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株洲市2012年初中畢業(yè)學業(yè)考試生 物 試 題 卷
時量：90分鐘 滿分：100分
注意事項：
1．答題前，請按要求在答題卡上填寫好自己的姓名和準考證號。
2．答題時，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。
3．考試結束后，請將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。

一、（以下各題均只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共40分）
1．以下關于人的敘述錯誤的是
A．人是由類人猿進化的
B．禁止近親結婚有利于減少人類遺傳病的發(fā)生
C．進入青春期的女孩和男孩分別出現(xiàn)月經(jīng)和遺精是正常生理現(xiàn)象
D．人的胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的
2．以下四種植 物組織中，具有輸導功能的是

A B C D
以下兩圖分別表示甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖回答第3—6題：
3．甲生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中屬于生產(chǎn)者的是
A．蛇 B．草 C．貓頭鷹 D． 鼠
4．若人類對兩食物網(wǎng)中的鼠大量捕殺，則受到影響最嚴重
的生態(tài)系統(tǒng)是
A．甲生態(tài)系統(tǒng)
B．乙生態(tài)系統(tǒng)
C．甲、乙兩生態(tài)系統(tǒng)受影響程度相同
D．無法判斷
5．乙生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇的關系是
A．捕食B．競爭 C．捕食和寄生D．捕食和競爭
6．乙生態(tài)系統(tǒng)中蛇的生命活動所需能量歸根結底于
A．鼠 B．草 C．兔D．陽光
7．制作泡菜利用了以下哪種生物發(fā)酵？
A．乳酸菌 B．甲烷菌 C．鏈球菌 D．根瘤菌
8．右圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示
A．血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
B．血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
C．血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
D．從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化
9．在人群中，生就慣用右手與生就慣用左手（不包括后天的矯正和練習）是一對相
對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下，這個孩子的體細胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎？以下推理正確的是
A．若“慣用左手”為顯性性狀，則可能有
B．若“慣用左手”為顯性性狀，則一定有
C．若“慣用左手”為隱性性狀，則一定有
D．若“慣用左手”為隱性性狀，則可能有
10．下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點。下列哪一項可以寫在陰影部分
A．生就有
B．由生活經(jīng)驗和學習獲得
C．有利于生存與繁殖
D．能伴隨動物一生
11．孫悟同學建立了如下生物分類表解，表解中①②③可代表的生物分別是
A．水稻 酵母菌 甲流病毒
B．草履蟲 醋酸桿菌 衣藻
C．水稻 枯草桿菌 乙肝病毒
D．馬尾松 青霉 　　 醋酸桿菌
12．關于家蠶的發(fā)育過程，下列選項正確的是
A．卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲
B．卵 → 若蟲 → 成蟲
C．卵 → 成蟲 → 幼蟲
D．卵 → 蛹 → 幼蟲 → 成蟲
13．科學家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后，對大腸桿菌進行大規(guī)模培養(yǎng)，使之
大量生產(chǎn)胰島素。下列相關說法不正確的是
A．上述生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術
B．“大腸桿菌產(chǎn)生胰島素”這種變異不能遺傳給后代
C．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應器
D．胰島素可用治療糖尿病
14．分析右側漫畫的寓意，下列敘述不合理的是
A．人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身
B．污水凈化后再排放有利于保護水生生物
C．生物多樣性銳 減的唯一原因是大量排放污水
D．目前，生物圈是所有生物惟一的家園，人類應該保護它

15．以下不屬于無性生殖的是
A．用馬鈴薯的塊莖繁殖 B．葡萄的扦插
C．克隆產(chǎn)生“多莉羊” D．用小麥種子繁殖
16．以下哪項不屬于生物進化的總體趨勢
A．由小到大 B．由簡單到復雜C．由水生到陸生D．由低等到高等
17．某生物興趣小組研究“吸煙對人體健康的影響”。下列相關說法錯誤的是
A．可以通過“煙草浸出液對水蚤心率影響”的探究實驗進行研究
B．A項所指探究實驗作出的假設只能是“煙草浸出液會影響水蚤的心率”
C．除了采用實驗研究外，還可以采用調(diào)查法研究
D．通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，吸煙可能誘發(fā)肺癌
18．下列哪項與“珍愛生命，關注健康”這一觀念不相符合？
A．不吃發(fā)霉變質(zhì)的食物 B．吸食毒品
C．選擇恰當方式宣泄情緒 D．學習急救知識
19．右圖為花的雌蕊結構模式圖，受精后發(fā)育成種子的是
A．① B．② C．③ D．④
20．恐龍曾經(jīng)作為地球上的“霸主”達一億多年，卻在距今約六千多萬年前神秘地滅絕了。
有科學家認為，恐龍是逐漸消亡的，絕滅原因是不能適應當時的環(huán)境變化。以下所列證據(jù)中支持上述觀點的是
A．科學研究表明，恐龍大量絕滅的時間相對較短
B．恐龍 化石常常是集中出現(xiàn)，表明它們可能是同時大批地死亡的
C．恐龍數(shù)量減少的同一時期，氣候變得干燥而寒冷，植物種類和數(shù)量減少
D．在墨西哥，人們發(fā)現(xiàn)了一個大坑，它是由六千多萬年前一顆直徑近10千米的小行星
撞擊地球造成的。大的行星和隕石撞擊地球會造成地球塵埃飛揚，導致生物大量死亡

