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下為該詞語的應(yīng)用范例和釋義說明（下面也包含“作”的所有組詞，收錄量在行業(yè)領(lǐng)先。）。

造句：通過批量試驗系統(tǒng)研究了鹽度對常規(guī)活性污泥硝化作用的影響以及污泥在含鹽環(huán)境中經(jīng)過馴化后其硝化功能的變化。

解釋：亞硝化細菌和硝化細菌使土壤中的氨或銨鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽和硝酸鹽的過程。土壤中硝酸鹽含量的增加對供給植物氮素養(yǎng)料有重要意義。

造句：在本章中，主要對構(gòu)成戲曲電視劇基本特征的三要素：電視媒介、戲曲音樂和程式動作、戲劇沖突進行具體論述。

解釋：表演藝術(shù)術(shù)語。指戲劇等舞臺藝術(shù)中，在生活的基礎(chǔ)上，經(jīng)過藝術(shù)加工，創(chuàng)造出來的表演、舞蹈、武打等具有規(guī)范性和節(jié)奏性的動作。

造句：你第一個想到的可能會是把這個方法作為實例化方法，添加到你自己的類里，但是這個方法可能并不在你的任何一個對象上做真正的操作。

解釋：按照一定的程序和技術(shù)要求進行活動：～方法｜～規(guī)程。

造句：在我國東北的半干旱地區(qū)，由于春旱造成的土壤墑情不足，嚴重影響著大田作物的發(fā)芽和出苗。進而嚴重地影響著作物的生長發(fā)育和產(chǎn)量。

解釋：在大田上種植的作物，如小麥、高粱、玉米、棉花、牧草。

造句：第四章，從創(chuàng)作方法、思維模式，藝術(shù)風格等方面對小說藝術(shù)進行分析，將立格登小說的創(chuàng)作風格歸納為諷刺性和批評性兩點。

解釋：也叫藝術(shù)方法。指文藝作者在一定世界觀的指導(dǎo)下，根據(jù)他對藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系的理解，在創(chuàng)作過程中，選擇、提煉和概括社會生活現(xiàn)象構(gòu)成藝術(shù)形象時所遵循的基本原則和方法。如現(xiàn)實主義、浪漫主義、自然主義等。

造句：在制定油氣開發(fā)方案前，必須建立一個完整的構(gòu)造演化、沉積作用、成巖作用的綜合模式，進而預(yù)測有利構(gòu)造沉積成巖相帶。

解釋：在地殼發(fā)展過程中，巖石的風化物、溶解物、生物遺體或火山碎屑等物質(zhì)，在原地或被流水等外力帶到低洼地方，逐漸沉積的現(xiàn)象。

造句：目的通過對葛根芩連湯（GQD）各配伍組合對肺炎鏈球菌的抑菌作用差異來探討其配伍規(guī)律。

解釋：抑制細菌的生長和繁殖的作用，如磺胺等類藥物都有抑菌作用。

造句：并不意外地，野外工作將伯尼帶到了撒哈拉以南的農(nóng)田，那兒的農(nóng)民在小塊土地上種植依靠雨水生長的作物，憑著約一美元的日收入勉強維生。

解釋：指科學(xué)技術(shù)工作者在野外進行的調(diào)查、勘探、測量、發(fā)掘等工作。舊稱田野工作。

造句：其中K1、K2型肺炎克雷伯桿菌的抗嗜中性白細胞之吞噬作用及抗細胞內(nèi)殺傷作用強于非K1、K2型，因此，K1、K2型流行率較高，毒性較強。

解釋：原生動物或動物和人體的某些細胞，以變形運動方式吞食微生物或細小物體的作用。如白細胞吞噬細菌。

造句：根際土壤自身固氮菌總數(shù)隨連作年限的增加逐年減少，但均高于對照，分別比對照增加了311.21%、120.77%和46.07%。

解釋：在一塊田地上連續(xù)栽種同一種作物。有的農(nóng)作物可以連作，如稻；有的農(nóng)作物不宜連作，如大豆、亞麻等。也叫連種、連茬或重茬。

造句：我同事CatherineBrahic通過偵查揭露11個垃圾包括高空作業(yè)工人的鞋、一個鍵盤和一塊筆記本電池怎樣在回收工廠附近結(jié)束壽命。

解釋：登上架子、桿子等在高處進行操作。修建高的建筑物或橋梁，架設(shè)電線等工程都有這種作業(yè)。

造句：隨著深部礦產(chǎn)資源的開發(fā)和機械化生產(chǎn)的集中，井下空氣溫度不斷升高，高溫礦井工作面空氣溫度是否超限是決定礦井生產(chǎn)能力的重要因素之一。

