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我的學(xué)校作文

我的學(xué)校里面很美，我十分喜歡我的學(xué)校。

我學(xué)校里的校門造型十分奇特。我學(xué)校里的校門是長(zhǎng)方形的，校門外面的旁邊有一個(gè)柱子，柱子很高，上面還有一個(gè)紅色的石頭像一個(gè)手的中間有一個(gè)太陽(yáng)。校園里還有一個(gè)松樹(shù)林，那是同學(xué)們玩耍的好地方。

我還喜歡學(xué)校里的建筑。一進(jìn)門可以看見(jiàn)兩棟教學(xué)樓中間有一個(gè)連廊，仔細(xì)一看想一個(gè)字母“H”。這兩棟教學(xué)樓也是我們學(xué)習(xí)娛樂(lè)的場(chǎng)所。

這就是我的學(xué)校，讓我留下了美好印象的學(xué)校。

介紹我的學(xué)校英語(yǔ)作文作文

　　My name is ZhangYanYu. I'm in Grade Seven. I like to go to school. Now,I want to tell you something about our class.

　　Our classroom is very beautiful. There is a blackboard on the front well. There is a teacher's desk in front of the blackboard. There are two boxes of chalk and an eraser on the desk. There are many nice maps on the wall. There are some beautiful flowers on the sill. Our classroom is very nice and clean. There are two tall trees behind our classroom.We ofter play games wiht teacher under trees. There is a small garden on front of our classroom.It's nice .There is small river not far from our school ,in front of the garden. We often swim in it in summer.I like our class.I like our school.

我的學(xué)校我的家作文

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，初中三年即將過(guò)完了�；叵氘�(dāng)年，我站在學(xué)校門口一臉懵懂，心里還十分擔(dān)憂，未來(lái)的老師會(huì)不會(huì)偏心，未來(lái)的同學(xué)會(huì)不會(huì)看不起我。而現(xiàn)在，我就已經(jīng)快要畢業(yè)，就即將離開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)校，我敬愛(ài)的老師和我親愛(ài)的同學(xué)們了。想到這些，我更加舍不得我的學(xué)校，因?yàn)槲业膶W(xué)校就像是我的家。

學(xué)校是我溫馨的家，每一個(gè)角落都充斥著我和小伙伴們歡樂(lè)的笑聲，都蕩漾著我們朗朗的讀書(shū)聲，都灑下了我們勤勞的汗水，都留下了我們難忘而美好的記憶。在這三年的時(shí)間里，學(xué)校的一草一木似乎都和我熟悉起來(lái)了。它們看到我的時(shí)候，有時(shí)會(huì)向我揮著手臂打著招呼，有時(shí)會(huì)向我頻頻微笑。在這三年的時(shí)間里，學(xué)校的老師同學(xué)也都和我產(chǎn)生了深厚的感情。我們就像是親密無(wú)間的家人，在生活上相互關(guān)愛(ài)；又像是志同道合的朋友，在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，一起追逐人生的理想，一起暢想美好的未來(lái)。在這三年的時(shí)間里，我找到了知心的朋友，我們一起哭，一起笑，一起打鬧，就算有再大的風(fēng)再大的雨，我們也相互牽著手回家�？墒牵�三年的時(shí)間好快啊，眼看著我們就要相互告別，只留下一聲“珍重，朋友”，只留下厚厚的留言紀(jì)念冊(cè)，這是一件多么難過(guò)的事情啊。

即將離別，我舍不得我美麗的學(xué)校，舍不得朝夕相處情同手足的同學(xué)們，還有慈愛(ài)親切的老師�？墒�，鳥(niǎo)兒總是要展翅高飛，即使它也不忍心離開(kāi)自己的巢穴。在學(xué)校的這三年里，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望，一定會(huì)找到屬于自己的藍(lán)天。到那個(gè)時(shí)候，我們一定還會(huì)回來(lái)，回到這個(gè)曾經(jīng)溫暖我們的家。

我的學(xué)校作文

我就讀于山東省昌樂(lè)縣第一中學(xué)。昌樂(lè)一中是山東省重點(diǎn)中學(xué)，各地對(duì)它的贊揚(yáng)有很多，也給他去了很多名號(hào)：山東省規(guī)范化學(xué)校、教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)百家特色學(xué)�！�…這對(duì)我們的學(xué)校給予了高度的評(píng)價(jià)，我們對(duì)昌一感到自豪，我們?yōu)槲覀兪且恢腥烁械阶院�，但是，在我心里，昌一只有一個(gè)名字，那就是——我永遠(yuǎn)深愛(ài)的地方。

