2012年高考試題分類匯編：言
（東卷）三、（12分，每小題3分）
下面的言，完成9-12題。
陰興字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，為黃門(mén)侍郎，守期門(mén)仆射，典將武騎，從征伐，平定郡國(guó)。興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨，躬履涂泥，率先期門(mén)。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見(jiàn)親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長(zhǎng)而達(dá)之；友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實(shí)，但私之以財(cái)，終不為言。是以世稱其忠平�！ �
九年，遷侍中，賜爵關(guān)內(nèi)侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，令天下觖望，誠(chéng)為盈溢。臣蒙陛下、貴人【注】恩澤至厚，富貴已極，不可復(fù)加，至誠(chéng)不愿。”帝嘉興之讓，不奪其志。貴人問(wèn)其故，興曰：“貴人不讀書(shū)記邪？‘亢龍有悔’，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實(shí)不安也。富貴有極，人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽(tīng)所譏�！辟F人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導(dǎo)皇太子。二十年夏，帝風(fēng)眩疾甚，后以興領(lǐng)侍中，受顧命于云臺(tái)廣室。會(huì)疾瘳，召見(jiàn)興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：“臣不敢惜身，誠(chéng)虧損圣德，不可茍冒。”至誠(chéng)發(fā)中，感動(dòng)左右，帝遂聽(tīng)之。
二十三年，卒，時(shí)年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問(wèn)以政事及群臣能不。興頓首曰：“臣愚，不足以知之。然伏見(jiàn)議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿�！迸d沒(méi)后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年，以謹(jǐn)敕見(jiàn)幸。明帝即位，拜長(zhǎng)樂(lè)衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。
明帝永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關(guān)內(nèi)侯興，典領(lǐng)禁兵，從平天下，當(dāng)以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷。輔導(dǎo)朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、閔之行。不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。封興子慶為?陽(yáng)侯，慶弟博為氵隱強(qiáng)侯�！睉c卒，子琴嗣。萬(wàn)全卒，子桂嗣。[Z§X§（節(jié)選自《后漢書(shū)•陰興傳》，有刪改）
[注]貴人：即光武皇后，明帝生母。
9、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．躬履涂泥，率先期門(mén) 躬：彎腰
B．猶稱所長(zhǎng)而達(dá)之 稱：稱贊
C. 興叩頭流涕，固讓曰 固：堅(jiān)決
D. 興素與從兄嵩不相能 能 和睦
【答案】A
【分析】躬：親自。
10.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）
以為華而少實(shí) 卒不為宗親求位
A. B.
我騰躍而上 為擊破沛公軍
欲以代吳漢為大司馬 興皆固讓，安乎里巷
C． D.
但以劉日薄西 其聞道也固先乎君
【答案】B
【分析】B項(xiàng)的兩個(gè)“為”都是“替”的意思。A項(xiàng)“而”，連詞，表并列，并且/連詞，表修飾C項(xiàng)“以……為”讓……擔(dān)任/連詞，因?yàn)�；D項(xiàng)，介詞，在/介詞，比
11.以下六句話分別編為四組，全部直接體現(xiàn)陰興美德的一組是（ ）
①興每從出入，常操持小蓋，障翳風(fēng)雨 ②是以世稱其忠平
③富貴已極，不可復(fù)加，至誠(chéng)不愿 ④人當(dāng)知足，夸奢益為觀聽(tīng)所譏
⑤臣不敢惜身，誠(chéng)虧損圣德，不可茍冒 ⑥應(yīng)蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷
A．①③⑤ B．①④⑥ C. ②③⑥ D.②④⑤
【答案】A
【分析】②是世稱，⑥是明帝的話。而題干問(wèn)的是“全部直接體現(xiàn)陰興美德的一組”。
12.下列對(duì)原有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）
A. 陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護(hù)駕恪盡職守，舉薦人才不以個(gè)人好惡，得到了光武帝的認(rèn)可和世人的稱贊。
B. 陰興認(rèn)為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國(guó)戚應(yīng)該知足、謙讓、因此謝絕了皇帝的封賞。
C. 光武帝答應(yīng)了陰興的請(qǐng)求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。
D. 明帝認(rèn)為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個(gè)兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。
【答案】C
【分析】興沒(méi)后，帝思其言“然伏見(jiàn)議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿”，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。并不是答應(yīng)了陰興的請(qǐng)求。
四、（24分）
13. 把言材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見(jiàn)親信。（4分）
【答案】光武帝親臨的地方，（陰興）總是事先進(jìn)入清理（或“清查”）宮室，很受親近信任。
（2）帝嘉興之讓，不奪其志。（3分）
【答案】光武帝稱許陰興的謙讓，沒(méi)有改變他的心愿。
（3）至誠(chéng)發(fā)中，感動(dòng)左右，帝遂聽(tīng)之。（3分）
【答案】最真摯的語(yǔ)言發(fā)自肺腑（或“內(nèi)心”），使左右的人都感動(dòng)了（或“感動(dòng)了身邊的人”），光武帝就答應(yīng)（或“聽(tīng)從”）了他。
（安徽卷） 閱讀下面的言，完成4～7題。
松江府通判許君傳
[ 清] 劉大?
