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2018年中考語文閱讀周周練

周一詩詞鑒賞

閱讀下面一首詩，然后回答問題。

書湖陰先生壁二首（選一） [王安石]

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥①送青來。

【注】①排闥（t ）：闖進門來。闥，小門。

閱讀訓(xùn)練

1.“兩山排闥送青來”一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

2.結(jié)合全詩看,表達了作者怎樣的情感？

參考答案：

1該句使用了擬人的手法。寫開門見“山”，“兩山”似迫不及待地把蒼翠的山色“送”進門來。（點明擬人具體內(nèi)容，）化靜為動，化無情為有情，賦予山以靈性，生動地寫出了田園風(fēng)光的盎然生機。2寫出了詩人身處其間的愉悅，表現(xiàn)了詩人對這種美好的田園生活的喜愛之情。

周二文言閱讀

口技（節(jié)選）未幾，夫?聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 學(xué)科網(wǎng)

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。1、1解釋下列句中加點詞語

（1）中間力拉崩倒之聲 間： （2）不能名其一處也 名：

（3）幾欲先走 走：

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句

（1）賓客意少舒，稍稍正坐。

譯文

（2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端；

譯文

3、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是（ ）

A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。

B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。

D、未幾，夫?聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。

1、⑴夾雜； ⑵說出； ⑶跑；2、⑴（直到這時，）客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。⑵即使一個人有上百只手，一只手上有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。（翻譯正確，語言通順）3、B

周三記敘文閱讀

如何掙到２０元錢

我記不起自己有多少次從佛羅里達州杰克遜維爾市兒童之家孤兒院里跑了出來，但我知道，至少有幾百次了。

那是在1957年，當(dāng)時我11歲。記得當(dāng)獨自走在公園大街上時，我感到內(nèi)心孤獨極了。我很餓，天很冷，但我又沒地方可去。

“嘿，男孩。”在一家機械修理店門口站著的一個強壯的男人沖我喊著。

“是的，先生。”我答應(yīng)了一句。

“你想掙兩塊錢嗎?”

“是的，先生!”

“我想讓你去街頭的飲料店給我買一瓶威士忌，可以嗎?”他問我。

“只要你給我兩塊錢就行。”

他走回店里，從收銀機里拿出20塊錢，回來遞到我手里。我站著盯著這張大票，因為我從沒見過這么多錢，我甚至想，也許世界上所有的錢都在這兒了。

我轉(zhuǎn)過身，順著大街走著，去找那家飲料店。半路上，我轉(zhuǎn)過身，看到那個男人已經(jīng)從店門口消失了。我轉(zhuǎn)過街角后，開始拼命向前跑。在那一刻，我決定自己霸占這20塊錢，不打算還給他了。

不到幾分鐘。我就跑不動了。我坐在了公共汽車站的長椅上，一邊喘著氣，一邊翻過來倒過去地看著這20塊錢。

“這錢夠我花好長時間了，沒準(zhǔn)還能買所房子住。”我想。

突然，一陣異樣的感覺在心里翻騰起來。直到今天我也說不清那是種什么感覺。我知道，我的所作所為肯定會傷害了那位先生。我在椅子上坐了一會兒，想讓那種不舒服的感覺消失，卻始終擺脫不掉它。

后來，我從長椅上站起身，朝著一家小飲料店跑了過去。我在店里買了一瓶威士忌，把剩下的錢和這瓶威士忌裝進紙袋后，我回到了那家機械修理店。

“你怎么去了這么長時間?”我進門后，那位先生問我。

他打開紙袋，拿出了那瓶威士忌和錢，然后把兩塊錢塞到我手里。我低著頭對他說了聲“謝謝”，他拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)身走出了他的修理店。

當(dāng)我走在公園大街上時，那種異樣的感覺又涌了上來，而且糾纏不去。我轉(zhuǎn)過身去，走回了那家修理店。我走到那位先生跟前。把那兩塊錢遞了過去。

“我剛才想偷走你的20塊錢，不想還你了。”我坦白地說。

“但你最終回來了，這是最重要的。”

“可我還是有一種犯罪感。”我說。

他探過身，從我的手里拿走了那兩塊錢，放進了他的衣袋里。

“那我?guī)湍銛[脫掉那種感覺。”

在接下來的整整一天里，我都在他的店里干零活。不知道有多少次我劃破了手指，在收拾地上的金屬片時，鮮血順著我的雙手流了下來。干完一天的活后，我從手指尖到胳膊肘纏滿了繃帶。在晚上7點鐘時，他把我叫到了他的小辦公室。

“現(xiàn)在我們算算。你在我這兒干了10個小時，按每小時兩塊錢算，我應(yīng)該付給你20塊錢。”

在他數(shù)錢時，我伸出了手。“我還是個小偷嗎?”我問。

“不!你不是小偷，孩子，絕對不是。”

在離開這家機械修理店后，我走幾步就停一停，看那種罪惡感是否還會回來，但它徹底消失了!