二、判斷連線題（每小題1分，共 10分）
21．（6分）。答題卡上“T”表示正確，“F”表示錯誤，將判斷的結果準確地填涂在答題卡上。
（1）具有社會行為的動物，群體中的分工合作不需要交流信息。
（2）雙手用力提重物時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
（3）食品的腐敗主要是由細菌和真菌引起的。
（4）免疫總是對人體有益的。
（5）在食物鏈“水稻→ 稻飛 虱→ 青蛙”中，不易分解的有毒物質(zhì)在青蛙體內(nèi)濃度
最高。
（6）早上空氣清新，因此早上去公園鍛煉比傍晚去公園鍛煉好。
22．（4分）下面是生物體的結構，將所選相應生理功能的答案填涂在答題卡上。
（1）外骨骼 A．吸收水分和無機鹽
（2）根毛 B．空氣和食物的共同通道
（3）卵巢 C．防止水分散失
（4）咽 D．分泌雌性激素
三、簡答題（共50分）
23．（4分）流行性感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的、通過空氣傳播的、具有高度傳染性的急性傳染病。據(jù)此回答下列問題：
（1） 從傳染病的角度分析，流感病毒屬于 ；從免疫的角度分析，流感病毒屬
于 。
（2）流感流行期間，通常對空氣進行消毒。從預防傳染病的措施看，這屬于 。
（3）流感患者購買藥物時，從安全用藥的角度分析，下列哪項是必需關注的？
A．廣告效應 B．是否為國外進口藥 C．生產(chǎn)日期和有效期 D．價格
24．（6分）根據(jù)“觀察人的口腔上皮細胞”實驗，回答下列問題：
（1）如果你是老師，在準備本實驗的材料用具時，不需要準備圖１中的 （填標號），還需要添加的材料用具有 　　　　。

（2）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是 倍。
（3）觀察時如果視野過亮，除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外，
還可以調(diào)節(jié)哪一結構？請在答題卡上的顯微鏡上
標注該結構的名稱。
（4）圖２是孫悟同學所繪的人體口腔上皮細胞結構圖，
請你指出圖中存在的錯誤或不妥之處。

25．（9分）細胞是生物體結構和功能的基本單位。人體的生殖發(fā)育、遺傳變異都離不開細胞。下面是有關人體細胞與生殖發(fā)育、遺傳變異的知識結構圖(表示各知識點之間關系的圖解)。圖中標號①～⑨分別
表示什么內(nèi)容？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
26．（7分）我們有很多童年趣事。例如，打水漂時，石頭擊在水面上，水面泛起層層漣漪；放鞭炮時，鞭炮一響，伙伴們被嚇得捂住耳朵�？梢�，非生物和生物對外界刺激均能作出反應。非生物作出的反應是被動的，而生物作出反應是主動適應環(huán)境的表現(xiàn)，是通過自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)的。
（1）生物主動適應環(huán)境是長期 的結果。
（2）“聽到鞭炮聲捂住耳朵”這種通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應被稱為
。以下流程圖解釋了這種 現(xiàn)象，請你將下列結構名稱的代號填入該流程圖中。
①聽覺神經(jīng) ②大腦中的聽覺中樞 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蝸 ⑥聽小骨 ⑦支配肌肉的神經(jīng) ⑧軀體運動中樞


