2019-2019學(xué)年安徽省安慶市五校聯(lián)盟高二（上）期中生物試卷
一、選擇題：（包括25小題，每題2分，共50分）
1．下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A．豌豆的高莖與綠色豆莢 B．羊的黑毛與兔的白毛
C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D．人的雙眼皮與單眼皮
2．如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ �。�
A．
3．在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，必須對(duì)母本采取的措施是（ �。�
①開(kāi)花前人工去雄 ②開(kāi)花后人工去雄 ③去雄后自然授粉
④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育．
A．①④⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥
4．人類(lèi)皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，F(xiàn)1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類(lèi)數(shù)和表現(xiàn)型的比例為（ �。�
A．3種，3：1 B．3種，1：2：1
C．9種，9：3：3：1 D．9種，1：4：6：4：1
5．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制的次數(shù)和細(xì)胞分裂的次數(shù)分別是（ �。�
A．2次，1次 B．1次，1次 C．2次，2次 D．1次，2次
6．動(dòng)物卵細(xì)胞與精子形成不同之處是（ ）
A．次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行的是普通的有絲分裂
B．卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段
C．減數(shù)分裂時(shí)，染色體復(fù)制時(shí)期不同
D．一個(gè)卵原細(xì)胞能形成兩個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞
7．下列敘述與事實(shí)不符的是（ �。�
A．赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
C．摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D．薩頓通過(guò)類(lèi)比推理提出基因與染色體行為存在平行關(guān)系
8．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ �。�
A．Ⅰ區(qū)段上隱性基因控制的遺傳病，人群中女性患病率高于男性
B．對(duì)于男性，Ⅱ區(qū)段上控制性狀的基因型只有3種
C．Ⅲ區(qū)段上基因控制的遺傳病，人群中患病者全為男性
D．因X、Y互為非同源染色體，故人類(lèi)基因組計(jì)劃要對(duì)其分別測(cè)定
9．雞的性別決定方式屬于ZW型，現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄的均為蘆花形，雌的均為非蘆花形．據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ）
A．控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上而不可能在W上
B．讓F1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型雄雞有一種，雌雞有兩種
C．在自然雞群中，雄雞中蘆花雞的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大
D．將F2中的蘆花雞雌雄交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占
10．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了（ �。�
A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B．DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)
C．DNA是主要的遺傳物質(zhì) D．DNA是遺傳物質(zhì)
11．如果用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子，然后讓其侵入大腸桿菌內(nèi)繁殖，最后釋放出400個(gè)后代，則其后代中含有32P的噬菌體應(yīng)占總數(shù)的（ ）
A．1% B．2% C．0.5% D．50%
12．在不同的雙鏈DNA分子中，正常情況下，不是穩(wěn)定不變的是（ ）
A．脫氧核糖和磷酸的交替排列 B．堿基對(duì)的排列順序
C． 的堿基數(shù)量比 D．堿基配對(duì)方式
13．在某雙鏈DNA分子中，鳥(niǎo)嘌呤占全部堿基的比例22%，則胸腺嘧啶占全部堿基的比例為（ �。�
A．11% B．22% C．28% D．44%
14．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（ �。�
A．以親代DNA分子的一條鏈為模板
B．可在核糖體上進(jìn)行
C．堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性
D．僅發(fā)生在有絲分裂的間期
15．DNA分子的主要載體是（ �。�
A．染色體 B．基因 C．脫氧核苷酸 D．核糖核苷酸
16．如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（ �。�
A．圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA
B．甲硫氨酸處于圖中 的位置
C．密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上
D．mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類(lèi)
17．關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．RNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 B．RNA是一種遺傳物質(zhì)
C．RNA參與構(gòu)成核糖體 D．RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜
18．下列關(guān)于基因與遺傳信息、DNA、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段
C．每條染色體通常只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子有多個(gè)基因
D．基因的堿基序列中蘊(yùn)藏著遺傳信息
19．下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A．基因突變必然導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B．發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變不能遺傳
C．基因突變的方向與環(huán)境存在明顯的因果關(guān)系
D．生物個(gè)體在幼年時(shí)期基因突變的頻率高
20．以下關(guān)于生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．基因突變是生物變異的根本來(lái)源
B．基因重組僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，可以產(chǎn)生多種基因型
C．染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D．突變對(duì)生物的生存往往是有利的
21．下列各項(xiàng)中發(fā)生了基因重組的是（ �。�
A．雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生不同類(lèi)型的子代個(gè)體
B．基因型為Dd的個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離
C．雜合高莖與矮莖豌豆測(cè)交的后代有高莖和矮莖
D．YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類(lèi)型
22．如圖是蝗蟲(chóng)細(xì)胞中同源染色體（A1和A2）的配對(duì)情況．下列判斷正確的是（ �。�
A．此種變異屬于染色體數(shù)目變異
B．此種變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到
C．觀察材料可能取自昆蟲(chóng)的肌細(xì)胞
D．若A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體片段的顛倒
23．如圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞，有關(guān)描述中正確的是（ �。�
A．圖中是單倍體的細(xì)胞有三個(gè)
B．圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞
C．每個(gè)染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁
D．與乙相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aabbcc
24．下列與多倍體形成有關(guān)的是（ �。�
A．染色體結(jié)構(gòu)的變異 B．紡錘體的形成受到抑制
C．個(gè)別染色體增加 D．非同源染色體自由組合
25．關(guān)于人類(lèi)遺傳病監(jiān)測(cè)和預(yù)防的措施，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．禁止近親結(jié)婚 B．進(jìn)行遺傳咨詢(xún) C．進(jìn)行產(chǎn)前診斷 D．接種疫苗
二、非選擇題：（包括5小題，共50分）
26．（14分）（2019秋•安慶期中）已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，受S、s和T、t兩對(duì)等位基因控制，S基因控制紅色素的合成，基因型為SS和Ss的個(gè)體均開(kāi)紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當(dāng)T基因純合時(shí)，色素完全被淡化，植株開(kāi)白花．回答以下問(wèn)題．
（1）兩純合親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均開(kāi)粉紅花，則兩親本的雜交組合方式為 （寫(xiě)出基因型和表現(xiàn)型）．
