江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2015屆高三第一次聯(lián)考生物試卷命題組成員：生物：余江一中：袁有平 新余四中：羅建輝 宜春中學(xué)：熊 偉 化學(xué)：鷹潭一中：桂耀榮 贛州三中：王歷先 貴溪一中：謝石松 物理：宜春中學(xué)：趙 軍 同文中學(xué)：丁忠鋒 白鷺洲中學(xué)：黃堅(jiān)革注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，并填涂相應(yīng)的考號(hào)信息點(diǎn)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；解答題必須使用黑色墨水的簽字筆書(shū)寫(xiě)，不得用鉛筆或圓珠筆作解答題：字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答題無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．選考題的作答：先把所選題目對(duì)應(yīng)題號(hào)的方框在答題卡上指定位置用2B鉛筆涂黑。第Ⅰ卷（選擇題 ）一、選擇題（本題共13題， 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）關(guān)于人體細(xì)胞中的染色體的相關(guān)敘述，正確的是．染色體是由兩條染色質(zhì)經(jīng)高度雙螺旋后形成B．在分裂間期，細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后加倍．神經(jīng)細(xì)胞和次級(jí)精細(xì)胞的染色體組數(shù)相等D．染色體變異可以用顯微鏡直接觀察到以下有關(guān)研究方法的運(yùn)用，敘述正確的是．薩頓推論出基因在染色體上運(yùn)用的是假說(shuō)—演繹法．科學(xué)家一般采用同位素標(biāo)記法研究光合作用和細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程．沃森和克里克運(yùn)用模型法研究DNA的復(fù)制方式．孟德?tīng)栠z傳定律的發(fā)現(xiàn)運(yùn)用了類(lèi)比推理法））A．B．C．D．是由基因控制的編程性死亡環(huán)境A．．．．正常人的正常血紅蛋白與鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的異常血紅蛋白的部分氨基酸序列如下（除此外，其序列相同）：其中谷氨酸的密碼子是GAA、GAG，纈氨酸的密碼子是GUU、GUC、GUA、GUG。由以上信息可以推知A．編碼血紅蛋白的基因的堿基排列順序B．編碼谷氨酸和谷氨酸的密碼子不相同C．D．雜合子能同時(shí)合成血紅蛋白和血紅蛋白第II卷（非選擇題，共174分）三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第2232題為必考題，每個(gè)試題考生必須做答。第3340題為選考題，考生根據(jù)要求做答。淀粉酶催化淀粉的水解并不是一步完成的，隨著水解程度的加深，反應(yīng)液與碘液結(jié)合后依次會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色、紫色、紅色和黃色等顏色的逐步變化。為了探究CuSO4和NaCl對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)按表1所示，設(shè)置了4組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他操作及條件都相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每次按表2中的時(shí)間間隔，取少量反應(yīng)溶液，滴加碘液，觀察顏色變化，判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表2所示。請(qǐng)回答：試管號(hào)時(shí)間試管號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)唾液淀粉酶溶液1 mL1mL1 mL1mL0.5min時(shí)藍(lán)++藍(lán)+++藍(lán)++藍(lán)++蒸餾水1 mL1min時(shí)藍(lán)+藍(lán)+++藍(lán)+紫1%CuSO41 mL2 min時(shí)紫藍(lán)+++紫紅棕色1%Na2SO41 mL3 min時(shí)紅棕色藍(lán)+++紅棕色棕黃色0.3% NaCl1 mL4 min時(shí)棕黃色藍(lán)+++棕黃色黃色3%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL5 min時(shí)黃色藍(lán)+++黃色黃色（1）為了使表1反應(yīng)過(guò)程在5～10min中完成，在表1正式實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行 。如果在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，反應(yīng)太快，無(wú)法觀察到顏色的逐步變化，在不改變淀粉量的情況下，則需要對(duì) ，再重復(fù)實(shí)驗(yàn)，直到找到適宜的濃度。（2）由于酶具有高效性，為了保證CuSO4和NaCl對(duì)唾液淀粉酶的作用能夠明顯體現(xiàn)出來(lái)，在反應(yīng)之前，先將 混合后，在37℃水浴鍋中保溫一段時(shí)間，使它們充分作用，然后再與 混合進(jìn)行反應(yīng)。（3）分析 試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以看出，加入0.3% NaCl溶液后，唾液淀粉酶水解淀粉的速率加快。要判斷Cu2+會(huì)使唾液淀粉酶失去活性，需要對(duì) 試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。（4）整個(gè)實(shí)驗(yàn)所用試劑都要用蒸餾水配制，而不用自來(lái)水配制，原因是 。30、（9分）下表是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑CPPU（細(xì)胞分裂素類(lèi)）、GA3（赤霉素類(lèi)）對(duì)青脆李葉片影響的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答：處理葉綠素總量（mg?g-1）光合產(chǎn)物輸出率（%）凈光合速率（mg?g-1）30 mg?L-1CPPU4.7250.0516.0350 mg?L-1GA34.2545.4714.56CK（對(duì)照組）4.1140.3812.27（1）CPPU和GA3是人工合成的對(duì)植物的 具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)組都能通過(guò)提高 和 來(lái)提高凈光合速率，因?yàn)榍罢呖梢?，后者可以加速光合產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)中，減少葉片中光合產(chǎn)物（葡萄糖等有機(jī)物）的積累，從而提高凈光合速率。（3）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)組都可以增加葉片的體積，原因分別是 。（4）用30 mg?L-1CPPU和50 mg?L-1GA3分別處理兩株完全相同的植株，在所有條件都相同且適宜的情況下，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后，用 處理的植株果實(shí)的產(chǎn)量更高，原因是 。31、（12分）科學(xué)家在研究果蠅時(shí)，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、杏紅色、白色三種表現(xiàn)型，身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型。