許君諱曾裕，一字南湖，桐城人也。君少卓犖有大志，年莆六齡，值母病篤，即知長(zhǎng)跪祖廟之前，禱求至十余日不倦。稍長(zhǎng)，從塾師受學(xué)，聰穎出其輩類，與書(shū)無(wú)所不讀。然其尊府以直諒為族人所怨怒，興起獄訟，十余年而不可伸，逐發(fā)憤以卒。君抱病于中，復(fù)控于有司，又十余年，而理始得直。然君之精力壯志已消亡其過(guò)半矣。不獲已，乃入貲補(bǔ)官司得通判松江水利般政。松江地濱海，舊設(shè)巡海之筋骨，其名曰烏船。向者，通判監(jiān)修，上下多侵漁。其船遇風(fēng)輒壞。君獨(dú)親自驗(yàn)試，而其弊始除。先是，遠(yuǎn)人負(fù)販至松江，松江好民取其貨，而負(fù)其價(jià)不還。君至懲期成狡黠者數(shù)人，而負(fù)販皆戴德感泣。
松江河道細(xì)狹，易至填淤。填淤則舟楫不通，而民田亦無(wú)以灌溉。故冬日嵴涸，周挑浚之工，其費(fèi)皆出自民間，積至巨萬(wàn)。有司精為興筑，而浮消其費(fèi)大半。君獨(dú)以私一已之?載①有限，而取萬(wàn)民之膏血甚多，于心不忍。乃親量度深廣，使其工不得尺寸有差。民咸呼舞，以為數(shù)十年所未有，因即河?立石以紀(jì)其事。濱海失業(yè)之民多通海洋以逐利，禁之不止。君奉委巡察，而海船之私貨浮于口糧之外者至百余艘。君念窮民非有大奸宄 ，徒以無(wú)知嗜利而自致于紀(jì)之誅。必加詳報(bào)，則已雖然有獲賊之譽(yù)，而死者不可復(fù)生。因潛請(qǐng)于布政辰公，懇其寬貰。辰公察君愛(ài)民出中心之誠(chéng)，深為激賞。將議遷除，而君以是年得疾，于六月十八日卒于公江之官舍，年五十有八。始君少時(shí)，懷奇負(fù)異，欲所建立于天下。士大夫與君相知者，咸度君當(dāng)為朝廷顯用。而遭家多故，不得遂其所欲為。及其筮仕，秩避閑散，徙奔趨抑郁于群眾之中。既為方伯所知，庶幾有以展其足也，而遂死。豈其信有命邪？雖然，以君之施設(shè)與夫世之顯而力足有為者較焉，豈期有歉于彼邪？嗚呼，可悲也已！
（選自《續(xù)修四庫(kù)全書(shū)•海峰集》有刪節(jié)）
［注］①?（kun）載：滿載，這里指牟利多。
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．值母病篤 篤：嚴(yán)重。
B．向者，通判監(jiān)修向：先前。
C．君奉委巡察委：委派
D．咸度君當(dāng)為朝廷顯用度：打算
4．D【解析】本題考查理解常見(jiàn)言實(shí)詞在中的意義的能力。根據(jù)上下語(yǔ)境，都推測(cè)許曾裕應(yīng)當(dāng)為朝廷重用。度：推測(cè)。
5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A． 遂發(fā)憤以卒 B．填淤則舟楫不通
木欣欣以向榮 于其身也，則恥師焉
C． 因潛請(qǐng)于布政辰公 D．既為方伯所知
月出于樂(lè)之上 秦王為趙王擊缶
5. A【解析】本題考查常見(jiàn)言虛詞在中的意義和用法。A項(xiàng)兩個(gè)“以”都是連詞，相當(dāng)于“而”，連接修飾語(yǔ)與被修飾語(yǔ)。B項(xiàng)第一個(gè)“那么”，連詞；第二個(gè)“則”，轉(zhuǎn)折連詞。C項(xiàng)第一個(gè)“于”，介詞，向；第二個(gè)“于”是介詞，從。D項(xiàng)第一個(gè)“為”，介詞，表被動(dòng)；第二個(gè)“為”，介詞，替。
6.下列對(duì)原有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確一的項(xiàng)是（3分）
A.許曾裕從小聰穎異常，酷愛(ài)讀書(shū)，志向遠(yuǎn)大；但年輕時(shí)由于家庭變故消耗了過(guò)多的精力，耽誤了仕途。
B．許曾裕出任通判之職以后，清正為民，消除了公向私用造成的弊端;執(zhí)法嚴(yán)明，讓外商人感激涕零。
C．許曾裕在一些人因無(wú)知貪利而違禁出海時(shí)，為使他們得到寬大處理而奔走，表現(xiàn) 出愛(ài)民如子的仁厚品德。
D．許曾�？释üαI(yè)，但是命運(yùn)不液晶，有機(jī)會(huì)升遷時(shí)卻病幫，未能盡展才華，作者對(duì)他充滿了同情與惋惜。
6. B【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力�！巴馍倘烁屑ぬ榱恪钡脑蚴恰霸S曾裕出任通判之職以后，看到松江多事的百姓拿了小商販的貨，欠下小商販的錢(qián)卻不還。于是懲處到了約定期限不還錢(qián)，奸詐狡黠的幾個(gè)人，保護(hù)了外地的小商販利益”。
7.把原中畫(huà)線的兔子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）民咸呼舞，以為數(shù)十年所未有，因即河?立石以紀(jì)其事。
譯：_____________________________________________________________________
答：百姓都稱道歡舞，認(rèn)為這是幾十年所沒(méi)有的事情，于是就在河岸邊立了石碑記錄此事。
（2）雖然，以君之施設(shè)與夫世之貴顯而為足有為者較焉，豈其有歉于彼邪？
譯：_____________________________________________________________________