（2）由于不清楚控制該植物花色的兩對(duì)等位基因的遺傳是否符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來(lái)探究．該小組經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為所選植株的兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種情況：（如不符合時(shí)，不考慮交叉互換）
①如 ，則符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，請(qǐng)?jiān)诜娇?內(nèi)繪出基因在染色體上的位置．（用豎線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)，下同）
②如子代中粉紅色：白色=1：1，則不符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，基因在染色體上的位置如方框2中所示．
③如 ，則 ，請(qǐng)?jiān)诜娇?內(nèi)繪出基因在染色體上的位置．
（3）如這兩對(duì)基因的遺傳符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有 種基因型．
27．圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是 ，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a= �。�
（2）H→I段表示發(fā)生了 作用，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式主要是 �。�
（3）CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為 �。�
（4）在分裂圖中，含有同源染色體的是 �。缓薪忝萌旧珕误w的是 ．
28．如圖表示的是人體內(nèi)某生理過(guò)程（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問(wèn)題：
（1）甲硫氨酸的密碼子是 ，甲和丙之間的連接方式稱(chēng) ，連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ．
（2）①→②過(guò)程叫做 ，發(fā)生的場(chǎng)所主要是 ，所利用的原料為 �。�
（3）結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)為 ，其是細(xì)胞內(nèi)合成 的場(chǎng)所．
（4）②中尿嘧啶和腺嘌呤的和占52%，則可得出與①分子中胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之和占全部堿基的比例為 �。�
29．（13分）（2019秋•安慶期中）如圖是人類(lèi)某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖．（設(shè)甲病與A、a這對(duì)等位基因有關(guān)，乙病與B、b這對(duì)等位基因有關(guān)，且甲、乙其中之一是伴性遺傳病．
（1）控制甲病的基因位于 染色體上，是 性基因；控制乙病的遺傳方式 ．
（2）寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型：
Ⅲ7： ��；Ⅲ8： ��；Ⅲ10： �。�
（3）Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的幾率是 ，同時(shí)患兩種病的幾率是 �。�
30．某同學(xué)在做“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將大蒜根尖隨機(jī)分為12組，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如表所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
組別 實(shí)驗(yàn)處理及處理時(shí)間 染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的百分比（%）
組1 0℃ 36小時(shí) 0
組2 72小時(shí) 0
組3 96小時(shí) 0
組4 2℃ 36小時(shí) 5
組5 72小時(shí) 20
組6 96小時(shí) 24
組7 4℃ 36小時(shí) 12
組8 72小時(shí) 30
組9 96小時(shí) 43
組10 6℃ 36小時(shí) 0
組11 72小時(shí) 0
組12 96小時(shí) 0
（1）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會(huì)使細(xì)胞分裂過(guò)程中 的形成受阻，從而使細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞不分裂．低溫處理與秋水仙素處理相比，具有 等優(yōu)點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇大蒜根尖 區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，效果最佳，原因是此處的細(xì)胞分裂比較 ，在顯微鏡下觀察，此處細(xì)胞的特點(diǎn)表現(xiàn)為 �。�
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用 對(duì)大蒜根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色．
（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知， 的條件下，加倍效果最為明顯．
2019-2019學(xué)年安徽省安慶市五校聯(lián)盟高二（上）期中生物試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題：（包括25小題，每題2分，共50分）
1．下列各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ �。�
A．豌豆的高莖與綠色豆莢 B．羊的黑毛與兔的白毛
C．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D．人的雙眼皮與單眼皮
【考點(diǎn)】生物的性狀與相對(duì)性狀．
【分析】相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．
【解答】解：A、豌豆的高莖與綠色豆莢不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、羊的黑毛與兔的白毛不符合“同種生物”一詞，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；
C、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、人的雙眼皮與單眼皮符合相對(duì)性狀的概念，屬于相對(duì)性狀，D正確．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
2．如圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ �。�
A．
【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．
【分析】基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．據(jù)此答題．
【解答】解：A、DD是純合物，不含等位基因，只能產(chǎn)生一種配子，所以不能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、dd是純合物，不含等位基因，只能產(chǎn)生一種配子，所以不能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、Dd是雜合體，含等位基因，在減數(shù)第一次分裂后期，等位基因分離，產(chǎn)生D和d兩種配子，比例1：1，能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)，C正確；
D、D選項(xiàng)表示D和d兩種雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，完成受精作用，不能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
3．在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，必須對(duì)母本采取的措施是（ �。�
①開(kāi)花前人工去雄 ②開(kāi)花后人工去雄 ③去雄后自然授粉
④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育．
A．①④⑤ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥
【考點(diǎn)】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)．
【專(zhuān)題】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)．
【分析】人工異花授粉過(guò)程為：去雄（在花蕾期對(duì)母本去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋．據(jù)此答題．
【解答】解：①豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，需在自花授粉前對(duì)母本人工去雄，①正確；
②對(duì)母本的去雄應(yīng)該在開(kāi)花前，②錯(cuò)誤；
③去雄后要套袋隔離，再進(jìn)行人工授粉，③錯(cuò)誤；
④去雄后進(jìn)行人工授粉，④正確；
⑤授粉后需要套袋隔離，防止外來(lái)花粉干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果，⑤正確；
⑥授粉后要套袋隔離，⑥錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，識(shí)記人工異花授粉過(guò)程，對(duì)母本的處理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，還需要注意時(shí)間，明確去雄應(yīng)該在自花授粉前，然后再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
4．人類(lèi)皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，F(xiàn)1膚色為中間色；若F1與同基因型的異性婚配，F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類(lèi)數(shù)和表現(xiàn)型的比例為（ �。�
A．3種，3：1 B．3種，1：2：1
C．9種，9：3：3：1 D．9種，1：4：6：4：1