解釋：（１）直接開采礦物或巖石的工作地點，隨著采掘進度而移動。（２）零件上進行機械加工的部位。

造句：對水源管理者來說，只有在水通過物理蒸發(fā)變成空氣的一部分，或者被植物吸收并且轉(zhuǎn)變?yōu)樗�蒸氣形式（蒸騰作用）的時候，才被消耗了。

解釋：水分以氣體狀態(tài)通過植物體表面（主要是葉子）蒸發(fā)到體外的過程。它可以促進植物對水分的吸收和鹽類在體內(nèi)的運輸，并能降低植物體溫。

造句：文章試圖運用經(jīng)濟學(xué)的分析方法對毛澤東的農(nóng)業(yè)合作化思想進行歸納，指出優(yōu)缺點，對當前解決三農(nóng)問題有一定的指導(dǎo)意義。

解釋：用合作社的組織形式，把分散的個體勞動者和小私有者組織起來。

造句：從運動歷史地位出發(fā)，對這場運動作了總體的評價，特別指出了這場運動的歷史局限性。關(guān)鍵詞：互助合作農(nóng)業(yè)合作化初級社高級社。

解釋：用合作社的組織形式，把個體的、分散的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟改變成比較大規(guī)模的、集體的社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。也叫農(nóng)業(yè)集體化。

造句：設(shè)備分為兩級，每級處理系統(tǒng)由生物膜法的生物轉(zhuǎn)籠和活性污泥法的接觸反應(yīng)槽構(gòu)成，且在接觸反應(yīng)槽的末端投入一定量的懸浮填料以強化反硝化作用。

解釋：許多微生物（特別是各種反硝化細菌），在土壤氧氣不足的條件下，將硝酸鹽還原成亞硝酸鹽，并進一步把亞硝酸鹽還原為氨及游離氮的過程。結(jié)果使土壤中可利用的氮消失。

造句：我必須回去工作了，我一定要準備好我的下一個發(fā)言稿。

解釋：（１）從事體力或腦力勞動，也泛指機器、工具受人操縱而發(fā)揮生產(chǎn)作用：積極～｜開始～｜鏟土機正在～。（２）職業(yè)：在資本主義國家，經(jīng)常成千上萬的人找不到～。（３）業(yè)務(wù)；任務(wù)：～量｜宣傳～｜工會～｜科學(xué)研究～。

造句：前言：采用概率統(tǒng)計分析、相拓撲分析、以及對硫鉛同位素的研究得出：祁雨溝金礦是兩次地質(zhì)作用迭加的產(chǎn)物。

解釋：地殼組成物質(zhì)、地殼構(gòu)造和地表形態(tài)不斷發(fā)展變化的自然作用。如巖石風化、流水侵蝕、泥沙淤積以及地震等。

造句：如果你還要繼續(xù)活下去，你只有通過自身客體化的能力，你能用寫作從無限的拉力中解放你自己。

解釋：寫文章（有時專指文學(xué)創(chuàng)作）。

造句：環(huán)境法要求美國農(nóng)業(yè)部動植物衛(wèi)生檢查處（APHIS），在生物技術(shù)作物解除管制并銷售給農(nóng)民前，對其進行審核。

解釋：見〖經(jīng)濟作物〗。

造句：在智力挑戰(zhàn)層面上這一工作與他們將在OOAD課上面對的東西聯(lián)系并不密切，但是它為團隊協(xié)作奠定了基礎(chǔ)，這是一個主要的學(xué)習目標。

解釋：若干人或若干單位互相配合來完成任務(wù)。

造句：當我們想做一個專題習作，但又缺乏資料，只要我們上網(wǎng)瀏覽，就可以立刻找到很多與該專題習作有關(guān)的資料，非常方便。

解釋：（１）練習寫作。（２）練習的作業(yè)（指文章、繪畫等）。

造句：本文用集合論語言精確表述認知同化原理，賦予知識鏈和知識網(wǎng)確切意義，并給出知識結(jié)、知識叢和同化作用強度等新定義。

解釋：生物體在新陳代謝過程中，從食物中攝取養(yǎng)料，使它轉(zhuǎn)化成本身的物質(zhì)，并儲存能量。這個過程叫做同化作用。

造句：第一章為緒論部分，旨在介紹目前該課題的研究現(xiàn)狀，全文的資料來源，本文的研究目的、意義和范圍、對象，使用的研究方法、理論，以及筆者所進行的田野工作與論文整體的綱要。

