語 文 試 卷
1．本試卷共8頁，共六道大題，23道小題。滿分120分。考試時(shí)間150分鐘。
2．在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名。
3．試題答案一律書寫或填涂在答題卡上，在試卷上作答無效。
4．在答題卡上，用黑色字跡簽字筆作答。
一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題紙上用2B鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）
1. 下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是
A．脊梁（jí） 恐嚇（hè） 聯(lián)袂（mèi） 迥然不同（jiǒn?）
B．氛圍（fèn） 干涸（hé） 處理（chù） 斷壁殘?jiān)▂uán）
C．庇護(hù)（bì） 懲罰（chén?） 怠慢（dài） 跋山涉水（bá）
D．襤褸（lǚ） 靜謐（mì） 廣袤（máo） 毛遂自薦（suì）
2.依據(jù)對下列各組詞語中加點(diǎn)字的解釋，判斷詞語意思都不正確的一項(xiàng)是
A．壯舉――壯志未酬
解釋：“壯”有“雄壯、大”的意思。
判斷：“壯舉”指偉大的舉動，“壯志未酬”指偉大的志向沒有實(shí)現(xiàn)。
B．強(qiáng)迫――迫不得已
解釋：“迫”有“逼”的意思。
判斷：“強(qiáng)迫”是逼著服從的意思，“迫不得已”指被逼得沒法，不得不這樣做。
C．彌漫――漫不經(jīng)心
解釋：“漫”有“隨便”的意思。
判斷：“彌漫”指（煙塵、霧氣、水等）隨意飄散；“漫不經(jīng)心”指隨便輕松的心態(tài)。
D．簡陋――言簡意賅
解釋：“簡”有“簡單”的意思。
判斷：“簡陋”指（房屋、設(shè)備等）簡單粗陋，“言簡意賅”指用語簡單而意思完備。
3. 下列加點(diǎn)的成語或俗語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 故宮博物院的珍寶館里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人目不暇接。
B. 梅葆玖是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳最小的兒子，他從小耳濡目染，加之刻苦練習(xí)，在青衣、花衫、刀馬旦、昆曲等方面，均有較高造詣。
C.海闊憑魚躍，天高任鳥飛，只要我們掌握了足夠的本領(lǐng)，肯定會有施展才華的地方。
D.他干的這些事情雖小，但一點(diǎn)點(diǎn)積累必將成就一番大業(yè)，千里之堤，潰于蟻穴嘛。
4.根據(jù)語段內(nèi)容，對畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國茶的發(fā)現(xiàn)和利用，在中國已有四五千年歷史，且長盛不衰，傳遍全球。茶是中華民族的舉國之飲，中國茶文化糅合了中國佛、儒、道諸派思想，獨(dú)成一體，使它成為中國文化中的一朵奇葩。
A. 修改：成為中國茶文化中的一朵奇葩。
B. 修改：成為中國文化中的一朵奇葩。
C. 修改：使它成為中國文化中的奇葩一朵。
D. 修改：使它成為中國茶文化中的一朵奇葩。
5．結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
我見過森林里參差不齊的各種樹木。這里沒有等級觀念，沒有恃強(qiáng)凌弱，沒有明爭暗斗； 。地上，統(tǒng)一的綠色著裝，難辨彼此；地下，千萬條血脈相連，密不可分。 。狂風(fēng)來了，身材高大的樹木手拉手筑成一道道城墻，阻擋著狂風(fēng)前進(jìn)的腳步，竭盡全力保護(hù)著弱小；暴雨來了，一把把大小不一的綠傘，各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。 。
①森林里的樹，體現(xiàn)著友善、互助、和平
②它們言行一致，步調(diào)統(tǒng)一
③這里只有平等，只有團(tuán)結(jié)，只有合作
A．②①③ B．③①② C．②③① D．③②①
6.對下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是
山雀是頑皮的，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直把你全身淋透；而后，雨過天晴，在你陰翳的心版上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂而又有些淡淡的悒郁里,不是么?誰，面對著山雀子這么奢侈的自由、這么天真的喜樂能不悵然呢?……它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，它們跳躍像一群精靈輕移。為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?