答：即使這樣，把許曾裕的施政（功績(jī)）與當(dāng)世那些地位顯赫、憑其權(quán)利足以有所作為的官員相比，（許曾裕的）難道比他們少嗎？
【解析】本題考查理解并翻譯言句子的能力。(1) 以為：認(rèn)為。因：于是。以：。 (重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順)(2) 雖然：即使這樣。以：把。施設(shè)：施政。為足有為者：憑其權(quán)利足以有所作為的官員。句式：豈其有歉于彼邪？難道比他們少嗎？
（北京卷）二、本大題共4小題，每小題3分，共12分，閱讀下面的言，完成6-9題。21世紀(jì)教育網(wǎng)
李 疑者，居通濟(jì)門(mén)外，閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其家，得粟以自給。故貧甚，然獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部，得疾，無(wú)他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑門(mén)，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。聞君義甚高，愿假榻。”疑許諾，延就坐，汛室，具床褥爐灶居之，征醫(yī)師視脈，躬為煮糜煉藥，旦暮執(zhí)手問(wèn)所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌，不少見(jiàn)顏面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不復(fù)生，無(wú)以報(bào)厚德，囊有黃白金四十余兩，在故旅邸，原自取之�！币稍唬骸盎茧y相恤，人理宜爾，何以報(bào)為！”景淳曰：“君脫不取，我死，恐為他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，攜而歸，在見(jiàn)好就收 囊，志其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日，景淳竟死，疑出私財(cái)，買棺殯于城南聚寶。舉所封囊寄其里人家,往書(shū)召其二子至。及二子至，取囊按籍而還之。二子以米饋，卻弗受，反贐以貨，遣歸。
平陽(yáng)耿子廉械逮至京師，其妻孕將育，眾拒門(mén)不納，妻臥草中以號(hào)。疑問(wèn)故，歸謂婦曰：“人孰無(wú)緩解，安能以室廬自隨哉！且人命至重，倘育而為風(fēng)露所感，則母子俱死，吾寧舍之而受禍，何忍死其母子？”俾婦邀以歸，產(chǎn)一男子。疑命婦事之如疑事景淳，?月，始辭支去，不取其報(bào)。
人用是多疑名，士大夫咸喜與疑交。 見(jiàn)疑者皆曰：“善士，善士！”疑讀數(shù)為亦可觀，嘗以儒舉，辭不就，然其行最著。太史氏曰：吾與疑往，識(shí)其為人，非有奇?zhèn)蚜抑艘�，而其所為事乃有古義勇風(fēng)。語(yǔ)曰舉世混濁，清士乃見(jiàn))。吾傷流俗之嗜利也，傳其事以勸焉。”
（取材于宋濂《憲集~李疑傳》）[:21世紀(jì)教育網(wǎng)]
注：①執(zhí)業(yè)：指捧書(shū)求其，猶言受業(yè)。②汛室：汛，灑水。汛室，指打掃房間。
6.下列詞句中，加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．聞君義甚高，愿假榻 假：借用
B．景淳竟死 竟：居然
C.反贐以貨，遺歸 贐：贈(zèng)送
D．人用是多疑名 多：稱贊
7.下列各組詞語(yǔ)句中。加點(diǎn)的詞意義和用法都不 相同的一項(xiàng)是（ ）
人莫舍我 然獨(dú)好周人急
A B
吾寧舍之而受禍 然其行最著
恐為他人得 何以為報(bào)
C D
倘育而為風(fēng)露所感 妻臥草中以號(hào)
8.下列對(duì)中語(yǔ)句的解釋，不符合意的一項(xiàng)是（ ）
A．仗踵疑門(mén)，告曰
拄杖走到張疑門(mén)前，對(duì)他說(shuō)
B．不少見(jiàn)顏面
沒(méi)有稍微路出一點(diǎn)不情愿的臉色
C．志其數(shù)而封識(shí)之
記錄了（錢(qián)財(cái)）的數(shù)量，并封起做了標(biāo)記
D．舉所封囊寄其里人家
把封起裝有金銀的包裹寄送給景淳家
9.下列的理解和分析，不符合的一項(xiàng)是（ ）
A．李疑教書(shū)為業(yè)，生活清貧，卻深明大義，急人之急，卻不取回報(bào)。
B．范景淳深受感動(dòng)，并且感恩圖報(bào)，一定要把自己的錢(qián)財(cái)送給恩人。
C．李疑不顧自己可能受禍，堅(jiān)持照顧一位孕婦，但此人卻不知感恩。
D作者有感于世俗的唯利是圖，鼓勵(lì)人們向善，因此寫(xiě)了本。
二，言閱讀
6、【答案】B
【解析】此處“竟”應(yīng)該是表示結(jié)果的副詞“終于”“最終”“終究”，而并不表示出乎意料，因此不可能是“竟然”。
7、【答案】D
【解析】A兩個(gè)“舍”都是動(dòng)詞“收容”“安置”的意思。B兩個(gè)“然”都是轉(zhuǎn)折連詞“然而”“但是”。C兩個(gè)“為”都是表被動(dòng)的介詞“被”。D前“以”是表反問(wèn)的“何以……為”結(jié)構(gòu)的一部分，“何以報(bào)為”就是“要回報(bào)干什么呢”的意思，后“以”表修飾。盡管前“以”不好翻譯，但后“以”用法比較明確，用代入比較法即可知道兩“以”不同。