解釋：見〖野外工作〗。

造句：該地區(qū)幾乎所有的鹿養(yǎng)殖場、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社和農(nóng)民都與Myasoprodukty股份公司有聯(lián)系。

解釋：個體生產(chǎn)者組織起來進行集體生產(chǎn)的經(jīng)濟組織，主要生產(chǎn)資料部分或全部歸集體所有。我國在人民公社化前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社是社會主義或半社會主義性質(zhì)的。

造句：由于工具適用性和高溫作業(yè)風險問題的存在，我們需要更加密切地關(guān)注工作，以及工作區(qū)域中特定的種種危險。

解釋：冶金、鑄造、煉焦、玻璃、陶瓷、紡織、造紙等工業(yè)部門在生產(chǎn)過程中使用高溫或產(chǎn)生大量的熱，在這種溫度較高的廠房里進行的操作叫做高溫作業(yè)。

造句：我還用我的工作證聯(lián)系了當車的乘警，囑咐他們一定要將孩子交到當?shù)剀囌镜木�察，將孩子送回家中，并留下了我的通訊地址�?/p>

解釋：表示一個人在某單位工作的證件。

造句：上下文和其它交互作用在應(yīng)用程序和資源管理器之間流動，是上下文把整個集合的動作粘合在一起形成一個事務(wù)活動。

解釋：（１）全身或身體的一部分的活動：這一節(jié)操有四個～｜～敏捷。（２）活動；行動起來：彈鋼琴要十個指頭都～。

造句：英國政府發(fā)布的一份報告稱，如果全球氣溫上升3攝氏度的話，那么將會導(dǎo)致谷類作物減產(chǎn)達數(shù)百萬噸，并且還會使12億到30億人面臨水資源不足的局面。

解釋：稻、麥、谷子、高粱、玉米等植物的統(tǒng)稱。

造句：巖層點異常概率元素組合較好地反映了巖層形成時和形成后所經(jīng)歷的地質(zhì)作用、成礦作用和構(gòu)造運動等特征。

解釋：地球表面或地殼內(nèi)部，使一種或幾種礦物聚集在一起的自然作用。

造句：基于簡單協(xié)作、分工協(xié)作以及機器體系的工廠制度等古典企業(yè)組織形式內(nèi)部，在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生專業(yè)化知識。

解釋：在資本主義生產(chǎn)發(fā)展的初期，被雇傭的許多勞動者在一個作坊里在統(tǒng)一的指揮下，協(xié)同地進行同一種工作的形式。這是在小商品生產(chǎn)分化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是勞動社會化的初級形式。

造句：因此這部作品很可能就是在那個日期不久后結(jié)束的：,也就是在流放期間或流放即將結(jié)束時。

解釋：指文學(xué)藝術(shù)方面的成品。

造句：其實耶和華有智慧。他必降災(zāi)禍，并不反悔自己的話，卻要興起攻擊那作惡之家，又攻擊那作孽幫助人的。

解釋：造孽。

造句：當她的女兒長到6個月時，凱瑞意識到她需要停止哺乳并恢復(fù)到健康狀態(tài)：她切換到能夠使自己能恢復(fù)服藥和常規(guī)作息時間的程序中。

解釋：工作和休息：～時間表｜按時～。

造句：通過這一基準，我們可以得出這樣的結(jié)論：要最大限度地受益于此類集群，最好的方法就是劃分作業(yè)或者應(yīng)用程序。

解釋：（１）教師給學(xué)生布置的功課；部隊給士兵布置的訓(xùn)練性的軍事活動；生產(chǎn)單位給工人或工作人員布置的生產(chǎn)活動：課外～｜野外～｜～計劃。（２）從事這種軍事活動或生產(chǎn)活動：高空～｜隊伍開到野地上去～。

