2019-2019學(xué)年湖北省孝感高中高三（上）調(diào)考生物試卷（9月份）
一、選擇題（40個(gè)，每個(gè)1分，共40分）
1．人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水．以下相關(guān)敘述不正確的是（ �。�
A．利用吡羅紅染液染色，不可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染
B．病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過(guò)程中，會(huì)有氫鍵的斷裂和形成
C．病毒侵入機(jī)體后，可能會(huì)被免疫細(xì)胞識(shí)別
D．該病毒的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所為自身的核糖體
2．有關(guān)如圖所示的四種不同生物的敘述正確的是（ �。�
A．甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B．乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
D．丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
3．下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ �。�
A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體
B．原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體
C．原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核
D．原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核
4．下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（ �。�
A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
5．某類(lèi)化合物含C、H、O、N、P元素，則該類(lèi)化合物最不可能具有的功能是（ ）
A．激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征
B．構(gòu)成生物膜的主要成分之一
C．細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源
D．蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
6．植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒能力逐漸增強(qiáng)．如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ �。�
A．氣溫下降導(dǎo)致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
B．植物抗寒性增強(qiáng)與結(jié)合水含量相對(duì)增多有關(guān)
C．植物抗寒性的變化與細(xì)胞呼吸無(wú)關(guān)
D．冬季植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收也會(huì)明顯減少
7．關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（ ）
A．膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B．基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程沒(méi)有水生成
C．有氧呼吸過(guò)程中，線粒體不消耗水但產(chǎn)生水
D．結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛
8．下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽在生物體中功能的敘述，正確的是（ ）
A．鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
B．人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C．人體的血漿滲透壓由無(wú)機(jī)鹽維持
D．細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
9．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氃趬A性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ �。�
A．利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
B．測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C．利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
10．某非環(huán)狀多肽，經(jīng)測(cè)定其分子式是C21HxOyN4S2．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的．苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有關(guān)該多肽的敘述，不正確的是（ �。�
A．該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
B．該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別是32和5
C．該多肽有三個(gè)肽鍵，為三肽化合物
D．該多肽在核糖體上形成，形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
11．如圖所示，物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)．物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制．物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌，且具有免疫作用．物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ �。�
A．與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B．物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同
C．A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)素
D．高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu)，使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
12．關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ �。�
A．DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基不一定是通過(guò)氫鍵連接的
C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中
D．用甲基綠和吡羅紅混合染色大腸桿菌可觀察到DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中
13．只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是（ �。�
A．蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C．健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
D．甲基綠、派洛寧（呲羅紅）染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
14．以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A．小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C．物質(zhì)C的種類(lèi)約20種，基本組成元素是C、H、O、N
D．SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O
15．下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
C．糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D．脂肪徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水
16．下列對(duì)于自然科學(xué)的探索及發(fā)現(xiàn)歷程說(shuō)法不正確的是（ �。�
A．1857年，法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過(guò)顯微鏡觀察，提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在，沒(méi)有活細(xì)胞的參與，糖類(lèi)不可能變成酒精的
B．1959年，羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜呈清晰的亮?暗?亮的三層結(jié)構(gòu)，他認(rèn)為所有的生物膜都由蛋白質(zhì)?脂質(zhì)?蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
C．本世紀(jì)初，薩頓通過(guò)把染色體和基因聯(lián)系起來(lái)，利用類(lèi)比推理法說(shuō)明基因在染色體上
D．美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋?zhuān)瑑?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過(guò)機(jī)體各種器官，系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的
17．下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（ ）
A．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C．分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
18．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑铝邢嚓P(guān)敘述中，正確的是（ �。�
A．該生物膜很可能是細(xì)胞膜，因?yàn)橛刑堑鞍譊，并且漿細(xì)胞能夠依靠D識(shí)別相應(yīng)的抗原
B．a(chǎn)～d中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和c
C．若該生物膜是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食6小時(shí)后，C代表的胰島素分泌量會(huì)增加
D．a(chǎn)過(guò)程不一定消耗能量
19．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ �。�
A．由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b
B．圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
C．把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，而且吸水能力越來(lái)越強(qiáng)
D．把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等
20．結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一．下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是（ �。�
A．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白
B．葉綠體類(lèi)囊體膜堆疊使膜面積增大，有利于光能充分利用
C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜面積增大，從而提高有氧呼吸效率
D．低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
21．下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（ �。�
A．核糖體、溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸
C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D．葉綠體中可進(jìn)行ATP合成，但不能形成ADP
22．如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A．各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B．H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式不同
C．溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
D．溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
23．下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是（ ）
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 觀察植物細(xì)胞的
質(zhì)壁分離和復(fù)原 鏡檢1：幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色；
鏡檢2：不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
② 觀察多種多樣的細(xì)胞 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成；人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體
③ 觀察細(xì)胞的有絲分裂 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)，液泡大；分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
④ 探究酵母菌種群數(shù)量的
動(dòng)態(tài)變化 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形，細(xì)胞核，液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見(jiàn)
A．實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④
24．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（ ）
A．探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B．檢測(cè)試管中的梨汁是否有蔗糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化
C．在過(guò)氧化氫酶溶液中，加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液，搖勻后，觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色
D．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
25．如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
A．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B．各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過(guò)程是3
C．3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D．1過(guò)程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子
26．如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（其他條件適宜且恒定），單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．下列敘述正確的是（ ）
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合作用速率=呼吸作用速率所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度）大于光強(qiáng)c
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸
27．用同位素示蹤技術(shù)追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一．下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）
A．植物的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的氧元素具放射性，一定來(lái)自C18O2
B．用含有3H標(biāo)記的尿嘧啶的核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到
C．用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中進(jìn)行復(fù)制，經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
28．如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所作的判斷正確的是（ �。�
A．以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序
B．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體
C．乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
D．甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同
29．真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．該過(guò)程不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B．該過(guò)程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng)
C．該DNA片段至少含有2個(gè)基因
D．該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
30．用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花．若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是（ �。�
A．F2中白花植株都是純合體
B．F2中紅花植株的基因型有2種
C．控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上
D．F2中白花植株的基因型種類(lèi)比紅花植株的多
31．果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性．受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死．用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型．據(jù)此可推測(cè)：雌蠅中（ ）
