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[高考現(xiàn)代文閱讀]《菜鳥讀散文》之找線索理思路（二 高考現(xiàn)代文閱讀菜鳥讀散文）

【小鳥問路】

怎樣理清散文的思路？

【老鳥引路】

二、根據(jù)標志性語句理清文章思路

很多文章，作者都會用一些標志性的詞語來體現(xiàn)自己的行文思路。這一類的文章，我們只要能夠把這些標志性的詞語標識出來，然后看準標識的內(nèi)容，這樣就能把握文章的主要內(nèi)容了。

這種方法，就是借肋文章中標志性的詞語來概括。比如：時間性標志、地點性標志、開頭的總括句，中間的過渡或總結(jié)句，結(jié)尾的總結(jié)句，以及每件事結(jié)束后作者的議論抒情句，人物感情變化或行為變化的標志句，以及事件變化的語句等都可能為我們提供劃分段落，概括內(nèi)容的依據(jù)。

【開始練飛】

1、時間變化標志

有些文章，作者是按照時間的變化來組織材料，安排情節(jié)的，我們只要順著它的時間線索，把握準了這個時間段發(fā)生的事件，就把握住了文章的主要內(nèi)容。

看下面的例子：

聞起來像媽媽一樣

澹晴

⑴小男孩泰迪曾有一個雖不健全卻很幸福的家，他和媽媽快樂地生活在一起，幼兒園在他的鑒定中這樣寫道：“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子�！币荒昙壍臅r候，發(fā)生了一件不幸的事情──他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思憂惚，變得對什么事都心不在焉。二年級時，殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人愿意理他。

⑵三年級的時候，班里新來了一位史密斯小姐擔任老師。和每個老師一樣，史密斯小姐也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因為還有那么多孩子分散她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。

⑶那是三年級的圣誕節(jié)。按照習慣，每個孩子都送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍在她周圍，等著她一件件地打開。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一個用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子──這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲。并且把剩余地香水高興地噴向空中�！岸嗪冒�！”她笑著。孩子們也快樂地笑著：“多好啊！多好��！”

⑷聚會結(jié)束了，學生們離開了校園，偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里，不肯離去。

⑸“還有什么事嗎？”史密斯小姐問。

⑹“謝謝您收下了我的禮物�！碧┑闲÷曊f，“那手鐲是我媽媽用過的，您帶上它非常漂亮；香水也是我媽媽用過的，現(xiàn)在您聞起來就像媽媽一樣�！眮y發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。

⑺泰迪完全變了。

⑻幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信：“親愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績畢業(yè)了，如果您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛您的泰迪�！�

⑼史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后每隔幾年，史密斯小姐就會收到相似的短信。

⑽“親愛的史密斯小姐：我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學院，如您能參加我的入學典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪�！�

⑾“親愛的史密斯小姐：我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您參加我的畢業(yè)典禮我將不勝感謝……”

⑿“親愛的史密斯小姐：下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將……”

⒀“親愛的史密斯小姐……”

……

⒁當年，當史密斯小姐真誠地向周圍同學噴灑那半瓶香水時，她未必知道自己播下了怎樣的愛與尊重的種子，今天，這一張張報喜的短信都像一枚枚愛的果實，散發(fā)著醉人的芳香。

文中畫橫線的語句都標志著小泰迪每一個成長過程的時間，只要我們看準這些時間，然后知道小泰迪在這個時間段的成長變化，就知道他的成長經(jīng)歷了。

對于時間標識性很強的文章，我們只要把握那幾個時間段，人物的經(jīng)歷就一目了然了。

讓我們來看一看：

幼兒園時，老師給了小泰迪很好的評價。

一年級的時候，媽媽得了重病，小泰迪神思憂惚

自從二年級時，媽媽離世小泰迪就變成了一個孤僻而乖扈的孩子。

三年級時，史密斯小姐來了

那是三年級的圣誕節(jié)，老師收了小泰迪的禮物，讓他有了自尊，并感覺到了愛。從此，

他與日俱進，成了一個有積極上進的孩子。

幾年后，史密斯小姐收到了泰迪的第一封短信

以后每隔幾年，史密斯小姐就會收到相似的短信

怎樣把人物各個時間段的經(jīng)歷概括為幾句話，簡潔地述出他的經(jīng)歷呢？第一：要注意分清主次；第二組織語言要通順流暢。

上文中小泰迪的經(jīng)歷概括為：小泰迪開始是一個聰明可愛的孩子，后來變得孤僻，在老師的幫助下，他成長為一個積極樂觀并懂得感恩的人。

2、地點變化標志

有的文章不但按時間變化組織材料，有時在事件的發(fā)生發(fā)展的過程中，地點的變化也十分明顯，我們就可以依據(jù)這些地點變化的語句，弄清文章的脈落，把握文章的主要內(nèi)容。