（1）若某果蠅在精子形成過(guò)程中，因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體未分離，受精后形成了一只染色體組成為XXY果蠅，則該果蠅如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂，則可形成 種染色體不同的配子。(2)若有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個(gè)體。其表現(xiàn)型為37只黃身杏紅眼l9只黃身白眼；l8只黃身紅眼；l3只黑身杏紅眼7只黑身紅眼；6只黑身白眼。①下列說(shuō)法中哪些是正確的（ ）（多選）A兩親本個(gè)體都是雜合體B．兩親本的表現(xiàn)型是黃身杏紅眼C．身色位于常染色體上，眼色位于X染色體上D．就眼色來(lái)說(shuō)，紅眼與白眼都是純合體②若該人進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型比為 （3）若已知黃身是位于X染色體上顯性性狀，有人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)讓純合黃身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例（4）若控制眼色的基因由兩對(duì)位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中A_BB為紅眼，A_Bb為杏紅眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有AaBb兩只雌雄果蠅雜交，所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為 若再讓F1代中杏紅眼的個(gè)體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為 （分）烏魚(yú)能治療各種痔及濕痹，利大小便。為研究污染物對(duì)烏魚(yú)塘中生物的影響，研究小組對(duì)某池塘中生物的食性進(jìn)行分析，如表1。（1）烏魚(yú)的藥用意義體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值，它與泥鰍之間存在 ，所以它們屬于兩個(gè)物種。（2）根據(jù)表1分析，水蚤和的關(guān)系是 。（3）在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)，流經(jīng)各部分能量數(shù)值如表2（單位：kJ）。烏魚(yú)從魚(yú)塘獲取的能量為 kJ。（4）池塘中 兩種生物減少可使烏魚(yú)的種群密度上升。（5）若魚(yú)塘中泥鰍的數(shù)量變化如右圖所示，若該種群出生率提高，個(gè)體數(shù)量的增加 （會(huì)/不會(huì)）大幅超過(guò)b點(diǎn)。（6）該池塘被嚴(yán)重污染后經(jīng)若干年形成了一片草地，該過(guò)程屬于演替�！x修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。（1）苯胺是致癌物質(zhì)，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌，此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供 （寫(xiě)全得分），該培養(yǎng)基從作用看屬于 培養(yǎng)基。制備固體培養(yǎng)基時(shí)調(diào)節(jié)PH在 步驟后；對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用是方法 。（2）右上圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法是 。運(yùn)用A所示接種方法統(tǒng)計(jì)的菌落常常比活菌的實(shí)際數(shù)目 。在探究“酵母菌種群數(shù)量變化” 實(shí)驗(yàn)已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16＝400個(gè)小格組成，容納液體的總體積為0.4mm3，觀察到右上圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)中格共有藍(lán)藻80個(gè)，則1ml樣液中約有藍(lán)藻 個(gè)（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加 可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素，原理用方程式表示為 ；在篩選能夠分解纖維素的微生物過(guò)程中，常用到 染色法。40、[生物—選修模塊3：現(xiàn)代生物科技]（15分）轉(zhuǎn)基因克隆豬已經(jīng)在我國(guó)培育成功。研究組首先從豬胎兒皮膚細(xì)胞中分離出纖維細(xì)胞，進(jìn)行體外培養(yǎng)。通過(guò)電穿孔的方法將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體轉(zhuǎn)入纖維細(xì)胞，經(jīng)篩選后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞進(jìn)行體細(xì)胞克隆。接著，將重組胚胎移入代孕母豬體內(nèi)，最終獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬。請(qǐng)回答：（1）（2）篩選轉(zhuǎn)基因細(xì)胞時(shí)，需要用到基因表達(dá)載體中的 。（3）在進(jìn)行體細(xì)胞克隆前，先要從屠宰場(chǎng)收集豬卵巢，采集 ，并在體外培養(yǎng)成熟。然后將轉(zhuǎn)基因纖維細(xì)胞注入到 中，再經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程獲得含有目的基因重組胚胎。（4）為了 ，可以對(duì)處于 階段的胚胎進(jìn)行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮后，由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來(lái)胚胎發(fā)生 ，并能與之建立正常的 上的聯(lián)系，因此，重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。（5）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個(gè)物種由于某種原因而死亡，也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來(lái)的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡。體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理（2）1mL CuSO4和1mL NaCl分別與1mL唾液淀粉酶溶液（2分，沒(méi)答到1mL的扣1分）37℃水浴鍋中（或同樣溫度）保溫過(guò)的2mL淀粉溶液（2分，沒(méi)答到溫度的扣1分，沒(méi)答到2mL的扣1分，扣完為止）（3）1號(hào)和4號(hào)1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)（2分）（4）避免自來(lái)水中的離子對(duì)酶活性的影響30、（9分）（1）生長(zhǎng)發(fā)育（2）葉綠素總量光合產(chǎn)物輸出率提高葉片對(duì)光能的捕獲效率（“提高對(duì)光能的吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換效率”也可，其他答案不可）（3）CPPU可以促進(jìn)細(xì)胞的分裂，增加細(xì)胞的數(shù)目，從而增加葉片的體積；GA3可以促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)，增加細(xì)胞的體積，從而增加葉片的體積（沒(méi)答全不給分，2分）（4）30 mg?江西省重點(diǎn)中學(xué)盟校2015屆高三第一次十校聯(lián)考 生物 Word版含答案
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