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．
【分析】知人類(lèi)皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并可以累加．即顯性基因越多，皮膚越黑，顯性基因的數(shù)量不同，皮膚的表現(xiàn)型不同．
【解答】解：本題考查基因的自由組合定律的應(yīng)用．由題意可知A、B控制皮膚深淺的程度相同，即兩者效果一樣，所以膚色由顯性基因的數(shù)量決定，如AABB有4個(gè)顯性基因，膚色最深為黑色；AABb、AaBB都有3個(gè)顯性基因，膚色次之；aabb沒(méi)有顯性基因，膚色最淺為白色．若某一純深色膚色（AABB）與純白色膚色的人（aabb）婚配，后代F1膚色為中間色（AaBb）；讓該后代與同基因型的異性婚配，就是讓一個(gè)基因型為AaBb的人與一個(gè)基因型為AaBb的人結(jié)婚，根據(jù)自由組合定律，其后代基因型的種類(lèi)是3×3=9種．
同時(shí)根據(jù)自由組合定律其子女中顯性基因的數(shù)量可以是4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)、1個(gè)或0個(gè)，所以子女可產(chǎn)生五種表現(xiàn)型，其中4個(gè)顯性基因的是AABB ；3個(gè)顯性基因的是AaBB 和AABb ，共 ；2個(gè)顯性基因的是AAbb 、aaBB 、AaBb ，共 ；1個(gè)顯性基因的是Aabb 和aaBb ，共 ；0個(gè)顯性基因的是aabb ，所以出現(xiàn)的五種表現(xiàn)型的比例為1：4：6：4：1．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力．
5．減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制的次數(shù)和細(xì)胞分裂的次數(shù)分別是（ ）
A．2次，1次 B．1次，1次 C．2次，2次 D．1次，2次
【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．
【分析】減數(shù)分裂是連續(xù)兩次細(xì)胞分裂，而染色體只復(fù)制一次，從精原細(xì)胞到初級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中DNA復(fù)制、DNA加倍、染色體不加倍，著絲點(diǎn)在第二次分裂后期一分為二，減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)減半，DNA數(shù)減半，據(jù)此答題．
【解答】解：有絲分裂過(guò)程中DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目不變；而減數(shù)分裂是連續(xù)兩次細(xì)胞分裂，染色體只在減數(shù)第一次分裂間期復(fù)制一次，故減數(shù)分裂的結(jié)果是形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)減半．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題比較簡(jiǎn)單，著重考查減數(shù)分裂相關(guān)知識(shí)，意在考查考生以所列知識(shí)點(diǎn)記憶能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．解答本題關(guān)鍵是熟記減數(shù)分裂過(guò)程，并掌握染色體、DNA、染色單體數(shù)的相關(guān)變化．
6．動(dòng)物卵細(xì)胞與精子形成不同之處是（ �。�
A．次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行的是普通的有絲分裂
B．卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段
C．減數(shù)分裂時(shí)，染色體復(fù)制時(shí)期不同
D．一個(gè)卵原細(xì)胞能形成兩個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞
【考點(diǎn)】精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同．
【分析】精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較
精子的形成 卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn) 形成部位 精巢 卵巢
過(guò) 程 變形期 無(wú)變形期
性細(xì)胞數(shù) 一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子 一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
細(xì)胞質(zhì)的分配 均等分裂 不均的分裂
相同點(diǎn) 成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半
【解答】解：A、次級(jí)卵母細(xì)胞進(jìn)行的是特殊的有絲分裂，不含同源染色體，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，A錯(cuò)誤；
B、卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段，而精子是由精細(xì)胞經(jīng)過(guò)變形階段形成，B正確；
C、減數(shù)分裂時(shí)，精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中染色體復(fù)制時(shí)期相同，都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)卵原細(xì)胞能形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，重點(diǎn)考查精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，能列表比較兩者，并能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
7．下列敘述與事實(shí)不符的是（ �。�
A．赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型
C．摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D．薩頓通過(guò)類(lèi)比推理提出基因與染色體行為存在平行關(guān)系
【考點(diǎn)】孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)；人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程．
【分析】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)假說(shuō)演繹法的實(shí)驗(yàn)方法，發(fā)現(xiàn)了分離規(guī)律與自由組合規(guī)律．孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)的測(cè)交是指雜交產(chǎn)生的子一代個(gè)體與隱性個(gè)體交配的方式，用以用來(lái)鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類(lèi)型及其比例，進(jìn)一步推出該顯性個(gè)體是純合體還是雜合體．
【解答】解；A、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)，A正確；
B、測(cè)交方法可以檢測(cè)子一代的基因型及其產(chǎn)生配子的種類(lèi)及比例，也能檢測(cè)某一顯性個(gè)體數(shù)純合體還是雜合體，B錯(cuò)誤；
C、摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上，C正確；
D、薩頓通過(guò)類(lèi)比推理的方法提出了基因位于染色體上的假說(shuō)，即基因與染色體之間存在平行關(guān)系，D正確．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于生物學(xué)史知識(shí)，要注意平時(shí)積累，加強(qiáng)記憶．
8．人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，存在著同源區(qū)段（Ⅱ）和非同源區(qū)段（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是（ �。�
A．Ⅰ區(qū)段上隱性基因控制的遺傳病，人群中女性患病率高于男性
B．對(duì)于男性，Ⅱ區(qū)段上控制性狀的基因型只有3種
C．Ⅲ區(qū)段上基因控制的遺傳病，人群中患病者全為男性
D．因X、Y互為非同源染色體，故人類(lèi)基因組計(jì)劃要對(duì)其分別測(cè)定
【考點(diǎn)】伴性遺傳．
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：Ⅰ片段是X染色體特有的區(qū)域，其上的單基因遺傳病，分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳��；Ⅱ片段是X和Y染色體的同源區(qū)，其上的單基因遺傳病，男女患病率不一定相等；Ⅲ片段是Y染色體特有的區(qū)域，其上有控制男性性別決定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病，患者均為男性，即伴Y遺傳．
【解答】解：A、Ⅰ片段是X染色體特有的區(qū)域，其上的單基因遺傳病，分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳病，其中伴X染色體隱性遺傳病的男性患病率高于女性，而伴X染色體顯性遺傳病的男性患病率低于女性，A錯(cuò)誤；
B、對(duì)于男性，Ⅱ區(qū)段上控制性狀的基因型有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa4種，C錯(cuò)誤；
C、Ⅲ片段是男性特有的區(qū)域，其上有控制男性性別決定的基因，所以Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病，患者全為男性，C正確；
D、X、Y染色體為同源染色體，減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)、分離等現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題以性染色體為素材，結(jié)合性染色體圖，考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查伴X染色體遺傳病、伴Y染色體遺傳病和X、Y同源區(qū)段基因控制的遺傳病，特別是X、Y同源區(qū)段基因控制的遺傳病，要求學(xué)生理解相關(guān)遺傳病的發(fā)病情況，能舉例說(shuō)明，并作出準(zhǔn)確的判斷．