A．這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死
B．這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死
C．這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死
D．這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死
32．如圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）．下列敘述正確的是（ ）
A．個(gè)體甲的變異對(duì)表型無(wú)影響
B．個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C．個(gè)體甲自交的后代，性狀分離比為3：1
D．個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失，表型無(wú)異常
33．樺尺蛾中，體色暗黑由顯性基因S控制，體色灰白由隱性基因s控制．由于工業(yè)化發(fā)展，S和s的基因頻率在英國(guó)某工業(yè)污染區(qū)100年間的變化結(jié)果如下表所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
工業(yè)污染區(qū) 1800年 1810年 … 1890年 1900年
s基因 99% 90% … 19% 10%
S基因 1% 10% … 81% 90%
A．環(huán)境的定向選擇作用可使種群中s基因的頻率下降
B．暗黑色蛾是通過(guò)基因突變和自然選擇產(chǎn)生的新物種
C．自然選擇能保留有利變異且能使有利變異逐代積累
D．污染區(qū)種群S基因頻率上升是樺尺蛾對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
34．如圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
B．若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
C．若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
D．若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞
35．下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C．突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
36．圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）．圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是（ �。�
A．圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)
B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)
C．圖2軸突中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息
37．足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門(mén)．對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（ �。�
A．長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能
B．大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多，抑制抗利尿激素分泌
C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門(mén)
D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
38．胰島素依賴(lài)性糖尿病史一種自身免疫病，主要特點(diǎn)時(shí)胰島B細(xì)胞數(shù)量減少，血中胰島素低、血糖高等．下列相關(guān)敘述正確的是（ �。�
A．胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡
B．胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高
C．血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰島素受體是胰島素依賴(lài)型糖尿病患者的自身抗原
39．植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“?”表示抑制作用．下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B．丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D．丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
40．如圖所示為桑鯽魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，字母代表能量，據(jù)圖下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．若C1表示傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量
B．圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
C．圖中C可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D．圖中 可表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
二、非選擇題：（共50分）
41．圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲中⑧的功能是 �。恍巧渚�的形成與[ ] 有關(guān)．
（2）圖甲所示的分泌物，其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是 �。ㄌ钚蛱�(hào)）．
（3）細(xì)胞識(shí)別與圖乙中 �。ㄌ钚蛱�(hào)）有關(guān)，研究表明，生物膜的功能越復(fù)雜， 越多．
（4）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，一定條件下，細(xì)胞丙 （能或不能）發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，原因是： ．
（5）細(xì)胞甲與丙中都有 的細(xì)胞器中，存在堿基互補(bǔ)配對(duì)．
42．線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨 層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2被固定的場(chǎng)所 ，除此之外，參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 �。�
（2）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖I中的哪些過(guò)程？（用圖中字母表示）．
（3）適宜溫度下，當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中乙至丙段時(shí)，影響光合作用的主要外界因素是 ，當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后，限制光合作用的外界因素主要是 �。�
（4）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)消耗的CO2來(lái)自圖Ⅰ中 （圖中字母表示）．
（5）圖I物質(zhì)A是 （物質(zhì)名稱(chēng)）．如果在圖II的乙點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì) �。�
（6）在光合作用過(guò)程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個(gè)．圖Ⅲ為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖．
淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的 �。矸圻\(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或 ，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由 糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞．
43．狗體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體，狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān)．B基因控制真黑色素合成，b基因控制淺黑色素合成，基因組成為BB、Bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色，基因組成為bb的狗表現(xiàn)為黃色．同時(shí)，狗的體色還受E、e基因的影響，當(dāng)E存在時(shí)，真黑色素能夠正常合成，當(dāng)e基因純合時(shí)真黑色素不能合成．這兩對(duì)等位基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若有一只黑色狗與一只棕色狗雜交，子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有，則親本的基因型為 ．
（2）若第（1）小題中的兩只狗再雜交一次，則生出一只黑色狗的概率是 �。�
（3）狗的長(zhǎng)毛（D）對(duì)短毛（d）為完全顯性，現(xiàn)有健康成年的純種黑色短毛雌狗和純種黃色長(zhǎng)毛雄狗各若干只，請(qǐng)通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定D、d和B、b兩對(duì)基因是否都位于第12號(hào)染色體上．請(qǐng)補(bǔ)充下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．（不考慮E、e基因的影響）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①純種黑色短毛雌狗×純種黃色長(zhǎng)毛雄狗→F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛．
②F1發(fā)育至成年后，從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2．
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：若F2的表現(xiàn)型及比例為 ，說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上；否則，說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上．
44．果蠅的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同．如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段．現(xiàn)有一野生型雄果蠅與一個(gè)白眼（隱性）基因純合的雌果蠅雜交，子代中發(fā)現(xiàn)有一只雌果蠅具有白眼表現(xiàn)型，你如何利用上述果蠅判定這一結(jié)果是由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐傻�，還是由缺失突變?cè)斐傻模ㄌ崾荆喊籽刍蛭挥贐區(qū)段，缺失純合或異配性別的伴性基因缺失致死）
（1）雜交方法： ．
（2）結(jié)果和結(jié)論：
① �。�
② �。�
45．普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄易軟化，不耐儲(chǔ)藏．抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化，容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸．如圖是通過(guò)基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過(guò)程及原理．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）普通番茄（AA）也可以通過(guò) 育種的方法，最終獲得基因型為aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗軟化．耐儲(chǔ)存的番茄．
（2）利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前采用最多的方法是 ，該方法中用到的目的基因載體是 ，目的基因需插入到該基因載體的 上．
（3）將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有 �。�
（4）圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞，需要經(jīng)過(guò) 技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄，這個(gè)過(guò)程需要在 條件下進(jìn)行，細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成 ，再形成叢芽和根．
（5）根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA ，從而阻斷了 過(guò)程．
2019-2019學(xué)年湖北省孝感高中高三（上）調(diào)考生物試卷（9月份）
參考答案與試題解析
一、選擇題（40個(gè)，每個(gè)1分，共40分）
1．（2019秋孝感月考）人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水．以下相關(guān)敘述不正確的是（ �。�
A．利用吡羅紅染液染色，不可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染
B．病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過(guò)程中，會(huì)有氫鍵的斷裂和形成
C．病毒侵入機(jī)體后，可能會(huì)被免疫細(xì)胞識(shí)別
D．該病毒的蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所為自身的核糖體
【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展．
【分析】1、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA、RNA的親和力不同：利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．
2、人體的特異性免疫調(diào)節(jié)中，只有漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，吞噬細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，其它免疫細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原．
【解答】解：A、吡羅紅染液能夠?qū)⒓?xì)胞中的RNA染色，而小腸上皮細(xì)胞本身就含有RNA，因此不能鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染，A正確；
B、由于人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，雙鏈RNA中也有氫鍵，因此病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過(guò)程中，會(huì)有氫鍵的斷裂和形成，B正確；
C、病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和B細(xì)胞等特異性識(shí)別，C正確；
D、病毒沒(méi)有核糖體，其蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所為人體的核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了人體免疫調(diào)節(jié)、核酸的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)等有關(guān)知識(shí)，要求考生呢能夠識(shí)記DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)原理，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程等知識(shí)．
2．（2019春臨沂校級(jí)期中）有關(guān)如圖所示的四種不同生物的敘述正確的是（ �。�
A．甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全水解
B．乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA
C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒
D．丁的細(xì)胞中無(wú)線粒體卻能進(jìn)行有氧呼吸
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．
【分析】分析題圖：甲是水綿，是低等植物，屬于真核生物；乙是藍(lán)藻，屬于原核生物，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；丙是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物；丁是變形蟲(chóng)，是原生動(dòng)物，屬于真核生物．
【解答】解：A、甲的細(xì)胞壁可以用纖維素酶完全分解，而乙是原核生物，細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纖維素酶分解，A錯(cuò)誤；
B、乙是原核生物，不是低等植物，也沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；
C、丙是RNA病毒，其遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，不穩(wěn)定，易發(fā)生基因突變，C正確；
D、丁是變形蟲(chóng)，是原生動(dòng)物，屬于真核生物．丁細(xì)胞中含有線粒體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合幾種生物模式圖，考查真核生物和原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、病毒、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．
3．（2019春雙鴨山期末）下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ �。�
A．原核細(xì)胞具有染色質(zhì)，真核細(xì)胞具有染色體
B．原核細(xì)胞中沒(méi)有核糖體，真核細(xì)胞中含有核糖體
C．原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，真核細(xì)胞有細(xì)胞核
D．原核細(xì)胞的DNA分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA分布于細(xì)胞核
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．
【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：
類(lèi) 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞大小 較�。ㄒ话�1～10um） 較大（1～100um）