8、【答案】D
【解析】“寄其里人家”譯為“寄送給景淳家”有誤。從下可知，李疑是寫(xiě)信讓范景淳的兩個(gè)兒子取包裹的，因此之前肯定沒(méi)有寄送包裹的事情。此處的“寄”是“寄存”的意思，“其里人家”指的是李疑的鄰居家。
9、【答案】C
【解析】中說(shuō)“不取其報(bào)”是說(shuō)李疑不要這個(gè)婦人報(bào)答，不是“此人不知感恩”。
（北京卷）12．用斜線（/）給下面短斷句（5分）
扁 鵲 見(jiàn) 秦 武 王 武 王 示 之 病 扁 鵲 請(qǐng) 除 之 左 右 曰 君 之 病 在 耳 之 前 目 之 下 除 之 未 必 已 也 將 使 耳 不 聰 目 不 明 君 以 告 扁 鵲 扁 鵲 怒 而 頭 其 石 曰 君 與 知 之 者 謀 之 而 與 不 知 者 敗 之 如 此 知 秦 國(guó) 之 政 也 則 君 一 舉 而 亡 國(guó) 矣。（取材于《戰(zhàn)國(guó)策.秦策》）
12、【答案】 醫(yī)扁鵲見(jiàn)秦武王，武王示之病。扁鵲請(qǐng)除之。左右曰：“君之病在耳之前目之下，除之未必已也，將使耳不聰目不明�！本愿姹怡o。扁鵲怒而投其石，曰：“君與知之者謀之，而與不知者敗之。如此知秦國(guó)之政也。則君一舉而亡國(guó)矣�！�
【解析】上下意思并不難懂，可以直接憑意思和修辭等斷句。唯一需要注意的是不要把“除之未必已也”的也字?jǐn)嗟较掳刖�，斷成“也將使耳不聰目不明”就錯(cuò)了。此外并無(wú)難點(diǎn)。
（全國(guó)大綱卷）三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的言，完成8~10題
郭浩字充道，德順軍隴干人。徽宗時(shí)，嘗率百騎抵靈州城下，夏人以千騎追之，浩手?jǐn)囟T，以首還。從種師道進(jìn)筑茸平砦 ，敵據(jù)塞水，以渴我?guī)�，浩率精騎數(shù)百奪之。敵攻石尖，浩冒陣而前，流矢中左肋，怒不拔，奮力大呼，得賊乃已；諸軍從之，
敵遁去，由是知名。累遷中州刺史。欽宗即位，以種師道薦，召對(duì)，奏言：“金人暴露，日久思?xì)w。乞給輕兵間道馳滑臺(tái)，時(shí)其半度，可擊也�！睍�(huì)和戰(zhàn)異議，不能用。帝問(wèn)西事，浩曰：“臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備�！币讯茉�，取西安州、懷德軍。紹圣開(kāi)拓之地，復(fù)盡失之。建炎元年，知原州。二年，金人取長(zhǎng)安，涇州守臣夏大節(jié)棄城遁，郡人亦降。浩適夜半至郡，所將才二百人，得金人，使之還，曰：“為語(yǔ)汝將曰，我郭浩也，欲戰(zhàn)即決戰(zhàn)�！苯鹑怂煲ァ＝B興元年，金人破饒風(fēng)嶺，盜梁、洋，入鳳州，攻和尚原。浩與吳?往援，斬獲萬(wàn)計(jì)。遷?州觀察使，徙知興元府。饑民相聚米倉(cāng)為亂，浩討平之。徙知利州。金人以步騎十余萬(wàn)破和尚原，進(jìn)窺川口，抵殺金平，浩與吳?大破之。?按本路提點(diǎn)刑獄宋萬(wàn)年陰與敵境通，利所鞫不同，由是與浩意不協(xié)，朝廷乃徙浩知金州兼永興軍路經(jīng)略使。金州殘弊特甚，戶口無(wú)幾，浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。他軍以匱急仰給朝廷，浩獨(dú)積贏錢(qián)十萬(wàn)緡以助戶部，朝廷嘉之，凡有奏請(qǐng)，得以直達(dá)。九年，改金、洋、房州節(jié)制。十四年，召見(jiàn)，拜檢校少保。十五年，卒，年五十九。（節(jié)選自《宋史 郭浩傳》）
8.對(duì)下列句子中隊(duì)加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
A.敵攻石尖，浩冒陣而前 冒：貿(mào)然
B.奮力大呼，得賊乃己 己：停止
C.乞給輕兵間道馳滑臺(tái) 乞：請(qǐng)求
D. 時(shí)其半度，可擊也。 時(shí)：等候
【答案】A
【解析】本題重點(diǎn)考查常見(jiàn)言實(shí)詞在中的具體含義，需要結(jié) 合原語(yǔ)境推斷，或采取篩選的辦法排除不符合題干要求的選項(xiàng)，還要注意聯(lián)系本舉一反三。冒：不顧、頂著
9.以下各組句子中，全部表明郭浩奮勇抗擊金人的一組是
①浩手?jǐn)囟T，以首還
②流失中左肋，怒不拔
③所將才二百人，得金人
④浩適與吳?往援，斬獲萬(wàn)計(jì)
⑤相聚米倉(cāng)為亂，浩討平之
⑥浩與吳?大破之
A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
【答案】A
【解析】本題考查考生篩選和整合中信息的能力，在解答此類試題時(shí)，一定要準(zhǔn)確理解題干語(yǔ)句的含義，注意滿足題干的所有要求，再推敲各選項(xiàng)語(yǔ)句所表達(dá)的內(nèi)容是否與題干語(yǔ)句契合，要把語(yǔ)句分別放到原中辨明真相，不能主觀臆斷。①②③為奮勇抗擊金人，④為戰(zhàn)果，⑤為平亂，⑥為戰(zhàn)果。
