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河南省新蔡縣明英中學八年級語文月考試題2010、12、1
一、基礎知識積累與運用（29分）
1．古詩詞名句默寫。（10分）
① ，一覽眾山小。 ② 大漠孤煙直， 。
③ 苔痕上階綠， 。 ④ ，柳暗花明又一村。
⑤ 予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖。 ⑥ ，波撼岳陽城。
⑦百川東到海 ，何時復西歸？ ， 。
⑧思鄉(xiāng)是游子們永恒的主題，“夕陽西下，斷腸人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔顥的《黃鶴樓》中寫道：“ ， ”與之有異曲同工之妙。
2．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（4分）
①tuí 唐 ②窮愁 liáo 倒 ③ 狼jí ④ 殺戮
3．解釋下列文言文加點字。（4分）
①雖乘奔御風 ②選賢與能
③神情與蘇、黃不屬 ④但少閑人如吾兩人者耳
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）
A．北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)了學好外語，2019年去北京當個志愿者，為奧運服務。
B．我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。
C．不要認為巖石是堅固的，它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的攻擊”。
D．材料廠經(jīng)過技術革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長10%。
5. 選擇下列成語使用不當?shù)囊豁棧?）（2分）
A 趙翼在《論詩》中談起詩歌的創(chuàng)作、鑒賞的時候提出了‘李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。’的主張，其大氣與狂放由此可見一斑。
B今天的海門高樓大廈鱗次櫛比，道路寬闊車水馬龍。
C日本軍國主義所發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻肆無忌憚地一再修改日本中小學課本，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。
D我們要勇敢的面對困難，遇到困難不能總是退避三舍。
6. 根據(jù)下面的內(nèi)容擬寫一個新聞標題。（不超過15字）（2分）
《南京晨報》12月1日電 安徽又有一人感染禽流感死亡。面對鄰省再次出現(xiàn)的人感染禽流感病例，江蘇省、南京市衛(wèi)生部門均表示密切關注。昨天，南京市衛(wèi)生局還召開了緊急會議，要求各級醫(yī)療機構要進一步加強防控人感染禽流感的工作，落實各項預防措施。
擬新聞標題為： 。
7.仿造例句寫一段話，使句子的含義更加豐富、生動、形象。 （2分）
例句：失去了皚皚白雪，收獲了美麗春天。生活中有許多東西是這樣，如果沒有失去，就不可能有收獲。失去了 ，收獲了 ；失去了明媚的太陽，收獲了皎潔的月亮；很多時候，在失去的同時，收獲也隨即而來。
8.名著閱讀（202019年浙江義烏中考語文3分）
（1）《西游記》中唐僧師徒到達火焰山，面對熊熊烈火，孫悟空首先打算采取______（行為）達到滅火的目的。
（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾，在雙目失明的情況下，通過________(方式)實現(xiàn)人生價值，開始了新的生活。
（3）“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨懷右耳之間一塊不小的疤-------小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。”這段文字描寫的人物是_________
二．現(xiàn)代文閱讀 16分 A 爸爸，我想對您說……
--女兒沈王一寫給沈浩的信
親愛的爸爸：
我是你的心肝寶貝汪汪�？爝^年了，汪汪想爸爸了。
過去六年，每到這時候，一個念頭就在汪汪心里瘋長：爸爸在小崗村日夜cāo勞，除夕夜總該回來陪陪他最疼愛的汪汪了吧？可是，汪汪今年要過一個沒有爸爸陪伴的春節(jié)了。
爸爸，你離開奶奶、媽媽和汪汪已經(jīng)整整三個月了。汪汪把你的名片一直放在學校飯卡的胸牌里，捂在心口，想你了，就掏出來看。名片背面，是小崗村的牌樓和地圖。近來，汪汪老是做小崗村和你的夢。醒來后，就睜眼找爸爸、想爸爸……。小崗村的牌樓老在眼前晃，你的墓地在村里，你的鄉(xiāng)親在村里，你的抱負在村里，你的魂靈一定也在村里，在那牌樓后面！
爸爸，我想努力去適應沒有你的日子，可一想起小時候的美好時光，汪汪就更加想念爸爸：你開車帶我兜風、讓我騎在肩膀上一起往前沖、逢人就炫耀“這是我女兒”……去小崗后，這樣的時光再也沒有了，一年只能見你幾次，你沒有時間陪我逛街、瘋玩了。帶我進書店，你只顧看感興趣的經(jīng)濟類書籍，在博物館，你一直用手機與客商談項目，顧不上和我說話。
直到你真的走了，汪汪才知道，你“冷落”我的那些場景，想起來都是那么珍貴、那么甜蜜蜜的�？扇缃襁@一切都是夢想了。我找出了博物館的門票，當寶貝一樣珍藏起來。你是很愛汪汪的，對吧爸爸？要不你不會費那么大的勁翻跟斗逗我開心，要不你不會在小崗村的宿舍里還放著一個包裝好的、嶄新的、沒來得及送給我的生肖狗。