9．雞的性別決定方式屬于ZW型，現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄的均為蘆花形，雌的均為非蘆花形．據(jù)此推測(cè)錯(cuò)誤的是（ �。�
A．控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上而不可能在W上
B．讓F1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型雄雞有一種，雌雞有兩種
C．在自然雞群中，雄雞中蘆花雞的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大
D．將F2中的蘆花雞雌雄交配，產(chǎn)生的F3中蘆花雞占
【考點(diǎn)】伴性遺傳．
【專(zhuān)題】伴性遺傳．
【分析】由題干信息可知，雞的性別決定是ZW型，雄雞的性染色體組型是ZZ，雌雞的性染色體組型是ZW，一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次，F(xiàn)1中雄的均為蘆花形，雌的均為非蘆花形，說(shuō)明雞的蘆花（非蘆花）屬于伴性遺傳，基因位于Z染色體上，且雌性蘆花雞的基因型是ZBW，雄性非蘆花雞的基因型是ZbZb．
【解答】解：A、由于雄性既有蘆花，也有非蘆花，因此控制蘆花和非蘆花性狀的基因在Z染色體上而不可能在W上，A正確；
B、由分析可知，親本的基因型是ZBW、ZbZb，子一代的基因型是ZBZb、ZbW，F(xiàn)1中的雌雄雞自由交配，產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型雄雞有2種，雌雞有2種，B錯(cuò)誤；
C、蘆花是Z染色體上的顯性遺傳，雄性個(gè)體的性染色體組型是ZZ，因此雄雞中蘆花雞的比例比雌雞中的相應(yīng)比例大，C正確；
D、F2中的蘆花雞的基因型是ZBZb、ZBW雌雄交配，蘆花雞雌雄交配，產(chǎn)生的F3中非蘆花雞是ZbW= ，則蘆花雞是 ，D正確．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)ZW性別決定和伴性遺傳特點(diǎn)的理解并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．
10．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了（ ）
A．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B．DNA和蛋白質(zhì)都是遺傳物質(zhì)
C．DNA是主要的遺傳物質(zhì) D．DNA是遺傳物質(zhì)
【考點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．
【專(zhuān)題】遺傳物質(zhì)的探索．
【分析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
【解答】解：A、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，D正確．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)論，尤其是艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，能對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
11．如果用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子，然后讓其侵入大腸桿菌內(nèi)繁殖，最后釋放出400個(gè)后代，則其后代中含有32P的噬菌體應(yīng)占總數(shù)的（ ）
A．1% B．2% C．0.5% D．50%
【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．
【分析】T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)：
①研究著：1952年，赫爾希和蔡斯．
②實(shí)驗(yàn)材料：T2噬菌體和大腸桿菌等．
③實(shí)驗(yàn)方法：放射性同位素標(biāo)記法．
④實(shí)驗(yàn)思路：S是蛋白質(zhì)的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質(zhì)中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，直接單獨(dú)去觀察它們的作用．
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．
【解答】解：由于DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，所以用同位素32P標(biāo)記某一噬菌體內(nèi)的雙鏈DNA分子，然后讓其侵入大腸桿菌內(nèi)繁殖，最后釋放出400個(gè)后代中，含有32P標(biāo)記的噬菌體只有2個(gè)，占總數(shù)的 =0.5%．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)及復(fù)制的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
12．在不同的雙鏈DNA分子中，正常情況下，不是穩(wěn)定不變的是（ �。�
A．脫氧核糖和磷酸的交替排列 B．堿基對(duì)的排列順序
C． 的堿基數(shù)量比 D．堿基配對(duì)方式
【考點(diǎn)】DNA分子的多樣性和特異性．
【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A?T、C?G）．
2、DNA分子的穩(wěn)定性，主要表現(xiàn)在DNA分子具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列．
【解答】解：A、正常情況下，DNA分子中脫氧核糖和磷酸的交替排列是穩(wěn)定不變的，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子中堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化構(gòu)成DNA分子的多樣性，B正確；
C、根據(jù)堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A?T、C?G）， =1，比值穩(wěn)定不變，C錯(cuò)誤；
D、堿基配對(duì)方式遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A?T、C?G，這是穩(wěn)定不變的，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了DNA的穩(wěn)定性和多樣性，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．
13．在某雙鏈DNA分子中，鳥(niǎo)嘌呤占全部堿基的比例22%，則胸腺嘧啶占全部堿基的比例為（ �。�
A．11% B．22% C．28% D．44%
【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．
【分析】雙鏈DNA分子是由2條鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
【解答】解：由DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，A=T、G=C，因此A+C=T+G=50%，如果鳥(niǎo)嘌呤占全部堿基的比例22%，則胸腺嘧啶占全部堿基的比例為50%?22%=28%．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
14．下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（ �。�
A．以親代DNA分子的一條鏈為模板
B．可在核糖體上進(jìn)行
C．堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性
D．僅發(fā)生在有絲分裂的間期
【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制．
【分析】DNA復(fù)制時(shí)間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）
DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制．
DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．
DNA復(fù)制結(jié)果：一條DNA復(fù)制出兩條DNA．
DNA復(fù)制意義：通過(guò)復(fù)制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性．
【解答】解：A、DNA解旋后分別以?xún)蓷l鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成子鏈，A錯(cuò)誤；
B、DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行，但不能在核糖體上進(jìn)行，B錯(cuò)誤；
C、解旋后DNA分別以?xún)蓷l母鏈為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成兩條子鏈，所以堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性，C正確；
D、DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期，D錯(cuò)誤；
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查DNA分子的復(fù)制，要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、條件、過(guò)程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，明確DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考查識(shí)記層次的考查．
15．DNA分子的主要載體是（ �。�
A．染色體 B．基因 C．脫氧核苷酸 D．核糖核苷酸
【考點(diǎn)】人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程．
【專(zhuān)題】遺傳物質(zhì)的探索．
【分析】1、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；
2、真核細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上，此外在線粒體和葉綠體中也有少量分布．
【解答】解：A、DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上，因此染色體是DNA的主要載體，A正確；