A.選段中運(yùn)用擬人的手法，用 “撒野”、“呼朋喚友”、“吵鬧”，形象地寫出了山雀頑皮可愛的特點(diǎn)。
B.選段將山雀們的歌聲比喻成“散亂地、急驟地、漫天撒來”的，把人“全身淋透”的“音樂雨”，生動地寫出了雨勢大而急促的特點(diǎn)。
C.選段中運(yùn)用“它們……像……”的排比、比喻，生動形象地寫出了山雀們輕捷、活躍、美好的生活情態(tài)。
D.選段最后運(yùn)用反問，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)了山雀們因?yàn)樯L在“這片深山廣林”才能快樂自由地歌唱。
二、（共8分）
7．默寫（5分）
（1）長風(fēng)破浪會有時(shí)， 。（李白《行路難》）
（2） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）
（3） ， 似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
（4）《生于憂患，死于安樂》中作者認(rèn)為一個(gè)國家走向衰敗滅亡的原因是“ ， ”。
8．名著（3分）
《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到 ① 時(shí)期的詩歌305篇，故也稱“ ② ”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分，其中《蒹葭》屬于“風(fēng)”“雅”“頌”中的“ ③ ”。
三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的水平。為了讓更多的同學(xué)了解我國全民閱讀的情況，倡導(dǎo)大家積極讀書，某校學(xué)生會準(zhǔn)備開展宣傳活動，請你幫助完成以下任務(wù)。
9. 分析下圖，提取主要信息，并概括出我國國民閱讀的現(xiàn)狀。（4分）
【注】⑴ 綜合閱讀指書報(bào)刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的閱讀。
⑵ 數(shù)字化閱讀方式包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等形式。
主要信息：_____________________ 閱讀現(xiàn)狀：_____________________
10.請閱讀下面兩則材料，概括數(shù)字化閱讀方式備受國人青睞的三個(gè)相同原因。（3分）
【材料一】
調(diào)查結(jié)果顯示，59.2%的數(shù)字閱讀讀者表示紙質(zhì)讀物在購買方面，明顯地不如數(shù)字讀物“便利”�！胺奖汶S時(shí)隨地閱讀”也是讀者轉(zhuǎn)向數(shù)字閱讀的一個(gè)重要原因，比例達(dá)到40.0%。此外，有29.2%的數(shù)字閱讀者表示“方便檢索信息”是他們選擇數(shù)字閱讀方式的原因。另外，在接觸過數(shù)字化閱讀方式的居民中，有36.7%的人表示能夠接受付費(fèi)下載閱讀，數(shù)字化閱讀接觸者總體能夠接受一本電子書的平均價(jià)格為2.76元。
【材料二】
數(shù)字閱讀正以它豐富的信息資源、信息傳遞的及時(shí)性、廣闊的涉及面、低廉的成本等顯而易見的優(yōu)勢，促進(jìn)數(shù)字閱讀快速發(fā)展。在地鐵或公交車上，總能看到這樣的景象：人們低著頭，專心擺弄手機(jī)、電子書或平板電腦。對于工作壓力比較大的人群，只能利用上下班路上的短暫時(shí)間，看手機(jī)新聞，刷微博，瀏覽小說……
原因一：_______________ 原因二：_______________ 原因三：_______________
11.我們生活在一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們更熱衷于電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界，與書本的距離越來越遠(yuǎn)。針對這種現(xiàn)象，學(xué)生會發(fā)起“好書大家讀，書香溢校園”的倡議，其中闡明讀書作用的內(nèi)容需要你來填寫。（要求：用“讀書，可以讓……”的排比句式來表達(dá)）（4分）
答：
四、閱讀《送東陽馬生序》（節(jié)選），完成第12―14題。（共9分）
送東陽馬生序 宋濂
①余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
②當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