請看下面的例子

老山界

陸定一

我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。

下午才動身，沿著山溝向上走。前面不知道為什么走不動，等了好久才走了幾步，又要停下來等。隊伍擠得緊緊的，站累了，就在路旁坐下來，等前頭喊著“走，走，走”，就站起來再走。滿望可以多走一段，可是走不了幾次又要停下來。天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來，罵起來。我們偷了個空兒，跑到前面去。地勢漸漸更加陡起來。我們已經(jīng)超過自己的縱隊，跑到“紅星”縱隊的尾巴上，恰好在轉(zhuǎn)彎地方發(fā)現(xiàn)路旁有一間房子，我們就進去歇一下。

這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方去躲起來了。

“大嫂，借你這里歇歇腳兒。”

“請到里邊坐。”她帶著些驚惶的神情說。隊伍還是極遲慢地向前行動。我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路上的經(jīng)驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。今天對瑤民，我們也要試一試。

我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來了。

她說她原來也有過地，但是漢人把他們從自己的地上趕跑了。現(xiàn)在住到這荒山上來，種人家的地，每年要繳特別重的租。她說：“廣西的苛捐雜稅對瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了。”

她問我們餓了沒有。這一問正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點米，放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她對我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認識的同志，帶來一袋米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。

部隊今天非夜里行軍不可，她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。我們問了瑤民，知道前面還有竹林，可以砍來作火把，就派人到前面竹林去準備。

粥吃起來十分香甜，因為確是餓了。我們也拿碗盛給瑤民母女吃。打聽前面的路程，知道前面有一個地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒到山腳下呢。

自己的隊伍來了，我們饒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。

滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光按起來，分不出是火把還是星星。達真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。

“不要掉隊呀！”

“不要落后做烏龜呀！”

“我們頂著天啦！”

大家聽了，哈哈地笑起來。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡免明天一早登山。

就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。

但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平原上奔馳，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。

又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。

走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。

很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。

這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)劊�知道還差得遠，還有二十多里很陡的山。

昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。

快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護部隊。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點也不知道疲倦�；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?

到了山頂，已經(jīng)是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會�；仡^看隊伍，沒有團過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄�縱隊每個人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。

這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習慣一直保持了很久。

老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

我們可以抓住地點標志性詞語，按這樣的思路來概括在各個不同的地點發(fā)生的事情，然后綜合歸納就把握住文章的主要內(nèi)容了。

即：地點+人物+人物所做的事

這篇文章畫線的的語句都標志著事件發(fā)展過程中地點的變化，我們具體來看一下：

“老山界”——我們要翻過的山；

“沿著山溝向上走”——在“山溝”里的事兒：“我們”在瑤民家借宿，與瑤民的深情交往。

“天黑了才到山腳”----在山腳下發(fā)生的事兒：雖然不好走，但大家仍愉快地行軍。

“前面又有一段路在峭壁上”----在峭壁上發(fā)生的事兒：露營的所見所感，同志們一路宣傳一路小心地過了雷公巖。

“快要到山頂”-----在山頂下面發(fā)生的事兒：醫(yī)務(wù)人員和掩護部隊行軍。

“到了山頂”-----在山頂上發(fā)生的事兒：休息和感受。

“下山十五里”----下山時發(fā)生的事兒：愉快而順利地下山。

本文的主要內(nèi)容：文章記述了紅軍戰(zhàn)士克服困難翻越老山界的過程。

《菜鳥讀散文》之找線索理思路（二）時間:2019-08-0415:28來源:本站原創(chuàng)作者:現(xiàn)代文閱讀點擊:19次

本文闡述的是根據(jù)提示性的語句來理清文章思路的辦法

《菜鳥讀散文》之找線索理思路（二）

【小鳥問路】

怎樣理清散文的思路？

【老鳥引路】

二、根據(jù)標志性語句理清文章思路

很多文章，作者都會用一些標志性的詞語來體現(xiàn)自己的行文思路。這一類的文章，我們只要能夠把這些標志性的詞語標識出來，然后看準標識的內(nèi)容，這樣就能把握文章的主要內(nèi)容了。

這種方法，就是借肋文章中標志性的詞語來概括。比如：時間性標志、地點性標志、開頭的總括句，中間的過渡或總結(jié)句，結(jié)尾的總結(jié)句，以及每件事結(jié)束后作者的議論抒情句，人物感情變化或行為變化的標志句，以及事件變化的語句等都可能為我們提供劃分段落，概括內(nèi)容的依據(jù)。

【開始練飛】

1、時間變化標志

有些文章，作者是按照時間的變化來組織材料，安排情節(jié)的，我們只要順著它的時間線索，把握準了這個時間段發(fā)生的事件，就把握住了文章的主要內(nèi)容。