爸，汪汪一點一點地回放、回味、放大父愛，你雖然已經(jīng)走了，但周圍還散發(fā)著你的氣息。每天晚自習放學回家，我好像還能聽見樓道里咚咚的腳步聲，那是你的腳步聲嗎，爸爸？你以前就是這樣使勁兒跺腳，把聲控燈振亮；我每天還給你那盆月季花澆水，花開了，潔白如玉，你說過的--“一天天付出，等到它開花了，該有多么欣慰。”你的目光，是不是能夠越過汪汪的肩頭，看到那令你欣慰的花兒？那天夜里，下著淅瀝瀝的小雨，我站在窗口想你，爸爸，四周濕潤潤的，有股咸味，不像雨，像是汪汪的眼淚。汪汪想，眼淚要釀多咸，才對得起對你無限的思念，才換得回來我的爸爸？
爸爸，你走的那天，你的汪汪都哭瘋了。那天，天很冷，你躺在鮮花叢中，一點都不理睬你心愛的汪汪，噘著嘴，像在逗你的汪汪。那么多人來看你、哭你，媽媽看到你真的永遠走了，怨你、哭你，像個淚人兒。汪汪不信你走了，捧著你冰冷的臉拼命地親啊……爸爸呀，你真的舍下你的汪汪走了？……如果說，你的離去是生活給我的無可選擇而且殘酷的考驗，那么結果就是，我突然長大了，我能體會到以前不能體會的情意了，我變得愛學習了，變堅強了，我甚至可以做媽媽的心理支柱了。
過完年，我就快１６歲了，爸爸。我感謝我人生的前１５年，有你陪我度過。１５年，注定了一輩子的緣分，汪汪永遠是你的女兒！爸爸，如今家里吃飯，媽媽和汪汪總是先盛一碗給你，然后一勺一勺地替你吃了，像是你吃完的；家里的最后一道門，還在為你留著，等你隨時回家，爸爸！
爸爸，今年過年，汪汪不能陪你了，你要好好過啊。你要老想著你的小狗狗汪汪。如果真有來世，在茫茫人海中，我們還做父女，汪汪還是你的乖女兒……
永遠愛你的汪汪 沈王一
２０１０年２月６日
【注】沈王一（小名汪汪）是安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記沈浩的女兒。沈浩病逝后，中央領導同志和普通人民群眾對他給予了高度評價。 （原文有刪改）
22．根據(jù)拼音寫漢字。（2分） 日夜cāo 勞
23．正文第2行加點詞“這時候”指的是 （2分）
24．聯(lián)系上下文，下列選項中不是表現(xiàn)“汪汪想爸爸了”的一項是（2分）
A．汪汪把你（爸爸）的名片一直放在學校飯卡的胸牌里，捂在心口。
B．我（汪汪）找出了博物館的門票，當寶貝一樣珍藏起來。
C．每天晚自習放學回家，我（汪汪）好像還能聽見樓道里咚咚的腳步聲。
D．汪汪不信你（爸爸）走了，捧著你冰冷的臉拼命地親啊。
25．選文中“汪汪一點一點地回放、回味、放大父愛”，“父愛”在文中的具體表現(xiàn)是
（1） ；
（2） ；
（3） （6分）
26．聯(lián)系全文主旨，具體說說下列句子的表達作用。（4分）
（1）你的墓地在村里，你的鄉(xiāng)親在村里，你的抱負在村里，你的魂靈一定也在村里，在那牌樓后面。
答：
（2）四周濕潤潤的，有股咸味，不像雨，像是汪汪的眼淚。汪汪想，眼淚要釀多咸，才對得起對你無限的思念，才換得回來我的爸爸？
答：
B 202019年福建福州中考語文試題 14 今天你“低碳”了嗎 戎戒
①盤點2018年的關鍵詞，“低碳”無疑是人們耳熟能詳?shù)脑~匯之一。“低碳經(jīng)濟”、“碳交易”、“碳匯”等概念正日益進入公眾的生活。
②所謂低碳，是指較低(更低)的溫室氣體(以二氧化碳為主排放)低碳生活作為一種生活方式，其實就是指減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活方式。實現(xiàn)“低碳生活”最根本的因素是人。每個公民都應從日常生活的點滴做起，改變固有的生活習慣。做一名“低碳生活”的踐行者，并落實到吃、穿、用、住、行等各個消費領域。
③低碳生活是一種生活方式，也是一種社會責任。一個人節(jié)約一度電、一杯水，意義可能并不顯見，但是，人人都自覺踐行，匯聚起來，其效益就不可低估。以塑料袋的使用為例，自限塑令執(zhí)行一年多以來。超市塑料袋使用量減少了2／3左右，相當于節(jié)約石油240萬一300萬噸，減排了二氧化碳120萬一l50萬噸。再以去年夏季提倡的調高空調溫度為例，據(jù)測算，當空調從24℃提高到26℃。僅北京就可以節(jié)約4億度以上的耗電量，減排二氧化碳35萬噸。單純的數(shù)字只能說明集腋成裘的效益，廣泛的宣傳發(fā)動則會激發(fā)公眾環(huán)保意識的覺醒。回顧2018年“為地球熄燈一小時”的活動，我國民眾表現(xiàn)出空前的關注與支持。在2018年3月28日晚20：30_-21：30。諸多夜景工程絢爛的燈光瞬間熄滅，突然的漆黑與靜謐卻更讓人感到美麗與震撼，也展示出廣大民眾對節(jié)能減排、應對全球氣候變化的無聲的支持。也許這一活動所節(jié)約的能源無法精確統(tǒng)計，但由此而產(chǎn)生的宣傳示范效應卻遠遠大于單純的數(shù)字所體現(xiàn)出來的意義。
④低碳生活是一種觀念引領，也是一種自覺行動。不論是政府主導，還是媒體參與，都應當努力營造“低碳”環(huán)境的輿論氛圍，向每一個市民普及低碳生活的科技知識，倡導公民養(yǎng)成低碳生活方式。比如，妓勵“公交優(yōu)先”，推廣示范節(jié)能和斯能源汽車；少開私家車，完善試點城區(qū)自行車租借服務體系；編制“低碳生活家庭行為手冊”。不僅告訴人們，你可以為低碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。中國人自古就有勤奮節(jié)儉的優(yōu)良品質，只要稍加引導就會形成一種文化自覺，產(chǎn)生巨大的社會效益。對地球家園的關心與愛護實際上是對人類自身的關心與愛護，這正是低碳生活的價值所在。