造句：鎢鉻鈷合金6和全導(dǎo)引鎢鉻鈷合金6閥瓣能夠承受由柵格和鍋爐垢顆粒及高溫變化而加劇惡化的極度腐蝕和侵蝕作用。

解釋：主要指流水對陸地的破壞作用。廣義的侵蝕作用還包括風蝕、冰蝕和海蝕等。

造句：抽幾次空在你的工作日里找一個安靜的地方，可以是你辦公的地方，如果那里還是不夠安靜的話，洗手間也可以，或者一個空曠的空間或者其他安靜的場所。

解釋：一天中按規(guī)定做工作的時間。

造句：雖然當天天公不作美的下起雨來，但卻并沒有澆息電音愛好者的熱情。精心打扮的人們，如約而至，紛紛來到舞池中央，跟隨音樂的節(jié)奏跳動。

解釋：（天氣等）成全人的好事（多用于否定）：我們?nèi)ソ加蔚哪翘�，天公不～，下了一陣雨，玩得不痛快�?/p>

造句：每英畝海蓬子的油料收成與大豆相當（與非油料作物相比，能產(chǎn)生額外的經(jīng)濟價值），但是與棕櫚相比，它的收獲只是棕櫚的八分之一。

解釋：種子含有多量油脂的作物，如花生、油菜、大豆、蓖麻、芝麻、胡麻、向日葵。

造句：Tregear醫(yī)生說：“女人應(yīng)該走出家門感受陽光，在沒有防曬霜的保護下作20分鐘的鍛煉，嘗試著在預(yù)防皮膚癌和保護骨骼上保持平衡。”

解釋：＜輕＞（１）卑鄙；下流。（２）＜方＞（吃東西）又貪又饞。（３）＜方＞助手：打～（擔任助手）。

造句：結(jié)果表明，間作體系中的玉米地上生物學(xué)產(chǎn)量和經(jīng)濟產(chǎn)量較單作玉米增加38.73%和23.4%，增產(chǎn)顯著。

解釋：為了充分利用土地，在一塊耕地上間隔地播種兩種或幾種作物，如玉米和綠豆兩種作物間作，就是在兩行玉米之間種一行或兩行綠豆。也叫間種。

造句：針對流水作業(yè)的加工過程及其復(fù)雜性，建立了基于兩臺機器流水作業(yè)工件排序的0-1混合整數(shù)規(guī)劃模型，以最大化加權(quán)成套訂單數(shù)為目標函數(shù)。

解釋：一種生產(chǎn)組織方式，把整個的加工過程分成若干不同的工序，按照順序象流水似地不斷進行。

造句：在離醫(yī)院更近的地方，五個身穿工作服的人正在用絞車清理船廠里的碎石塊。他們曾經(jīng)在這里以年均50條的速度生產(chǎn)鋁制小艇，用來捕撈扇貝。

解釋：為工作需要而特制的服裝。

造句：圣母院邀請奧巴馬作客的決定，激怒了許多來自這所167年歷史、由法國傳教士創(chuàng)辦的大學(xué)的校友。

解釋：＜書＞寄居在別處：～他鄉(xiāng)。

造句：如果孩子備受困擾而需要服食這些有嚴重副作用的精神藥物，那應(yīng)該是由一個醫(yī)學(xué)上和資格的專科醫(yī)生提供并且進行監(jiān)控，而不是由一個護士。

解釋：隨著主要作用而附帶發(fā)生的不好的作用：這種藥沒有～。

造句：正如康德勸告的那樣，我從來沒有把認識某人作為目的，而是將其當作對一個作家有用的創(chuàng)作素材。

解釋：從事文學(xué)創(chuàng)作有相當成就的人。

造句：畢竟，作為一個人，在現(xiàn)實面前我們是很渺小的，我們只能這樣做。

解釋：２（１）當做：～罷論｜～無效｜我把游泳～鍛煉身體的方法。（２）就人的某種身分或事物的某種性質(zhì)來說：～一個共產(chǎn)黨員，要以革命利益為第一生命｜～觀念形態(tài)的文藝作品，都是一定的社會生活在人類頭腦中的反映的產(chǎn)物。

造句：臨別時，鄉(xiāng)親們擁到路邊，送上一籃籃花生、年糕、紅雞蛋。胡錦濤向鄉(xiāng)親們揮手作別，再一次祝愿大家生活越來越富裕。

解釋：＜書＞分別；分手。

造句：這樣看來，我親愛的弟兄你們既是常順服的，不但我在你們那里，就是我如今不在你們那里，更是順服的，就當恐懼戰(zhàn)兢，作成你們得救的工夫。

解釋：＜方＞成全。

造句：假如這個真理論述呈現(xiàn)它自己在這個層次，作為生命實存的訴求，這并不是它惺惺作態(tài)，如同我們從佛洛伊德那里得知。這就是這個圖形的第二階段設(shè)法跟我們顯示的。