在其后的2019年里，我時常到里維茲先生的小店，和他共進午餐。我慶幸自己在人生路上遇到了里維茲先生，是他教會了我如何通過正當(dāng)手段掙到20塊錢。

(選自《文苑》2019年第1期)

閱讀訓(xùn)練

1、第一自然段在全文中起什么作用？

2、文中加橫線的兩句話都寫到“我”“異樣的感覺”，這異樣的感覺是什么？兩處“異樣的感覺”是否完全相同？

3、里維茲先生收回“我”的兩塊錢，讓“我”在他店里干活，結(jié)果弄得“我”的手肘到處是傷，這是不是為了說明里維茲先生太殘忍，不懂得同情弱者呢？為什么？

4、將下列句中的“盯”換成“看、瞅”好不好？為什么？

我站著盯著這張大票，因為我從沒見過這么多錢，我甚至想，也許世界上所有的錢都在這兒了

5、文章倒數(shù)第二段寫道：“我走幾步就停一停，看那種罪惡感是否還會回來，但它徹底消失了!”你怎樣理解我的這種心情感受？這說明了什么道理？你有這種經(jīng)歷和體驗？如有，請談?wù)劇＃?00字以內(nèi)。）

參考答案

1、②總領(lǐng)下文，引起回憶；②設(shè)下伏筆，與文尾“在其后的2019年里，我時常到里維茲先生的小店，和他共進午餐”相照應(yīng)。2、“異樣的感覺”是一種犯罪的感覺。兩處“異樣的感覺”略有不同：前一處指想偷走20塊錢有犯罪的感覺：后一處指沒向“那位先生”坦白想偷走20塊錢的心思及取得兩塊錢的報酬所產(chǎn)生的犯罪感。3、不是。里維茲這樣做是為了消除“我”的罪惡感，讓“我”在接受20塊錢的報酬時心安理得，這才是真正地尊重弱者、同情弱者、幫助弱者。4、不好。“盯”這一動詞形象生動地寫出了“我”對20塊錢的驚奇和看重，而“看、瞧”卻不能很好地表現(xiàn)這種心理。5、這表現(xiàn)了“我”在改正錯誤、坦誠認錯、用勞動換得報酬后心內(nèi)的坦然、安適。這說明只有通過正當(dāng)手段獲得報酬才會使內(nèi)心坦然，否則心內(nèi)會一直感到不安，有犯罪感。最后一問示例：我有過。每逢年尾，大人們給我壓歲錢，我心里總是感到不安，覺得欠了他們一大筆人情，而當(dāng)我通過努力，取得獎學(xué)金時。心內(nèi)卻只有喜悅，沒有不安。因為我知道，這是我用汗水和智慧換來的結(jié)果。

周四說明文閱讀

月亮從哪里來

“月球是地球的妻子、姐妹，還是女兒?”——這是困擾人類千百年的問題，也形象地概括了關(guān)于月球起源的三種假說：“分裂說”、“俘獲說”和“共生說”。但是隨著對月球探測和研究的不斷深入，這三種假說都暴露出一些不能自圓其說之處，“大碰撞分裂說”越來越受到人們的重視。

“分裂說”是最早問世的月球起源假說。1881年，英國天文學(xué)家達爾文提出了月球起源的共振分裂假說。他認為，原來地球自轉(zhuǎn)很快。自轉(zhuǎn)一周僅須4小時，而太陽引起熔融態(tài)的原始地球的潮汐周期則是它的一半。即2小時。他還計算出與地球大小相等、平均密度又相同的流體的最小自由振動周期也是2小時，于是產(chǎn)生了共振，使潮汐的振幅越來越大。結(jié)果原始地球振幅最大的部分脫離地球形成了月球……

隨著科學(xué)的發(fā)展，“分裂說”很快被否定。20世紀(jì)60年代，“俘獲說”，開始流行。這一假說認為，月球是地球從繞太陽運轉(zhuǎn)的其他軌道上俘獲過來的。但這一學(xué)說也很快被摒棄。有天文學(xué)家進行模擬計算后指出，由于地球附近太陽引力較強，原始月球必須走到離地球不足5萬千米時，才有可能擺脫太陽引力，被地球俘獲成為衛(wèi)星。但若月球真的走到離地球那么近時，幾乎不可能不與地球相撞。