看下面的例子：

聞起來像媽媽一樣

澹晴

⑴小男孩泰迪曾有一個雖不健全卻很幸福的家，他和媽媽快樂地生活在一起，幼兒園在他的鑒定中這樣寫道：“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子�！币荒昙壍臅r候，發(fā)生了一件不幸的事情──他的媽媽生了重病。泰迪每日里神思憂惚，變得對什么事都心不在焉。二年級時，殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世，泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是：接受能力差，反應(yīng)遲鈍。泰迪全變了，渾身臟兮兮的，亂蓬蓬的頭發(fā)，挑釁的目光。沒有人愿意理他。

⑵三年級的時候，班里新來了一位史密斯小姐擔任老師。和每個老師一樣，史密斯小姐也沒有將格外的關(guān)注放在泰迪身上，因為還有那么多孩子分散她的精力。但是一件小事卻使泰迪發(fā)生了巨變。

⑶那是三年級的圣誕節(jié)。按照習慣，每個孩子都送給史密斯小姐一件禮物，并且興高采烈地圍在她周圍，等著她一件件地打開。擠在這堆包裝精美的禮物中，有一個用舊包裝紙笨拙地包著的小盒子──這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看，有一只舊的假寶石手鐲，上面的裝飾有的已經(jīng)破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是，史密斯小姐高興地戴上了手鐲。并且把剩余地香水高興地噴向空中�！岸嗪冒。　彼�笑著。孩子們也快樂地笑著：“多好��！多好啊！”

⑷聚會結(jié)束了，學生們離開了校園，偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里，不肯離去。

⑸“還有什么事嗎？”史密斯小姐問。

⑹“謝謝您收下了我的禮物�！碧┑闲÷曊f，“那手鐲是我媽媽用過的，您帶上它非常漂亮；香水也是我媽媽用過的，現(xiàn)在您聞起來就像媽媽一樣�！眮y發(fā)下，泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。

⑺泰迪完全變了。

⑻幾年后，離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信：“親愛的史密斯小姐，我以全班第一名的成績畢業(yè)了，如果您能參加我的畢業(yè)典禮，我將非常感謝。愛您的泰迪�！�

⑼史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后每隔幾年，史密斯小姐就會收到相似的短信。

⑽“親愛的史密斯小姐：我以全班第二名的成績考取了醫(yī)學院，如您能參加我的入學典禮，我將不勝榮幸。愛您的泰迪�！�

⑾“親愛的史密斯小姐：我現(xiàn)在即將成為一名醫(yī)生了，如您參加我的畢業(yè)典禮我將不勝感謝……”

⑿“親愛的史密斯小姐：下周二將是我結(jié)婚的日子，如您能光臨，我將……”

⒀“親愛的史密斯小姐……”

……

⒁當年，當史密斯小姐真誠地向周圍同學噴灑那半瓶香水時，她未必知道自己播下了怎樣的愛與尊重的種子，今天，這一張張報喜的短信都像一枚枚愛的果實，散發(fā)著醉人的芳香。

文中畫橫線的語句都標志著小泰迪每一個成長過程的時間，只要我們看準這些時間，然后知道小泰迪在這個時間段的成長變化，就知道他的成長經(jīng)歷了。

對于時間標識性很強的文章，我們只要把握那幾個時間段，人物的經(jīng)歷就一目了然了。

讓我們來看一看：

幼兒園時，老師給了小泰迪很好的評價。

一年級的時候，媽媽得了重病，小泰迪神思憂惚

自從二年級時，媽媽離世小泰迪就變成了一個孤僻而乖扈的孩子。

三年級時，史密斯小姐來了

那是三年級的圣誕節(jié)，老師收了小泰迪的禮物，讓他有了自尊，并感覺到了愛。從此，

他與日俱進，成了一個有積極上進的孩子。

幾年后，史密斯小姐收到了泰迪的第一封短信

以后每隔幾年，史密斯小姐就會收到相似的短信

怎樣把人物各個時間段的經(jīng)歷概括為幾句話，簡潔地述出他的經(jīng)歷呢？第一：要注意分清主次；第二組織語言要通順流暢。

上文中小泰迪的經(jīng)歷概括為：小泰迪開始是一個聰明可愛的孩子，后來變得孤僻，在老師的幫助下，他成長為一個積極樂觀并懂得感恩的人。

2、地點變化標志

有的文章不但按時間變化組織材料，有時在事件的發(fā)生發(fā)展的過程中，地點的變化也十分明顯，我們就可以依據(jù)這些地點變化的語句，弄清文章的脈落，把握文章的主要內(nèi)容。

請看下面的例子

老山界

陸定一

我們決定要爬一座三十里高的瑤山，地圖上叫越城嶺，土名叫老山界。

下午才動身，沿著山溝向上走。前面不知道為什么走不動，等了好久才走了幾步，又要停下來等。隊伍擠得緊緊的，站累了，就在路旁坐下來，等前頭喊著“走，走，走”，就站起來再走。滿望可以多走一段，可是走不了幾次又要停下來。天色晚了，肚子餓了，許多人煩得叫起來，罵起來。我們偷了個空兒，跑到前面去。地勢漸漸更加陡起來。我們已經(jīng)超過自己的縱隊，跑到“紅星”縱隊的尾巴上，恰好在轉(zhuǎn)彎地方發(fā)現(xiàn)路旁有一間房子，我們就進去歇一下。

