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試卷說(shuō)明：

福州市2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量檢查語(yǔ) 文試卷（測(cè)試時(shí)間：150分鐘；滿分：150分）姓名：成績(jī)：一、古代詩(shī)文閱讀（27分）（一）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6分）1、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1），金石可鏤。（荀子《勸學(xué)》）（2）雁陣驚寒，。（王勃《滕王閣序》）（3）低眉信手續(xù)續(xù)彈，。（白居易《琵琶行》）（4）盈虛者如彼，。（蘇軾《赤壁賦》）（5），豐年留客足雞豚。（陸游《游山西村》）（6）元嘉草草，。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）（二）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成2-5題。留從效泉州永春人。幼孤，事母兄以孝悌聞。頗知書(shū)，好兵法。唐末，王審知①據(jù)有福建之地，子延鈞，后唐長(zhǎng)興中稱帝，國(guó)號(hào)閩，都福州，為其下所殺，立審知次子延羲。延政，延羲弟，為建州節(jié)度使，自延羲立，不服，數(shù)舉兵相攻。晉天福末，部將朱文進(jìn)殺延羲，據(jù)其自立，署其黨黃紹頗為泉州刺史。時(shí)從效為泉州散指揮使，與其裨校王忠順、董思安及所親蘇光誨相與圖議。從效言：“吾等皆受王氏恩遇，今王氏子孫未復(fù)位而不思報(bào)，而交臂事賊，可謂忠義乎？聞建州士卒謀盡力擊福州以復(fù)王氏，茍一旦功先成，王氏復(fù)位，我輩何面見(jiàn)之邪？”于是忠順、思安置酒從效家，募敢死士，得陳洪進(jìn)等五十二人，夜持白梃逾城而入，擒紹頗斬之。從效持州印詣延政從子繼勛第，請(qǐng)主軍府，從效等三人自署平賊統(tǒng)軍使。繼勛令送紹頗首于建州，奉延政為主。文進(jìn)率眾攻泉州，從效率部設(shè)伏，滅文進(jìn)軍，得福州。延政稱閩帝，復(fù)國(guó)號(hào)閩，都要建州。李?②遣將攻建州，延政遂送款于江南。繼勛亦以泉州降。?將但克汀、建而歸。李?即建泉州為清源軍，授從效節(jié)度、泉漳等州觀察使。?累授從效同平章事兼侍中、中書(shū)令，封鄂國(guó)公、晉江王。從效出自寒微，知人疾苦，在郡專以勤儉養(yǎng)民為務(wù)，常衣布素，置公服于中門之側(cè)，出則衣之。每言我素貧賤，不可忘本。泉州狹窄，教民間開(kāi)通衢、構(gòu)云屋。民甚愛(ài)之，部?jī)?nèi)安治。王氏有二女嫁為郡人妻，從效奉之甚謹(jǐn)，資給豐厚。每歲取進(jìn)士、明經(jīng)，謂之“秋堂”。周世宗③征淮南，李?以兵十萬(wàn)保紫金山。從效累表于?，言其頓兵勞師，形勢(shì)非便。既而果敗，江北之地盡入于周。從效為保境安民，遣衙將蔡仲?等為商人，以帛書(shū)表置革帶中，自鄂路送款內(nèi)附④，又遣別駕黃禹錫間道奉表，以獬豸通犀帶、龍腦香數(shù)十斤為貢。世宗錫詔書(shū)嘉納之。從效又乞置邸京師，世宗以其素附江南，慮其非便，不許。宋初，從效遂上表稱藩，貢奉不絕。太祖⑤特命使厚賜以撫之，使未至，從效疽發(fā)背卒，年五十七。（選自《八閩通志》《宋史?漳泉留氏》有刪改）【注】①王審知：五代時(shí)期閩國(guó)創(chuàng)建者。②李?：五代十國(guó)時(shí)期南唐第二位皇帝。③周世宗：五代時(shí)期后周皇帝④內(nèi)附：表示歸附誠(chéng)意。⑤太祖：北宋開(kāi)國(guó)皇帝趙匡胤。2、對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、夜持白梃逾城而入逾：越過(guò)B、從效持州印詣延政從子繼勛第詣：到C、?將但克汀、建而歸克：克制D、民甚愛(ài)之，部?jī)?nèi)安治治：太平3、下列全都表現(xiàn)從效對(duì)王氏忠心耿耿的一組是（）（3分）①今王氏子孫未復(fù)位而不思報(bào)，而交臂事賊，可謂忠義乎②從效持州印詣延政從子繼勛第，請(qǐng)主軍府　�、劾^勛令送紹頗首于建州，奉延政為主 ④文進(jìn)率眾攻泉州，從效率部設(shè)伏，滅文進(jìn)軍⑤王氏有二女嫁為郡人妻，從效奉之甚謹(jǐn)，資給豐厚 ⑥從效累表于?，言其頓兵勞師，形勢(shì)非便A、①②③B、①②⑤C、②③④D、③⑤⑥4、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A、王審知的兩個(gè)兒子繼位后相繼被部下所殺。