緊隨其后的是“共生說”。這一學(xué)說認為。在形成太陽系的原始星云中，太陽和地球先于月球誕生。此后，繞太陽公轉(zhuǎn)的星子在內(nèi)側(cè)或外側(cè)接近原始地球時，必然有一部分星子也與原始地球以相同方向運動。另一部分星子則反方向運動，這兩部分星子互相撞擊后，有的落到原始地球上，有的則從原先繞太陽公轉(zhuǎn)變?yōu)槔@原始地球轉(zhuǎn)動。這些繞原始地球轉(zhuǎn)動的星子或撞擊碎片稱為“月球星子群”，他們在與圍繞太陽運行的星子不斷碰撞過程中俘獲后者，質(zhì)量不斷增大，逐漸結(jié)合成數(shù)個“原始月球胚胎”。最后，形成繞地球公轉(zhuǎn)的月球。

這一假說也是破綻百出。首先，假說無法解釋為什么月球上嚴(yán)重虧損鐵元素，而與它幾乎同在一星云區(qū)域的地球上卻有豐富的鐵元素。第二，現(xiàn)已得知月球早期表面曾一度處于熔融狀態(tài)，但根據(jù)共生說“長期碰撞、緩慢堆積”的理論，月面上不可能出現(xiàn)大范圍的高溫。第三，共生說無法說明地月系如此高的角動量是如何得來的，而角動量問題往往是檢驗月球起源假說成立與否的試金石。

1975年，美國天文學(xué)家哈特曼和戴維斯共同提出了“碰撞說”，“碰撞說”提出，約45億年前，原始地球受一個火星大小的天體(忒伊亞)的撞擊，撞擊碎片在環(huán)繞地球的軌道上形成了月球。 “碰撞說”幾乎可以解釋目前已知的月球所有的主要特點。例如：月球與地球的質(zhì)量比高達1.23％，是所有衛(wèi)星與其環(huán)繞的行星的質(zhì)量比中最高的，這可以用月球是由地球遭受碰撞分裂而誕生的特殊性來解釋；相對于地球的角動量而言，月球有較大的角動量，這可以從忒伊亞斜著撞擊地球所帶的角動量被轉(zhuǎn)移給新生成的月球來解釋；月球上強烈虧損揮發(fā)性元素，月球表面上一度處于熔融狀態(tài)，這兩點都可以從碰撞產(chǎn)生的高溫來解釋。由于大碰撞分裂假說可以解釋月球的許多主要特點，所以該假說成為國際上占主導(dǎo)地位的月球起源假說。按照這個學(xué)說，月球便是地球與碰撞天體忒伊亞的“女兒”。

然而，現(xiàn)在下任何結(jié)論都為時尚早。目前，世界各國對月球的探測又掀起新一輪高潮，新發(fā)現(xiàn)必將紛至沓來，月球起源的奧秘最終會被揭開神秘的面紗。

(摘自《光明日報》，有刪改，國家天文臺供稿)

閱讀訓(xùn)練

1、這是一篇說明文，其說明對象是什么?

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2、作者依次介紹了關(guān)于月球起源的哪些“假說”?

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3、按要求完成下面各題。

①“月球是地球的妻子、姐妹，還是女兒?”——這是困擾人類千百年的問題，也形象地概括了關(guān)于月球起源的三種假說。(要求：從哪種“假說”的角度看，月球是地球的“姐妹”?從哪種“假說”的角度看，月球是地球的“女兒”?)

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②“碰撞說”幾乎可以解釋目前已知的月球所有的主要特點。(要求：說明文的語言應(yīng)該具有客觀準(zhǔn)確的特點，這句話中的哪些詞語體現(xiàn)了這一特點?)

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③月球與地球的質(zhì)量比高達1.23％，是所有衛(wèi)星與其環(huán)繞的行星的質(zhì)量比中最高的。(要求：這句話使用了哪些說明方法?)

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4、“俘獲說”被摒棄的主要原因是什么?

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5、“共生說”的核心理論是什么?

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6、比較閱讀第二和第六、第七自然段，看看“分裂說”與“碰撞說”存在哪些異同?

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7、文章中有這樣一句話：“目前，世界各國對月球的探測又掀起新一輪高潮。”說說看，你知道目前哪些國家的哪些探月行動?

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8、請以“月亮”為話題寫一篇作文，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，文體不限，不少于600字。

參考答案

1、關(guān)于月亮起源的幾種假說。2、“分裂說”、“俘獲說”、“共生說”、“碰撞說”。3、①從“共生說”的角度看，月球是地球的“姐妹”；從“碰撞說”的角度看，月球是地球的“女兒”。②“幾乎”——因為“碰撞說”也是一種“假說”，運用“幾乎”更合乎情理；“目前已知”——因為人類對月球主要特點的了解還知之甚少，運用“目前已知”更準(zhǔn)確些。③列數(shù)字；作比較。4、經(jīng)模擬計算，原始月球必須走到離地球不足5萬千米時，才有可能擺脫太陽引力，并被地球俘獲成為衛(wèi)星，而當(dāng)月球真的走到離地球那么近的時候，幾乎不可能不與地球相撞。允許有其他概括。5、長期碰撞、緩慢堆積。6、同：二者都有過“分裂”，都說明月球可能源自地球；異：“分裂說”因共振而使振幅最大的部分脫離地球，“碰撞說’’因天體撞擊，使撞擊碎片離開地球。允許有其他概括。7、答案不唯一，此略。8、略。