12．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）錄畢，走送之 走： （2）不敢出一言以復(fù) 復(fù)：
13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。（4分）
（1）略無慕艷意。
（2）以是人多以書假余
14．作者在學(xué)習(xí)從師過程中，除有“長途跋涉從師的困苦”之外，還遇到哪些困難？（請用原文回答）（3分）
答：
五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）閱讀《 善良的心》，完成第15～17題。（共15分）
善良的心
王建蘭
①開春，他把自己像種子一樣隨意撒在一個(gè)海參養(yǎng)殖場。多次求職碰壁，無奈只能像現(xiàn)在這樣以一個(gè)民工的身份被雇用。盡管他的專業(yè)就是海水養(yǎng)殖，可是一個(gè)三流大學(xué)的畢業(yè)生，誰能相信他，敢把動輒百萬元的海參養(yǎng)殖池交給他？
②秋天，突然接到了母親因腦出血要做開顱手術(shù)的電話,他驚得魂飛魄散。獨(dú)自把他和弟弟撫養(yǎng)成人，又殫精竭慮供養(yǎng)他上大學(xué)的母親，是他生命的全部。他忐忑不安地站在老板面前，卑微得像根草。他想支走半年的工錢，又囁嚅著，乞求老板能借給他幾千元錢，只要能救母親的命，他自當(dāng)竭盡全力為老板打工抵債。出乎意料，老板似乎沒有半點(diǎn)遲疑，為他籌措了一萬元錢。他懷揣著這份溫暖，一刻也不敢停留，甚至沒有留下任何憑據(jù)。臨上火車，他對驅(qū)車來送他的老板遞上欠條，不料被老板擋了回來：一百個(gè)欠條和誓言也抵不過一顆善良的心。他聽了，心動如潮。他把那張欠條藏在貼身的內(nèi)衣中，同時(shí)收藏起的還有一份感動和厚重的情誼。
③半年過去了，再也沒見到他的蹤影。年終工友們領(lǐng)工資時(shí)有人提起了他，言語里除了對他的不屑，更多的是對老板過分善良的感喟。直到這時(shí)，老板才恍然想起，他的確是好長時(shí)間沒有一個(gè)電話了。
④年關(guān)逼近，打工的人還在回家的途中，不料這時(shí)候他回來了，帶著成年的弟弟，背著半身不遂的母親。他告訴老板，母親的病剛穩(wěn)定，知道現(xiàn)在這里正是缺人手的時(shí)候，就急急地趕來。他一家人執(zhí)意要住在海邊的一所簡陋的屋子里，說晚上可以順便守棚看護(hù)，多雙眼睛，會少些不必要的損失。
⑤就在這一年的元宵節(jié)，當(dāng)人們還沉浸在歡慶的氣氛中的時(shí)候，四十年一遇的風(fēng)暴潮輕而易舉地把養(yǎng)殖戶多年經(jīng)營的夢想和希望打得支離破碎。天剛放亮，一宿未眠的老板踏著厚厚的大雪跌跌撞撞趕往場里去，對于海中圍堰的養(yǎng)參大池，老板不抱什么幻想，只奢望著老天能留給他一線生機(jī)，保住海岸邊的育苗大棚。大棚里有越冬的參苗，倘若大棚被風(fēng)吹走，參苗將全部被凍死。
⑥驀地，老板在一片歪七豎八的大棚周圍，看到一個(gè)還倔強(qiáng)地站立的大棚，仔細(xì)辨認(rèn)，那分明就是自己的大棚啊。他狂奔過去，近看才明白：不是老天保佑他，而是人在助他。加固在大棚上的一道道繩索，堆放在周圍的一袋袋沙包，都是那兄弟倆所為。那價(jià)值幾十萬的財(cái)產(chǎn)，硬是被兄弟倆舍命保護(hù)下來了。他想象不出那兄弟倆在暴風(fēng)雪中干了多長時(shí)間，更不敢想那樣惡劣的氣候，即使出再多的錢，又有誰會不惜冒著塌棚的危險(xiǎn)來守候加固？
⑦老板急于找到那兄弟倆。劫后的海灘，一片狼藉。許多人在奔跑著，整籃子地?fù)焓氨焕司砩蟻淼暮�。想到那兄弟倆近水樓臺會拾到許多海參，也算是對他們冒死守住大棚的一種補(bǔ)償吧，老板心里稍感寬慰。轉(zhuǎn)身走進(jìn)大棚，老板驚住了，那兄弟倆正在棚里為苗池?fù)Q水�！霸趺床蝗旌�？別人都撿發(fā)了�！�
⑧他說：“池里鹽度太低，并且缺氧，不趕緊換水，參苗會大批死亡，損失的就不是撿幾千元海參的價(jià)錢了！對了，最好趕緊投放一些光合細(xì)菌……”老板詫異地看著他：一個(gè)民工能說出這些專業(yè)術(shù)語來？他不好意思地笑了，說自己學(xué)的就是這個(gè)專業(yè)。
⑨在那場風(fēng)暴潮中幸存的育苗大棚成了老板最驕傲的資本和財(cái)富。老板逢人便夸他的仁義和忠厚，稱他是少見的好人，是難得的人才。那棚里的參苗成了搶手貨，早已被高價(jià)預(yù)訂一空。還有養(yǎng)殖戶打他的主意，悄悄地“遞高價(jià)”想挖老板的墻腳，卻被他斷然拒絕了。他說，不是自己有多么高尚，只不過是“人心換人心，黃土變成金”啊。