10．下了對(duì)原有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A 郭浩有膽有勇，屢立戰(zhàn)功�；兆跁r(shí)，他抗擊夏人曾以少敵多：跟隨種師道征戰(zhàn)，他率領(lǐng)數(shù)百精騎奪回被敵軍占據(jù)的水，幾次升官后擔(dān)任中州刺史。
B 郭浩卓有見(jiàn)識(shí)，可惜建議未被采納。欽宗即位后曾照他詢問(wèn)抗金之策以及西部戰(zhàn)事，他堅(jiān)決主戰(zhàn)，提出應(yīng)對(duì)之策，而朝廷舉措失當(dāng)，國(guó)土蒙受損失。
C 郭浩、吳介共同破敵，后感情產(chǎn)生隔閡。紹興年間，金兵屢屢犯宋，兩人連手大敗金兵；吳舉劾宋萬(wàn)年暗中通敵，郭不同意這一做法，被調(diào)往金州。
D 郭浩政治有方，金州狀況好轉(zhuǎn)。他初到任時(shí)，金州極度破敗，百姓流亡，經(jīng)治理后積有余錢(qián)資助戶部，受到朝廷嘉勉，并給與奏請(qǐng)可以直達(dá)的優(yōu)遇
【答案】C
【解析】本題考查考生分析概括中觀點(diǎn)的能力，解答時(shí)要整體理解內(nèi)容，把握時(shí)間、人物、事件以及中人物的觀點(diǎn)態(tài)度和作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其要重視對(duì)選細(xì)節(jié)的理解。一定要把選項(xiàng)與原對(duì)應(yīng)的句子進(jìn)行分析比較，看其中存在哪些異義與分歧。據(jù)意郭、吳產(chǎn)生隔閡在吳舉劾之后。
四、
11.把第Ⅰ卷言閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（１）臣在任已聞警，慮夏人必乘間盜邊，愿選將設(shè)備。
譯
【答案】我在任時(shí)就聽(tīng)說(shuō)警事，擔(dān)憂夏人一定會(huì)乘機(jī)侵犯邊境，希望挑選將領(lǐng)設(shè)防。
（２）浩招輯流亡，開(kāi)營(yíng)田，以其規(guī)置頒示諸路。
譯
【答案】郭浩召集逃亡流落在外的人，開(kāi)辟耕地，將自己的規(guī)劃安排發(fā)布各地。
【解析】本題重點(diǎn)考查考生理解并翻譯中句子的能力，同時(shí)考查理解言實(shí)詞、虛詞的能力，翻譯時(shí)注意聯(lián)系前后，力求做到“信、達(dá)、雅”。第(1)題注意實(shí)詞“盜：侵占”，古今異義“ 設(shè)備：設(shè)置守備”的翻譯；第(2)題注意實(shí)詞“輯：安撫”，“ 規(guī)置：所作所為”，虛詞“以：把”的譯法。
（福建卷）(二)言閱讀(15分)
閱讀下面的言，完成2一5題。
游龍鳴記
【明】陶安
游之勝者，適其時(shí)可樂(lè)也，得其地尤可樂(lè)也，而所游又皆佳士，則所以宣其和、舒其郁、暢其心而發(fā)其者，蓋樂(lè)焉而不失乎正也。
至元丙子二月甲午．厚齋嚴(yán)君治酒肴，招予游龍鳴，即無(wú)想也。時(shí)春霽既久，風(fēng)日暄麗，耆英少俊，序齒而行，鼓吹前導(dǎo)。從藍(lán)溪東南行五六里，兩峙如雙蠲，相距百步，綿亙東趨。中夾石田，田右小路，隨兩勢(shì)深宵曲折。行三四里，隘不宜田，僅可為路。又?jǐn)?shù)里，益奇峻，輕嵐暖靄，微襲襟帽。外崇峰復(fù)嶂，杳無(wú)窮極。少焉，峭壁對(duì)立，狀若華表，松杉萬(wàn)章①，夾路北轉(zhuǎn)。澗多石底，云深樹(shù)茂，繁卉被巖，鳥(niǎo)聲清碎，似非人間世。僧舍雄麗，榜日“禪寂”。門(mén)外獨(dú)松古秀，大連數(shù)抱。修篁干霄，森列門(mén)內(nèi)。寺長(zhǎng)老出迎客，延坐后堂，匾曰“白云深處”。其西有“聽(tīng)松軒”，又西即韓熙載讀書(shū)堂遺址，所植檜猶存。其北有“甘露室”。又北，上為“招云亭”，氣象空曠，攢峰玉立，視向所歷群，低俯其頂矣。遂躡蹬至潮音巖，怪石異態(tài)百出。同游者疲于躋攀，于是止焉。
予以未登絕頂為怏，與三二友決意直上。地勢(shì)斗峻，褰裳②。援蘿，履蒼莽中。上有天池沆?③，其水下飛潮音巖，引以給庖。其西絕頂，巨石雄坦，可坐數(shù)十人。渺焉四顧，心目豁然。其東絕頂，視西又高，倦不欲登，還飲“白云深處”。于時(shí)暖氣薰席，蒸焉如夏，凄焉如秋，栗焉如冬，觥籌無(wú)算，談笑甚歡，雖從者樂(lè)工各適其意。酒既，長(zhǎng)老引客看花，徐行登環(huán)翠閣。已而與長(zhǎng)老別，出寺門(mén)。行幾一里，眾以興未盡，席地坐，分韻賦詩(shī)者久之．詩(shī)成而歸。
斯游也，適其時(shí)而得其地，信足樂(lè)矣。但?之為州，非通都要路，兼是隱于邃奧，故無(wú)前賢題詠及當(dāng)代名筆發(fā)其幽潛，予故表而出之。嗚呼！樂(lè)而不失乎正者，浴沂風(fēng)雩也。蘭亭之會(huì)，乃或感慨悲戚。今同游者心平氣易④，發(fā)言為詩(shī)，皆有可觀，其亦樂(lè)之正者歟!遂記茲游之勝，使無(wú)想得以著于世云。
(選自《陶學(xué)士集》，字略有改動(dòng))
【注】①章：大材。②褰裳：撩起衣裳。③沆?：水深廣的樣子。④心平氣易：心情和悅。
2、對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)（ ）