（3）請在答題卡上耳的結構圖中標注“鼓膜”和
“耳蝸”。

27．（8分）葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖１為葉片的結構示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結構的名稱是 ，內(nèi)有運輸 的導管。
（2）進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：
（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？ （填序號）。
（4）當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致？ 。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應的重要措施之一是 。
28．（8分）孫悟同學為患有高血壓的爺爺設計了如下午餐食譜。
（1）請你從健康角度對該食譜做出恰當評價（寫出任意兩點）。
　a b
（2）食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及到人體的
多個系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a
表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩
種結構。據(jù)圖回答：
①若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為 ，
它進入細胞后的主要作用是提供 ，發(fā)揮該作用
的生理活動是 。
②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔？
③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，
如果該病人患有腎病，則可能是圖中 （填字母）
過程異常所致。
液體[
種類 部分成分含量(克/100l）
葡萄糖尿 素蛋白質(zhì)
X0.100.030.03
Y0.001.800.00
Z0.10 0.038.00
④取某健康人腎動脈、腎小囊
和輸尿管中的液體進行分析，
得到右表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可
知，Ｘ液體相當于取自圖中
　 　所示結構。

29．（8分）某生物興趣小組設計了如下實驗步驟探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”。請完善實驗步驟并回答⑴—⑶小題：
【實驗步驟】
步驟1：取A、B兩種植物的種子各150粒，同種植物的種子取自同一批，且飽滿、 大小基本相同。
步驟2：將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組，B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組。六組種子分別同時進行如下處理：
A1B1A2B2A3B3
溫度（℃） ?5 30 65
水分 適宜且 ①
空氣 充足
光照 黑暗
步驟3：4天后同時觀察并統(tǒng)計 ② 。
（1）請設計記錄實驗結果的表格。
（2）實驗后發(fā)現(xiàn)，A種植物種子中A1、 A3組均未萌發(fā)，A2組種子大多數(shù)萌發(fā)，該實驗結果說明 ；B種植物種子三組均未萌發(fā)，B2組未萌發(fā)的原因可能有 （至少寫出兩點）。
（3）A種植物種子萌發(fā)時所需的有機物自于種子自身的 （填結構名稱）。

株洲市2012年初中畢業(yè)升學考試
生物試卷參考答案及評分標準
一、（每題2分，共40分）
題號12345678910
答案ABBADDABCC
題號11121314151 617181920
答案CABCDABB DC

二、判斷連線題（每小題1分，共10分）
21．（6分）(1) F （2）F （3）T （4）F （5）T （6）F
22．（4分）（1）C （2）A （3）D （4）B

三、簡答題（除標注外，每空1分，共50分）
23．(4分)（1）病原體 抗原 （2）切斷傳播途徑 （3） C
24．(6分)（1）③ 消毒牙簽、涼開水、稀碘液、吸水紙、紗
布和生理鹽水（除“紗布、涼開水”外，其
他項目不能缺少） （2）50 （3）見右上圖
（4）多畫了液泡 ； 細胞核是涂抹而不是用細點描繪的
（合理即可，僅僅只是改正錯誤不給分，答對一點給一分；共2分）
25．(9分) ①細胞膜 ②基因 ③控制（或決定） ④受精
⑤細胞分化（“分化”給分） ⑥X或Y（其他答案不給分） ⑦XX或XY（其他答案不給分） ⑧XY ⑨ XX新 標 第一 網(wǎng)
26．(7分)（1）自然選擇
（2）反射 ⑤ ① ⑦（不能顛倒）
（3）（見右圖，每結構1分）
27．(8分)（1）葉脈 水分和無機鹽
（2）（2分,“儲存著能量”沒寫不扣分）
（3）二氧化碳 ⑤⑦⑧⑨
（4）大量使用燃料、亂砍濫伐（合理即可，答對一項即可得分）
植樹造林（“減少化石燃料燃燒”等不給分）
28．(8分)（1）a．食物鹽分含量過多 b．缺少新鮮蔬菜水果 （或腌制類食物過多，長期 食用易引發(fā)癌癥等給分）
（2）① 葡萄糖 能量 呼吸作用（或氧化分解有機物）
② 右心房 ③ A ④ Ⅰ

29．(8分) 步驟2：① 等量
步驟3：② 各組種子的發(fā)芽率（或各組種子的萌發(fā)數(shù)、萌發(fā)率，其他統(tǒng)計指標不給分）
（1）（2分。合理設計給分，但必須對應步驟3中的統(tǒng)計指標，否則酌情扣分）
A1A2A3B1B2B3
種子發(fā)芽率（%）

（2）A種植物種子萌發(fā)需要適宜的溫度（必須針對A種種子回答，否則不得分；“A種植物種子萌發(fā)的適宜溫度是30℃”，不給分）；
B種植物種子萌發(fā)可能需要光 實驗中的三種溫度都不是B種植物種子萌發(fā)的適宜溫度 胚受到破壞 種子沒有活力 種子處于休眠期（共2分，答對一項得1分）
（3）子葉或胚乳（其他答案不給分）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/chusan/43691.html

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