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B錯(cuò)誤；
C、脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，C錯(cuò)誤；
D、核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題比較基礎(chǔ)，考查DNA的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記DNA的化學(xué)組成及其分布；識(shí)記基因的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷．
16．如圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A．圖中結(jié)構(gòu)含有核糖體RNA
B．甲硫氨酸處于圖中 的位置
C．密碼子位于tRNA的環(huán)狀結(jié)構(gòu)上
D．mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類(lèi)
【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．
【分析】分析題圖：圖示表示起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是核糖體，圖中箭頭方向表示翻譯的方向，即從左到右，因此圖中 表示的是相鄰氨基酸， 左側(cè)的氨基酸才是起始甲硫氨酸．
【解答】解：A、圖示結(jié)構(gòu)為核糖體，其主要成分是蛋白質(zhì)和核糖體RNA，A正確；
B、根據(jù)圖中箭頭可知翻譯的方向是由左向右，因此起始甲硫氨酸處于圖中 位置的左側(cè)，B錯(cuò)誤；
C、密碼子位于mRNA上，C錯(cuò)誤；
D、mRNA上堿基改變即可改變相應(yīng)的密碼子，但由于密碼子的簡(jiǎn)并性，其控制合成的肽鏈中氨基酸的種類(lèi)不一定改變，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
17．關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．RNA可以轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 B．RNA是一種遺傳物質(zhì)
C．RNA參與構(gòu)成核糖體 D．RNA參與構(gòu)成細(xì)胞膜
【考點(diǎn)】RNA分子的組成和種類(lèi)．
【分析】1、RNA的中文名稱(chēng)是核糖核酸，其基本組成單位是核糖核苷酸．
2、RNA分為3種：（1）mRNA，作為翻譯的模板；（2）tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；（3）rRNA，參與構(gòu)成核糖體．
3、RNA的其他功能，如少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；某些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，因此還具有催化功能等．
【解答】解：A、tRNA能之別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，A正確；
B、RNA病毒只含有RNA一種核酸，其遺傳物質(zhì)就是RNA，B正確；
C、核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和RNA，C正確；
D、細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還含有少量糖類(lèi)，但不含RNA，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查RNA分子的組成和種類(lèi)，要求考生識(shí)記RNA分子的化學(xué)組成，掌握RNA分子的種類(lèi)及各自的生理作用，能結(jié)合本題對(duì)RNA進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
18．下列關(guān)于基因與遺傳信息、DNA、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA 片段
C．每條染色體通常只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子有多個(gè)基因
D．基因的堿基序列中蘊(yùn)藏著遺傳信息
【考點(diǎn)】脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系；基因和遺傳信息的關(guān)系；基因與性狀的關(guān)系．
【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其堿基序列蘊(yùn)含著遺傳信息，一個(gè)DNA分子中含有成百上千個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，基因與染色體的行為具有平行關(guān)系．基因控制生物的性狀，一個(gè)性狀可以有多個(gè)基因控制，一個(gè)基因也可以控制多個(gè)性狀．據(jù)此分析解答．
【解答】解：A、一個(gè)性狀可以有多個(gè)基因控制，一個(gè)基因也可以控制多個(gè)性狀，A錯(cuò)誤；
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，B正確；
C、每條染色體上通常只有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子中含有成百上千個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，C正確；
D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其堿基序列蘊(yùn)含著遺傳信息，D正確．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因與性狀以及基因在細(xì)胞中的分布，意在考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，難度不大．
19．下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A．基因突變必然導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B．發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變不能遺傳
C．基因突變的方向與環(huán)境存在明顯的因果關(guān)系
D．生物個(gè)體在幼年時(shí)期基因突變的頻率高
【考點(diǎn)】基因突變的特征．
【分析】1、基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生替換、增添和缺失，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
2、原因
外因：①物理因素．②化學(xué)因素．③生物因素．
內(nèi)因：DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等．
3、特點(diǎn)：①普遍性；②隨機(jī)性、不定向性；③突變率很低；④多數(shù)有害；
4、基因突變對(duì)后代的影響
①若發(fā)生在生殖細(xì)胞中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；
②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不遺傳，但有些植物可通過(guò)無(wú)性繁殖遺傳．
【解答】解：A、基因突變必然導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，A正確；
B、發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變一般不能遺傳，但植物體細(xì)胞中的基因突變可以通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)遺傳，B錯(cuò)誤；
C、基因突變的方向具有不定向性，與環(huán)境沒(méi)有明顯的因果關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、生物個(gè)體在幼年時(shí)期基因突變的頻率低，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因突變的概念、特點(diǎn)和原因的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．
20．以下關(guān)于生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．基因突變是生物變異的根本來(lái)源
B．基因重組僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，可以產(chǎn)生多種基因型
C．染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變
D．突變對(duì)生物的生存往往是有利的
【考點(diǎn)】基因突變的特征；基因重組及其意義；染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．
【分析】1、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變；意義能產(chǎn)生新的基因，生物變異的根本來(lái)源，為生物進(jìn)化提供原材料．
2、基因重組是生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合．
3、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
【解答】解：A、基因突變是生物變異的根本來(lái)源，A正確；
B、基因重組僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，可以產(chǎn)生多種基因型，B正確；
C、染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，C正確；
D、突變對(duì)生物的生存往往是有害的，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．
21．下列各項(xiàng)中發(fā)生了基因重組的是（ �。�
A．雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生不同類(lèi)型的子代個(gè)體
B．基因型為Dd的個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離
C．雜合高莖與矮莖豌豆測(cè)交的后代有高莖和矮莖
D．YyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類(lèi)型
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．