這是一家瑤民，住著母女二人；男人大概是因為聽到過隊伍，照著習慣，到什么地方去躲起來了。

“大嫂，借你這里歇歇腳兒�！�

“請到里邊坐。”她帶著些驚惶的神情說。隊伍還是極遲慢地向前行動。我們就跟瑤民攀談起來。照我們一路上的經(jīng)驗，不論是誰，不論他們開始怎樣怕我們，只要我們對他們說清楚了紅軍是什么，沒有不變憂為喜，同我們十分親熱起來的。今天對瑤民，我們也要試一試。

我們談到紅軍，談到苛捐雜稅，談到廣西軍閥禁止瑤民信仰自己的宗教，殘殺瑤民，談到她住在這里的生活情形。那女人哭起來了。

她說她原來也有過地，但是漢人把他們從自己的地上趕跑了�，F(xiàn)在住到這荒山上來，種人家的地，每年要繳特別重的租。她說：“廣西的苛捐雜稅對瑤民特別重，廣西軍閥特別欺侮瑤民。你們紅軍早些來就好了，我們就不會吃這樣的苦了�！�

她問我們餓了沒有。這一問正問中了我們的心事。她拿出僅有的一點米，放在房中間木頭架成的一個灶上煮粥。她對我們道歉，說沒有多的米，也沒有大鍋，要不就多煮些給部隊吃。我們給她錢，她不要。好容易來了一個認識的同志，帶來一袋米，夠吃三天的糧食，雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這整袋子米送給她。她非常歡喜地接受了。

部隊今天非夜里行軍不可，她的房子和籬笆都是枯竹編成的，我們生怕有人拆下來當火把點，就寫了幾條標語，用米湯貼在外面顯眼的地方，告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。我們問了瑤民，知道前面還有竹林，可以砍來作火把，就派人到前面竹林去準備。

粥吃起來十分香甜，因為確是餓了。我們也拿碗盛給瑤民母女吃。打聽前面的路程，知道前面有一個地方叫雷公巖，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊邊。我們現(xiàn)在還沒到山腳下呢。

自己的隊伍來了，我們饒了些水給大家喝。一路前進，天黑了才到山腳，果然有許多竹林。

滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光按起來，分不出是火把還是星星。達真是我生平?jīng)]見過的奇觀。

大家都知道這座山是怎樣地陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。

“不要掉隊呀！”

“不要落后做烏龜呀！”

“我們頂著天啦！”

大家聽了，哈哈地笑起來。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。

走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這里睡免明天一早登山。

就在這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。

但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。

半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，象春蠶在咀嚼桑葉，象野馬在平原上奔馳，象山泉在嗚咽，象波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。

黎明的時候被人推醒，說是準備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。

又傳下命令來，要隊伍今天無論如何爬過這座山。因為山路很難走，一路上需要督促前進。我們幾個人又停下來，立刻寫標語，分配人到山下山上各段去喊口號，演說，幫助病員和運輸員。忙了一會，再向前進。

走了不多遠，看見昨晚所說的峭壁上的路，也就是所謂雷公巖的，果然陡極了，幾乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多寬；旁邊就是懸崖，雖然不很深，但也夠怕人的。崖下已經(jīng)聚集了很多馬匹，都是昨晚不能過去、要等今天全縱隊過完了再過去的。有幾匹曾經(jīng)從崖上跌下來，腳骨都斷了。

很小心地過了這個石梯。上面的路雖然還是陡，但并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標語。我漸漸地掉了隊，順便做些鼓動工作。

這很陡的山爬完了。我以為三十里的山就是那么一點；恰巧來了一個瑤民，同他談?wù)劊�知道還差得遠，還有二十多里很陡的山。

昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進。一路上，看見以前送上去的標語用完了，就一路寫著標語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。

快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠了。許多運輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護部隊。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因為山陡，傷員病員都下了擔架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點也不知道疲倦�；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團正跟敵人開火。遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?