細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核 有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
【解答】解：A、原核細(xì)胞沒(méi)有染色質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞含有核糖體，B錯(cuò)誤；
C、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，C正確；
D、原核細(xì)胞的DNA主要分布于擬核，真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核，此外在細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能列表比較兩者，并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
4．（2019四川）下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（ �。�
A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．
【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖．但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
【解答】解：A、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，細(xì)胞膜一定具有磷脂雙分子層，A錯(cuò)誤；
B、原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，B錯(cuò)誤；
C、所有活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中，因?yàn)樵思?xì)胞沒(méi)有線粒體，且真核細(xì)胞的無(wú)氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C正確；
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)且合成場(chǎng)所都是核糖體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
5．（2019秋孝感月考）某類(lèi)化合物含C、H、O、N、P元素，則該類(lèi)化合物最不可能具有的功能是（ �。�
A．激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征
B．構(gòu)成生物膜的主要成分之一
C．細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源
D．蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
【考點(diǎn)】脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能；細(xì)胞膜的成分；ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義．
【分析】根據(jù)題干分析，含C、H、O、N、P五種元素，故可能為核酸、磷脂或ATP．
【解答】解：A、激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征的為性激素，本質(zhì)為固醇類(lèi)，只含C、H、O，A錯(cuò)誤；
B、磷脂構(gòu)成生物膜的主要成分之一，含C、H、O、N、P元素，B正確；
C、ATP細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源，含C、H、O、N、P元素，C正確；
D、蛋白質(zhì)翻譯的過(guò)程中攜帶并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的為tRNA，含C、H、O、N、P元素，D正確．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是核酸等化合物的組成元素，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記．
6．（2019秋孝感月考）植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化，抗寒能力逐漸增強(qiáng)．如圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）
A．氣溫下降導(dǎo)致蒸騰作用減弱是植物含水量變化的主要原因
B．植物抗寒性增強(qiáng)與結(jié)合水含量相對(duì)增多有關(guān)
C．植物抗寒性的變化與細(xì)胞呼吸無(wú)關(guān)
D．冬季植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收也會(huì)明顯減少
【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用．
【分析】細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水與結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，自由水與結(jié)合水的越小，細(xì)胞代謝越弱，抗逆性越強(qiáng)．
【解答】解：A、由題意知，冬季氣溫下降，蒸騰作用減弱蒸騰作用減弱是植物含水量發(fā)生變化的主要原因，A正確；
B、結(jié)合水含量相對(duì)增加，細(xì)胞代謝越弱，植物抗寒性增強(qiáng)，B正確；
C、由題圖可知，冬季，自由水含量降低、結(jié)合水含量升高，細(xì)胞呼吸減弱，因此抗寒性增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；
D、冬季溫度下降，細(xì)胞呼吸減弱，產(chǎn)生的能量少，植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽吸收減少，D正確．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生理解水的存在形式和作用，植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收和利用，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖曲線進(jìn)行推理、判斷．
7．（2019秋孝感月考）關(guān)于水在人體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（ ）
A．膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開(kāi)水
B．基因表達(dá)中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程沒(méi)有水生成
C．有氧呼吸過(guò)程中，線粒體不消耗水但產(chǎn)生水
D．結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛
【考點(diǎn)】水在細(xì)胞中的存在形式和作用．
【分析】生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，水是活細(xì)胞中含量最多的化合物；細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是良好的溶劑、是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)、自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然．
【解答】解：A、生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，膝跳反射過(guò)程中興奮的傳導(dǎo)離不開(kāi)水，A正確；
B、轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板、以核糖核苷酸為原料形成RNA過(guò)程，核糖核苷酸形成RNA過(guò)程中產(chǎn)生水，B錯(cuò)誤；
C、有氧呼吸第二階段有水參與反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、結(jié)合水的比例高，細(xì)胞代謝活動(dòng)減弱，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和功能的理解和掌握，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷．
8．（2019秋孝感月考）下列有關(guān)無(wú)機(jī)鹽在生物體中功能的敘述，正確的是（ ）
A．鎂是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
B．人體缺鐵會(huì)影響正常的有氧呼吸功能
C．人體的血漿滲透壓由無(wú)機(jī)鹽維持
D．細(xì)胞進(jìn)行脂肪、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽
【考點(diǎn)】無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用．
【分析】無(wú)機(jī)鹽的作用：
1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分．
2、維持細(xì)胞的生命活動(dòng)，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐．
3、維持細(xì)胞的酸堿度．
【解答】解：A、葉綠體中參與光合作用的色素有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，葉綠素含有鎂元素，類(lèi)胡蘿卜素不含有鎂元素，A錯(cuò)誤；
B、鐵是血紅蛋白的組成元素，血紅蛋白具有與氧氣結(jié)合的作用，缺鐵會(huì)影響氧氣的運(yùn)輸，則影響有氧呼吸功能，B正確；
C、人體的血漿滲透壓主要由無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)維持，滲透壓90%以上來(lái)源于Na+和Cl?，C錯(cuò)誤；
D、脂肪只含C、H、O元素，無(wú)需磷酸鹽，DNA、RNA中含有C、H、O、N、P，合成時(shí)都需要磷酸鹽，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
9．（2019天津）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（ �。�
A．利用雙縮脲試劑檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
B．測(cè)定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
C．利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
【考點(diǎn)】檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；酶的特性；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原；探究酵母菌的呼吸方式．
【分析】蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)．）
酶需要適宜的溫度和PH值，胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8?2.2．
橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色．
【解答】解：A、蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，A正確；
B、胃蛋白酶的最適宜PH值是1.8?2.2，B錯(cuò)誤；
C、橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與乙醇（酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在酸性條件下，變成灰綠色，C錯(cuò)誤；
D、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原不強(qiáng)調(diào)酸堿度的要求，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)壁分離與復(fù)原、細(xì)胞中DNA和RNA的分布、生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定等實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意積累．
10．（2019秋孝感月考）某非環(huán)狀多肽，經(jīng)測(cè)定其分子式是C21HxOyN4S2．已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的．苯丙氨酸（C9H11NO2）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）．下列有關(guān)該多肽的敘述，不正確的是（ �。�
A．該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸
B．該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別是32和5
C．該多肽有三個(gè)肽鍵，為三肽化合物
D．該多肽在核糖體上形成，形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54
【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．
【分析】1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是 ，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基，氨基酸的不同在于R基的不同．
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基（?COOH ）和另一個(gè)氨基酸分子的氨基（?NH2）相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是?CO?NH?；氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18．
3、分析題干信息：分子式是C21HxOyN4S2的該非環(huán)狀多肽是由氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)生成的，根據(jù)反應(yīng)前后原子守恒以計(jì)算出肽鏈中不同氨基酸的個(gè)數(shù)，C21HxOyN4S2中共有4個(gè)N原子，而在苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）中的每個(gè)氨基酸分子中均只有一個(gè)N原子，所以該非環(huán)狀多肽是由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的四肽，又C21HxOyN4S2中含有2個(gè)S，所以構(gòu)成C21HxOyN4S2中含有兩個(gè)半胱氨酸，C21HxOyN4S2中共含有21個(gè)C，而兩個(gè)半胱氨酸中共含有3×2=6個(gè)C，其它兩個(gè)氨基酸含有的C個(gè)數(shù)為21?6=15個(gè)，組成C21HxOyN4S2的另外兩個(gè)氨基酸要含有15個(gè)碳，進(jìn)一步推測(cè)另外兩個(gè)氨基酸是苯丙氨酸和亮氨酸．綜上所述，組成C21HxOyN4S2的氨基酸有四個(gè)，2個(gè)半胱氨酸，1個(gè)苯丙氨酸，一個(gè)亮氨酸．
【解答】解：A、由以上分析知，該多肽由4個(gè)、3種氨基酸形成，所以該多肽徹底水解后能產(chǎn)生3種氨基酸，A正確；
B、由以上分析知，該多肽是由2個(gè)半胱氨酸、1個(gè)亮氨酸和1個(gè)苯丙氨酸組成，因此其分子式為2C3H7NO2S+C9H11NO2+C6H13NO2?3H2O=C21H32O5N4S2，該多肽中氫原子數(shù)=2×7+11+13?2×3=32個(gè)、氧原子數(shù)=2×2+2+2?1×3=5個(gè)，B正確；
C、由以上分析知，該多肽由4個(gè)氨基酸形成的四肽化合物，其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)?肽鏈數(shù)=4?1=3個(gè)，C錯(cuò)誤；
D、該多肽是由4個(gè)氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合形成的，形成過(guò)程中的脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)?肽鏈數(shù)=4?1=3個(gè)、相對(duì)分子質(zhì)量減少3×18=54，D正確．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合多肽的分子式及幾種氨基酸的分子式，考查蛋白質(zhì)的合成??氨基酸脫水縮合的知識(shí)，考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵．
11．（2019春天津校級(jí)期末）如圖所示，物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)．物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制．物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌，且具有免疫作用．物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ �。�
A．與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B．物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序不同
C．A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)素
D．高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu)，使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．
【分析】物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，所以物質(zhì)A是胰島素；物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制，所以B干擾素；物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌，所以C抗體；物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)，所以D是生長(zhǎng)激素．
【解答】解：A、胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)激素都屬于分泌蛋白，所以合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，A正確；
B、物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a的種類(lèi)、數(shù)量、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同，B錯(cuò)誤；
C、由題意可知，A是胰島素，B是干擾素，C是抗體，D是生長(zhǎng)激素，C錯(cuò)誤；
D、低溫不能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，所以低溫下胰島素也能調(diào)節(jié)血糖，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)功能，根據(jù)題意分析出每種蛋白質(zhì)所代表的物質(zhì)種類(lèi)是解答本題的關(guān)鍵．
12．（2019秋孝感月考）關(guān)于核酸的敘述，正確的是（ �。�
A．DNA和RNA中僅僅是五碳糖不同