【分析】關(guān)于“基因自由組合定律”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）適用范圍：
①適用兩對(duì)或兩對(duì)以上相對(duì)性狀的遺傳，并且非等位基因均位于不同對(duì)的同源染色體上．
②非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，因此只有進(jìn)行有性生殖的生物，才能出現(xiàn)基因的自由組合．
③按遺傳基本定律遺傳的基因，均位于細(xì)胞核中的染色體上．所以，基因的分離定律和基因的自由組合定律，均是真核生物的細(xì)胞核遺傳規(guī)律．
（2）發(fā)生的時(shí)期：減數(shù)第一次分裂后期．
（3）基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
【解答】解：A、雌雄配子隨機(jī)結(jié)合過(guò)程中不會(huì)發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；
B、基因型為Dd的個(gè)體自交過(guò)程中發(fā)生了基因分離，但沒(méi)有發(fā)生基因重組，B錯(cuò)誤；
C、雜合高莖與矮莖豌豆測(cè)交過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；
D、YyRr自交過(guò)程中非同源染色體上的非等位基因自由組合，即發(fā)生了基因重組，D正確．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，明確基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，至少涉及兩對(duì)等位基因，且位于非同源染色體上．
22．如圖是蝗蟲(chóng)細(xì)胞中同源染色體（A1和A2）的配對(duì)情況．下列判斷正確的是（ �。�
A．此種變異屬于染色體數(shù)目變異
B．此種變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到
C．觀察材料可能取自昆蟲(chóng)的肌細(xì)胞
D．若A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體片段的顛倒
【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型．
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：同源染色體（A1和A2）的配對(duì)處于減數(shù)第一次分裂的前期；如果A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)；如果A1正常，則A2可能發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失．
染色體結(jié)構(gòu)變異中有缺失（缺失某一片段）、重復(fù)（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）．
【解答】解：A、此種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯(cuò)誤；
B、染色體用龍膽紫或者醋酸洋紅染色進(jìn)而觀察，所以染色體變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察，B正確；
C、昆蟲(chóng)的肌細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，不能發(fā)生減數(shù)分裂，因而沒(méi)有同源染色體的聯(lián)會(huì)，C錯(cuò)誤；
D、若A2正常，則A1可能發(fā)生了染色體片段的重復(fù)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．
23．如圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞，有關(guān)描述中正確的是（ �。�
A．圖中是單倍體的細(xì)胞有三個(gè)
B．圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞
C．每個(gè)染色體組中含有三條染色體的是甲、乙、丁
D．與乙相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aabbcc
【考點(diǎn)】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．
【分析】1、染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組；每個(gè)染色體組含有控制該生物性狀的全套基因．
2、細(xì)胞中染色體組數(shù)的判斷方法：①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條（X、Y視為同種形態(tài)染色體），則含有幾個(gè)染色體組；②在生物體細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組，可簡(jiǎn)記為“同一英文字母無(wú)論大寫(xiě)還是小寫(xiě)出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組”．
3、由配子直接發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中不管有幾個(gè)染色體組，都叫單倍體；由受精卵發(fā)育成的個(gè)體，體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體．
4、判斷題圖中各體細(xì)胞內(nèi)的染色體組數(shù)：甲細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組，乙細(xì)胞內(nèi)有3個(gè)染色體組，丙細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組，丁細(xì)胞內(nèi)有1個(gè)染色體組．
【解答】解：A、凡是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，均稱(chēng)為單倍體，故圖中可能是單倍體的細(xì)胞有四個(gè)，A錯(cuò)誤；
B、僅有一個(gè)染色體組的生物體一定是單倍體，故圖中的D一定是單倍體的體細(xì)胞，B正確；
C、題圖四個(gè)細(xì)胞每個(gè)染色體組中含有三個(gè)染色體的是乙、丙、丁，而圖甲細(xì)胞的每個(gè)染色體組中含有一個(gè)染色體，C錯(cuò)誤；
D、圖乙細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組，故與乙相適應(yīng)的基因型可以是aaa和AaaBBBcccDDd等，而基因型是aabbcc的個(gè)體體細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查染色體組的概念、染色體組數(shù)目的判別、生物體倍性的判斷的知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，考生識(shí)記染色體組的概念、掌握染色體組數(shù)和生物體倍性的判斷方法是解題的關(guān)鍵；解答此題選項(xiàng)B時(shí)考生須明確：只具有一個(gè)染色體組的細(xì)胞一定是單倍體細(xì)胞，但單倍體細(xì)胞不一定只具有一個(gè)染色體組．
24．下列與多倍體形成有關(guān)的是（ �。�
A．染色體結(jié)構(gòu)的變異 B．紡錘體的形成受到抑制
C．個(gè)別染色體增加 D．非同源染色體自由組合
【考點(diǎn)】染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體．
【分析】本題主要考查多倍體形成的原因．
多倍體形成的主要原因是由于體細(xì)胞在正常有絲分裂過(guò)程中，染色體已經(jīng)復(fù)制，但由于受到某些外界環(huán)境因素（溫度、濕度驟變等）的影響，使得細(xì)胞中紡錘體的形成受阻，染色體不能分配到子細(xì)胞中去，于是形成染色體加倍的細(xì)胞．在此細(xì)胞基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行正常的有絲分裂，即可形成加倍的組織或個(gè)體．
【解答】解：A、多倍體形成是染色體數(shù)目的變異，與染色體結(jié)構(gòu)的變異無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、多倍體的形成可以采用秋水仙素或低溫處理，原理是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，B正確；
C、多倍體形成是染色體成倍的增加，染色體個(gè)別增加與多倍體形成無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、多倍體形成的原理是染色體數(shù)目的變異，與非同源染色體自由組合無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．染色體變異包括結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異．染色體結(jié)構(gòu)的變異使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致形狀的變異，但是并沒(méi)有產(chǎn)生新的基因．染色體數(shù)目的變異主要包括個(gè)別染色體的增加或減少以及染色體組成的增加或減少．染色體組的特征是同組內(nèi)的染色體形態(tài)、大小各不相同，均是非同源染色體，且同組內(nèi)的染色體必須包含本物種的所有染色體的種類(lèi)．
25．關(guān)于人類(lèi)遺傳病監(jiān)測(cè)和預(yù)防的措施，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．禁止近親結(jié)婚 B．進(jìn)行遺傳咨詢(xún) C．進(jìn)行產(chǎn)前診斷 D．接種疫苗
【考點(diǎn)】人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防．
【分析】遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷．產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專(zhuān)門(mén)的檢測(cè)手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾�。�
【解答】解：A、近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚，A正確；
B、提倡遺傳咨詢(xún)，可以避免患有遺傳病的孩子出生，B正確；
C、進(jìn)行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測(cè)嬰兒的發(fā)育狀況，C正確；
D、接種疫苗可預(yù)防傳染病，不能預(yù)防遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防措施，考查了學(xué)生的理解和活動(dòng)調(diào)查能力，試題難度一般．