⑩這是個(gè)真事，老板是我哥，每遇別人有求之事，哥總是傾力相助，還現(xiàn)身說法告誡我要與人為善，他說：“做生意，有投入不一定會有回報(bào)，唯有善舉和愛，可以循環(huán)，無論投入多少，冥冥之中總會有回報(bào)，要么是平安如意，要么是逢兇化吉。即便沒有奇跡出現(xiàn)，也會收獲快樂，得到愉悅和心安。”
15．本文既寫了一個(gè)年輕大學(xué)生在工作之初經(jīng)歷的幾件事，也寫了他當(dāng)時(shí)的心理。閱讀第
①至⑧段，填寫下面的表格。（4分）
時(shí)間事件心理
開春多次求職碰壁，以民工身份被雇用 無奈
秋天①②
年關(guān)逼近帶著母親和弟弟返回養(yǎng)殖場 ③
元宵節(jié)④
感恩
16．閱讀第⑦段，揣摩老板“寬慰”和“驚住”的原因分別是什么。（4分）
（1）寬慰：_________________________
（2）驚�。篲________________________
17．結(jié)合全文，從老板和大學(xué)生兩方面談?wù)勀銓ξ恼骂}目的理解，以及本文帶給你的啟示。（限150字以內(nèi)）（7分）
答：__________________________
（二）閱讀下面文字，完成第18～19題。（共7分）
①太陽光線大致可分為可見光和不可見光�？梢姽饨�(jīng)三棱鏡后會折射出紫、藍(lán)、青、綠、黃、橙、紅顏色的光線（光譜）。紅光外側(cè)的光線，在光譜中波長自0.76至400微米的一段被稱為紅外光，又稱紅外線。
②紅外線屬于電磁波的范疇，是一種具有強(qiáng)熱作用的放射線。紅外線的波長范圍很寬，人們將不同波長范圍的紅外線分為近紅外、中紅外和遠(yuǎn)紅外區(qū)域，相對應(yīng)波長的電磁波稱為近紅外線、中紅外線及遠(yuǎn)紅外線。
③自然界有無數(shù)的遠(yuǎn)紅外放射源：宇宙星體、太陽、地球上的海洋、山嶺、巖石、土壤、森林、城市、鄉(xiāng)村以及人類生產(chǎn)制造出來的各種物品，凡在絕對零度（-273℃）以上的環(huán)境，無所不有地發(fā)射出不同程度的紅外線，現(xiàn)代物理學(xué)稱之為熱射線。由能量守恒定律得知，宇宙的能量不能發(fā)生，也不會消失，只可以改變能量的方式存在。熱能便是宇宙能量的一種，可以用放射（輻射）、傳導(dǎo)和對流的方式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，在放射的過程中，便有一部分熱能形成紅外線。但是根據(jù)黑體輻射理論，一般的材料要產(chǎn)生足夠強(qiáng)度的遠(yuǎn)紅外線，并不容易，通常必須借助特殊物質(zhì)作能量的轉(zhuǎn)換，將它所吸收的熱量經(jīng)由內(nèi)部分子的振動再發(fā)放較長波長的遠(yuǎn)紅外線出來。
④經(jīng)過這種光源照射時(shí)，會對有機(jī)體產(chǎn)生放射、穿透、吸收、共振的效果。美國太空總署(NASA)研究報(bào)告指出，在紅外線內(nèi)，對人體有幫助的波長在4至14微米之間的遠(yuǎn)紅外線，能滲透人體內(nèi)部15厘米，從內(nèi)部發(fā)熱，從體內(nèi)作用促進(jìn)微血管的擴(kuò)張，使血液循環(huán)順暢，達(dá)到新陳代謝的目的，進(jìn)而增加身體的免疫力及治愈率。
⑤幾十年前，航天科學(xué)家對處于真空、失重、超低溫、過負(fù)荷狀態(tài)的宇宙飛船內(nèi)的人類生存條件進(jìn)行調(diào)查研究，得知太陽光當(dāng)中波長為 8至14微米的遠(yuǎn)紅外線是生物生存必不可少的因素。因此，人們把這一段波長的遠(yuǎn)紅外線稱為“生命光波”。這一段波長的光線，與人體發(fā)射出來的遠(yuǎn)紅外線的波長相近，能與生物體內(nèi)細(xì)胞的水分子產(chǎn)生最有效的“共振”，同時(shí)具備了滲透性能，有效地促進(jìn)動物及植物的生長。
18.選文依次介紹了 ① 、 ② 、遠(yuǎn)紅外線的產(chǎn)生、 ③ 等內(nèi)容。（3分）
19.閱讀下面材料，借助文章中的相關(guān)知識，分析老年康復(fù)中心用紅外理療儀為老年病患者緩解病痛促進(jìn)身體健康的科學(xué)原理。（4分）
【材料】：
工程師老趙，退休多年，患有關(guān)節(jié)炎、骨質(zhì)增生等多種老年病，多方求醫(yī)用藥，效果都不明顯。自從兒子介紹他到一家老年人康復(fù)中心做了一段時(shí)間的紅外理療之后，病痛得到了明顯緩解，身體也健康多了。