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基不一定是通過(guò)氫鍵連接的
C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在DNA中
D．用甲基綠和吡羅紅混合染色大腸桿菌可觀察到DNA主要分布于細(xì)胞核中，RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中
【考點(diǎn)】DNA與RNA的異同；核酸在生命活動(dòng)中的作用．
【分析】核酸（組成元素為C、H、O、N、P）包括脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它們的組成單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，兩者的區(qū)別是：（1）五碳糖不同：DNA中的五碳糖是脫氧核糖，而RNA中的五碳糖是核糖；（2）含氮堿基不同：DNA中的含氮堿基是A、C、G、T，而RNA中的含氮堿基是A、C、G、U．病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA．
【解答】解：A、DNA和RNA中五碳糖和部分含氮堿基不同，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基都是通過(guò)氫鍵連接，B錯(cuò)誤；
C、T2噬菌體是DNA病毒，其遺傳物質(zhì)貯存在DNA中，C正確；
D、大腸桿菌為原核生物，沒(méi)有細(xì)胞核，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查核酸的種類(lèi)、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)，能正確區(qū)分DNA和RNA；識(shí)記DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記病毒的遺傳物質(zhì)，明確病毒只含有一種核酸．
13．（2011山東）只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是（ �。�
A．蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
B．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C．健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體
D．甲基綠、派洛寧（呲羅紅）染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA
【考點(diǎn)】檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體；觀察細(xì)胞的有絲分裂．
【分析】脂肪的鑒定細(xì)胞已經(jīng)被破壞、DNA和RNA及染色體的染色都已經(jīng)用鹽酸將細(xì)胞殺死了．
【解答】解：A、觀察花生子葉中脂肪時(shí)，細(xì)胞已被破壞，A錯(cuò)誤；
B、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，解離時(shí)已經(jīng)用鹽酸和酒精將細(xì)胞殺死，B錯(cuò)誤；
C、健那綠是活性染料，所以染色后細(xì)胞還是活的，C正確；
D、在DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布實(shí)驗(yàn)中，已經(jīng)用鹽酸將細(xì)胞殺死，使細(xì)胞膜喪失選則透過(guò)性，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查脂肪的鑒定、DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布、觀察線粒體和葉綠體、觀察有絲分裂等知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)書(shū)本實(shí)驗(yàn)的掌握程和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．
14．（2019和平區(qū)模擬）以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能的關(guān)系圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)A是葡萄糖，物質(zhì)E是淀粉
B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F
C．物質(zhì)C的種類(lèi)約20種，基本組成元素是C、H、O、N
D．SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)物是CO2和H2O
【考點(diǎn)】糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能；氨基酸的種類(lèi)；核酸的基本組成單位；脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能．
【分析】本題是糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸的元素組成、基本單位和功能，分析題圖從功能判斷出相應(yīng)的大分子物質(zhì)，進(jìn)而推斷基本單位和其元素組成．
【解答】解：A、分析題圖可知，E是大分子切是小麥的能源物質(zhì)，E是淀粉，A是其基本單位葡萄糖，A正確；
B、分析題圖可知，E是糖類(lèi)，F(xiàn)是脂肪，脂肪與糖類(lèi)相比，H元素的含量相對(duì)較多，產(chǎn)生的還原氫較多，消耗較多的氧氣，釋放較多的能量，B正確；
C、分析題圖可知，G是生命活動(dòng)的承擔(dān)者，G是蛋白質(zhì)，其基本單位是氨基酸，根據(jù)R基團(tuán)不同組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，基本組成元素是C、H、O、N，C正確；
D、分析題圖可知，H是遺傳信息的攜帶者，H是核酸，SARS病毒的核酸是RNA，徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖的分類(lèi)、分布和功能，脂肪與糖類(lèi)的元素組成上的差別，蛋白質(zhì)的基本單位、元素組成，核酸的分類(lèi)和化學(xué)組成，根據(jù)功能推出大分子物質(zhì)進(jìn)而推斷基本單位、元素組成是解題的思路，對(duì)教材知識(shí)的掌握是解對(duì)題目的關(guān)鍵．
15．（2019秋孝感月考）下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，正確的是（ �。�
A．細(xì)胞膜上的糖蛋白是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
C．糖類(lèi)不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D．脂肪徹底水解的產(chǎn)物是二氧化碳和水
【考點(diǎn)】糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能；脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能；細(xì)胞膜的功能．
【分析】糖類(lèi)分為單糖、二糖、和多糖，在細(xì)胞內(nèi)單糖可以脫水縮合形成二糖和多糖，多糖可以水解形成二糖和單糖；糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，但不是所有的糖類(lèi)都是能源物質(zhì)，如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，核糖和脫氧核糖是RNA和DNA的成分，都不能提供能量；淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)．
【解答】解：A、細(xì)胞間信息交流并非都是通過(guò)細(xì)胞膜上的糖蛋白進(jìn)行的，如植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流，A錯(cuò)誤；
B、蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，麥芽糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖，故兩者的水解產(chǎn)物都有葡萄糖，B正確；
C、細(xì)胞膜表面的糖蛋白參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、脂肪徹底水解的產(chǎn)物是甘油和脂肪酸，氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)、脂質(zhì)的分類(lèi)、分布和功能，單糖、二糖之間的轉(zhuǎn)化，對(duì)于糖類(lèi)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
16．（2019秋孝感月考）下列對(duì)于自然科學(xué)的探索及發(fā)現(xiàn)歷程說(shuō)法不正確的是（ ）
A．1857年，法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過(guò)顯微鏡觀察，提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在，沒(méi)有活細(xì)胞的參與，糖類(lèi)不可能變成酒精的
B．1959年，羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜呈清晰的亮?暗?亮的三層結(jié)構(gòu)，他認(rèn)為所有的生物膜都由蛋白質(zhì)?脂質(zhì)?蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
C．本世紀(jì)初，薩頓通過(guò)把染色體和基因聯(lián)系起來(lái)，利用類(lèi)比推理法說(shuō)明基因在染色體上
D．美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋?zhuān)瑑?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過(guò)機(jī)體各種器官，系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程；內(nèi)環(huán)境的理化特性．
【分析】本題考查了生物科學(xué)史的內(nèi)容，要熟練掌握每一科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相應(yīng)結(jié)論，逐項(xiàng)分析后解答．
【解答】解：A、1857年，法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過(guò)顯微鏡觀察，提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在，沒(méi)有活細(xì)胞的參與，糖類(lèi)不可能變成酒精的，A正確；
B、1959年，羅伯特森在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結(jié)構(gòu)，并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質(zhì)??脂質(zhì)??蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；
C、薩頓利用類(lèi)比推理法提出基因在染色體的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上，C正確；
D、坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過(guò)機(jī)體各種器官，系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的，D正確．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物科學(xué)史的內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識(shí)記和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，試題難度中等．
17．（2019春長(zhǎng)春校級(jí)期末）下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是（ �。�
A．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B．細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同
C．分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過(guò)程存在膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象
D．膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分；細(xì)胞膜的功能．
【分析】解答本題需掌握：（1）細(xì)胞膜主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)；
（2）生物膜的功能不同與其上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和含量有關(guān)；
（3）分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐，此過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
【解答】解：A、細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)種類(lèi)不同，功能也不同，B錯(cuò)誤；
C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐，此過(guò)程依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；
D、磷脂、膽固醇屬于脂質(zhì)，磷脂不含有膽固醇、脂肪酸，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
18．（2019秋孝感月考）如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑铝邢嚓P(guān)敘述中，正確的是（ ）
A．該生物膜很可能是細(xì)胞膜，因?yàn)橛刑堑鞍譊，并且漿細(xì)胞能夠依靠D識(shí)別相應(yīng)的抗原
B．a(chǎn)～d中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃和c
C．若該生物膜是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食6小時(shí)后，C代表的胰島素分泌量會(huì)增加
D．a(chǎn)過(guò)程不一定消耗能量
【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?br />【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類(lèi)，其中細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)或鑲在磷脂雙分子層表面，或嵌插于磷脂雙分子層中，或貫穿于磷脂雙分子層中；糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外表面．小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接腥N：自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸．其中自由擴(kuò)散是最簡(jiǎn)單的擴(kuò)散方式，協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸過(guò)程需要細(xì)胞膜上的載體蛋白協(xié)助，主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程既需要載體又需要能量．
分析圖：A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是多糖，D是糖蛋白．a(chǎn)、d需要能量和載體蛋白，是主動(dòng)運(yùn)輸；b、c直接通過(guò)磷脂雙分子層，不需要能量和載體蛋白，并由濃度高的向濃度低擴(kuò)散，是自由擴(kuò)散．
【解答】解：A、D是由蛋白質(zhì)和糖類(lèi)組成的糖被，位于細(xì)胞膜外側(cè)，起識(shí)別作用．但是漿細(xì)胞不能識(shí)別相應(yīng)的抗原，A錯(cuò)誤；
B、b，c運(yùn)輸不需要能量，是被動(dòng)運(yùn)輸，B正確；
C、進(jìn)食6小時(shí)后，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌量增加，促進(jìn)肝糖原的分解，C錯(cuò)誤；
D、a過(guò)程是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
19．（2019秋孝感月考）成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水．圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a小于b
B．圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤
C．把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，而且吸水能力越來(lái)越強(qiáng)
D．把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度不一定和外界溶液濃度相等
【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．
【分析】1、分析圖甲，A為滲透膜外液、b為滲透膜內(nèi)液、c為滲透膜，當(dāng)b溶液濃度高于a溶液時(shí)，裝置會(huì)發(fā)生“滲透吸水”而呈現(xiàn)液面上升現(xiàn)象，
2、如圖乙所示，最終隨著兩者濃度差的減小及液體重力的影響下，水面上升速率減小直到不再上升．
3、圖丙中的①為細(xì)胞壁、②為細(xì)胞外液、③為細(xì)胞膜、④為細(xì)胞質(zhì)、⑤為液泡膜，其中②③④統(tǒng)稱(chēng)為原生質(zhì)層，另外植物細(xì)胞壁具有一定的彈性限制．
【解答】解：A、由滲透作用概念：水分子（或其他溶劑分子）通過(guò)半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴(kuò)散，及結(jié)合甲圖漏斗液面上升可知，b側(cè)溶液濃度高于a側(cè)，A正確；
B、圖甲中c為半透膜結(jié)構(gòu)，在圖丙中可將細(xì)胞膜③、液泡膜⑤及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)④（統(tǒng)稱(chēng)原生質(zhì)層）視作半透膜結(jié)構(gòu)，B正確；
C、把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，而且吸水能力越來(lái)越弱，C錯(cuò)誤；
D、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁彈性有限，當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)有可能是受限制于細(xì)胞壁的阻礙，而不一定是處于“滲透平衡”狀態(tài)，故細(xì)胞濃度和外界溶液濃度不一定相等，D正確．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分識(shí)圖和識(shí)記能力，難度適中．解答本題的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)為質(zhì)壁分離的原因：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．
20．（2019秋孝感月考）結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一．下列敘述不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是（ �。�
A．神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)的受體蛋白
B．葉綠體類(lèi)囊體膜堆疊使膜面積增大，有利于光能充分利用
C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴使內(nèi)膜面積增大，從而提高有氧呼吸效率
D．低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．
【分析】神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜，有大量突起，有利于通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜；細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．
【解答】解：A、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成突觸前膜，有大量突起，有利于通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白位于突觸后膜，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體內(nèi)通過(guò)類(lèi)囊體膜堆疊形成基粒使膜面積增大，有利于光能充分利用，B正確；
C、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，向內(nèi)突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶，C正確；
D、中心體可發(fā)出星射線形成紡錘體，故低等植物細(xì)胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進(jìn)行，D正確．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞有絲分裂等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，明確結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)對(duì)于生物體是有利的，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．
21．（2019秋孝感月考）下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（ ）
A．核糖體、溶酶體都是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B．酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸
C．藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程
D．葉綠體中可進(jìn)行ATP合成，但不能形成ADP
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．
【分析】1、根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞器進(jìn)行分類(lèi)：
①具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有：葉綠體、線粒體．
②具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體、液泡．
③不具備膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體．
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：
類(lèi) 別 原核細(xì)胞 真核細(xì)胞
細(xì)胞大小 較�。ㄒ话�1～10um） 較大（1～100um）
細(xì)胞核 無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核 有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì) 只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式 二分裂 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源 基因突變 基因突變、基因重組、染色體變異
共性 都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等
3、光合作用過(guò)程：
【解答】解：A、核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但溶酶體是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸，B正確；
C、藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞中不含線粒體，C錯(cuò)誤；
D、葉綠體中的光反應(yīng)可進(jìn)行ATP合成，其中的暗反應(yīng)可進(jìn)行ATP的水解，因此也能形成ADP，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
22．（2019秋孝感月考）如圖為溶酶體的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A．各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B．H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式不同
C．溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
D．溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能．
【分析】溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．
【解答】解：A、原核細(xì)胞不含溶酶體，A錯(cuò)誤；
B、H+進(jìn)入溶酶體需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，B正確；
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程屬于胞吞，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0，因此溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)降低，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記溶酶體的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合圖中信息進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷；同時(shí)還要考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．
23．（2019江蘇）下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是（ ）
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 觀察植物細(xì)胞的
質(zhì)壁分離和復(fù)原 鏡檢1：幾乎整個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞呈紫色；
鏡檢2：不同細(xì)胞質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致
② 觀察多種多樣的細(xì)胞 菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成；人口腔上皮細(xì)胞具有細(xì)胞核和核糖體
③ 觀察細(xì)胞的有絲分裂 洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)，液泡大；分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，多數(shù)細(xì)胞中呈紫色的染色體形態(tài)清晰
④ 探究酵母菌種群數(shù)量的
動(dòng)態(tài)變化 酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形，細(xì)胞核，液泡和線粒體的形態(tài)、數(shù)目清晰可見(jiàn)
A．實(shí)驗(yàn)① B．實(shí)驗(yàn)② C．實(shí)驗(yàn)③ D．實(shí)驗(yàn)④
【考點(diǎn)】觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原；細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)；觀察細(xì)胞的有絲分裂；探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．
【分析】閱讀題干可知本題是考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的相關(guān)知識(shí)，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鶕?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理，并根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答．
【解答】解：A、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中液泡大，占據(jù)整體細(xì)胞體積的絕大部分，呈紫色，不同細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大小不同，質(zhì)壁分離的位置、程度并不一致，A正確；
B、用光學(xué)顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞時(shí)，不能觀察到核糖體，B錯(cuò)誤；
C、觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，洋蔥根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞高度分化，細(xì)胞長(zhǎng)，液泡大，分生區(qū)細(xì)胞分化程度低，呈正方形，染色體經(jīng)龍膽紫染色后呈紫色，形態(tài)清晰，但少數(shù)細(xì)胞處于分裂期，呈紫色，C錯(cuò)誤；
D、線粒體需染色后才能觀察到清晰的形態(tài)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察多種多樣的細(xì)胞、觀察細(xì)胞的有絲分裂和探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化等實(shí)驗(yàn)，此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．
24．（2019秋孝感月考）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（ �。�
A．探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，可用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)
B．檢測(cè)試管中的梨汁是否有蔗糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻、水浴加熱并觀察顏色變化
C．在過(guò)氧化氫酶溶液中，加入雙縮脲試劑A液和B液的混合液，搖勻后，觀察到溶液由藍(lán)色變成紫色
D．紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，葉綠素b在層析液中溶解度最低
【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素；檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)；檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)；葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．
【分析】斐林試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液，鑒定還原糖（如單糖、麥芽糖和乳糖）時(shí)，要將A液和B液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且現(xiàn)配現(xiàn)用；雙縮脲試劑的成分是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液和質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液，用于鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，要先加甲液，后再加入乙液．
【解答】解：A、斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱，因此探索溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響時(shí)，不能用斐林試劑替代碘液進(jìn)行檢測(cè)，A錯(cuò)誤；
B、蔗糖是非還原性糖，不能用斐林試劑進(jìn)行鑒定，B錯(cuò)誤；
C、雙縮脲試劑在使用時(shí)，要先加雙縮脲A液，再加B液，不能混合加入，C錯(cuò)誤；
D、紙層析法分離色素時(shí)能得到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b，說(shuō)明葉綠素b在層析液中溶解度最低，D正確．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查探究影響酶活性的因素、生物組織中化合物的鑒定、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，此類(lèi)試題，要注意的細(xì)節(jié)較多，如選材是否合適、所選用的鑒定試劑是否合理、試劑的使用方法是否正確、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等，這些都需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．本題值得注意的是斐林試劑和雙縮脲試劑的使用方法，要注意區(qū)分．
25．（2019秋孝感月考）如圖表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
B．各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過(guò)程是3
C．3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D．1過(guò)程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：1是光反應(yīng)階段，在葉綠體類(lèi)囊體膜上；2是暗反應(yīng)階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP，同時(shí)需要多種酶；3是有氧呼吸第一階段，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；4是有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)；5是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜．
【解答】解：A、1、3、4和5過(guò)程都能產(chǎn)生能量，但1階段的能量只能用于暗反應(yīng)，3、4、5中5過(guò)程產(chǎn)生的能量最多，因此為生命活動(dòng)提供能量最多的是5過(guò)程，A正確；
B、細(xì)胞類(lèi)生物都能進(jìn)行呼吸作用，而有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一個(gè)階段完全相同，所以各種生物體（病毒除外）都能進(jìn)行的過(guò)程是3，B正確；
C、1、3和4過(guò)程都能產(chǎn)生[H]，其中1產(chǎn)生[H]只能用于暗反應(yīng)，只有3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都與O2結(jié)合產(chǎn)生水，C正確；
D、1過(guò)程產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，3、4、5過(guò)程產(chǎn)生的ATP可以直接用于植物根部吸收礦質(zhì)離子，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系圖，考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記光合作用和呼吸作用的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)、發(fā)生的場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物，對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，需要注意的是1過(guò)程產(chǎn)生的能量只能用于暗反應(yīng)階段，不能用于其他生命活動(dòng)．
26．（2019秋孝感月考）如圖表示某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)（其他條件適宜且恒定），單位時(shí)間內(nèi)測(cè)定的CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．下列敘述正確的是（ �。�
A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用
B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合作用速率=呼吸作用速率所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度）大于光強(qiáng)c
D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸
【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素．
【分析】據(jù)圖分析：（1）橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，縱坐標(biāo)是氧氣的吸收量或釋放量．氧氣的吸收量=呼吸作用強(qiáng)度?光合作用強(qiáng)度；氧氣的產(chǎn)生量代表實(shí)際光合作用強(qiáng)度．
（2）a點(diǎn)：只有二氧化碳的釋放量，說(shuō)明只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用強(qiáng)度時(shí)6．
（3）b點(diǎn)：氧氣的產(chǎn)生量是3，說(shuō)明實(shí)際光合作用強(qiáng)度為3；二氧化碳的釋放量是3，說(shuō)明呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，并且呼吸作用強(qiáng)度是光合作用強(qiáng)度的二倍關(guān)系．
（4）c點(diǎn)：氧氣的產(chǎn)生量是6，說(shuō)明光合作用強(qiáng)度是6，等于呼吸作用強(qiáng)度6．
（5）d點(diǎn)；氧氣的產(chǎn)生量是8，說(shuō)明光合作用強(qiáng)度是8，大于呼吸作用強(qiáng)度6．
【解答】解：A、光照強(qiáng)度為a時(shí)，O2產(chǎn)生量為零，說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)呼吸作用速率為6，A錯(cuò)誤；
B、CO2釋放量=細(xì)胞呼吸釋放的CO2量?光合作用吸收的CO2量，可表示凈光合作用速率，光照強(qiáng)度為b時(shí)，CO2釋放量=O2產(chǎn)生量，說(shuō)明光合作用速率小于呼吸作用速率，B錯(cuò)誤；