A、杳無(wú)窮極 杳：深遠(yuǎn) B、修篁干霄 干：沖
C、延坐后堂 延：延請(qǐng) D、履蒼莽中 履：鞋子
【命題立意】本題考查理解常見(jiàn)言實(shí)詞和虛詞在中含義的能力。
【解析】需要結(jié)合原語(yǔ)言環(huán)境推斷詞語(yǔ)的含義和用法。A、B、C三項(xiàng)符合均符合原意思；D項(xiàng)“履”在本句中應(yīng)該解釋為動(dòng)詞“踏”而非名詞“鞋子” 。本題的誤區(qū)在于考生對(duì)言實(shí)詞的把握過(guò)于僵化，不能和語(yǔ)言環(huán)境結(jié)合起理解，而誤認(rèn)為D項(xiàng)正確。
【答案】D
3、下列直接龍鳴景色的一組是(3分) （ ）
①春霽既久，風(fēng)日暄麗 ②峭壁對(duì)立，狀苫華表
③云深樹(shù)茂，繁卉被巖，鳥(niǎo)聲清碎 ④其北有“甘露室”
⑤氣象空曠，攢峰玉立 ⑥蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬
A、①④⑤ B、①③⑥ C、②③⑤ D、②④⑥
【命題立意】本題考查對(duì)中信息的篩選能力，能力層級(jí)為C。
【解析】此題可用排除法，考生審題時(shí)要特別注意“直接”兩個(gè)字。①為游時(shí)的天氣，與龍鳴景色無(wú)關(guān)，可排除A、B選項(xiàng)。④是間接龍鳴景色，而非“直接”。⑥為作者登歸在寺院中的感受，故可排除D選項(xiàng)。
【答案】C
4、下列對(duì)有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) （ ）
A、首段“適其時(shí)可樂(lè)也，得其地尤可樂(lè)也，而所游又皆佳士”從三方面提出“游之勝”的標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)下。
B、潮音巖有一塊雄偉平坦且可坐數(shù)十人的巨石，站在上面可以俯瞰美景，因而成為龍鳴的重要景點(diǎn)。
C、作者和同伴游覽了龍嗚美景，談笑作詩(shī)，心情和悅，體會(huì)到了類似于“浴沂風(fēng)雩”那樣純正的快樂(lè)。
D、龍鳴地處幽僻，交通不便，不為人知，作者寫(xiě)這篇游記，是想讓更多的人知道龍鳴值得一游。
【命題立意】本題考查對(duì)的理解分析概括能力，能力層級(jí)為C。
【解析】解答本題要審準(zhǔn)題，找出“不正確的一項(xiàng)”。根據(jù)一一比對(duì)，即可發(fā)現(xiàn)，B選項(xiàng)中“雄偉平坦的巨石”并非在潮音巖上，而是在頂?shù)奈鬟叀８鶕?jù)中第二段和第三段潮音巖是“怪石異態(tài)百出”而“其西絕頂”，才是“巨石雄坦”。
【答案】B
5、把中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
(1)其水下飛潮音巖，引以給庖。(3分)
譯：
(2)斯游也，適其時(shí)而得其地，信足樂(lè)矣。(3分)
譯：
【命題立意】本題考查理解并翻譯中句子的能力，翻譯時(shí)注意聯(lián)系前后，直譯為主，意譯為輔，做到從句順。
【解析】第（1）題翻譯時(shí)要注意關(guān)鍵詞“下”是名詞作狀語(yǔ)“向下”；“庖”是翻譯難點(diǎn)，但如果考生能從“庖丁解�！敝凶饕�，就可以得出“庖”為“廚房”的意思；另外本題還應(yīng)注意補(bǔ)足省略的成份，句子方能完整。第（2）題，注意關(guān)鍵字“斯”假借為“此”“這，這個(gè)”的意思。聯(lián)系范仲淹《岳陽(yáng)樓記》“登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂饞畏譏，,滿目蕭然,感極而悲者矣。”不難理解。本題要點(diǎn)是“信足樂(lè)矣”，如果考生能聯(lián)想到《蘭亭集序》中的“信可樂(lè)也”，也就能準(zhǔn)確翻譯了。
【答案】（1）天池的水向下飛瀉到潮音巖，(人們)接引(它)供給廚房。
（2）這次游覽恰逢適宜的天氣，又遇到理想的地點(diǎn)，確實(shí)很快樂(lè)了。
【參考譯】
游覽名勝的人，逢好天氣是樂(lè)事，遇到理想的地點(diǎn)又是樂(lè)事，而同游的又都是優(yōu)秀的人物，大家因?yàn)橄嗵幒椭C、郁悶抒發(fā)、心情暢快而寫(xiě)寫(xiě)，是既高興又不失正體的事。
元仁宗丙子年二月甲午日，厚齋的嚴(yán)君置備酒菜邀我同游龍鳴，龍鳴即是無(wú)想。是時(shí)春雨初晴，風(fēng)和日麗，老老少少，依照長(zhǎng)幼順序而行，鼓樂(lè)隊(duì)在最前面作為先導(dǎo)。從藍(lán)溪向東南行進(jìn)五六里，只見(jiàn)兩如雙蟲(chóng)對(duì)峙，相距百步，向東綿延而去。兩之間為石田，田的右邊有小路，小路依著勢(shì)深邃又曲折。行進(jìn)三四里，勢(shì)狹窄不宜作田，只能修路。又行進(jìn)數(shù)里路，勢(shì)愈發(fā)奇峻，谷中薄霧沾濕了衣服和帽子。的外邊崇巒疊嶂，無(wú)窮無(wú)際。走了不久，只見(jiàn)峭壁對(duì)立，形狀宛如華表，巨大的松樹(shù)和杉樹(shù)沿路排列，向北延伸。澗底部多石，云深樹(shù)茂，繁花遮石，鳥(niǎo)聲清脆，此地好像不是人世間。寺廟雄奇?zhèn)�，寺門(mén)榜額上書(shū)“禪寂”二字。寺院門(mén)外有一顆古松，直徑數(shù)抱粗。高聳云霄的篁竹則繁密地生長(zhǎng)在寺院內(nèi)。寺院長(zhǎng)老出門(mén)迎客，延請(qǐng)我們至后堂，后堂有匾，上書(shū)“白云深處”。寺院西邊有座“聽(tīng)松軒”，再向西即是五代韓熙載讀書(shū)堂遺址，他所種植的檜樹(shù)仍然有在。寺北有“甘露室”。再往北，有“招云亭”，亭子氣象空曠，直立在數(shù)座峰的最高處，從亭往下看，先前登過(guò)的群之頂都在腳下。于是抬腳攀登上潮音巖，巖上各種石頭真是異態(tài)百出。因?yàn)橥握叩瞧v，于是未往上登。