從西門走進(jìn)一中，首先映入眼簾的是翰院。這座古樸優(yōu)雅的古老建筑，仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人，在向我們?cè)V說(shuō)著昌一悠久的歷史——這座1983年建立于抗戰(zhàn)時(shí)期的學(xué)校，飽受了多少滄桑與巨變，熬過(guò)了多少艱難與打擊，從衣著小小的四合院，反戰(zhàn)成為現(xiàn)在的占地400畝的大學(xué)園！沿著院士路往東走，劉以訓(xùn)等院士的雕像出現(xiàn)在眼前。這些一中著名的老校友艱苦求學(xué)、為國(guó)爭(zhēng)光的古詩(shī)時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不激勵(lì)著我們新一屆的一中人紛紛向上。往北走，大成路的兩側(cè)，是高中部的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的高考、為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的地方，周在這兒，你能感受的濃濃的書(shū)卷氣和他們勤奮努力的精神。

向西走，便踏上了弘德路。沿著弘德路向南走，就到了行知樓。行知樓是我們初中部上藝術(shù)社團(tuán)的地方，那里面還有閱覽室。在閱覽室里，問(wèn)問(wèn)數(shù)的清香，靜靜的翻開(kāi)一本好書(shū)閱讀，這是一種享受。

沿著卓越路向東走，英才樓就在眼前。這是初一初二的教學(xué)樓，我們每天都在這里運(yùn)用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，結(jié)合微課助學(xué)、在線測(cè)學(xué)等十大環(huán)節(jié)進(jìn)行高先學(xué)習(xí)，享受知識(shí)的滋潤(rùn)與熏陶，每一天都過(guò)得很充實(shí)、有意義。

這就是我的一中，是數(shù)千學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

這就是我的一中，是一所我永遠(yuǎn)深愛(ài)的學(xué)校。

我的學(xué)校生活作文

現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，我終于感受到激烈的競(jìng)爭(zhēng)！我不希望蕩漾在教室里的永遠(yuǎn)是鉛筆的刷刷聲，然后，便是寂靜。雖然寂靜是好的，但我不希望寂靜帶來(lái)可怕，這個(gè)寂靜里充滿了競(jìng)爭(zhēng)的危險(xiǎn)！但是學(xué)校的生活又吸引著我，那么令我難忘……

陳老貓，他是我的同桌，成績(jī)不錯(cuò)，特別是語(yǔ)文。他總愛(ài)模仿貓，可以說(shuō)，他愛(ài)貓。無(wú)論在什么時(shí)候，他總穿著一身黑色的校服，走起路來(lái)也十分可愛(ài)，左腳來(lái)到右腳尖的位置，右腳再次來(lái)到左腳尖的位置，這樣不停循環(huán)。他喜歡沉浸在自己豐富多彩的世界中，我們總是說(shuō)他：外表寧?kù)o，心潮澎湃。有時(shí)候，他那張灰暗有趣的臉上會(huì)露出有趣的微笑，那無(wú)非是他看到貓咪的時(shí)候。他也和我一樣喜歡大自然，這也是我喜歡稱他為貓的原因。

我們都很喜歡音樂(lè)課，特別是上節(jié)音樂(lè)課。那首歌實(shí)在讓人心潮澎湃，《外婆的澎湖灣》。它把我?guī)�入了�?mèng)境，使我想起小時(shí)候讓我激動(dòng)且溫暖的就是這首歌。似乎是一顆藍(lán)寶石掛在我無(wú)味的胸前閃亮，我無(wú)法忘卻淺黃色、柔軟的沙灘，蔚藍(lán)色、可愛(ài)的狂海。太美了，太藍(lán)了 ！我躺在沙灘上，像一只波斯貓，在這浩大的世界中享受、攀爬！我不敢弄臟了明珠——大海。只有拋開(kāi)包圍著寶石的美沙，才能熟悉真正的大海！大海，洶涌點(diǎn)吧！我欣賞您，更愛(ài)您的白浪，不要害怕，快點(diǎn)向前沖吧！這嬌小的細(xì)沙怎是您的對(duì)手！快點(diǎn)，滋潤(rùn)僵硬的土地吧，將嬌嫩的小樹(shù)沖成堅(jiān)強(qiáng)不屈的大樹(shù)吧！您是藍(lán)色的象征，自由和美好的回憶，所過(guò)之處，所向無(wú)敵！聽(tīng)著這首歌，我心中的海浪變得光彩無(wú)比。