C、光照強(qiáng)度為c時(shí)，CO2釋放量為零，而O2產(chǎn)生量為6，與呼吸作用速率相等，因此該葉肉細(xì)胞的光補(bǔ)償點(diǎn)等于光強(qiáng)c，但該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于c，C正確；
D、光照強(qiáng)度為d時(shí)，CO2釋放量為零，而O2產(chǎn)生量為8，說(shuō)明葉肉細(xì)胞的光合作用速率大于呼吸作用速率6，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用、呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力．
27．（2019秋孝感月考）用同位素示蹤技術(shù)追蹤研究元素及物質(zhì)的轉(zhuǎn)移變化途徑是生物科學(xué)研究的重要手段之一．下列相關(guān)的應(yīng)用及結(jié)果錯(cuò)誤的是（ �。�
A．植物的葉肉細(xì)胞通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的氧元素具放射性，一定來(lái)自C18O2
B．用含有3H標(biāo)記的尿嘧啶的核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到
C．用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的核苷酸作原料的溶液中進(jìn)行復(fù)制，經(jīng)密度梯度離心后可以分析得出DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)
D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；核酸的種類(lèi)及主要存在的部位；噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)；DNA分子的復(fù)制．
【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：
（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；
（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；
（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；
（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；
（5）魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水．
【解答】解：A、由于植物的葉肉細(xì)胞光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水，所以通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物中的氧元素具放射性，一定來(lái)自C18O2，A正確；
B、尿嘧啶核苷酸是RNA基本組成單位之一，RNA在根尖細(xì)胞存在于細(xì)胞核、線粒體和核糖體中，所以3H標(biāo)記后可以在細(xì)胞核、線粒體和核糖體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，B錯(cuò)誤；
C、由于15N的DNA和14N的DNA鏈的重量不同，可根據(jù)子代DNA位置來(lái)判斷復(fù)制方式，如是半保留復(fù)制，則子代DNA位置處于兩者之間，C正確；
D、噬菌體是病毒，只能寄生在活細(xì)胞中繁殖，不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，所以要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，D正確．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查同位素標(biāo)記相關(guān)知識(shí)，綜合考查了光合作用、DNA與RNA組成、DNA復(fù)制和噬菌體培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．
28．（2019秋孝感月考）如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖所作的判斷正確的是（ �。�
A．以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序
B．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中都含有同源染色體
C．乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組
D．甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型相同
【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂；細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)．
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．
【解答】解：A、在動(dòng)物精巢中，細(xì)胞既可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，又可進(jìn)行有絲分裂增加原始精原細(xì)胞的數(shù)量，所以以上各細(xì)胞可能取自同一器官，在發(fā)生時(shí)間上存在乙→甲→丙的順序，A正確；
B、甲、乙細(xì)胞中都含有同源染色體、丙細(xì)胞中不含有同源染色體，B錯(cuò)誤；
C、乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍，所以含有4個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；
D、甲細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞，等位基因隨同源染色體分離而分離，所以正常情況下其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂過(guò)程和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．
29．（2019溫州二模）真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過(guò)程如圖所示．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．該過(guò)程不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B．該過(guò)程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng)
C．該DNA片段至少含有2個(gè)基因
D．該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．
【分析】分析題圖：圖示是真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過(guò)程，即轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行，該過(guò)程還需要原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）、模板（DNA分子的一條鏈）和能量．據(jù)此答題．
【解答】解：A、圖示為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外還會(huì)發(fā)生在線粒體和葉綠體中，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知，該過(guò)程兩個(gè)RNA聚合酶反向移動(dòng)，B正確；
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，圖中有兩處正在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過(guò)程，說(shuō)明該DNA片段中至少含有2個(gè)基因，C正確；
D、由圖可知，該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈，D正確．
故選：A．
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
30．（2019春成都校級(jí)期末）用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花．若F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株．根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是（ ）
A．F2中白花植株都是純合體
B．F2中紅花植株的基因型有2種
C．控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上
D．F2中白花植株的基因型種類(lèi)比紅花植株的多
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．
【分析】分析題意：F1自交，得到的F2植株中，紅花為272株，白花為212株，即紅花：白花比例接近9：7；又由于“用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉”，該雜交相當(dāng)于測(cè)交，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株，由此可以確定該對(duì)表現(xiàn)型由兩對(duì)基因共同控制，并且A_B_表現(xiàn)為紅花，其余全部表現(xiàn)為白花．
【解答】解：A、由分析可知，白花的基因型可以表示為A_bb、aaB_、aabb，即F2中白花植株基因型有5種，有純合體，也有雜合體，A錯(cuò)誤；
B、親本基因型為AABB×aabb，得到的F1（AaBb）自交，F(xiàn)2中紅花植株的基因型有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4種，B錯(cuò)誤；
C、由于兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律，因此兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，C錯(cuò)誤；
D、F2中白花植株的基因型種類(lèi)有5種，而紅花植株的基因型只有4種，D正確．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用，要求考生能夠根據(jù)題干中比例確定該性狀由兩對(duì)等位基因控制，并且遵循基因的自由組合定律，同時(shí)確定不同表現(xiàn)型的基因型，再結(jié)合選項(xiàng)準(zhǔn)確判斷．
31．（2019春九江校級(jí)期末）果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性．受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死．用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型．據(jù)此可推測(cè)：雌蠅中（ �。�
A．這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死
B．這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死
C．這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死
D．這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死
【考點(diǎn)】伴性遺傳．
【分析】解答本題需掌握：一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型，由于常染色體上的基因?yàn)樾詣e決定無(wú)關(guān)，故排除位于常染色體上，應(yīng)位于X染色體上，且Y染色體上無(wú)其等位基因．
【解答】解：AB、由分析可知，該對(duì)等位基因位于X染色體上，AB錯(cuò)誤；
CD、由于親本表現(xiàn)型不同，后代雌性又有兩種表現(xiàn)型，故親本基因型為XGXg、XgY，子代基因型為XGXg、XgXg、XgY、XGY，說(shuō)明雄蠅中G基因純合致死，C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因的分離定律以及伴性遺傳的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)親本的表現(xiàn)型初步確定基因型，再根據(jù)后代的表現(xiàn)型及比例確定基因致死．
32．（2019江蘇）如圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異（字母表示基因）．下列敘述正確的是（ ）
A．個(gè)體甲的變異對(duì)表型無(wú)影響
B．個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常
C．個(gè)體甲自交的后代，性狀分離比為3：1
D．個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失，表型無(wú)異常
【考點(diǎn)】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型．
【分析】染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變．染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類(lèi)型．染色體數(shù)目變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增加或減少，另一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少．
根據(jù)題意和圖示分析可知：甲的一對(duì)同源染色體中，有一條染色體少了e基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失；乙的一對(duì)同源染色體中，有一條染色體的cde基因發(fā)生了倒置，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位．
【解答】解：A、個(gè)體甲的變異屬于缺失，影響表型，A錯(cuò)誤；
B、個(gè)體乙發(fā)生的變異是倒位，減數(shù)分裂形成的四分體異常，呈“十字型”，B正確；
C、含缺失染色體的配子一般是敗育的，故其后代一般不會(huì)發(fā)生性狀分離，C錯(cuò)誤；
D、個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失，但發(fā)生倒位，表型異常，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題以圖形為載體考查了染色體的結(jié)構(gòu)變異，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．
33．（2011西城區(qū)一模）樺尺蛾中，體色暗黑由顯性基因S控制，體色灰白由隱性基因s控制．由于工業(yè)化發(fā)展，S和s的基因頻率在英國(guó)某工業(yè)污染區(qū)100年間的變化結(jié)果如下表所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
工業(yè)污染區(qū) 1800年 1810年 … 1890年 1900年
s基因 99% 90% … 19% 10%
S基因 1% 10% … 81% 90%
A．環(huán)境的定向選擇作用可使種群中s基因的頻率下降
B．暗黑色蛾是通過(guò)基因突變和自然選擇產(chǎn)生的新物種
C．自然選擇能保留有利變異且能使有利變異逐代積累
D．污染區(qū)種群S基因頻率上升是樺尺蛾對(duì)環(huán)境的適應(yīng)
【考點(diǎn)】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容．
【分析】根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，適者生存，不適者被淘汰．在變成工業(yè)城市前，淺灰色的樺尺蛾是適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型；在變成工業(yè)城市后，深黑色的樺尺蛾是適應(yīng)環(huán)境的類(lèi)型．因此，樺尺蛾的這種變化是自然選擇的結(jié)果．
【解答】解：A、環(huán)境的定向選擇作用，淘汰了體色灰白的樺尺蛾，從而使種群中s基因的頻率下降，A正確；
B、暗黑色蛾與灰白色蛾雖然在性狀上有很大的不同，但其之間并未發(fā)生生殖隔離，所以并非產(chǎn)生了新的物種，B錯(cuò)誤；
C、自然選擇是定向的，因而能保留有利變異且能使有利變異逐代積累，C正確；
D、污染區(qū)種群S基因頻率上升是樺尺蛾對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，暗黑色蛾沒(méi)有被淘汰的結(jié)果，D正確．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，新物種形成的標(biāo)志在于種群與原種群是否產(chǎn)生了生殖隔離；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變．
34．（2019天水校級(jí)一模）如圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型，以下相關(guān)敘述正確的是（ �。�
A．若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少
B．若A代表棉鈴蟲(chóng)種群，a為誘捕雄蟲(chóng)，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高
C．若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
D．若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞
【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；種群的特征；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．
【分析】1、體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少；同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）．
2、誘捕雄蟲(chóng)，使棉鈴蟲(chóng)性別比例失調(diào)，種群密度下降．
3、B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞．
4、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．
【解答】解：A、細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器感受到刺激后將刺激傳遞大腦皮層，大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，同時(shí)使垂體釋放抗利尿激素增多，尿量減少，A錯(cuò)誤；
B、誘捕棉鈴蟲(chóng)種群中的雄蟲(chóng)，使得性別比例失調(diào)，雌性個(gè)體的交配機(jī)會(huì)減少，出生率下降，種群密度下降，這是控制害蟲(chóng)的常用方法，B錯(cuò)誤；
C、過(guò)度放牧?xí)鹜恋鼗哪蜕锒鄻有凿J減，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低，C正確；
D、B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原，并增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體，屬于體液免疫過(guò)程，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題一圖多解，考查體液調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)，性別比例是種群的數(shù)量特征，以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記、判斷和得出正確的結(jié)論的能力．
