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江西省2019屆高三第一次聯(lián)考測試生物試題

—、選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每題所給的四個選項中，只有一項符合題目要求。）
1.下列有關(guān)敘述不正確的是
A.噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌的遺傳物質(zhì)均為DNA
B.科學(xué)家對于細(xì)胞的認(rèn)識是一艱難曲折的過程
C.不同種生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成的
D.細(xì)胞學(xué)說沒有提示老細(xì)胞產(chǎn)生新細(xì)胞的過程
2.下列化合物中都含有氮元素的一組是
A.纖維素和固醇 B.脂肪和蔗糖 C.甘油和血紅蛋白 D.磷脂和RNA
3.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是
A.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,能控制細(xì)胞遺傳和代謝
B.能分解衰老、損傷細(xì)胞器的酶是在溶酶體中合成的
C.對植物細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)主要是細(xì)胞骨架
D.組裝細(xì)胞時應(yīng)將科學(xué)性、準(zhǔn)確性及美觀性放在第一位
4.線粒體與葉綠體的相似之處有
A.合成的NADPH,可還原某些化合物 B.能合成組成自身的一部分結(jié)構(gòu)蛋白
C.合成并釋放ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D.均有分布在自養(yǎng)型生物的細(xì)胞質(zhì)中
5.右圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì)，下列敘述不正確的是

A.若該圖表示線粒體的某種膜，則b可能是C02
B.若b表示02,則該膜可能為葉綠體的類囊體膜
C.若該圖表示細(xì)胞膜，物質(zhì)通過此膜不一定耗能
D.若a表示三磷酸腺苷，則該膜可能為藍(lán)藻細(xì)胞膜
6.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是
A.使用干燥的定性濾紙過濾后收集濾液
B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2-3次
D.研磨葉片時，用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素
7.下列有關(guān)某種酶和ATP的敘述，正確的是
A.在細(xì)胞中大量分布 B.組成元素可能相同
C.為細(xì)胞代謝提供能量 D.只能在細(xì)胞內(nèi)起作用
8.下圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.M、N分別代表乳酸和酒精 B.糖原水解只發(fā)生在骨骼肌細(xì)胞中
C.X→Y過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 D.Y、M、N中的氧元素均來自于X
9.關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，下列說法合理的是
A.葉片反射紅光故呈綠色、因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小
B.葉綠體類囊體結(jié)構(gòu)薄膜上的NADPH參與暗反應(yīng)能將C3還原生成C5
C.葉綠體的類囊體膜和基質(zhì)中含有自身光合作用所需要的各種色素
D.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用和細(xì)胞呼吸共同產(chǎn)生的
10.在被動運輸中，自由擴散和協(xié)助擴散的主要區(qū)別是
A.對能量的需求 B.運輸物質(zhì)的大小
C.物質(zhì)的濃度梯度 D.載體蛋白的協(xié)助
11.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是
A.酶具有催化作用，組成酶的單體都通過一定數(shù)量的肽鍵相連
B.核仁與某種RNA的合成有關(guān)，組成RNA的元素是C、H、0、N、P
C.人體長時間劇烈運動時，體內(nèi)脂肪氧化分解的產(chǎn)物是甘油和脂肪酸
D.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解聯(lián)系，斷裂其中的兩個高能磷酸鍵
12.下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及成分?jǐn)⑹稣�確的是
A.核糖體中的有關(guān)酶，可使多肽鏈盤曲和折疊
B.葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量
C.線粒體中的有關(guān)酶，可催化葡萄糖氧化分解
D.細(xì)胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細(xì)胞分裂等有關(guān)
13.生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是
A.細(xì)胞的吸水與失水肯定與膜蛋白無關(guān)聯(lián)
B.貯藏中的種子含水量少，以保持休眠狀態(tài)
C.在最基本的生命系統(tǒng)中,H20有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
D.有氧呼吸時，產(chǎn)物H20中的氫不都是來自線粒體中物質(zhì)的分解
14.關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為細(xì)胞代謝提供大量ATP
B.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞的識別有關(guān)
C.分泌蛋白的加工、轉(zhuǎn)運與膜性細(xì)胞器有關(guān)
D.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)完整性將導(dǎo)致其壽命縮短
15.用完全相同的培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率幾乎相同的情況下，72小時后培養(yǎng)液中部分離子濃度發(fā)生了如下表的變化（表中數(shù)據(jù)為72小時后溶液中部分離子濃度占開始時的百分比）。分析下表不能得出的結(jié)論是
離子
品種K+Mg2+Ca2+