花總是在驕陽(yáng)之后盛開(kāi)，在暴雨之后生長(zhǎng)。當(dāng)然，人也不例外。動(dòng)人的音樂(lè)課過(guò)后，卻不知道第二天有個(gè)挑戰(zhàn)等著我，體質(zhì)健康測(cè)量！第一個(gè)，第二個(gè)…一共有四個(gè)項(xiàng)目。

第一個(gè)項(xiàng)目是四百米，但我知道肯定會(huì)跑死我！跑1分55秒算及格，可我想想，在學(xué)校里跑400米俺可要2分零幾秒呢！算了，這次我只能拼了命去跑了。這次跑步，是按學(xué)校計(jì)分送往教育局的，我的心頓時(shí)像一個(gè)鼓鼓的、軟軟的小皮球，被人使勁地抓著，不停發(fā)出“怦怦”聲，讓我全身跟著禁不住顫抖起來(lái)。四周全是荒涼的雜草，在微風(fēng)的輕拂下慢慢搖擺，他們小小的心靈經(jīng)受不住狂風(fēng)的怒吼�。∪欢�，他們卻有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)：為了生長(zhǎng)，向前殺啊，沖�。∪绻�我是一株小草，我能這樣嗎？

時(shí)間過(guò)得飛快，終于輪到我了。我做好跑步姿勢(shì)，凝視著藍(lán)藍(lán)的天空，無(wú)形的空氣。小葉，則在一旁為我加油。

“三，二，一！”雖然我知道這是耐力跑，但我還是像離弦之箭一般飛了出去，在我眼前是一片空白�！翱梢宰兊懒�！”遠(yuǎn)方又傳來(lái)一陣陣急切的尖叫，很明顯，又是這位偉大的朋友在為我吶喊。此時(shí)，在我心中只有一個(gè)字：跑！努力！我拼命搖著頭，擺著手，我可不希望讓大家失望，我一定能行！腳下一陣風(fēng)，一陣滑，我也不知道是怎么回事。只聽(tīng)“啪”一聲，我直接被腳下可怕的積水給弄倒了，手上一陣陣微微的刺痛。我來(lái)不及看了，為了及格，我往前沖著，可漸漸沒(méi)有了信心。還有一圈啊，跑死我也！風(fēng)涼冰冰地吹在我的頭上、手上，又冷又累。垂頭喪氣的我似一只烏龜，永遠(yuǎn)也跑不快了。頓時(shí)，我感覺(jué)自己就像一個(gè)被推動(dòng)的大雕塑，向前慢跑著，完全沒(méi)了勇氣和力量。

突然，一只淺藍(lán)色的東西從我眼前飛過(guò)，它像白鴿，撿起了掉落的信，向前方飛去�！皠e怕，你能行的，跟著我跑，來(lái)追我呀！”不知為什么，后面前面都變成了白色，我只管跟著這道閃電奔去，咬緊牙關(guān)，我是火狗，我是獵豹，我是狂火戰(zhàn)車，我要飛！我的腦子里一片空白，只管無(wú)限制地向前沖，火焰來(lái)啦！我沒(méi)有血和肉，沒(méi)有心和肝，我想我是空氣，跟著X騎士的藍(lán)X光線飛奔！

隨著一聲吶喊，我終于醒了，我在草坪上，我跑完400米啦！迷迷糊糊的我知道，我及格了！那道藍(lán)光還在我身邊，抬頭望去，是小葉！是他讓我知道了什么是友誼。很苦，很累，很艱難，但是我真得很快樂(lè)！