我以沒(méi)登上頂為憾，與兩三個(gè)朋友決定繼續(xù)登。勢(shì)陡峭，只好撩起衣裳。攀援著藤蘿，腳踩在茂密叢林中。上有深幽廣闊的天池，天池的水向下飛瀉到潮音巖，(人們)接引(它)供給廚房。的西邊頂部，巨大的石頭雄偉平坦，上面可坐幾十人。在石上茫然四望，心中豁然開(kāi)朗。的東邊頂部比西邊頂部還高，因疲倦不想再上了，又回到寺院的“白云深處”后堂。于是溫暖的氣息彌散席子，氣氛熱時(shí)如夏，靜時(shí)如秋，冷時(shí)如冬，觥籌無(wú)數(shù)，談笑甚歡，即使是仆從與樂(lè)工也各得其樂(lè)。酒畢，長(zhǎng)老帶領(lǐng)客人賞花，眾人緩緩登上環(huán)翠閣。不久與長(zhǎng)老告別，出了寺門(mén)。走了一里，眾人余興未盡，席地而坐，分了韻腳賦詩(shī)良久，各自作了詩(shī)才回。
這次游覽恰逢適宜的天氣，又遇到理想的地點(diǎn)，確實(shí)很快樂(lè)了。但溧州不是交通要塞，且又隱藏在深之中，所以沒(méi)有前賢留下的詩(shī)詞及當(dāng)代名家抒懷的筆墨，因此我寫(xiě)了這篇。哎！既高興又不失正體的事，是孔夫子帶領(lǐng)學(xué)生沐浴后在舞雩臺(tái)享受春風(fēng)。王曦之的蘭亭集會(huì)，或許太感慨悲戚。此次同游的人心情和悅，吟詠?zhàn)鞯脑?shī)，質(zhì)量上乘可以欣賞，也是既高興又不失正體的事！于是記下這次游玩所見(jiàn)之景，旨在使無(wú)想得以讓世人知曉。
（廣東卷）二、本大題7小題，共35分
閱讀下面的言，完成5-9小題
陶澍，字云汀，湖南安化人．嘉慶七年進(jìn)士，選庶吉士，授編修，遷御史、給事中。澍疏劾河工冒濫，及外省吏治積弊．巡南漕①，革陋規(guī)，請(qǐng)浚京口運(yùn)河。二十四年，出為川東道。總督蔣攸?薦其治行為四川第一。
道光三年，陶澍就擢巡撫。安徽庫(kù)款，五次清查，未得要領(lǐng)。澍自為藩司時(shí)，鉤核檔案，分別應(yīng)劾、應(yīng)償、應(yīng)豁，于是三十馀年之糾?，豁然一清。瀕江水災(zāi)，購(gòu)米十萬(wàn)石，賑務(wù)核實(shí)，災(zāi)民賴之無(wú)失所。又懷遠(yuǎn)新漲沙洲阻水，并開(kāi)引河，導(dǎo)之入淮�；此�(jīng)，勸民修堤束水，保障農(nóng)田。各縣設(shè)豐備倉(cāng)于鄉(xiāng)村，令民秋收后量力分捐，不經(jīng)吏役，不減糶，不出易，不假貸，歲歉?jìng)滟c，樂(lè)歲再捐，略如社倉(cāng)法②而去其弊。
創(chuàng)輯《安徽通志》，旌表忠孝節(jié)烈以勵(lì)風(fēng)俗。
道光五年，調(diào)江蘇。先是洪澤湖決，漕運(yùn)梗阻，協(xié)辦大學(xué)士英和陳海運(yùn)策，而中外紛議撓之。澍毅然以身任，親赴上海，籌雇商船，體恤商艱，群情踴躍。事竣，優(yōu)詔褒美，賜花翎。
江蘇頻遭水患，由太湖水泄不暢。疏言：“太湖尾閭在吳淞江及劉河、白茆河，而以吳淞江為最要。治吳淞以通海口為最要。”于是以海運(yùn)節(jié)省銀二十余萬(wàn)興工，擇賢任事，至八年工竣。澍自巡漕時(shí)，條奏利害，至是先浚徒陽(yáng)河，將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工。后在總督任，與巡撫林則徐合力悉加疏浚，吳中稱為數(shù)十年之利，語(yǔ)詳則徐傳。
晚年將推淮北之法於淮南，已病風(fēng)痹，未竟其施，后咸豐中乃卒行之。十九年，卒。遺疏上，優(yōu)詔軫④惜，稱其“實(shí)心任事，不避嫌怨”。
澍見(jiàn)義勇為，胸?zé)o城府。用人能盡其長(zhǎng)，在江南治河、治漕、治鹽，并賴王鳳生、俞德、姚瑩、黃冕諸人之力。左宗棠、胡林翼皆識(shí)之未遇，結(jié)為婚姻，后俱為名臣。
（選自《清史稿•陶澍傳》有刪節(jié)）
【注】①漕：水道運(yùn)糧。②社倉(cāng)法：用義積谷備荒的方法．③風(fēng)痹：手足麻木不仁之癥．④軫：痛。
5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋，不正確的一項(xiàng)是 （3分）
A．陶澍就擢巡撫 擢：提升
B．分別應(yīng)劾、應(yīng)償、應(yīng)豁 豁：免除
C．將以次舉劉河、白茆、練湖、孟瀆諸工 舉：推舉
D．后咸豐中乃卒行之 卒：最終
【答案】C
【解析】本題考察考生理解常見(jiàn)言虛詞在中的含義的能力。做題時(shí)需要根據(jù)上下，并結(jié)合語(yǔ)境確定實(shí)詞義項(xiàng)，力求做到“信達(dá)雅”。舉，興起，發(fā)動(dòng)。
6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 （3分）
