取經(jīng)，一路上出生入死，制服了無數(shù)妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下汗馬功勞。他保護唐僧等歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)，他自己也修成正果。他桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫；他勇敢機智、愛憎分明、嫉惡如仇、行俠仗義；他性格幽默，喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞點惡作劇。

豬八戒是一個惹人喜愛的人物。一方面，他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷嚷著要散伙，還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色，因此常常當(dāng)眾出丑，成為惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，是孫悟空的得力助手。而且他能夠知錯改錯，還算淳樸憨厚，自有其可愛之處。

唐僧崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但他肉眼凡胎，有時賢愚不分、好壞不辨。

沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認(rèn)真，任勞任怨。

（四）《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、作者：施耐庵,元末明初著名小說家。

2、內(nèi)容及人物：《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇�！端疂G》歌頌了農(nóng)民起義,贊美了農(nóng)民革命斗爭的勝利。

這部小說的特點是：人物形象鮮明生動惟妙惟肖；本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；語言上，小說采用古白話，所以本書語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)�！端疂G》是我國古代第一部反映農(nóng)民起義的著名長篇白話小說。

《水滸》圍繞著“官逼民反”的重大主題，分別寫了一百零八名被“逼上梁山”的英雄好漢�！端疂G》中的人物性格豐富多樣，絕不雷同。

魯智深，綽號花和尚，他的性格特點是：嫉惡如仇、?肝義膽、粗中有細(xì)、有勇有謀。主要事件有：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林等。

武松綽號行者，他的性格特點是：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。主要事件有：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等。

吳用綽號智多星，他的性格特點是：足智多謀、神機妙算。主要事件有：智取生辰綱等。

林沖綽號豹子頭，他的性格特點是：武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。主要事件有：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山等。

李逵綽號黑旋風(fēng)，他的性格特點是：嫉惡如仇、?肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。主要事件有：真假李逵、江州劫法場、李逵探母等。

宋江綽號及時雨，他的性格特點是：為人仗義、善于用人，但總想招安。主要事件有：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊等。

楊志綽號青面獸，他的性格特點是：精明能干、粗暴蠻橫。主要事件有：楊志賣刀、智取生辰綱等。

在同一類型性格的人物當(dāng)中，作者注意以對比手法加以區(qū)別，顯出其性格的差異。如同屬魯莽型的魯達(dá)和李逵，魯達(dá)在魯莽中帶有機警、豪爽、精明，而李逵的魯莽中含有蠻干、粗獷甚至幼雅的成分。在同一職業(yè)的人物當(dāng)中，作者也注意區(qū)別他們的不同性格。如魯達(dá)和楊志，同是武官出身，當(dāng)過都頭、提轄、殿司制使，都很干煉機警。但魯達(dá)偏于豪爽、莽勇，敢于路見不平，拔刀相助，視功名如草芥。楊志則善于投機鉆營，為搏個功名奔波勞碌。如阮氏三雄，熟諳水性，武藝高強，敢于斗爭。但阮小二老成持重，臨危不亂；阮小五精明強悍、爽快利落；阮小七急燥冒失，性如烈火。

（五）《駱駝祥子》：舊北京人力車夫的辛酸故事

1、作者：老舍(1899-1966)，原名舒慶春,字舍予,北京人。中國現(xiàn)代著名文學(xué)家、小說家，“人民藝術(shù)家”。老舍一生創(chuàng)作了許多膾炙人口的文學(xué)作品,如《四世同堂》、《駱駝祥子》、《茶館》、《龍須溝》等。

2、內(nèi)容及人物：本書講述了一個普通的人力車夫祥子的故事。他原是個破產(chǎn)農(nóng)民，18歲時只身來到北京謀生。他為了實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作，但是三起三落后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。

開始他老實、健壯、堅忍、自尊好強、勤儉、吃苦耐勞，對生活充滿希望，一心想買輛車，做一個獨立自主，不受人氣的洋車夫。但是經(jīng)過三起三落后他變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄，以墮落完成了他由人到獸的悲劇一生�；㈡な窍樽拥钠拮樱�她大膽追求祥子，大膽潑辣而又有點變態(tài)。

祥子形象是半殖民地半封建舊中國的城市個體勞動者的典型。他的悲劇有著深刻的社會意義。首先，它有力地揭露和控訴了舊社會吃人的罪惡，點明其嚴(yán)重的后果，不僅摧殘了人的肉體，還毀滅了人的靈魂。

（六）《魯濱孫漂流記》：孤獨而頑強的冒險者

1、作者：丹尼爾·笛福,英國人,出生于1719�！遏敒I孫漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。小說主人公魯濱孫也成為歐洲文學(xué)史上一個著名的文學(xué)形象。