解釋：故意做出某種態(tài)度或表情：惺惺～。

造句：然而，即使它們認識到自己可能無法吃到任何東西，還是會跟對方合作，而得到食物的猴子也會將其分享給它的伙伴。

解釋：為了共同的目的一起工作或共同完成某項任務(wù)：分工～｜技術(shù)～。

造句：為了對這種將腿提離地面的作用力作出反應(yīng)，骨頭會拉伸各種骨細胞，并強迫它們適應(yīng)，通常是透過增加細胞，這導(dǎo)致了骨頭密度變得更高。

解釋：作用于物體上的力。

造句：畢竟，作為一個人，在現(xiàn)實面前我們是很渺小的，我們只能這樣做。

解釋：２（１）當做：～罷論｜～無效｜我把游泳～鍛煉身體的方法。（２）就人的某種身分或事物的某種性質(zhì)來說：～一個共產(chǎn)黨員，要以革命利益為第一生命｜～觀念形態(tài)的文藝作品，都是一定的社會生活在人類頭腦中的反映的產(chǎn)物。

造句：Kadra沒有自暴自棄而是把這次失敗當做催化劑一鼓作氣在倫敦西部成立了一所索馬里女子足球隊，她的所作所為改變了人們對女子足球的態(tài)度并且使當?shù)厣鐓^(qū)的女性團結(jié)起來。

典故：一鼓：第一次擊鼓；作：振作；氣：勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

造句：最重要的是，今天，我們的原則和安全受到了為非作歹的團伙和政權(quán)的挑戰(zhàn)，他們無視任何道德法則，他們的暴力野心也沒有限度。

典故：做種種壞事。

造句：精耕細作的分眾媒體應(yīng)用：地鐵媒體，網(wǎng)絡(luò)，機場媒體，樓宇電視等多元投放規(guī)劃，深入社會各個階層，直抵目標消費人群。

典故：指農(nóng)業(yè)上認真細致地耕作。

造句：參議員RichardShelby(代表Alabama州)和其他共和黨將繼續(xù)他們的阻撓行動，如果奧巴馬總統(tǒng)讓他們繼續(xù)作威作福的話。

典故：原意是只有君王才能獨攬權(quán)威，行賞行罰。后泛指憑借職位，濫用權(quán)力。

造句：正如噬菌體刺進它們的空心部位，病毒充滿DNA的尾巴進入宿主細胞（也存在您的三明治中），你把整個令人作嘔的戰(zhàn)斗不為意地塞進你的食道里。

典故：比喻使人極端厭惡。

造句：正如我們不能試圖依靠一起犯罪事件的元兇來幫助偵破這起案件一樣，我們同樣不能指望這場全球經(jīng)濟衰退的始作俑者幫助我們走出這場災(zāi)難。

典故：俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。

造句：在奇樂公園，我們就可以將你的這個對戰(zhàn)信息通過SNS個人動態(tài)，向你的好友廣播，他們只要鼠標一點，就能看到你的這個得意之作。

典故：指自己認為非常滿意的作品。

造句：在答復(fù)《時代》雜志郵件采訪中，方舟子說，他原本就料到唐駿對造假指控裝聾作啞。因為這是方舟子以前揭露一些名人造假時，他們的一貫反應(yīng)。

典故：假裝聾啞。指故意不理睬，只當不知道。

造句：即將開始的、雄心勃勃的總統(tǒng)任期，可能會因一些很小的事而焦頭爛額，比如早在1993年克林頓執(zhí)政期間的“軍中同性戀事件”，就是小題大作的一個例子。