水稻17.00105.00117.0019.50
番茄19.1086.0059.60118.00
A.不同植物對同種礦質(zhì)元素的吸收量不同
B.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同
C.與番茄相比，水稻對 吸收量大，對Ca2+吸收量小
D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)
16.下圖是科學(xué)家利用酵母菌的不同類型研究分泌蛋白的分泌示意圖，它揭示了囊泡的運輸過程。下列敘述錯誤的是

A.A型表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)異常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙
B.D型可能是高爾基體功能異常導(dǎo)致分泌過程出現(xiàn)障礙
C.沒有囊泡運輸?shù)木�確組織,細(xì)胞代謝將陷入混亂狀態(tài)
D.囊泡和靶膜的識別并融合表明生物膜具有選擇透過性
17.下列有關(guān)實驗操作對應(yīng)的的部分材料用具，正確的是
A.探究溫度對酶活性影響——過氧化氫酶、H202溶液
B.檢測酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物——甲基綠吡羅紅染液
C.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體——健那綠染液
D.鑒定待測樣液中的脂肪——NaOH溶液，CuS04溶液
18.在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析,合理的是
A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì) B.不能通過光合作用合成有機物
C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放 D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用
19.下列敘述與蛋白質(zhì)功能有關(guān)的一組是
①胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度 ②注射抗體增強人體免疫力 ③參與動物血液中脂質(zhì)的運輸 ④食物在小腸內(nèi)徹底消化 ⑤老年人的骨質(zhì)疏松癥 ⑥葡萄糖在載體協(xié)助下被紅細(xì)胞吸收 ⑦氧氣進(jìn)入肺泡 ⑧生命活動的主要能源物質(zhì)
A.①②④⑥ B.③④⑤⑧ C.③⑤⑦⑧ D.②⑤⑦⑧
20.下圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭C02吸收速率的日變化的曲線圖。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收C02并貯存在細(xì)胞中。下列關(guān)于蝴蝶蘭在長期干旱條件下0～4時的說法正確的是

A.有ATP和[H]的合成，不進(jìn)行暗反應(yīng)
B.無ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng)
C.有ATP和[H]的合成，可進(jìn)行暗反應(yīng)
D.無ATP和[H]的合成，可進(jìn)行暗反應(yīng)
二、選擇題(本題共10小題,每小題2分，共20分,在每題所給的四個選項中，只有一項符合題目要求。）
21.某些植物在早春開花時，花序細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40%，此時的花序細(xì)胞
A.主要通過無氧呼吸生成ATP B.沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段
C.線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸 D.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞
22.用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1-C6，浸在一塊點樣瓷板6個凹穴（C1-C6，凹穴中滴加等量相應(yīng)的溶液）中一段時間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置,37℃孵育30min，倒人碘液1min后洗去碘液，觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈（不產(chǎn)生藍(lán)黑色的范圍），結(jié)果如下表所示，對該實驗分析不正確的是
編號所加溶液實驗現(xiàn)象
C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小
C2稀鹽酸無透明圈
C3稀碳酸鈉溶液無透明圈
C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小
C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大
C6蒸餾水無透明圈
A.C4、C5為實驗組,C1、C2、C3、C6均為對照組
B.該實驗說明綠豆淀粉酶在弱堿性環(huán)境中活性較高
C.該實驗的目的是探究pH對綠豆淀粉酶活性的影響
D.若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復(fù)該實驗,實驗結(jié)果與C5相同
23.研究發(fā)現(xiàn)，不論癌細(xì)胞還是正常細(xì)胞，葡萄糖都必須依靠細(xì)胞膜上的葡萄糖載體（GLUT)進(jìn)行轉(zhuǎn)運。葡萄糖進(jìn)入正常細(xì)胞后,可通過有氧代謝途徑降解；而葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，主要以無氧代謝途徑降解。利用GLUT抑制劑阻斷葡萄糖轉(zhuǎn)運,讓癌細(xì)胞缺乏葡萄糖，以致餓死。據(jù)上述材料不能推出的結(jié)論是
A.癌細(xì)胞膜上的葡萄糖載體比正常細(xì)胞多
B.與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞消耗的葡萄糖多
C.葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的方式可能是協(xié)助擴散或主動運輸
D.高濃度GLUT抑制劑能殺死癌細(xì)胞，對正常細(xì)胞影響很小
24.某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料，進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離的實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了下圖所示的四種不同層析結(jié)果。下列分析不合理的是