到了山頂，已經(jīng)是下午兩點多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會。回頭看隊伍，沒有團過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅強的意志灌輸?shù)秸麄�縱隊每個人心中，饑餓，疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰(zhàn)勝了。

下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。

這回翻山使部隊開始養(yǎng)成一種新的習慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習慣一直保持了很久。

老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很。

我們可以抓住地點標志性詞語，按這樣的思路來概括在各個不同的地點發(fā)生的事情，然后綜合歸納就把握住文章的主要內(nèi)容了。

即：地點+人物+人物所做的事

這篇文章畫線的的語句都標志著事件發(fā)展過程中地點的變化，我們具體來看一下：

“老山界”——我們要翻過的山；

“沿著山溝向上走”——在“山溝”里的事兒：“我們”在瑤民家借宿，與瑤民的深情交往。

“天黑了才到山腳”----在山腳下發(fā)生的事兒：雖然不好走，但大家仍愉快地行軍。

“前面又有一段路在峭壁上”----在峭壁上發(fā)生的事兒：露營的所見所感，同志們一路宣傳一路小心地過了雷公巖。

“快要到山頂”-----在山頂下面發(fā)生的事兒：醫(yī)務(wù)人員和掩護部隊行軍。

“到了山頂”-----在山頂上發(fā)生的事兒：休息和感受。

“下山十五里”----下山時發(fā)生的事兒：愉快而順利地下山。

本文的主要內(nèi)容：文章記述了紅軍戰(zhàn)士克服困難翻越老山界的過程。

3、內(nèi)容提示性標志

我的三次生命

[美]哈爾.曼納林

[1]人們說“貓有九條命”，我對這種說法深信不疑,因為我雖然不是貓,卻也有三次生命。

[2]我的第一次生命是父母給的。

[3]我從小生活在幸福而富裕的家庭里，身體健康，衣食無憂，與家人和睦相處。長大成人后，我有一個漂亮賢惠的妻子，兩個懂事可愛的女兒，一份收入不菲的工作，一幢寬敞舒適的小樓。生活就像一個甜美的夢。

[4]然而，有一天我的美夢結(jié)束了，取而代之的是一個可怕的噩夢。我患上了嚴重的運動神經(jīng)方面的疾病，病魔首先侵蝕了我右半身，繼而蔓及全身。

[5]我的第二次生命開始了。盡管疾病纏身，但是我沒有被擊倒。我積極與醫(yī)生配合，保持樂觀的心

態(tài)。

[6]我沒有放棄工作，堅持每天自己開車，由于行動不便，我做事需要比常人花更多的時間和毅力。我家后門有十五級臺階，這成了我進行康復(fù)鍛煉的地方。十幾年過去了，雖然我依然行動不便，但我基本能生活自理。醫(yī)生說，這簡直就是奇跡，因為一般的人早就癱瘓在床了。

[7]接著，在一個八月的晚上，我開始了我的第三次生命。

[8]那一天下午，我駕車下班回家。當時，天降暴雨，我的車子在行至一條人跡稀少的道路上時突然不聽擺布地向路的右側(cè)沖去，幾乎同時我聽到了一聲可怕的爆響，車子撞在路坎上停了下來。我意識到是車胎爆了。我感受到不知所措，因為我覺得我的身體狀況是不允許我親自更換輪胎的。

[9]我靜靜地在車里等待，希望能有車輛或行人經(jīng)過，但是一個多小時過去了，什么人也沒有風著。這時天黑了，我看到路邊不遠處，有一處明亮的燈火，心中大喜，趕忙發(fā)動車子，緩緩地將車子搖搖擺擺地往這戶人家開去。我在門前停下車子，打開車燈，按響喇叭。

[10]過了一會兒，門開了。一個小姑娘站在門口看著我。我放下車窗，探出頭，沖著小姑娘大聲喊了起來。我告訴她，我是一個需要依靠拐仗行走的殘疾人，現(xiàn)在需要有人幫我更換爆裂的輪胎。

[11]她走進了屋子，沒過多久，她穿著雨衣走了出來，身后還跟著一個年長的男人。

[12]我是一個殘疾人，經(jīng)常得到別人的幫助，所以我坐在舒適的車里，對這個男人和小女孩冒著暴雨替我更換輪胎心中并沒有太多的不安。只是雨實在是太大了，我盤算著事后要多給他們一些報酬。但是，他們的活兒似乎干得太慢了，我漸漸地變得不耐煩起來。

[13]終于，他們干完活兒，走到我的車窗前。這個男人駝背，歲數(shù)大概已過花甲，雖然雨衣上的帽子罩住了他的眉眼，但卻擋不住他一臉的疲憊。小女孩看上去在九歲左右，笑嘻嘻的，很快樂的樣子。

[14]老人說：“這個鬼天氣車子壞了可真麻煩，不過現(xiàn)在問題解決了�！�

[15]“謝謝，”我說，“我應(yīng)該付您多少錢？”

[16]他搖搖頭�！安灰�錢。我的孫女告訴我你是一個需要依靠拐仗行走的殘疾人。很高興能給你提供幫助。我知道，如果我們對換一下，你也會對我做同樣的事的�！�

[17]我有我的做人方式，我從錢包里掏出一張五美元的票子，遞到了老人的手上。

[18]“這是什么？”老人低頭摸著手里的鈔票問。

[19]小女孩上前一步，悄悄地我說：“我爺爺是一個盲人�！�

[20]我一下子怔住了，滿心民驚訝和羞愧。一個年老的盲人和一個未成年的小女孩在暴風雨中摸索著為我修車子！我意識到自己內(nèi)心深處的自憐和自私。我只關(guān)心和同情自己，而對別人的需求和想法漠不關(guān)心。