典故：拿小題目做大文章。比喻把小事情當做大事情來處理。

造句：氦田的位置恰巧處于一個高速工業(yè)化的國家的地理中心，而這個國家剛剛具備了提取這種原料的能力，一切簡直是天作之合。

典故：合：配合。好象是上天給予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美滿的話。

造句：我不關(guān)心你的所作所為是正確的還是錯誤的，我只是要你知道，只有我有權(quán)利作出決定，因為我是教父，唯有我的死亡能否定它。

典故：指人所做的事。

造句：顯然，這還是一個相當討人喜歡的搗蛋鬼（極愛惡作劇）。通過主人的生平事跡，此書向我們揭示了科學(xué)家是如何一步步解讀全球氣候變遷史的。

典故：捉弄人的使人難堪的行動。

造句：共和黨候選人和眾議院新議員們目前關(guān)注的，并不是那些希望兩黨能通力合作的一般選民，而是那些將在初選中投票的意識形態(tài)更強的選民。

典故：通力：一起出力。不分彼此，一齊出力。

造句：讓我們先看一個例子--雖然有點兒極端，但是這確實是我們生活中的典型：Fred早上起來晚了，他急忙的準備上班，可是忙中出錯，他把咖啡灑在了襯衫上，無奈只好再換一件，自作自受嘛。

典故：自己做了蠢事壞事，自己倒霉。

造句：因此，當許多國家本著合作精神走到一起承擔我們共同的職責和應(yīng)對共同的挑戰(zhàn)時，就能大有作為，今天這一點得到了驗證。

典故：作為：做出成績。能夠極大地發(fā)揮作用，作一番貢獻。

造句：這種奇怪的動態(tài)表明，雖然投資者已經(jīng)為美國人靠財政上自我犧牲而來的逢場作戲驚恐不已，但對手頭的現(xiàn)金，他們實在無法確定應(yīng)該投向何方。

典故：逢：遇到；場：演戲的場地。原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會，偶爾湊湊熱鬧。

造句：許多參與者之所以喜歡網(wǎng)上寫作而非寫書，是因為網(wǎng)上寫作采用的是對等的對話方式，是因為它的無拘無束、暢所欲言，而不是因為它的一絲不茍、矯揉造作。

典故：比喻故意做作，不自然。

造句：我想究竟是怎樣的人，或者說是怎樣的機構(gòu)和組織在背后支持著這個農(nóng)民弄虛作假，讀者們只要留意一下新聞，答案不言而喻。

典故：�；ㄕ衅垓_人。

造句：馬刺半場領(lǐng)先16分，第三節(jié)過后領(lǐng)先27分，這就意味著波波維奇的首發(fā)球員們在下半場大部分時間里都作壁上觀，一邊還琢磨著騎士和活塞。

典故：壁：壁壘。原指雙方交戰(zhàn)，自己站在壁壘上旁觀。后多比喻站在一旁看著，不動手幫助。

造句：那些在練功中走火入魔，不能滌除玄覽而出問題的，大都是自作聰明的運用意志力或試圖以想象力去進行控制，以引導(dǎo)氣而發(fā)生的。

典故：自以為聰明而亂作主張。指過高地估計自己，主觀地辦事。

造句：也許美國作家中除了馬克?吐溫，再沒有人能像他那樣精準地表現(xiàn)出裝腔作勢的幽默與悲哀，以及大城市人自命不凡外表下洋溢的平庸。

典故：拿腔拿調(diào)，故意做作想引人注意或嚇唬人。

造句：被國際刑事法庭通緝的約瑟夫?孔尼（JosephKony）領(lǐng)導(dǎo)抵抗軍掃蕩了城鎮(zhèn)村莊，綁架了幾百名孩童，強奸殺人無惡不作。

典故：沒有哪件壞事不干的。指干盡了壞事。

造句：如果我可以給人們以幫助的話，我要做的，就是給他們提供自助的機會；如果我能使之振奮、使之鼓舞，那就要以身作則、條分縷析、提出建議，而不是強制命令、頤指氣使。

典故：則：準則，榜樣。以自己的行動做出榜樣。

造句：卡扎菲政權(quán)的殘余力量仍在利比亞的某些地方興風作浪，有鑒于此，我已經(jīng)指示我的小組與北約和聯(lián)合國保持緊密聯(lián)系，確定我們可以采取的其他行動。

典故：興、作：引起。原指神話小說中妖魔鬼怪施展法術(shù)掀起風浪。后多比喻煽動情緒，挑起事端。

造句：可是如果他笑著說，“感謝上帝，我可以停止裝模作樣了”然后離開，那么這工作只完成了一半(我告訴過你），接下去我會讓他永遠離開！

典故：樣：模樣、姿態(tài)。指故意做作，故做姿態(tài)。

造句：權(quán)位是我同胞的世界中無解的難題，由于他們對力量的渴求，反而作繭自縛，限制了自己的力量。

典故：蠶吐絲作繭，把自己裹在里面。比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。

造句：1977年世界精神病學(xué)協(xié)會大會在檀香山召開，會后發(fā)表了一份聲明確認了精神病患者的權(quán)利、譴責出于政治意圖濫用本專業(yè)胡作非為。