⑤低碳生活是一種生活習慣，也是一種環(huán)保理念。當下不妨先從聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2019年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議做起--使用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘。每天可減少大約48克的碳排放量；使用傳統(tǒng)牙刷替代電動牙刷。每天可減少48克碳排放量；把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可減少將近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐軌道交通比采汽車減少l700克的碳排放量：不用洗衣機甩干衣服，可減少2300克的二氧化碳排放量；在午餐體息時和下班后關閉電腦及顯示器，除省電外還可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可把三分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。低碳生活不僅能夠精確計算出人們生活中的二氧化碳排放量。而且能夠以自己的生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是政府官員、專家學者關心的問題，更與每個人息息相關。 (摘自《科學與文化》2019年第3期)
13．本文是事理說明文，其說明的中心內(nèi)容是什么?(3分)
14． 第③段中連舉三個例子，是為了說明_________________________________。 (2分)
15．文中畫線句運用了多種說明方法，請指出其中兩種并說明其作用。(4分)
說明方法( )作用：
說明方法( )作用：
【材料鏈接】 中國環(huán)境保護部新聞發(fā)言人陶德田4月20日向媒體通報，2019年“六?五”世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排?綠色生活”，號召公眾從我做起,為建設生態(tài)文明、構建環(huán)境友好型社會貢獻力量。
16．(1)結合原文，用簡潔的語言闡釋鏈接材料中政府提倡的“低碳減排”的含義。(2分)
(2)請你為“六?五”世界環(huán)境日寫一條倡導“低碳生活”的宣傳標語。(3分)
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（2019·山東省臨沂市，6-9，10分）閱讀下面[甲]、[乙>兩個文言選段，作6-9題
[甲] 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕?多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 （節(jié)選自酈道元《三峽》）
[乙] 二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠①。真人即世所謂巫山神女也。祠正對巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬②皆無此奇。然十二峰者不可悉見。
所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。……是日，天宇晴霽，四顧無纖翳③，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。 （節(jié)選自陸游《入蜀記》）
[注釋] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。②太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。③翳：遮蓋，這里指云。
6.解釋下面句中加點字的意思。（2分）
①沿溯阻絕。 絕：
②或王命急宣。 或：
③不以疾也。 疾：
④然十二峰者不可悉見。悉：
7．用現(xiàn)代漢語說說下面句子。（4分）
①清榮峻茂，良多趣味。
②議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。
[甲] [乙]兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點？（4分）
9．[甲] [乙]兩文段所抒發(fā)的思想感情基本相同，這是一種怎樣的思想感情？（2分）
四，作文作文（50分）
請在下面兩個題目中任選一題作文。
題一：雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入了幸福的夢鄉(xiāng)……瞬間，展示的是結果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得豐富而精彩。請以” 的瞬間”或”瞬間的 “為題目，結合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于600字左右的文章。
要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。 ②先將題目補充完整再作文。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
題二：我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關心和愛護，我們也想并嘗試著關心社會、關心他人。關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解，學會關心，學會做人。
請結合自己的生活經(jīng)歷，以”關心他人”為話題，寫一篇不少于600字的作文。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/chuer/1241632.html
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