留從效等幫助王審知的另一個(gè)兒子王延政復(fù)位建州，稱閩帝。后延政率部投降了李?，留從效為李?重用。B、留從效出身寒微，能體察百姓疾苦，深受百姓愛(ài)戴。為官泉州時(shí)，他教百姓拓寬道路，興建高樓。他還重視教育，每年秋天都舉行考試選拔人才。C、李?被打敗后，留從效派人向周世宗表示歸附的誠(chéng)意，獻(xiàn)上珍貴的貢品，還請(qǐng)求在京師修建官邸。周世宗因其一向依附南唐，最終雖然接受歸附但不接受他在京師修建官邸的請(qǐng)求。D、留從效向宋上表自稱藩屬國(guó)，并進(jìn)貢了大量財(cái)物。宋太祖派使者送厚賞安撫他，但使者到后，留從效就久就去世了。 5、把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）于是忠順、思安置酒從效家，募敢死士。（3分）（2）從效累表于?，言其頓兵勞師，形勢(shì)非便。（3分）（三）古代詩(shī)歌閱讀（6分）6、閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。宿府① 杜甫清秋幕府井梧寒，獨(dú)宿江城蠟炬殘。永夜角聲悲自語(yǔ)，中天月色好誰(shuí)看？風(fēng)塵荏苒音書(shū)絕，關(guān)塞蕭條行路難。已忍伶俜②十年事，強(qiáng)移棲息一枝安③�！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)是杜甫在安史之亂發(fā)生后十年，避亂成都，在嚴(yán)武幕府中任職時(shí)寫(xiě)下的。②伶俜（pīng）：流離失所。③用《莊子?逍遙游》“鷦鷯巢于深林，不過(guò)一枝”意，喻自己之入嚴(yán)府，任參謀一職，只是為了一家生活，勉強(qiáng)求得暫時(shí)的安居。（1）一二兩聯(lián)是如何來(lái)寫(xiě)清秋之景的，試從表達(dá)技巧的角度作簡(jiǎn)要分析。（3分）（2）結(jié)合三四兩聯(lián)，簡(jiǎn)要分析作者為何發(fā)出“中天月色好誰(shuí)看”的慨嘆。（3分）二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10分）7、下列各項(xiàng)中對(duì)作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A、赤壁之戰(zhàn)前，黃蓋和周瑜巧設(shè)苦肉計(jì)。黃蓋倚老賣老，假裝不愿投降而頂撞周瑜，周瑜大怒是，將黃蓋打得皮開(kāi)肉綻，就此騙過(guò)曹操。（《三國(guó)演義》）B、因?yàn)楦赣H早逝，覺(jué)新挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，雖然他深愛(ài)梅表妹，可因他祖父想抱重孫，家人就用拈鬮兒的辦法為他選定了李家的姑娘瑞玨。（《家》）C、吳蓀甫認(rèn)為，范博文只會(huì)賣弄口舌耍小聰明逗女人開(kāi)心，他吩咐林佩瑤不要讓林佩珊和范博文交往。因?yàn)閰巧p甫的不贊成，林佩珊并不接受范博文的愛(ài)意。（《子夜》）D、涅赫柳多夫決定跟隨瑪絲洛娃去西伯利亞后，回家將土地賤價(jià)租給農(nóng)民，并進(jìn)一步把農(nóng)民交納的資金當(dāng)作公益金或稅款供給農(nóng)民自己使用。（《復(fù)活》）E、葛朗臺(tái)本是一個(gè)箍桶匠，他挖掘的第一桶金，是把父親給他的400路易賄賂標(biāo)賣監(jiān)督官，花極少的錢買下了當(dāng)?shù)刈詈玫钠咸褕@、一座修道院和幾塊分租田。（《歐也妮?葛朗臺(tái)》）8、簡(jiǎn)答題。（選做一題）（5分）（1）閱讀下面的《巴黎圣母院》選段，回答問(wèn)題。突然間，她看見(jiàn)弗比斯頭頂上方伸出了另一個(gè)腦袋，一張發(fā)青的痙攣的臉孔和一副惡魔般的眼光，在那張臉孔旁邊有一只手，舉著一把尖刀。“她”是誰(shuí)，看見(jiàn)的人又是誰(shuí)？此后發(fā)生了什么事？請(qǐng)復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。（2）閱讀下面的《紅樓夢(mèng)》選段，回答問(wèn)題�！拔医裉烨蠼憬氵M(jìn)去和我一樣同居住處，同分同例，同侍公婆，同諫丈夫。喜則同喜，悲則同悲；情似姐妹，和比骨肉�！保ǖ诹嘶兀┻@段話是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？她們“同居住處”后發(fā)生了什么事情？請(qǐng)復(fù)述原著相關(guān)情節(jié)。