典故：胡：亂；非：不對。不顧法紀或輿論，毫無顧忌地做壞事。

造句：穆薩很快就接到了威脅短信和電話，其中一個口氣強硬，說是一位從中作梗的政府官員的農(nóng)場就曾遭縱火。

典故：在事情進行中，設(shè)置障礙，故意為難。

造句：同時，政府在排除許多經(jīng)商障礙上無所作為，最典型的是從納稅到雇傭等等一切行為之上的巴洛克規(guī)則（表示華而不實-譯者理解）。

典故：作為：作出成績。沒有做出任何成績。指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)造性。

造句：我們要提醒自己，我們不是孤軍作戰(zhàn)的，因為有神的靈與我們同在，?在這世上行神跡奇事的同時，也會預(yù)備和改變我們的內(nèi)心。

典故：孤立無援的軍隊單獨奮戰(zhàn)。比喻單獨辦事，沒有人支援。

造句：這里我們學(xué)到一個很重要的教訓(xùn)，那就是一旦作惡多端的人變得有錢，他們就可以獲得巨大的政治影響力，你就更拿他們沒有辦法，唯一能做的就是防患于未然。

典故：做了許多壞事。指罪惡累累。

造句：我們的師資都是著作等身，擁有影響力的學(xué)者和有創(chuàng)造力的作者，同時也以其優(yōu)質(zhì)和投入的教學(xué)品質(zhì)聞名。

典故：形容著述極多，迭起來能跟作者的身高相等。

造句：他是個繪畫天才，但他也是一位非常惹眼的同性戀者和自然的神圣秩序的崇拜者，這倆點使他永遠背上冒犯上帝和作奸犯科的罪名。

典故：奸：壞事；科：法律條文。為非作歹，觸犯法令。

造句：在這個人生階段，他難免會在工作和愛情中受挫，因而有時不得不強顏歡笑，許許多多的得與失在他品味起來也都是苦中作樂。

典故：在困苦中勉強自尋歡樂。

造句：他們憎惡世間萬物。他們是跨國集團毫無道德，毫無憐憫的，心甘情愿為虎作倀的工具，他們剝削與毀滅一切能夠接觸到的東西。

典故：倀：倀鬼，古時傳說被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，專門引誘人來給老虎吃。替老虎做倀鬼。比喻充當惡人的幫兇。

造句：負責的人是成熟的人，他們?yōu)樽约汉妥约旱男袨樨撠煟�勇于作為，敢作敢當�?/p>

典故：敢：有膽量。敢于放手行事，敢于承擔責任。

造句：假如這個真理論述呈現(xiàn)它自己在這個層次，作為生命實存的訴求，這并不是它惺惺作態(tài)，如同我們從佛洛伊德那里得知。這就是這個圖形的第二階段設(shè)法跟我們顯示的。

典故：裝模作樣，故意做出一種姿態(tài)。形容不老實。

造句：它其實非常簡單。與其憑想像來看事物，學(xué)習作如是觀（看一切如是、不以個人偏好作意取相）。

典故：如是：如此，這樣；觀：看，看法。抱這樣的看法。泛指對某一事物作如此的看法。

造句：然而，這首即興之作是借鑒了惠特曼，布萊克，威廉斯和龐德等其他杰出詩人與其它門類藝術(shù)的結(jié)果。

典故：即興：根據(jù)當時的興致和感覺；作：作品。根據(jù)當時的感受而寫成的作品。

造句：他們很清楚虛情假意和真愛、大智若愚和真正愚蠢、故作高深和學(xué)識淵博之間的區(qū)別。

典故：本來并不高深，故意裝出高深的樣子。多指文章故意用些艱深詞語，掩飾內(nèi)容的淺薄。

造句：“如果你出來競選，而且說你志在必得，那些政府首腦會把這視作犯上作亂，”某個知道內(nèi)幕的英國人士說。

典故：犯：干犯。封建統(tǒng)治者指人民的反抗、起義。

造句：以大膽和生動的想象為標志的“科學(xué)幻想小說和幻想”，其中的經(jīng)典小說，如《電動綿羊的機器人夢想》，《指環(huán)王》和《作法自斃的人》。

典故：自己立法反而使自己受害。泛指自做自受。