[21]從此以后，我不介繼續(xù)為戰(zhàn)勝病魔進行不懈的康復(fù)鍛練，而且盡我所能給別人提供幫助。這雖然不是一件容易的事情，有時候還需要耗時、費力、花錢。

[22]但我覺得生命因此才有意義和價值。也許有一天，我也會為一個坐在車里的盲人更換輪胎，盡管他和我曾經(jīng)一樣是一個只關(guān)心和同情自我的人。

很多文章的開頭和結(jié)尾及段落的開頭和結(jié)尾提示全文或段落所寫的主要內(nèi)容。它能告訴我們作者先寫了什么后寫了什么。讀文章時，注意這些提示性的語句，會有助于我們理清文章的思路，把握它的主要內(nèi)容。例如文中畫線的三個句子，分別提示了下文要寫的每一次生命。文章的思路脈落主要內(nèi)容十分清晰。

【小鳥試飛】

閱讀下面的文字，完成文后的練習

練習1

誰是最可憐的人

佚名

我大學畢業(yè)后，由于剛好撞上自主擇業(yè)的風頭浪尖，家里又沒有靠得住的大人物，工作成了老大難問題。再加上我性格比較內(nèi)向，不善交際，說起話來笨嘴拙舌，所以參加過無數(shù)次人才交流會仍舊是一無所獲。

買好去廣州的火車票之后，口袋里只剩下100元錢，但我橫下心要出去闖一闖。

南方確實有不少空缺的職位，可是在這個過份注重經(jīng)驗的地方，留給我的機會又實在少是可憐。我借住在一位高考同學那兒，每天忍氣吞聲看別人臉色，自尊也和信心一樣，被某種無形的東西踐踏得體無完膚。

周末大型人才交流會的門票很貴，每次要20元錢。兩個禮拜后我的囊中只躺著幾個在地鐵站換來的坐公交車的硬幣，而遞出去的求職簡歷卻是泥牛入海，杳無音訊。更沒料到，早就把我看作一種累贅的同學，在沒打任何招呼的情況下，去了同事家過夜。那天晚上，我蹲在出租屋門口，很不爭氣地流著眼淚，大熱的天，我卻感覺渾身都在戰(zhàn)栗。

第二天，我知趣地收拾好簡單的行李，離開了那間不知是讓我感激還是讓我傷心的小屋。同學假惺惺地問：“工作找好了嗎”？我強裝歡顏地嗯了一聲，并客氣地說了一席感恩戴德的話。走下樓，淚水頃刻間便淌滿了臉。我知道，接下來自己必須要面對的，是像乞丐一樣露宿街頭。

我先乘車到天河，然后步行穿過體育東路，打算先到廣州火車東站待一段時間。誰知道去了后才弄明白，沒有車票根本就進不了候車室。當時已是晚上10點多鐘。像我這種沒辦暫住證走在大街上的人隨時都會被“大蓋帽”抓走的。我只得拖著沉重的腳步向前面地下通道走去。剛走了不到100米，一個衣著破爛的乞丐擋住了我的去路，他看上去約四十歲，少了只胳膊。我有些不耐煩地準備繞開，卻聽見他說：“先生，給點兒錢吧，我家上有老下有小，都指望著我...”

我忿忿地盯著他，說：“你很可憐嗎”？我比你還需要救濟！“那時他手里還握著一把零零碎碎地小鈔，應(yīng)該比我兜里的幾個硬幣要有分量得多。

蜷縮在清冷的地下通道里，那是一種生不如死的感受。誰會想到，被譽為天之驕子的大學生，竟然淪落到乞丐都不如的慘境。在那個難以成眠的夜里，我一次又一次地對自己說：你才是世界上最可憐的人。

次日清晨，我舍不得吃早餐，坐車去了南方人才市場，聽說每到星期四都有一場開放式人才洽談會，有本科學歷者不用買門票。這已經(jīng)是最后的希望了，如果再不成，我惟一的選擇便是逃票回老家。

由于是規(guī)模的，到場的招聘的單位就那么30來家，而且都是些小打小鬧叫人霧里看花的”芝麻公司“�？晌彝耆�顧不了那么多了，先找個安身之處活下去才是硬道理。幾經(jīng)篩選，我擠到了一家主營熱水器的公司臺前，遞上了自薦材料。我學的是貿(mào)易經(jīng)常專業(yè)，跑業(yè)務(wù)應(yīng)該對口。當然，最重要的是，招聘啟事上寫明了包吃包住，而且底薪不是責任底薪，也就是說暫時拿不到業(yè)務(wù)也不必擔心餓肚子蹲橋底。