這，就是我的學(xué)校生活，緊張但是快樂(lè)。我想一直寫(xiě)下去，記錄我難忘的學(xué)校生活！

我的學(xué)校作文

在河南省分不著大大小小許多學(xué)校從小學(xué)到中學(xué)再到高中，其中有一所這樣的學(xué)校：它算不上廣闊卻提供了400多名學(xué)生活動(dòng)學(xué)習(xí)的地方，它算不上豪華卻也是設(shè)備齊全。這就是我的中學(xué)——城郊二中。
　　走到校門口首先映入眼簾的是鐵門，在鐵門邊有一塊牌子上面寫(xiě)著“城郊鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)”。往里走就進(jìn)入我們的校園了。校園的中間有個(gè)花壇，花壇中間有一塊石碑，這塊石碑上寫(xiě)滿了具有歷史氣息的文字，向我們展示這這座學(xué)校過(guò)去的歷史。
　　再往里走就是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓分兩次建成，它看上去并不豪華，卻也經(jīng)歷了50多年的歷史。我們的教學(xué)樓分布的很有趣，它分別有四層同時(shí)也分布這左右區(qū)域。右邊從低到高分別是九年級(jí)、八年級(jí)、和七年級(jí)。左邊大多數(shù)都是老師辦公室，校長(zhǎng)室，教務(wù)處和會(huì)議室。在第三層的左邊與第一二層的不同，因?yàn)榈谌龑拥淖筮吺橇�年�?jí)。教學(xué)樓的第四層是科技室，可以為我們提供科技上的學(xué)習(xí)使我們能夠追上時(shí)代的腳步。
　　教學(xué)樓兩側(cè)分別是雕像和升旗臺(tái)，在教學(xué)樓的后面緊挨這一片人工草坪，既美化了環(huán)境又充滿了生機(jī)。
　　草坪往后就是我們學(xué)校的特色少年宮了，比起教學(xué)樓它更為先進(jìn)，雖是“麻雀雖小”但卻“五臟俱全”一樓是閱覽室、食堂、營(yíng)養(yǎng)餐儲(chǔ)備室。二樓是音樂(lè)室、舞蹈室、科技室、書(shū)畫(huà)室和心里輔導(dǎo)室。第三層則是實(shí)驗(yàn)室。在少年宮里同學(xué)們可以按照自己的喜好，特長(zhǎng)選擇相應(yīng)興趣班和興趣小組
　　最后就是操場(chǎng)了在操場(chǎng)上有許多運(yùn)動(dòng)器材，雖然不是最先進(jìn)的但卻可以讓同學(xué)露出運(yùn)動(dòng)的活力，流出運(yùn)動(dòng)后的汗水，讓青春的活力散布在整個(gè)校園。
　　這就是我的學(xué)�！�—城郊二中。

我的學(xué)校作文

翠綠的樹(shù)林和草皮，偶而還有白鷺鷥拍打著著雪白翅膀——你知道這是哪里嗎？這兒既不是森林，也不是郊外，這是我最愛(ài)的校園。

在學(xué)校的生活中，我最引頸期盼的就是一年一度的校慶活動(dòng)。校慶的活動(dòng)包括：園游會(huì)、團(tuán)體接力等比賽，其中團(tuán)體接力是學(xué)校最熱鬧的活動(dòng)，不僅需要各班同學(xué)的體力及耐力，更重要的是需要班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，但比賽不一定是要贏，重要的是大家都有全力以赴。

在我的成長(zhǎng)路上，我最感謝一位老師——吳老師，她在學(xué)校工作多年，對(duì)學(xué)生都很了解。當(dāng)時(shí)初一年級(jí)的我是一位害羞、內(nèi)向的小孩，但是她常常鼓勵(lì)我，激發(fā)我的潛能，讓我在課業(yè)中有所進(jìn)步。我開(kāi)始變的活潑、開(kāi)朗，必且有自信迎向未來(lái)的種種挑戰(zhàn)，愈來(lái)愈多人愿意和我做朋友，和以前總是在冷清的走廊徘徊的我判若兩人。是吳老師改變了我，是它讓我找到了信心和希望。

學(xué)校，是孕育我成長(zhǎng)茁壯的搖籃，校園生活多姿多彩;再興，培育了成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也讓我成為知書(shū)達(dá)禮的好孩子。我現(xiàn)在的表現(xiàn)歸功于學(xué)�！�—我的最愛(ài)。

我的學(xué)校作文

嗨！我的名字叫人民小學(xué)，我位于市三亞市６６號(hào)，我的對(duì)面是人民公園和人民派出所。

我在７０年成立、７１年開(kāi)工、７２年正式上課，所以我今年已經(jīng)２６歲了，我的舊棟是三角形的，而新棟是長(zhǎng)方形的，因?yàn)槲覜](méi)多余的場(chǎng)地，所以小朋友要升旗的時(shí)候都要去地球儀廣場(chǎng)。

我的面積很大，而且休閑和游戲的地方很豐富，例如花園、植物區(qū)和可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，我最喜歡花園，因?yàn)橄抡n的時(shí)候會(huì)有很多小朋友來(lái)觀察植物和玩游戲。

我希望工人趕快把我煥然一新，這樣的話，小朋友升旗就不用跑到地球儀廣場(chǎng)那么遠(yuǎn)了，而且小朋友還有安全的休閑場(chǎng)所可以盡情使用，真是一舉數(shù)得。