35．（2019春銀川校級(jí)期末）下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ �。�
A．ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗ATP
C．突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
【考點(diǎn)】神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．
【分析】動(dòng)物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是細(xì)胞呼吸，有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)的吸能過(guò)程一般與ATP水解相偶聯(lián)，放能過(guò)程一般與ATP合成相偶聯(lián)．
【解答】解：A、由分析可知，神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)，A正確；
B、神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙移動(dòng)屬于擴(kuò)散，不消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、突觸后膜上的受體蛋白合成要通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn)，需要消耗ATP，C正確；
D、神經(jīng)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)的過(guò)程鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸外流，需要消耗ATP，D正確．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程和意義，細(xì)胞呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所，神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷．
36．（2019秋涼山州期末）圖1表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 表示從樹(shù)突到胞體再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）．圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖．下列關(guān)于圖解的說(shuō)法正確的是（ ）
A．圖1內(nèi)表示有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)
B．圖1中刺激d點(diǎn)，興奮將傳導(dǎo)（遞）至c、e點(diǎn)
C．圖2軸突中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變
D．神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜與受體結(jié)合傳遞信息
【考點(diǎn)】反射弧各部分組成及功能；突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，⑥是軸突末梢，⑦是線粒體，⑧是突觸小泡．興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．
【解答】解：A、圖1中③內(nèi)有3個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)，突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，A錯(cuò)誤；
B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以圖1中刺激d點(diǎn)，興奮只能傳導(dǎo)（遞）至c和e點(diǎn)，不能傳遞到b和a點(diǎn)，B正確；
C、圖2中⑧內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)胞吐方式從突觸前膜釋放出來(lái)，作用于突觸后膜，使之興奮或抑制，所以突觸小體中的信號(hào)傳導(dǎo)形式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；
D、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜電位變化，沒(méi)有進(jìn)入突觸后膜，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解，是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．
37．（2019北京）足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門(mén)．對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（ �。�
A．長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能
B．大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多，抑制抗利尿激素分泌
C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門(mén)
D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．
【分析】1人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制是神經(jīng)?體液?免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)?體液調(diào)節(jié)，主要的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，低級(jí)反射活動(dòng)要受高級(jí)中樞的控制．
2、當(dāng)人體大量失水或吃的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加，促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，主動(dòng)飲水，使細(xì)胞外液滲透壓下降．
3、血糖濃度過(guò)高，胰島B細(xì)胞合成和分泌胰島素增加，加速細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，其中一部分葡萄糖轉(zhuǎn)化成肝糖原和肌糖原，當(dāng)血糖濃度過(guò)低，胰高血糖素分泌增加，肝糖原分解形成葡萄糖，升高血糖濃度，肌糖原不能分解形成葡萄糖，可以直接被骨骼肌分解利用．
【解答】解：A、糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能，A正確；
B、運(yùn)動(dòng)員大量出汗，細(xì)胞外液滲透壓下降，導(dǎo)致下丘腦產(chǎn)生、垂體釋放的抗利尿激素增加，B錯(cuò)誤；
C、起腳射門(mén)是神經(jīng)與肌肉協(xié)調(diào)的結(jié)果，C正確；
D、運(yùn)動(dòng)員的低級(jí)中樞的反射活動(dòng)受大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞的控制，D正確．
故選：B．
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)血糖平衡調(diào)節(jié)，水鹽平衡調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題．
38．（2019江蘇）胰島素依賴(lài)性糖尿病史一種自身免疫病，主要特點(diǎn)時(shí)胰島B細(xì)胞數(shù)量減少，血中胰島素低、血糖高等．下列相關(guān)敘述正確的是（ �。�
A．胰島素和胰高血糖素通過(guò)協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡
B．胰腺導(dǎo)管堵塞會(huì)導(dǎo)致胰島素?zé)o法排出，血糖升高
C．血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D．胰島素受體是胰島素依賴(lài)型糖尿病患者的自身抗原
【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．
【分析】血糖平衡的調(diào)節(jié)：
（1）胰島素的作用：①促進(jìn)各組織、細(xì)胞對(duì)血糖的吸收；②促進(jìn)葡萄糖的氧化分解；③促進(jìn)肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
（2）胰高血糖素的作用：①促進(jìn)肝糖原分解；②促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
【解答】解：A、胰島素和胰高血糖素作用相反，表現(xiàn)為拮抗作用，共同調(diào)節(jié)血糖平衡，A錯(cuò)誤；
B、胰腺既有外分泌部又有內(nèi)分泌部，其中的外分泌部分泌水解蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉、核酸等的酶原顆粒，該分泌要通過(guò)導(dǎo)管；而內(nèi)分泌分泌的胰島素和胰高血糖素則無(wú)需導(dǎo)管，B錯(cuò)誤；
C、血糖水平是調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正確；
D、胰島素依賴(lài)型糖尿病患者胰島素分泌不足，必須注射胰島素進(jìn)行治療，患者胰島素受體正常，不是患者的自身抗原，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠區(qū)分識(shí)記產(chǎn)生胰島素和胰高血糖素的細(xì)胞；識(shí)記兩種激素的生理作用；明確兩者之間的拮抗作用等，難度不大．
39．（2019鄭州二模）植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進(jìn)作用，“?”表示抑制作用．下列敘述錯(cuò)誤的是（ �。�
A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B．丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D．丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
【考點(diǎn)】植物激素的作用．
【分析】1、植物激素包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯、脫落酸等，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)、促進(jìn)插條生根和促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)的作用；赤霉素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)，接觸種子休眠、促進(jìn)種子萌發(fā)的作用，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)成熟；脫落酸的作用是促進(jìn)果實(shí)、葉片等器官的衰老和脫落．
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：甲是脫落酸，乙是赤霉素，丙是生長(zhǎng)素．
【解答】解：A、分析題圖可知，甲作用是促進(jìn)種子休眠和抑制生長(zhǎng)，乙是抑制種子休眠，故甲是脫落酸，乙是赤霉素，A正確；
B、分析題圖中丙的作用可知，丙是生長(zhǎng)素，生理作用具有兩重性的特點(diǎn)，B正確；
C、脫落酸、生長(zhǎng)素、赤霉素均為植物激素，植物激素是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的，對(duì)植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，具有高效性，C正確；
D、重力和單側(cè)光影響生長(zhǎng)素的分布，但不影響生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物激素的種類(lèi)、作用及相互關(guān)系，解題的關(guān)鍵是熟練識(shí)記不同植物激素的作用并根據(jù)題圖對(duì)圖中的植物激素做出判斷．
40．（2019春保定期末）如圖所示為桑鯽魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，字母代表能量，據(jù)圖下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
A．若C1表示傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量
B．圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量
C．圖中C可表示桑樹(shù)用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D．圖中 可表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率
【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．
【分析】分析題圖：圖示為�；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，其中A為總光合作用量；C為凈光合作用量；D為蠶的同化量，且D=A1+B1+C1+D1；D1為蠶流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量．
【解答】解：A、如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量，A正確；
B、據(jù)圖分析可知圖中B表示桑樹(shù)呼吸作用散失的能量，B正確；
C、圖中C（凈光合作用量）=A（總光合作用量）?B，C可表示桑樹(shù)用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量，C正確；
D、圖中 可表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
二、非選擇題：（共50分）
41．（2019秋孝感月考）圖甲、丙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示圖甲中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲中⑧的功能是 是遺傳信息庫(kù)及細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 ；星射線的形成與[ ⑩ ] 中心體 有關(guān)．
（2）圖甲所示的分泌物，其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是�、冖撷帷。ㄌ钚蛱�(hào)）．
（3）細(xì)胞識(shí)別與圖乙中 a�。ㄌ钚蛱�(hào)）有關(guān)，研究表明，生物膜的功能越復(fù)雜， 膜蛋白的種類(lèi)與數(shù)量 越多．
（4）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，一定條件下，細(xì)胞丙 能�。芑虿荒埽┌l(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，原因是： 該細(xì)胞有原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜 ．
（5）細(xì)胞甲與丙中都有 線粒體和核糖體 的細(xì)胞器中，存在堿基互補(bǔ)配對(duì)．
【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．
【分析】分析甲圖：甲圖為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～10依次為線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、核仁、染色質(zhì)、核膜、高爾基體、細(xì)胞核、細(xì)胞膜、中心體．
分析乙圖：乙圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，其中a為糖蛋白，b為蛋白質(zhì)，c為磷脂雙分子層．
分析丙圖：丙圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)1～14依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡．
【解答】解：（1）圖甲中⑧為細(xì)胞核，是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心；結(jié)構(gòu)10為中心體，在有絲分裂過(guò)程中，能發(fā)出星射線形成紡錘體．
（2）圖甲細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．因此其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（3）乙圖中的a為糖蛋白，具有識(shí)別功能，與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)．研究表明，生物膜的功能越復(fù)雜，膜蛋白的種類(lèi)與數(shù)量越多．
（4）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析，該細(xì)胞有原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，因此一定條件下，細(xì)胞丙能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原．
（5）細(xì)胞甲與丙中都有線粒體和核糖體的細(xì)胞器中，存在堿基互補(bǔ)配對(duì)．
故答案為：
（1）是遺傳信息庫(kù)及細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心�、庵行捏w
（2）②⑦⑨
（3）a 膜蛋白的種類(lèi)與數(shù)量
（4）能該細(xì)胞有原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜
（5）線粒體和核糖體
【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．
42．（2019秋孝感月考）線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨 3 層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2被固定的場(chǎng)所 葉綠體基質(zhì) ，除此之外，參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 線粒體基質(zhì)�。�
（2）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ甲點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖I中的哪些過(guò)程？（用圖中字母表示）．
（3）適宜溫度下，當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ中乙至丙段時(shí)，影響光合作用的主要外界因素是 光照強(qiáng)度 ，當(dāng)達(dá)到丁點(diǎn)后，限制光合作用的外界因素主要是 CO2濃度 ．
（4）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)消耗的CO2來(lái)自圖Ⅰ中 h和b （圖中字母表示）．
（5）圖I物質(zhì)A是 丙酮酸�。ㄎ镔|(zhì)名稱(chēng)）．如果在圖II的乙點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將會(huì) 升高�。�
（6）在光合作用過(guò)程中，CO2與RuBP（五碳化合物）結(jié)合的直接產(chǎn)物是磷酸丙糖（TP），TP的去向主要有三個(gè)．圖Ⅲ為葉肉細(xì)胞中部分代謝途徑示意圖．
淀粉是暫時(shí)存儲(chǔ)的光合作用產(chǎn)物，其合成場(chǎng)所應(yīng)該在葉綠體的 基質(zhì)�。矸圻\(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或 葡萄糖 ，后者通過(guò)葉綠體膜上的載體運(yùn)送到細(xì)胞質(zhì)中，合成由 葡萄糖和果 糖構(gòu)成的蔗糖，運(yùn)出葉肉細(xì)胞．
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．
【分析】有氧呼吸包括三個(gè)階段，分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體兩個(gè)場(chǎng)所中進(jìn)行．光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：
（1）原理分析：光照強(qiáng)度影響光合速率的原理是通過(guò)影響光反應(yīng)階段，制約ATP和[H]的產(chǎn)生，進(jìn)而制約暗反應(yīng)階段．
（2）圖象分析：A點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸；AB段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也增強(qiáng)，但是仍然小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；B點(diǎn)時(shí)代謝特點(diǎn)為光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度；BC段隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度也不斷增強(qiáng)；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)，限制C點(diǎn)的環(huán)境因素可能有溫度或二氧化碳濃度等．
【解答】解：（1）葉肉細(xì)胞的胞間CO2至少需要跨過(guò)一層細(xì)胞膜和兩層葉綠體膜即3層磷脂雙分子層才能到達(dá)葉綠體基質(zhì)，除此之外，參與光合作用暗反應(yīng)的CO2還可能產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)的有氧呼吸過(guò)程．
（2）圖Ⅱ中甲點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度為零，此時(shí)植物細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞的有氧呼吸是一個(gè)消耗氧氣與葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水的過(guò)程．
（3）圖Ⅱ中的乙點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用的強(qiáng)度，此時(shí)限制光合作用的因素是光照強(qiáng)度；而當(dāng)葉肉細(xì)胞處于丁點(diǎn)后，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合作用強(qiáng)度不再增加，此時(shí)的限制因子為CO2或溫度或礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)或水等．
（4）當(dāng)葉肉細(xì)胞處于圖Ⅱ丙點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)所消耗的CO2一是細(xì)胞自身產(chǎn)生的，二是從外界吸收的，即圖Ⅰ中的h和b．
（5）物質(zhì)A來(lái)源于葡萄糖，且進(jìn)入線粒體中被徹底氧化分解，故物質(zhì)A是丙酮酸．如果在圖Ⅱ的乙點(diǎn)突然停止光照，因光照強(qiáng)度為0，光反應(yīng)無(wú)法正常進(jìn)行，不能產(chǎn)生足夠量的[H]和ATP，從而不能還原C3化合物，但此時(shí)，CO2固定正常形成C3，因此會(huì)導(dǎo)致短期內(nèi)葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高．
（6）淀粉合成屬于暗反應(yīng)過(guò)程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；由題圖可知，淀粉運(yùn)出葉綠體時(shí)先水解成TP或六碳糖；蔗糖是由葡萄糖和果糖結(jié)合形成的二糖．
故答案為：
（1）3 葉綠體基質(zhì) 線粒體基質(zhì)
（2）fgha
（3）光照強(qiáng)度 CO2濃度
（4）h和b
（5）丙酮酸 升高
（6）基質(zhì)葡萄糖葡萄糖和果糖
【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)光合作用與呼吸作用來(lái)考查學(xué)生對(duì)線粒體與葉綠體功能的理解與應(yīng)用．在填寫(xiě)生物學(xué)術(shù)語(yǔ)、事實(shí)時(shí)要注意盡可能用教材上的語(yǔ)言．
43．（2019秋孝感月考）狗體細(xì)胞內(nèi)含有39對(duì)染色體，狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān)．B基因控制真黑色素合成，b基因控制淺黑色素合成，基因組成為BB、Bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色，基因組成為bb的狗表現(xiàn)為黃色．同時(shí)，狗的體色還受E、e基因的影響，當(dāng)E存在時(shí)，真黑色素能夠正常合成，當(dāng)e基因純合時(shí)真黑色素不能合成．這兩對(duì)等位基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若有一只黑色狗與一只棕色狗雜交，子代中黑、棕、黃三種顏色的狗都有，則親本的基因型為 BBEe×BbEe ．
（2）若第（1）小題中的兩只狗再雜交一次，則生出一只黑色狗的概率是 �。�
（3）狗的長(zhǎng)毛（D）對(duì)短毛（d）為完全顯性，現(xiàn)有健康成年的純種黑色短毛雌狗和純種黃色長(zhǎng)毛雄狗各若干只，請(qǐng)通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)確定D、d和B、b兩對(duì)基因是否都位于第12號(hào)染色體上．請(qǐng)補(bǔ)充下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．（不考慮E、e基因的影響）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①純種黑色短毛雌狗×純種黃色長(zhǎng)毛雄狗→F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛．
②F1發(fā)育至成年后，從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2．
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：若F2的表現(xiàn)型及比例為 黑色長(zhǎng)毛：黑色短毛：棕色長(zhǎng)毛：棕色短毛：黃色長(zhǎng)毛：黃色短毛=3：1：6：2：3：1 ，說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上；否則，說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上．
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．
【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．逐對(duì)分析法：首先將自由組合定律問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問(wèn)題；其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例，最后再相乘．
【解答】解：（1）根據(jù)題意可知黑色狗的基因型為BBE_，棕色狗的基因型為BbE_，子代中黃色狗的基因型為_(kāi)_ee．則兩只親本的基因型為BBEe×BbEe，進(jìn)一步推知子代中黃色狗的基因型為BBee、Bbee．
（2）若兩狗再雜交一次，即BBEe×BbEe，子代中黑色狗（BBE_）的概率為 ．
（4）假設(shè)D、d基因不位于第12號(hào)染色體上．可以設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
①親本：黑色短毛雌狗（BBEEdd）×黃色長(zhǎng)毛雄狗（bbEEDD）→F1（BbEEDd），表現(xiàn)型為棕色長(zhǎng)毛．
②F1發(fā)育至成年后，從F1中選取多對(duì)健康的雌雄狗雜交得F2．
③統(tǒng)計(jì)F2中狗的毛色和毛長(zhǎng)．利用逐對(duì)分析可以計(jì)算出F2中各種表現(xiàn)型的比例為：黑色長(zhǎng)毛（BBD_）= ，黑色短毛（BBdd）= ，棕色長(zhǎng)毛（BbD_）= ，棕色短毛（Bbdd）= ，黃色長(zhǎng)毛（bbD_）= ；黃色短毛（bbdd）= ，即黑色長(zhǎng)毛：黑色短毛：棕色長(zhǎng)毛：棕色短毛：黃色長(zhǎng)毛：黃色短毛=3：1：6：2：3：1．若最后結(jié)果與以上推測(cè)結(jié)果相符合，則說(shuō)明D、d基因不位于第12號(hào)染色體上；否則，說(shuō)明D、d基因位于第12號(hào)染色體上．
故答案為：
（1）BBEe×BbEe
（2）
（3）黑色長(zhǎng)毛：黑色短毛：棕色長(zhǎng)毛：棕色短毛：黃色長(zhǎng)毛：黃色短毛=3：1：6：2：3：1
【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因的自由組合定律及應(yīng)用，首先要求考生根據(jù)題干信息“這兩對(duì)基因分別位于第12號(hào)和第19號(hào)染色體上”明確這兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上，遵循基因的自由組合定律；其次根據(jù)題意推測(cè)出各種表現(xiàn)型相應(yīng)的基因型；最后再利用逐對(duì)分析法，計(jì)算出相關(guān)表現(xiàn)型出現(xiàn)的概率．
44．（2019秋孝感月考）果蠅的X染色體和Y染色體是一對(duì)同源染色體，但其形態(tài)、大小卻不完全相同．如圖為果蠅X、Y染色體同源和非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段．現(xiàn)有一野生型雄果蠅與一個(gè)白眼（隱性）基因純合的雌果蠅雜交，子代中發(fā)現(xiàn)有一只雌果蠅具有白眼表現(xiàn)型，你如何利用上述果蠅判定這一結(jié)果是由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐傻�，還是由缺失突變?cè)斐傻模ㄌ崾荆喊籽刍蛭挥贐區(qū)段，缺失純合或異配性別的伴性基因缺失致死）
（1）雜交方法： 讓子代的白眼雌果蠅與野生型父本雜交 ．
（2）結(jié)果和結(jié)論：
① 若雜交后代雌雄比例為2：1，則由缺失突變?cè)斐伞。?br />② 若雜交后代雌雄比例為1：1，則由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐伞。?br />
【考點(diǎn)】基因突變的特征；伴性遺傳．
【分析】該實(shí)驗(yàn)的目的是探究這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，還是由于基因突變引起的．可讓該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，通過(guò)觀察子代紅眼果蠅和白眼果蠅的比例來(lái)進(jìn)行判斷．
①若這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的，則雜交子代中紅眼：白眼=2：1（或雌果蠅：雄果蠅=2：1）．
②若這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的，則雜交子代中紅眼：白眼=1：1（或雌果蠅：雄果蠅=1：1）．
【解答】解：該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一紅眼（顯性）的雄果蠅與一個(gè)白眼（隱性）的雌果蠅雜交的一只白眼雌蠅是由于一個(gè)基因突變引起的，還是由于基因缺失，假設(shè)果蠅的紅眼基因由A控制，白眼基因由a控制，則親本中紅眼（顯性）的雄果蠅與白眼（隱性）的雌果蠅的基因型為XAY和XaXa，正常情況下，二者雜交后代的基因型為XAXa、XaY，此果蠅都表現(xiàn)為紅眼，子代中出現(xiàn)白眼雌果蠅的原因可能是X染色體上的A基因缺失或者是A基因突變成a，假設(shè)是X染色體上的A基因缺失，該白眼雌蠅的基因型為XXa，以此為母本，與紅眼雄蠅（XAY）交配，產(chǎn)生后代的基因型及比例是XAX：XAXa：XY：XaY=1：1：1：1，由題意知，XY受精卵中無(wú)該眼色基因則導(dǎo)致該受精卵不能發(fā)育而致死，因此后代中雌：雄=2：1；假設(shè)是由X染色體上的A基因突變?cè)斐傻�，該白眼雌果蠅的基因型為XaXa，紅眼雄蠅（XAY）雜交，后代的基因型及比例是XAXa：XaY=1：1，即雌：雄=1：1．
故答案為：
（1）雜交方法：讓子代的白眼雌果蠅與野生型父本雜交
（2）結(jié)果和結(jié)論：①若雜交后代雌雄比例為2：1，則由缺失突變?cè)斐?br />②若雜交后代雌雄比例為1：1，則由一個(gè)點(diǎn)突變?cè)斐?br />【點(diǎn)評(píng)】本題考查范圍較廣，綜合考查基因分離定律及應(yīng)用、基因突變及遺傳學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)考查基因的分離定律及應(yīng)用，要求學(xué)生能認(rèn)真審題，注意題干信息“2～5果蠅品系均只有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合”和表中信息“殘翅、黑身都位于第Ⅱ號(hào)染色體上”的應(yīng)用．
45．（2019秋孝感月考）普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄易軟化，不耐儲(chǔ)藏．抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，從而使番茄長(zhǎng)時(shí)間抗軟化，容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸．如圖是通過(guò)基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過(guò)程及原理．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）普通番茄（AA）也可以通過(guò) 誘變 育種的方法，最終獲得基因型為aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗軟化．耐儲(chǔ)存的番茄．
（2）利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前采用最多的方法是 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 ，該方法中用到的目的基因載體是 Ti質(zhì)�！�，目的基因需插入到該基因載體的 T?DNA 上．
（3）將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有 限制酶和DNA連接酶 ．
（4）圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞，需要經(jīng)過(guò) 植物組織培養(yǎng) 技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄，這個(gè)過(guò)程需要在 無(wú)菌和人工控制 條件下進(jìn)行，細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成 愈傷組織 ，再形成叢芽和根．
（5）根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA 結(jié)合形成雙鏈RNA ，從而阻斷了 多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá) 過(guò)程．
【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)；植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程．
【分析】1、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法（約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的）
①農(nóng)桿菌特點(diǎn)：易感染雙子葉植物和裸子植物，對(duì)單子葉植物沒(méi)有感染力；Ti質(zhì)粒的T?DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并整合到受體細(xì)胞的染色體上．
②轉(zhuǎn)化：目的基因插人Ti質(zhì)粒的T?DNA上 農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)．
2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)：外植體 愈傷組織 形成叢芽和根→完整植株．
【解答】解：（1）要想利用普通番茄（AA）獲得基因型為aa的抗軟化、耐儲(chǔ)存的番茄，也可以采取誘變育種的方法，使A基因突變成a基因，從而獲得所需要的品種．
（2）目的基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒是目的基因表達(dá)載體；Ti質(zhì)粒上的一段T?DNA能轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的染色體DNA上，因此目的基因必須插入T?DNA中．
（3）基因工程的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（4）由一個(gè)植物體細(xì)胞得到一個(gè)植物個(gè)體，必須采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；植物組織培養(yǎng)技術(shù)需要在無(wú)菌條件下進(jìn)行；先經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)過(guò)再分化形成叢芽和根．
（5）從圖2可以看出多聚半乳糖醛酸酶基因和抗多聚半乳糖醛酸酶基因轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA能夠互補(bǔ)配對(duì)形成雙鏈RNA，從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)過(guò)程（翻譯過(guò)程）．
故答案為：
（1）誘變
（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 Ti質(zhì)粒 T?DNA
（3）限制酶和DNA連接酶
（4）植物組織培養(yǎng) 無(wú)菌和人工控制 愈傷組織
（5）結(jié)合形成雙鏈RNA 多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了誘變育種和基因工程的相關(guān)知識(shí)，難度不大，要求考生能夠識(shí)記農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因工程的操作工具等；掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的過(guò)程；明確該基因工程的機(jī)理等．
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/gaosan/1307964.html
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