（二）文化經(jīng)典閱讀（6分）9、閱讀下面的《論語(yǔ)》和《孟子》選段，完成后面題目。（6分）南宮括問(wèn)于孔子曰：“羿善射、?蕩舟，俱不得其死然；禹、稷躬稼而有天下？”夫子不答。南宮適出，子曰：“君子哉若人，尚德哉若人�！保ā墩撜Z(yǔ)?憲問(wèn)》）孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大國(guó)；以德行仁者王，王不待大——湯以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也，如七十子之服孔子也。詩(shī)云：‘自西自東，自南自北，無(wú)思不服�！酥^也�！� （《孟子?公孫丑上》）（1）請(qǐng)概括出兩個(gè)選段觀點(diǎn)的共同之處。（2分）（2）兩個(gè)選段中，孔子與孟子的話側(cè)重點(diǎn)有什么不同？請(qǐng)簡(jiǎn)述。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成10-12題。強(qiáng)壯科普讓雙翼齊飛周一平科學(xué)家不到位導(dǎo)致科普成為無(wú)源之水。曾經(jīng)多次主持中國(guó)公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授李大光認(rèn)為，我國(guó)科普事業(yè)的最大問(wèn)題是科學(xué)家沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)，科普活動(dòng)中科研人員參與程度太低。而在發(fā)達(dá)國(guó)家，科學(xué)共同體早已成為科學(xué)家與公眾溝通的橋梁，科學(xué)家與大眾媒體的默契合作，更是造就了諸如阿西莫夫、卡爾?薩根等眾多科普明星。反觀我國(guó)，科學(xué)共同體只是專注于科研，科學(xué)家與大眾媒體的信任度遠(yuǎn)未建立。一位熱心參與科普工作的院士曾經(jīng)感慨，科技工作者自認(rèn)為搞科研是唯一天職，打心底關(guān)注科普工作的研究人員簡(jiǎn)直是鳳毛麟角。國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、兩院院士師昌緒也表示無(wú)奈，“現(xiàn)在對(duì)科研人員的評(píng)價(jià)是看學(xué)術(shù)成果，而科普并不在評(píng)價(jià)體系之中�！辈辉改酶憧蒲械腻X來(lái)做“出力不討好的科普”，這是科技工作者的普遍心態(tài)。科普理念落后導(dǎo)致公眾缺乏支持熱情。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的科普工作基本是將科學(xué)知識(shí)“推”向公眾，有專家形容是“你不知道、我來(lái)告訴你”的居高臨下姿態(tài)。這種傳統(tǒng)的科普方式在教育水平落后、信息不公開(kāi)、公民意識(shí)尚未形成的年代尚具有意義，但在一切都已發(fā)生改變的今天，傳統(tǒng)的科普方式或許隱含著一種不平等的思想。這種強(qiáng)制灌輸式的、忽略公眾認(rèn)知心理和意識(shí)的理念，亟須改變。在西方，科普工作經(jīng)過(guò)“大眾科學(xué)”、“科學(xué)傳播”，發(fā)展到今天“公眾理解科學(xué)”，名稱演化的背后是科普理念的轉(zhuǎn)變，公眾逐漸從科學(xué)之外融入到科學(xué)之中、領(lǐng)會(huì)科學(xué)方法，最終形成獨(dú)立思考的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。轉(zhuǎn)變科普理念，在與公眾進(jìn)行充分互動(dòng)交流的前提下，將“推知識(shí)”轉(zhuǎn)為“拉興趣”，是我國(guó)科普工作者努力的方向。（選自2015年4月1日《中國(guó)青年報(bào)》）10、下列對(duì)“科學(xué)家不到位導(dǎo)致科普成為無(wú)源之水”的原因分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、科研人員參與科普活動(dòng)程度太低，科學(xué)福州市2015-2016學(xué)年第一學(xué)期高三期末質(zhì)量檢查語(yǔ)文試卷
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/gaosan/529039.html

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