招聘者是個看上去慈眉善目的中年人，這讓我突然博人同情的念頭。他簡要地問過幾個老掉牙的問題之后，突然話鋒一轉(zhuǎn)：“能談?wù)勀氵x擇我們公司的原因嗎？”我草草地打了個腹稿，鼻子一酸，開始了聲情并茂的表白。我說我覺得自己做銷售肯定能行，但更多的卻是和盤拖出現(xiàn)今面臨的困境。

他粗略地打量我一番，把我填好的求職表放進抽屜，叫我等通知。而我沒有立即離去，磨蹭著問他能不能當場拍板。他不假思索地搖了搖頭，眼神里滿是疑惑。我說球你給我個機會好不好，我現(xiàn)在真是沒法生存下去了。當時我說話簡直就帶上了哭腔，稍有善心的人都會動容，但他沒有，用手示意下一位應(yīng)聘者。。。

出乎意料的是，第二天我竟接到他打來的傳呼。我用最后的一塊硬幣回了電話，激動得拔錯好幾次號碼。他沒說什么，只是約我到公司見面。走到站牌下，我才記起連坐公共汽車的錢都沒了。翻了翻剛到廣州時買的那張地圖，如獲至寶地發(fā)現(xiàn)公司離我所在的地方并不遠，走路也就十來分鐘。

中午，所有員工都已下班休息，他把我叫進辦公室�！笆紫任业妹靼椎馗嬖V你，今天并不是通知你來面試或上班的�！彼�的話如同一盆涼水，把我心頭剛剛升起的希望之火澆滅了。咬牙切齒地憋了許久，我才開啟雙唇：“那你把我叫過來的意思是....”

“昨天你走了之后，我突然覺得你的確很可憐很可憐，但事實上不應(yīng)該這樣的。”他的語氣同他的目光一樣堅決，“你知道為什么嗎？”在那一剎那，我的感覺就是他在有意侮辱我！見我默不作聲，他又說:"如果你認為自己幾天沒吃飯就特可憐的話，我可以告訴你，非洲的很多孩子只能靠吃草根樹皮度日，而且不少人已經(jīng)餓死了，他們理應(yīng)比你更可憐�！斑@時他已走到我跟前，手掌重重地壓在我肩膀上，讓我感到一種前所未有的窒息，全身的血液似乎無路可逃地在向各位方向突奔。

整整半個多小時，我就在耷拉著頭聽他毫不客氣地教訓我。直到12點50分，他才提出帶我到樓下的館子里吃頓飯。談話間，我知道他姓鄧，前幾年他下崗時也曾沉悶苦惱過好一陣子，后來應(yīng)聘到這家公司，憑著自己的努力做到了人力資源部經(jīng)理。他說他想幫我，但不能因此而錄用我。

我對他已提不起絲毫的恨意，反倒有了幾分感激。走的時候，他硬塞給我500塊錢，并聲明是借給我的。抓著那些錢，我剛說了聲謝謝，眼淚就不自覺地流了下來。我不明白堂堂男子漢為什么會這么容易掉淚。

當你有能力把錢還給我的時候，我還想知道一個答案。“他用一種寫滿鼓勵的眼神看著我，遞上一張外片，接著說，”我想讓你告訴我，這個世界上，什么樣的人才是最可憐的人。

繼續(xù)在廣州停留了幾天，我發(fā)現(xiàn)涉世不深的我并不太適合這個現(xiàn)代化的大都市，于是就返回了長沙，應(yīng)聘到一家雜志社跑廣告，因為我從小就對文學有著近乎執(zhí)拗的鐘愛，在做好本職工作的同時，我抓住一切機會向社里的編輯學習，啃了一本又一本文學書籍，并嘗試著拿起筆來寫文章。就這樣一步一個腳印，我從一個廣告業(yè)務(wù)員，如愿以償?shù)爻砷L為稱職合格的編輯、記者。

坐在高層寫字樓里，看著窗外飄來蕩去的云朵，我總會情不自禁地想到那位已經(jīng)記不清樣子的鄧先生。雖然錢早已還掉，但是他饋贈我的那筆無形的財富，卻是再多金錢也償還不起的。他讓我深刻地感悟出人生的哲理：當你認為自己很可憐，應(yīng)該得到別人的同情時，那么，很不幸，你就是這個世界上真正最可憐的人。這種搶先把自己打敗，讓自己安于困境，不懂得正視現(xiàn)實，只是一味地奢望同情的人，其實最不值得同情。

請在文中用浪線勾畫出表示時間性的語句，并說說文章的思路。

練習2

跟陌生人說話

劉心武

①父親總是囑咐子女不要跟陌生人說話，尤其是在火車、大街等公共場合。母親對父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說話這條上卻并不能率先履行，___而且，恰恰相反，她在公共場合，最喜歡跟陌生人說話