2、 內(nèi)容及人物：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱孫冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞動熱情的人。他憑著自己頑強不息的勞動與大自然作斗爭，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。

魯濱孫敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，他頑強、堅毅，魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。

這篇小說的特點是：故事精彩離奇，小說對魯濱孫荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來，小說語言明白曉暢，樸素生動。

（七）《格列佛游記》：奇異的想像,辛辣的諷刺

1、作者：喬納森•斯威夫特（1667-1745），英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。

2、內(nèi)容及人物：本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬（慧?）國等地的經(jīng)歷。作者借托船長格列佛之口逼真地描述了在四次航海中的奇異經(jīng)歷，通過這種幻想旅行的方式來影射現(xiàn)實，極盡諷刺之能事，對英國的君主政體、司法制度、殖民政策和社會風(fēng)尚進行了揭露。

描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問，大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸，他們認(rèn)為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。 小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達(dá)了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴(yán)詞痛斥了殖民統(tǒng)治。 第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧?之間的對話成了對“人類”社會背信棄義、無知淺薄、為非作歹、懶散腐敗的無情鞭笞。他通過對慧?的描繪，寄托了自己對理想的人性和道德的追求。

小說充滿了奇異的想像和童話色彩；辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在。

（八）《名人傳》：痛苦和磨難造就的偉人

1、作者：羅曼·羅蘭（1866-1944），是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家。羅曼·羅蘭指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們卻彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要寫作《名人傳》，要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

2、內(nèi)容及人物：《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業(yè)不同，貢獻(xiàn)不同，所處的時代不同，但都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

羅曼·羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。貝多芬、米開朗琪羅這樣的天才竟終身未婚，未能享受到真正的愛情；而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解，則是他的悲劇的最直接的根源。他們在社會上更是受到了最冷酷的對待。貝多芬面對的是懷著敵意的城市維也納，他的音樂受到歡呼，他的困難卻無人問津。米開朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每從事一項工程，都必須有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨，對他進行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對的則是整個貴族上流社會，以至于被教會宣布為“邪教徒和叛教者”而開除國籍。他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進行不屈不撓地抗?fàn)�。真實的苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗?fàn)帲�這三位偉人正是屬于后者。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

《名人傳》告訴我們：人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難；評價人物要看人的品質(zhì)和價值，而不能以貌取人，以偏概全。

（九）《童年》：在苦難中長大

1、作者：高爾基，是前蘇聯(lián)著名作家�！锻�年》是高爾基自傳體小說三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》)中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。

2、內(nèi)容及人物：小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。在作品中高爾基無情地揭露和批判了俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民的生活方式及其精神特征，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。

外祖父吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。 阿廖沙的成長，是《童年》最基本的主題之一。

整部書讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

（十）《鋼鐵是怎樣煉成的》：理想主義的旗幟與人生的教科書

1、作者：拉·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。

2、內(nèi)容及人物：本書以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索，描寫了保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復(fù)時期的嚴(yán)峻生活，展現(xiàn)了從192019年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

保爾早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是工人。保爾12歲時，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，受盡了凌辱。十月革命爆發(fā)，老布爾什維克朱赫萊在鎮(zhèn)上做地下工作。朱赫萊給保爾講了關(guān)于革命、工人階級和階級斗爭的許多道理。朱赫萊被匪徒抓去了。保爾與朱赫萊一起逃跑。由于維克多的告密，保爾被投進了監(jiān)牢。從監(jiān)獄出來后，保爾跳進冬妮亞的花園。冬妮亞和保爾產(chǎn)生了愛情。在激戰(zhàn)中，保爾頭部受了重傷。出院后，他參加恢復(fù)和建設(shè)國家的工作。冬妮亞和保爾思想差距越來越大,便分道揚鑣。在筑路工程快要結(jié)束時，保爾得了傷寒,體質(zhì)越來越壞。1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著又雙目失明。他一方面決心幫助自己的妻子達(dá)雅進步；另一方面決定開始文學(xué)創(chuàng)作工作。這樣，“保爾又拿起了新的武器，開始了新的生活。”

這部小說是20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)文學(xué)中最優(yōu)秀的作品之一,是影響歷史的百部經(jīng)典之一,是生活的教科書。它閃爍著崇高的理想主義光芒，成功地塑造了保爾•柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。保爾·柯察金身上凝聚著美好的精神品質(zhì)——為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)，這是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的名句是:人最寶貴的是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死的時侯就能夠說：“我已把我整個的生命和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”這句話激勵了一代又一代為理想而奮斗的人們。