（三）閱讀《另一種珍愛》，完成第20～22題。（共8分）
另一種珍愛
①曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個(gè)人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵(lì)你――人生中必定會有這樣的時(shí)刻，那時(shí)你怎么辦呢？
②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來，人們詫異地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：“怎么會老呢，天天鍘草我都是按4/4拍鍘的�！睘榇�，我愛上了這位不聞名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。
③我同樣深深記著另一位音樂家――精彩的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息――她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己，而是太愛――愛到了溺愛的程度。音樂使她超脫空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踩踏的時(shí)候，她便毀了自己。
④為什么不學(xué)會愛自己呢？
⑤【甲】，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有很多時(shí)候，沒有人督促我們，指導(dǎo)我們，告誡我們，叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時(shí)失去的可能。這時(shí)候，我們必需學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。
⑥【乙】，而是讓我們在最痛楚無助、最孤立無援的時(shí)候，在必須獨(dú)自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候――我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的早晨。
⑦也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實(shí)的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？
⑧【丙】，而是一種光榮。因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯�？梢宰屛覀冊跓o房可居的時(shí)候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。
⑨學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個(gè)世界。 （作者：喬葉，有改動）
20. 本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）
21. 有了第②段，第③段的論據(jù)能否去掉？為什么？（3分）
22. 根據(jù)文意，將下面三句話分別填入【甲】【乙】【丙】處，（只填序號）（3分）
①學(xué)會愛自己，這不是一種恥辱
②學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱
③學(xué)會愛自己，不是讓我們虐待自己、苛求自己
【甲】處應(yīng)填 【乙】處應(yīng)填 【丙】處應(yīng)填
六．（50分）
23.請以“留一點(diǎn)_____給自己”為題完成一篇不少于600字的。
要求：（1）補(bǔ)全題目。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字?jǐn)?shù)在600-1000之間。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
2013年門頭溝區(qū)中考模擬試卷二
語 文 試 卷參考答案
一、選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題紙上用2B鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分。每小題2分）