周五議論文閱讀

不必等到盛春再開花

你知道北方的蘋果運往南方，在果樹上什么時候采摘嗎?你知道既要消滅細菌又要保持香味，葡萄酒要加溫到多少度嗎?

那年我到山東煙臺一處蘋果園，看到果農(nóng)將沒成熟的青蘋果摘下來。我好奇地問，蘋果還很生澀，怎么就摘了?果農(nóng)說。熟透的蘋果不可遠途運輸，沒到南方就會腐爛，生澀的蘋果可以在路上成熟啊。

葡萄酒釀成后很容易變酸，因為有細菌在搗鬼。如何消滅細菌呢?

法國生物學(xué)家巴斯德經(jīng)過多次試驗，終于成功了。他給葡萄酒加溫到100攝氏度。細菌是消滅了，但葡萄酒的香味卻沒有了。后來，他加溫到55攝氏度，酒味非常醇厚。巴斯德得出結(jié)論：許多事物不需要全部沸騰。

比爾•蓋茨跟他的同學(xué)說，我們輟學(xué)吧，一起去研究計算機。他的同學(xué)十分驚訝：你瘋了嗎?哈佛大學(xué)的文憑你不要了?最后呢，修成學(xué)業(yè)的同學(xué)給人打工，老板就是提前創(chuàng)業(yè)的比爾•蓋茨。

如果迎春花等到陽光明媚時才開放，就會誤了占盡春天的天時：如果創(chuàng)業(yè)要等到萬事俱備才動身，就會誤了站住制高點的先機：你得到了老成的經(jīng)驗，很有可能耽誤了青春的激情：你積累了豐厚的財富，很有可能就耽誤了快樂的天倫。

不必等到風(fēng)平浪靜，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海。不必等到陽光明媚，春寒料峭就播種。不必等到萬事俱備，我們恰逢東風(fēng)即出征。不必等到老態(tài)龍鐘，我們可以一腔熱血搏人生。

如果知識尚未完全儲備，你不要心虛，激情是一把刀，雖然未經(jīng)磨礪，但它本身就有鋒芒；如果經(jīng)驗尚未獲取，你不必氣餒，青春就是一把刀，雖然魯莽粗糙，但它本身就富有力量；如果心智尚未成熟。你不必自卑，機遇就是一把刀，雖然促狹隱秘。但它本身就富有熱情。

蘋果可以在路上成熟，所以我們可以趁早打包出發(fā)：葡萄酒不必等到沸騰，所以我們可以提前新鮮出爐：迎春花不必等到盛春再開放，所以我們可以趁著年輕早日揚帆起航，

(選自《青年文摘》2019.1)

閱讀訓(xùn)練

1、給加著重號的字注音。

生澀( ) 醇香( ) 沸騰( ) 春寒料峭( )

2、從文章具體內(nèi)容上看，題目“不必等到盛春再開花”指的是哪一具體事物?

3、文章第五節(jié)舉比爾•蓋茨的事例，意在說明什么?

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4、請仿照第七節(jié)的句式寫兩句話。

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5、俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”而本文則強調(diào)“不必等到盛春再開花”。對此你是如何認識的?清談?wù)勀愕目捶ɑ蛴^點。

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6、你能列舉幾個屬于“不到盛春就開花”的人和他的事跡嗎?

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參考答案

1、se chun fei qiao 2、迎春花3、說明比爾，蓋茨就是“不等到盛春就開花”的人，這個事例起到了印證作者觀點的作用。4、參考示例：不必等到羽毛豐滿，不必等到擁有實力。我們可用信心去競爭。有羽毛我們就能飛翔；不必等過來人的經(jīng)驗。我們自己可以探索前行。5、參考示例：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”這句話的意思是不論做什么事，事先有計劃、有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗或辦不好。該句主要強調(diào)做事之前要有計劃性、要有所準(zhǔn)備。而本文作者主要倡導(dǎo)人們要及早行動，不必等到所謂的“萬事俱備”時再行動，否則到那時已經(jīng)晚了。6、參考示例：曹禺在上大學(xué)時就寫出了劇本《雷雨》，歌德在24歲時創(chuàng)作了《少年維特之煩惱》；周恩來很年輕就當(dāng)上了黃浦軍校的政治主任。

......