二、非選擇題：（包括5小題，共50分）
26．（14分）（2019秋•安慶期中）已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，受S、s和T、t兩對(duì)等位基因控制，S基因控制紅色素的合成，基因型為SS和Ss的個(gè)體均開(kāi)紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當(dāng)T基因純合時(shí)，色素完全被淡化，植株開(kāi)白花．回答以下問(wèn)題．
（1）兩純合親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均開(kāi)粉紅花，則兩親本的雜交組合方式為 SStt（紅花）×ssTT（白花）、SSTT（白花）×sstt（白花）、SSTT（白花）×SStt（紅花）�。▽�(xiě)出基因型和表現(xiàn)型）．
（2）由于不清楚控制該植物花色的兩對(duì)等位基因的遺傳是否符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來(lái)探究．該小組經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為所選植株的兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種情況：（如不符合時(shí)，不考慮交叉互換）
①如 子代中粉紅色：紅色：白色=6：3：7 ，則符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，請(qǐng)?jiān)诜娇?內(nèi)繪出基因在染色體上的位置．（用豎線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)，下同）
②如子代中粉紅色：白色=1：1，則不符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，基因在染色體上的位置如方框2中所示．
③如 子代中粉紅色：紅色：白色=2：1：1 ，則 不符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律 ，請(qǐng)?jiān)诜娇?內(nèi)繪出基因在染色體上的位置．
（3）如這兩對(duì)基因的遺傳符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律，則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有 6 種基因型．
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．
【專(zhuān)題】模式圖；基因分離定律和自由組合定律．
【分析】分析題意可知：S基因控制紅色素的合成，基因型為SS和Ss的個(gè)體均開(kāi)紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當(dāng)T基因純合時(shí)，色素完全被淡化，植株開(kāi)白花．
因此紅花基因型為S_tt，粉紅花基因型為S_Tt，白花基因型為ss__、S_TT．
【解答】解：（1）由題干信息可知，基因型為S_tt的個(gè)體開(kāi)紅花，基因型為S_Tt的個(gè)體開(kāi)粉紅花，基因型為S_TT、ssT_和sstt的個(gè)體均開(kāi)白花．要求F1均開(kāi)粉紅花（S_Tt），并且親本均為純合子，因此兩親本的雜交組合方式可以為：SStt（紅花）×ssTT（白花）、SSTT（白花）×sstt（白花）、SSTT（白花）×SStt（紅花）．
（2）①雙雜合個(gè)體自交，如兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，則子代基因型及比例為S_T_（S_Tt+S_TT）：S_tt：ssT_：sstt=9（6+3）：3：3：1，故粉紅色：紅色：白色=S_Tt：S_tt：（S_TT+ssT_+sstt）=6：3：（3+3+1）=6：3：7．
②如兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，且兩種顯性基因位于同一條染色體上，則子代的基因型及比例為SSTT：SsTt：sstt=1：2：1，即粉紅色：白色=2：（1+1）=1：1．
③如兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，且每條染色體上均為一顯一隱，則子代的基因型及比例為SStt：SsTt：ssTT=1：2：1，即粉紅色：紅色：白色=2：1：1．
（3）四種純合子自交不出現(xiàn)性狀分離；除此之外，SsTT和ssTt自交也不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，故自交不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有6種基因型．
故答案為：
（1）SStt（紅花）×ssTT（白花）、SSTT（白花）×sstt（白花）、SSTT（白花）×SStt（紅花）
（2）①子代中粉紅色：紅色：白色=6：3：7 如圖1
③子代中粉紅色：紅色：白色=2：1：1
不符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律 如圖2
（3）6
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因的自由組合定律以及基因的連鎖等有關(guān)知識(shí)，首先要求考生能夠根據(jù)題干信息判斷各種花色的基因型，再結(jié)合要求進(jìn)行解題；同時(shí)要求學(xué)生能夠區(qū)分基因連鎖和基因自由組合產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型的區(qū)別，具有一定的難度．
27．圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是 細(xì)胞核中DNA的含量 ，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a= 2�。�
（2）H→I段表示發(fā)生了 受精 作用，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式主要是 有絲分裂�。�
（3）CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為 1：2：2 ．
（4）在分裂圖中，含有同源染色體的是�、佗堋�；含有姐妹染色單體的是�、佗凇。�
【考點(diǎn)】減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律；細(xì)胞的減數(shù)分裂．
【專(zhuān)題】有絲分裂；減數(shù)分裂．
【分析】分析坐標(biāo)圖：坐標(biāo)圖中BC段表示含量加倍，說(shuō)明為DNA變化曲線；ADE表示減數(shù)第一次分裂，EHG表示減數(shù)第二次分裂，HI表示受精作用．
分析分裂圖：①細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期，②細(xì)胞中不含同源染色體，染色體排列在赤道板上，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，③細(xì)胞中不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，④細(xì)胞中含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期．
【解答】解：（1）由于坐標(biāo)圖中的曲線中，BC段逐漸加倍，所以其表示DNA變化曲線；由分裂圖可知，動(dòng)物體細(xì)胞中含有4條染色體，核DNA是4個(gè)，所以a為2．
（2）HI表示DNA數(shù)目加倍，恢復(fù)后與體細(xì)胞相同，說(shuō)明發(fā)生了受精作用；受精卵的分裂方式是有絲分裂．
（3）CD段，每條染色體上含兩條染色單體，所以細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為1：2：2．
（4）在分裂圖中，含有同源染色體的是①④；含有姐妹染色單體的是①②．
故答案為：
（1）細(xì)胞核中DNA的含量 2
（2）受精 有絲分裂
（3）1：2：2
（4）①④①②
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中曲線各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．
28．如圖表示的是人體內(nèi)某生理過(guò)程（甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問(wèn)題：
（1）甲硫氨酸的密碼子是 AUG ，甲和丙之間的連接方式稱(chēng) 脫水縮合 ，連接甲和丙的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ?C0?NH?�。�
（2）①→②過(guò)程叫做 轉(zhuǎn)錄 ，發(fā)生的場(chǎng)所主要是 細(xì)胞核 ，所利用的原料為 核糖核苷酸�。�
（3）結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)為 核糖體 ，其是細(xì)胞內(nèi)合成 蛋白質(zhì) 的場(chǎng)所．
（4）②中尿嘧啶和腺嘌呤的和占52%，則可得出與①分子中胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之和占全部堿基的比例為 48%�。�
【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．
【專(zhuān)題】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．
【分析】分析題圖：①是DNA、②是mRNA，因此①→②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)情況可以判斷a鏈?zhǔn)悄０彐�；③為核糖體，mRNA與核糖體結(jié)合，進(jìn)行翻譯過(guò)程，圖中甲硫氨酸的密碼子是AUG，丙氨酸的密碼子是GCU．
【解答】解：（1）密碼子是位于信使RNA上連續(xù)的3個(gè)堿基，則甲硫氨酸的密碼子是AUG，甲和丙（氨基酸）之間的連接方式稱(chēng)脫水縮合，連接的化學(xué)鍵是肽鍵，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是?C0?NH?．
（2）圖中①→②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，所利用的原料為核糖核苷酸．
（3）結(jié)構(gòu)③的名稱(chēng)為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（4）若②中尿嘧啶和腺嘌呤之和占52%，即U+A=52%，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，①分子中T+A=52%，則C+G=48%．
故答案為：
（1）AUG 脫水縮合?C0?NH?