1. C． 2.C． 3. D. 4. B. 5． D． 6. B.
二、（共8分）
7． （5分）
（1）直掛云帆濟(jì)滄海
（2）沉舟側(cè)畔千帆過
（3）無可奈何花落去
（4）入則無法家拂士，出則無敵國外患
8．名著閱讀（3分）
春秋 詩三百 風(fēng)（國風(fēng)）評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。共3空，每空1分，該空有錯(cuò)不得分。
三、綜合性學(xué)習(xí)（共11分）
9.主要信息：2009―2014年，我國國民的綜合閱讀率逐年上升，/ 數(shù)字化閱讀率三年間的增長幅度高于圖書閱讀率和報(bào)紙閱讀率。
閱讀現(xiàn)狀：我國絕大多數(shù)國民仍以傳統(tǒng)的書報(bào)閱讀為主要閱讀方式。（圖書、報(bào)刊仍是國民閱讀的主要媒介，數(shù)字閱讀呈上升趨勢。）評分：本題4分。每答2分
10.⑴獲取便利； ⑵方便隨時(shí)隨地閱讀； ⑶價(jià)格低廉 評分：本題3分。每點(diǎn)1分。
11.示例一：讀書可以讓我們體味人生，感悟生命；讀書可以讓我們陶冶情操，健全人格；讀書可以讓我們提高品味，凈化心靈。
示例二：讀書可以讓我們品味王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的寬廣胸襟；讀書可以讓我們享受王維“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄奇景象；讀書可以讓我們領(lǐng)悟杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
評分：內(nèi)容2分；表達(dá)2分，語句順暢1分，運(yùn)用排比1分。
四、閱讀《送東陽馬生序》（節(jié)選），完成第12―14題。（共9分）
12.（1）跑 （2）還言，分辯
13．（1）絲毫沒有羨慕的意思。
（2）因此，人們大多把書借給我。
14．無從致書以觀；無碩師名人與游；口體之奉不若人。（共3分，每點(diǎn)1分）
五、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
15． （4分）
①向老板預(yù)支工資并借錢，老板無條件滿足②感動③著急④加固大棚，為苗池?fù)Q水
16.（1）寬慰：想到兄弟倆拾到許多海參，也算是對他們的一種補(bǔ)償。
（要點(diǎn)：拾海參、補(bǔ)償）
（2）驚�。盒值軅z不去拾海參，而在為苗池?fù)Q水。
（要點(diǎn)：不去拾海參、為苗池?fù)Q水）
評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分�！皩捨俊薄绑@住”各2分，分別有2點(diǎn)，每點(diǎn)1分。
17．答案示例：在不知根底的大學(xué)生急需一筆錢給母親治病時(shí)，老板能夠預(yù)支工資并無條件地借錢給他，因此他帶著全家回來幫助老板。在元宵節(jié)風(fēng)暴潮來臨時(shí)，他和弟弟拼死保住了老板的養(yǎng)殖大棚，避免了更大的損失，并且別人要高價(jià)挖走他，他也不去，是因?yàn)樗麄兌加幸活w善良的心。善舉和愛，可以循環(huán)，無論投入多少，冥冥之中總會有回報(bào)。
評分標(biāo)準(zhǔn)：大學(xué)生2分，老板2分，啟示2分，語言表達(dá)1分。
（二）閱讀下面文字，完成第18～19題。（共7分）
18.（3分）①紅外線的定義 ②紅外線的特點(diǎn)及分類 ③人類對遠(yuǎn)紅外線的利用（每點(diǎn)1分。）
19.（4分）紅外理療儀發(fā)出的遠(yuǎn)紅外線，能夠滲透人體內(nèi)部15厘米，與人體內(nèi)細(xì)胞的水分子產(chǎn)生最有效的“共振”，并產(chǎn)生熱量，這種熱量能促進(jìn)人體微血管的擴(kuò)張，使血液循環(huán)順暢，這樣就緩解了病痛，身體也健康多了。（共4分）評分標(biāo)準(zhǔn)：答出“能夠滲透人體內(nèi)部15厘米”1分；答出“通過共振產(chǎn)生熱量”1分；答出“這種熱量能促進(jìn)人體微血管的擴(kuò)張，使血液循環(huán)順暢，這樣就緩解了患處病痛，進(jìn)而增強(qiáng)了身體的免疫力”2分。
（三）閱讀《另一種珍愛》，完成第20～22題。（共8分）
20. 學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個(gè)世界。（2分）（只答出學(xué)會愛自己給1分）
21. 不能去掉（得1分），第③段寫女音樂家毀滅自己的事情，是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會愛自己”（得1分），與第二段中的正面論證形成鮮明的對比，突出觀點(diǎn) （得1分）。（3 分）
22. （3分）【甲】處應(yīng)填 ② 【乙】處應(yīng)填 ③ 【丙】處應(yīng)填 ①
六．作文（50分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/chusan/68664.html
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