A.甲可能將層析液沒及了濾液細(xì)線 B.乙可能是因為研磨時未加入Si02
C.丙是正確操作得到的理想結(jié)果 D.丁可能是因為研磨時未加入CaC03
25.水中的C02和藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生的C02到達(dá)藍(lán)藻細(xì)胞固定C02的部位至少各自需要跨過的磷脂分子層數(shù)是
A.3、4 B.6、8 C.1.0 D.2、0
26.一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽其中有4個谷氨酸（R基為一CH2-CH2—COOH)，則關(guān)于該多肽的描述錯誤的是
A.有39個肽鍵 B.至多有20種氨基酸
C.至少有4個游離羧基 D.含有的“0”原子數(shù)最多是47個
27.將一盆金盞菊先后置于不同環(huán)境因素的密閉容器中，測得其氧氣釋放量變化如圖，則對該圖的解釋,正確的是

①X數(shù)值大于0
②AB段光合速率影響因素是CO2濃度與溫度
③C點暗反應(yīng)速率高于B點暗反應(yīng)速率
④金?菊光合作用最適光照強度是3kLx
A.② B.①③ C.②④ D.①②④
28.在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光強下的光合速率，結(jié)果如下表。當(dāng)光強為3klx時，A植物與B植物固定的C02量的差值為
光合速率與呼吸速率相等時光強（klx)光飽和時的光強(klx)光飽和時C02吸收量(mg/100cm2葉.小時）黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉•小時）
A植物13115.5
B植物393015
A.11.5 B.10.5 C.4 D.1.5
29.下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是
A.葡萄糖→丙酮酸 B.C02+C5→2C3
C.氨基酸—多肽 D.線粒體中H20的生成
30.下列實驗中，科學(xué)家使用的方法不同于其他的是
A.恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所
B.科學(xué)家對分泌蛋白的合成和分泌過程的研究
C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水
D.卡爾文探明C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
第Ⅱ卷（共60分）
三、非選擇題（本題共6題,共60分）
31.(14分)下圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，1-6為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，①-⑨為物質(zhì)運輸過程，圖2表示圖1囊泡運輸調(diào)控機制，圖2中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。據(jù)圖回答問題。

(1)溶酶體中的水解酶從合成到進(jìn)人溶酶體的途徑是： →溶酶體（用圖中的文字和箭頭表示）。
(2)圖1中過程⑥—⑨說明溶酶體具有 的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點是 。
(3)核仁的體積與代謝強度密切相關(guān)。如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少，其原因是 。
(4)由圖2可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，由此說明這樣的膜融合過程具有 性,寫出GTP水解反應(yīng)式 。
32.(8分）回答下列問題：
(1)欲用顯微鏡觀察花生子葉切片中的脂肪,用到的試劑除蒸餾水、蘇丹Ⅲ染液外,還有 (填名稱），使用該試劑的目的是 。
(2)在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸”實驗中，依據(jù)實驗?zāi)康�，溴麝香草酚藍(lán)水溶液的作用是 。
(3)用高倍鏡觀察經(jīng)過染色后的人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片，可以看到 。
33.(10分）短桿菌肽A是由短芽孢桿菌產(chǎn)生的一種抗生素，為線狀十五肽，能夠殺死某些微生物。兩個短桿菌肽A分子從膜兩側(cè)相對插入可形成穿膜通道，提高生物膜對某些一價陽離子的通透性，使這些物質(zhì)順濃度梯度通過細(xì)胞膜。請根據(jù)以上信息和所學(xué)知識回答相關(guān)問題：

(1)短芽孢桿菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞的統(tǒng)一性主要表現(xiàn)在均有 。
(2)組成短桿菌肽A的基本單位是 ，這些基本單位結(jié)合成該種物質(zhì)的方式被稱為 。
(3)短桿菌肽A對某些一價陽離子的運輸最可能屬于 。短桿菌肽與膜結(jié)合后，運輸離子最終使膜內(nèi)外部分單價陽離子濃度趨于平衡。據(jù)此推測這類抗生素的殺菌機理是 。
(4)水分子跨膜進(jìn)人細(xì)胞的方式是 ，它是順 跨膜運輸?shù)倪^程。若要通過番茄表皮細(xì)胞吸水和失水情況來確定其細(xì)胞液濃度的范圍�？梢酝ㄟ^低倍鏡觀察，在不同濃度的蔗糖溶液下：中央液泡大小、 、 來確定細(xì)胞吸水和失水情況。
34.(12分)研究小組在透明的密閉溫室里，進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究。測得溫
室中的氧氣濃度如下圖所示，請回答下列問題：