（2）轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核 核糖核苷酸
（3）核糖體 蛋白質(zhì)
（4）48%
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合某真核生物生理過(guò)程示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，要求考生識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，能正確判斷圖中各過(guò)程及各物質(zhì)的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
29．（13分）（2019秋•安慶期中）如圖是人類(lèi)某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖．（設(shè)甲病與A、a這對(duì)等位基因有關(guān)，乙病與B、b這對(duì)等位基因有關(guān)，且甲、乙其中之一是伴性遺傳�。�
（1）控制甲病的基因位于 常 染色體上，是 隱 性基因；控制乙病的遺傳方式 伴X隱性遺傳病 ．
（2）寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型：
Ⅲ7： AAXBY或AaXBY��；Ⅲ8： aaXBXb 或aaXBXB ；Ⅲ10： AAXbY或AaXbY�。�
（3）Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚，生育子女中只患一種病的幾率是 ，同時(shí)患兩種病的幾率是 �。�
【考點(diǎn)】常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳�。�
【專(zhuān)題】人類(lèi)遺傳病．
【分析】分析遺傳圖譜，3號(hào)、4號(hào)正常，他們的女兒8號(hào)有甲病，所以甲病是常染色體隱性遺傳��；從而判斷各個(gè)個(gè)體的基因型．題干已知甲乙兩種遺傳病至少有一種是伴性遺傳病，且5、6沒(méi)有乙病生出了有病的10號(hào)，說(shuō)明乙病是伴X隱性遺傳�。�
【解答】解：（1）3、4正常，子代患甲病，說(shuō)明為隱性遺傳，另8病，其父未病，可排除為伴X隱性遺傳，則定為常染色體隱性遺傳．題中說(shuō)另一病為伴性遺傳，則乙病為伴X遺傳，5、6正常，10患乙病，說(shuō)明乙為隱性遺傳，則乙為伴X隱性遺傳．
（2）單獨(dú)考慮甲病，7號(hào)基因型為AA或Aa，8號(hào)基因型為aa，10號(hào)基因型為AA或Aa；單獨(dú)考慮乙病，7號(hào)基因型為XBY，8號(hào)基因型為XBXb或XBXB 10號(hào)基因型為XbY．所以7、8、10號(hào)的基因型分別是：AAXBY或AaXBY、aaXBXb 或aaXBXB、AaXbY或AAXbY．
（3）已知Ⅲ8與Ⅲ10的基因型是aaXBXb 或aaXBXB、AaXbY或AAXbY，只考慮甲病遺傳，Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚子女中患病概率為 × = ，正常概率為 ，只考慮乙病遺傳，Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚子女中患病概率為 × = ，正常概率為 ，只患一種病的幾率計(jì)算式為： × + × = ，同時(shí)患兩種病的幾率的計(jì)算式是 × = ．
故答案為：
（1）常 隱 伴X隱性遺傳病
（2）AAXBY或AaXBY aaXBXb 或aaXBXB AAXbY或AaXbY
（3）
【點(diǎn)評(píng)】本題難度適中，屬于考綱中應(yīng)用層次的要求，著重考查遺傳方式的判斷及相關(guān)概率的計(jì)算，對(duì)于此類(lèi)試題，關(guān)鍵是能夠根據(jù)系譜圖準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式．判斷口訣為：“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”．
30．某同學(xué)在做“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將大蒜根尖隨機(jī)分為12組，實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果如表所示，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
組別 實(shí)驗(yàn)處理及處理時(shí)間 染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的百分比（%）
組1 0℃ 36小時(shí) 0
組2 72小時(shí) 0
組3 96小時(shí) 0
組4 2℃ 36小時(shí) 5
組5 72小時(shí) 20
組6 96小時(shí) 24
組7 4℃ 36小時(shí) 12
組8 72小時(shí) 30
組9 96小時(shí) 43
組10 6℃ 36小時(shí) 0
組11 72小時(shí) 0
組12 96小時(shí) 0
（1）低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的原理是低溫會(huì)使細(xì)胞分裂過(guò)程中 紡錘體 的形成受阻，從而使細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目加倍而細(xì)胞不分裂．低溫處理與秋水仙素處理相比，具有 操作簡(jiǎn)單、安全無(wú)毒 等優(yōu)點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中選擇大蒜根尖 分生 區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察，效果最佳，原因是此處的細(xì)胞分裂比較 旺盛 ，在顯微鏡下觀察，此處細(xì)胞的特點(diǎn)表現(xiàn)為 呈正方形，排列緊密�。�
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用 堿性染料（或醋酸洋紅或龍膽紫） 對(duì)大蒜根尖細(xì)胞的染色體進(jìn)行染色．
（4）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知， 4℃、96小時(shí) 的條件下，加倍效果最為明顯．
【考點(diǎn)】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)．
【專(zhuān)題】基因重組、基因突變和染色體變異．
【分析】低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞．實(shí)驗(yàn)步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察．
分析表格可知，在溫度為4℃的條件下處理96小時(shí)，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的百分比最大，即細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍效果最佳．
【解答】解：（1）低溫能夠抑制紡錘體的形成，實(shí)現(xiàn)染色體數(shù)目的加倍；用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，操作較為繁瑣，且秋水仙素有毒，而低溫誘導(dǎo)操作簡(jiǎn)單，且安全無(wú)毒．（2）植物根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，且分裂較為旺盛，故應(yīng)選擇根尖分生區(qū)細(xì)胞作為觀察對(duì)象．
（3）染色體可以被堿性染料（如醋酸洋紅、龍膽紫等）染成深色．
（4）由表中信息可知，在溫度為4℃的條件下處理96小時(shí)，染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞所占的百分比最大，即細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍效果最佳．
故答案為：
（1）紡錘體 操作簡(jiǎn)單、安全無(wú)毒
（2）分生 旺盛 呈正方形，排列緊密
（3）堿性染料（或醋酸洋紅或龍膽紫）
（4）4℃、96小時(shí)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中主要積累．
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/gaoer/1197015.html
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