②有一次，我和父母回四川老家探親。在火車上，同一個臥鋪里的一位陌生婦女問了母親一句什么，母親就熱情地答復(fù)起來，結(jié)果引出更多的詢問，她也就更熱情地絮絮作答。我聽母親把有幾個子女，都怎么個情況，包括我在什么學校上學什么的，都說給人家聽，急得用腳尖輕輕踢母親的鞋幫，母親卻渾然不覺，樂樂呵呵一路跟人家聊下去。母親的嘴不設(shè)防，總以善意揣測別人，哪怕是對旅途中的陌生人，也總報以一萬分的友善。

③有年冬天，我和母親從北京坐火車到張家口去，坐的是硬座。對面有兩個年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。沒想到，母親竟去跟她對面的小伙子攀談，問他手上的凍瘡怎么不想辦法治治，說每天該拿溫水浸它半個鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說：“沒錢買藥。”還跟旁邊的小伙子對了對眼。我覺得不妙，忙用腳尖碰母親的鞋幫。母親卻照例不理會我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖的承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只；他旁邊那個小伙子也被母親勸說得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實在找不到藥吃，挑一點用開水沖了喝，也能頂事……末了，她竟把那盒如意膏送給了對面的小伙子，囑咐他要天天抹，說是別小看了凍瘡，不及時治好，抓破感染會得上大病癥。她還想跟那兩個小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了�；疖嚨綇埣铱�，下車時，站臺上有些個騷動，只見警察押著幾個搶劫犯往站外走。我眼尖，認出里面有原來坐在我們對面的那兩個小伙子。又聽人議論說，他們這個團伙原來是要在3號車廂動手，什么都計劃好了的，不知為什么后來跑到7號車廂去了，結(jié)果事情敗露被逮住了……我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰好是3號車廂�？磥�，母親的善良感動了那兩個搶劫犯，他們才沒對我們下手。

④母親晚年有段時間住在我家，有時她到附近街上活動，那跟陌生人說話的舊習依然未改。街角有個從工廠退休擺攤修鞋的師傅，她也不修鞋，走去跟人家說話，那師傅就請她坐到小凳上聊。他們從那師傅的一個古舊的頂針聊起，兩人越聊越近；原來，那清末的大銅頂針是那師傅的姥姥傳給他母親的，而我姥姥也傳給我母親一個尖似的頂針。聊到最后的結(jié)果，是那喪母的師傅認了我母親為干媽，而我母親也把他帶到我家，儼然親子相待。我和愛人孩子開始覺得母親多事，但跟那位干老哥相處久了，體味到了一派人間淳樸真情，也就都感謝母親給我們的生活增添了豐盈的樂趣。

⑤現(xiàn)在父母去世多年了。母親和陌生人說話的種種情景，時時浮現(xiàn)在心中，浸潤出絲絲縷縷的溫馨；但我在社會上為人處事，仍恪守著父親那不跟陌生人說話的遺訓，即使迫不得已與陌生人有所交談，也一定盡量惜語如金，禮數(shù)必周而戒心必張。

⑥前兩天在地鐵通道里，聽到男女聲二重唱的悠揚歌聲，唱的是一首我青年時代最愛哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動了我。走近歌唱者，發(fā)現(xiàn)是一對中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子，不斷有過路的人往里面投錢。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再投錢。他們唱完，我向前移了一步，這時那男士仿佛把我看得一清二楚，對我說：“先生，跟我們說句話吧。我們需要有人說話，比錢更重要�。　蹦桥�的也應(yīng)聲說：“先生，隨便跟我們說句什么吧！”

⑦我舉錢的手僵在那里，心里涌起層層溫熱的波浪，每個浪尖上仿佛都是母親慈愛的面容……母親的血脈跳動在我喉嚨里，我意識到，生命中一個超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來臨……

（原文較長，有刪改）

請畫出文章中標志地點變化的語句然后說一說，圍繞母親的性格特點作者寫了幾件事？

參考答案

練習1

“我大學畢業(yè)后、周末、第二天、當時已是晚上10點多鐘、次日清晨、第二天、中午、繼續(xù)在廣州停留了幾天”

文章以時間為線索，寫了我參加人才招聘，被一位老板的言行打動，從而不再自憐、自私，并懂得了人要堅強和助人的道理這樣一個故事。

一開始交待了事情的起因，然后按時間順序講述了“我”參加人才交流會應(yīng)聘的全過程以及第二天和后來發(fā)生的事情。最后寫了“我”自己的情緒和人生態(tài)度的變化，點明了本文的中心。

練習2、

“我和父母回四川老家探親。在火車上……”、“我和母親從北京坐火車到張家口去”、“母親晚年有段時間住在我家，有時她到附近街上活動，那跟陌生人說話的舊習依然未改。街角……”

圍繞母親愛和陌生人說話寫了三件事兒，一是在去探親的火車上與同臥鋪的女人說話；二是在去張家口的火車上和一個陌生小伙子說話，并化解了一場打劫；三是在街邊和修鞋師傅說話。