(1)水稻種子的主要儲能物質(zhì)是 ，種子萌發(fā)時需要浸種的目的是 。
(2)溫室中的水稻光合作用開始時間 （填“早于”、“等于”或“晚于”）第10天,第10天～17天之間氧氣濃度增加的原因是 。種子萌發(fā)17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是 。
(3)相關(guān)的研究結(jié)果表明，藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長。若要通過實驗驗證該觀點，請簡述實驗思路: ,一段時間后測量并比較兩組幼苗的株高。
35.(7分)利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵，是高性能纖維素酶的獲取。為篩選能夠高效分解纖維素的微生物,某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實驗，實驗步驟和結(jié)果見下表。請回答相關(guān)問題：
試管號1234
蒸餾水1.41.41.4(A)
pH7.5緩沖液(B)0.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.3(C)0.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液 (D)
微生物C提取液 0.1
將上述四支試管放入37℃的水浴中，保溫1小時。
在上述四支試管中分別加人斐林試劑，搖勻后，熱水浴加熱約2min。
觀察結(jié)果++++++/
注:“+”的多少代表顏色深淺程度
(1)表格中（A)(B)(C)(D)的值依次是 。
(2)三種微生物的提取液中含有纖維素酶，纖維素酶可以催化纖維素分解為 ，與無機催化劑相比，纖維素酶催化效率更高的原因是 。
(3)本實驗中的對照組是 號試管，實驗中加入緩沖液的作用是 。
(4)上述結(jié)果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同。若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異，其直接原因最可能是 。
36.(9分)現(xiàn)有五個純種果蠅品系，其中品系1為野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突變而來，且突變品系各有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合。下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。
品系2345
性狀殘翅(V)白眼(a)毛身(h)黑身(d)
染色體第Ⅱ染色體X染色體第Ⅲ染色體第Ⅱ染色體
(1)品系3中的雄果蠅(若只考慮眼色和體色）的基因型是 ,其白眼基因可能來自親本的 (填“雌”或“雄”）果蠅。
(2)若要進(jìn)行基因自由組合定律的實驗，可選擇做親本組合的是 。
(3)現(xiàn)用品系2和品系4果蠅雜交，其F1代果蠅隨機交配得F2代，F(xiàn)2代中的純合長翅正常身果蠅在F2代所有長翅正常身果蠅中的比例是 。

生物試卷（一）答案
—、選擇題（每小題1分，共20分）
1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D 11.B 12.D 13.A 14.A 15.D 16.D 17.C 18.D 19.A 20.A
二、選擇題（每小題2分，共20分）
21.D 22.D 23.D 24.C 25.D 26.D 27.B 28.D 29.D 30.A
三、非選擇題
31.(14分，除注明外每空2分）
(1)乙→甲→丁
(2)分解衰老、損傷的細(xì)胞器 具有一定的流動性
(3)核糖體的主要化學(xué)成分是RNA與蛋白質(zhì)，核仁與RNA的合成與核糖體的形成有關(guān)，RNA聚合酶的抗體能與RNA聚合酶結(jié)合，轉(zhuǎn)錄過程受阻，不能合成相應(yīng)的RNA，所以細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少。（4分）
(4)特異性(專一性） GTP+H20 GDP+Pi+能量（反應(yīng)式中有水無水都給分）
32.(8分）
(1)酒精(2分） 洗去浮色(2分）
(2)檢驗酵母菌有氧條件下和無氧條件下細(xì)胞呼吸產(chǎn)生C02的多少(2分）
(3)藍(lán)綠色的線粒體，細(xì)胞質(zhì)接近無色(2分）
33.(10分，除注明外每空1分）
(1)細(xì)胞膜、核糖體（細(xì)胞質(zhì)）和DNA(2分）
(2)氨基酸 脫水縮合
(3)協(xié)助擴散（易化擴散） 改變細(xì)胞膜的通透性，使胞內(nèi)物質(zhì)外漏而致細(xì)胞死亡
(4)自由擴散 相對含量梯度 原生質(zhì)層的位置 細(xì)胞大小
34.(12分）
(1)淀粉(2分） 增加種子的含水量，促進(jìn)種子的新陳代謝(或細(xì)胞呼吸）（2分）
(2)早于（1分） 幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣量大于幼苗（和其它微生物）有氧呼吸消耗的氧氣量(2分）二氧化碳濃度（1分）
(3)將生長狀況相同的水稻幼苗等量分為實驗組和對照組，分別對兩組幼苗進(jìn)行藍(lán)光和白光處理，其它條件相同且適宜(4分）
35.(7分，除注明外每空1分）
(1)1.5、0.2、0.3、0.1(2分）
(2)葡萄糖 降低活化能作用更顯著
(3)4 維持反應(yīng)體系中PH的穩(wěn)定(合理即可）
(4)不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同）。
36.(9分）
(1)DDXaY(2分) 雌(2分）
(2)2(5)和3 2(5)和4 3和4(3分)
(3)1/9(2分）