【實戰(zhàn)演練】

根據(jù)你所閱讀的名著，回答下面的問題。

1. 《繁星》、《春水》大致包括三個方面的內(nèi)容：一是對 的歌頌；二是對

的崇拜和贊頌。三是 。

2. 《童年》中阿廖沙生活在艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，他為什么沒有被壓垮或變壞，反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人？

3. 18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀 （填作者）的代表作《 》。這是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。請說一說魯濱孫是怎樣的一個人？

4. 《格列佛游記》的作者是 國的 。講述的是英國船醫(yī) 因海難等原因流落到 、 、 以及

等地的經(jīng)歷。

5. 《朝花夕拾》原名《 》，是魯迅惟一一本 集。全書 篇文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的文字。我們學(xué)過出自《朝花夕拾》的課文有《 》、《 》、《 》等。

6. 《駱駝祥子》是作者 ，中國現(xiàn)代著名文學(xué)家，曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“ ”稱號�！恶橊勏樽印肥亲髡咦铉姁鄣淖髌�，講述的是一個普通的 的故事。祥子最大的夢想不過是 。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。這部書 通過祥子的變化，無情地批判了 。

7. 《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國著名的人道主義作家 。《名人傳》敘述了 國音樂家 、 國畫家和雕塑家 、 國作家 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。

8. 我國古代名著《水滸》刻畫了多位個性鮮明的好漢，尤其是他們風(fēng)趣幽默的綽號令人難忘，請根據(jù)綽號寫出《水滸》中人物的姓名。

及時雨： 花和尚：

黑旋風(fēng)： 行者：

豹子頭： 青面獸：

9. 原蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 。該書主人公是 ，他是在_________ 的影響下逐步走上革命道路。在主人公身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)：______________的精神，_____________ 的意志， ________________________的高貴品質(zhì)。

10. 仿照下面的頒獎詞，給齊天大圣孫悟空寫一段贊語。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。

任長霞——她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑。一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重。

11．（1）閱讀選自名著《水滸》中的一段文字，做后面的題目。

“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”

這首詩贊美的是哪位好漢？請你用簡潔的文字寫出一個與他有關(guān)的情節(jié)。。

人物：

情節(jié)：

（2）下面所列小說中的人物是一個怎樣的形象？請從所提供的兩組人物中，任選一組進行比較。

第一組：林沖和武松 第二組：諸葛亮與周瑜

答：（1）我選第 組

（2）相同點：

不同點：

12.請模仿下面對《水滸傳》中宋江這個人物的簡介，從你讀過的文學(xué)名著中選擇一個人物，作一簡單介紹。

宋江，人稱及時雨，原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿，被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機要挾。宋江怒殺閻婆惜，被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。

名著參考答案：

1. 母愛與童真 大自然 對人生的思考和感悟2. 因為在這樣一個可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。3. 笛福 《魯濱孫漂流記》魯濱孫敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活；頑強、堅毅。4. 英 斯威夫特 格列佛 小人國 大人國 飛島 馬（慧?）國5. 舊事重提 散文 十 ３. 從百草園到三味書屋 阿長與《山海經(jīng)》 藤野先生6. 老舍 人民藝術(shù)家 人力車夫 擁有一輛自己的車 黑暗的舊社會7. 羅曼·羅蘭 德國 貝多芬、意大利 米開朗琪羅 俄國 列夫·托爾斯泰8. 及時雨：宋江 花和尚：魯智深 黑旋風(fēng)：李逵 行者：武松 豹子頭：林沖 青面獸：楊志9. 奧斯特洛夫斯基 保爾·柯察金 朱赫萊 為理想而獻(xiàn)身，鋼鐵般，頑強奮斗10. 孫悟空，他的故事在中國家喻戶曉：取經(jīng)路上，他是師傅的好幫手；“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險為夷-------他愛憎分明，疾惡如仇，本領(lǐng)高強。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢。11．（1）吳用，智取生辰綱 智取大名府 智取文安縣 牌九宮八卦陣等。（2）第一組 同：都本領(lǐng)高強、有勇有謀，好結(jié)交好漢；不同；林沖是禁軍教頭，處事謹(jǐn)慎，安分守己，循規(guī)蹈矩；武松秉性剛烈、嫉惡如仇、有仇必報，有恩必報。第二組同：都有治軍才能，充滿智慧，有儒將風(fēng)度；不同；周心胸狹窄，亮小心謹(jǐn)慎，謀事周密。12．開放性試題，只要能說出人物的主要經(jīng)歷和性格特點，語言通順，沒有錯別字即可。