A． 出為川東道 B． 于是三十余年之糾葛，豁然一清
結(jié)為婚姻 并開(kāi)引河，導(dǎo)之入淮
C． 災(zāi)民賴之無(wú)失所 D． 澍毅然以身任
淮水所經(jīng)，勸民修堤束水 于是以海運(yùn)節(jié)省銀二十余萬(wàn)興工
【答案】A
【解析】本題考察考生理解常見(jiàn)言虛詞在中的含義的能力。A項(xiàng)第一個(gè)“為”均是動(dòng)詞，成為；B項(xiàng)第一個(gè)“之”是助詞，的，第二個(gè)“之”是代詞，沙洲阻水；C項(xiàng)第一個(gè)“所”是名詞，處所，第二個(gè)“所”是所字結(jié)構(gòu)，不譯；D項(xiàng)第一個(gè)“以”是連詞，表修飾，第二個(gè)“以”是介詞，把。
7．下列各句編為四組，都能具體表現(xiàn)陶澍“實(shí)心任事”的一組是 （3分）
① 總督蔣攸?薦其治行為四川第一 ②瀕江水災(zāi)，購(gòu)米十萬(wàn)石，勸捐數(shù)十萬(wàn)金
③親赴上海，籌雇商船 ④條奏厲害，至是先浚徒陽(yáng)河
⑤澍見(jiàn)義勇為，胸?zé)o城府 ⑥在江南治河、治漕、治鹽
A． ①③⑤ B． ①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥
【答案】D
【解析】本題考察考生篩選和整合中的信息的能力。在解答時(shí)，先要準(zhǔn)確理解題干的要求，再用排除法；①表現(xiàn)陶澍政治操守；②表現(xiàn)陶澍應(yīng)對(duì)水災(zāi)所采用的策略；⑤表現(xiàn)陶澍見(jiàn)義勇為的性格特征。
8．下列對(duì)原有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 （3分）
A．陶澍調(diào)查了安徽的賬務(wù)賬目，解決了財(cái)務(wù)上的難題；他還鼓勵(lì)老百姓修筑堤壩以防止水災(zāi)。
B．陶澍在擔(dān)任安徽巡撫的時(shí)候，在各縣鄉(xiāng)村設(shè)置了豐備倉(cāng)，命令老百姓在秋收后量力捐獻(xiàn)，豐備倉(cāng)中的糧食不得拿出去交易或借貸。
C．道光五年，在漕運(yùn)受阻的時(shí)候，陶澍首先倡導(dǎo)了以海運(yùn)代漕運(yùn)。
D．陶澍除了有很強(qiáng)的辦事能力外，還善于發(fā)現(xiàn)人才，善于利用人才。
【答案】C
【解析】本題考察考生對(duì)淺易言的理解和篩選中的信息能力。由原“先是洪澤湖決，漕運(yùn)梗阻，協(xié)辦大學(xué)士英和陳海運(yùn)策，而中外紛議撓之”可知，首先倡導(dǎo)了以海運(yùn)代漕運(yùn)的是協(xié)辦大學(xué)士英和而非陶澍。
9．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
（1）歲歉?jìng)滟c，樂(lè)歲再捐，略如社倉(cāng)法而去其弊。（4分）
（2）創(chuàng)輯《安徽通志》，旌表忠孝節(jié)烈以勵(lì)風(fēng)俗。（3分）
（3）晚年將推淮北之法于淮南，已病風(fēng)痹，未竟其施。（3分）
【答案】（1）收成不好（就把糧食儲(chǔ)存起）以備賑災(zāi)，等到豐年再捐出糧食，此法大略像“社倉(cāng)法”，但是去除了“社倉(cāng)法”的弊端。
（2）（陶澍）創(chuàng)作編輯了《安徽通志》一書(shū)，表彰忠臣孝子節(jié)婦烈女，以此勉勵(lì)人們崇尚好的風(fēng)氣和沿襲好的習(xí)俗。
（3）（陶澍）晚年的時(shí)候打算在淮南推行淮北的政策，后生病且中風(fēng)麻痹，沒(méi)有能實(shí)施這政策。
【解析】本題考察考生對(duì)淺易言的理解能力。翻譯時(shí)要結(jié)合上下句讀懂大意，抓住古漢語(yǔ)特殊句式及重點(diǎn)實(shí)詞和虛詞等。（1）“歉”，糧食歉收；“樂(lè)歲”，豐年；“去”，除去；（2）“旌表”，用表彰；“以”，目的連詞，用；翻譯時(shí)需要補(bǔ)充被省略主語(yǔ)；（3）“已”，后，“風(fēng)”，中風(fēng)，“竟”，完成。此句中“于淮南”句為倒裝句，翻譯時(shí)需要調(diào)整到正常語(yǔ)序。
言參考譯
陶澍，字云汀，是湖南安化人。嘉慶七年進(jìn)士，被選任庶吉士（官名），傳授編纂修書(shū)知識(shí)，后升任御史、給事中。陶澍彈劾治河的工人不合格而被濫予任用，以及外省吏治的諸多積久相沿的弊病。視察南漕時(shí)，革除不好的慣例，招工疏浚京口運(yùn)河。二十四年，出任川東的道臺(tái)（官名）�？偠绞Y攸?推薦陶澍的治理能力為四川第一。
道光三年，陶澍被提拔為巡撫。安徽公庫(kù)款項(xiàng)，經(jīng)過(guò)五次清查，都沒(méi)有頭緒。陶澍從任藩司開(kāi)始，就核實(shí)檔案，分別給他們彈劾的彈劾，賠償?shù)馁r償，豁免的豁免，于是三十多年的糾纏不清的事情，一下子就被厘清了。江邊發(fā)生水災(zāi)，陶澍買了十萬(wàn)石的糧食賑災(zāi)，仔細(xì)核對(duì)賑災(zāi)的細(xì)目，受災(zāi)民眾因此而受益。又懷遠(yuǎn)初次出現(xiàn)漲水，水流被沙洲堵塞，陶澍一并將它們鑿開(kāi)，并引導(dǎo)水流入淮河。淮河流經(jīng)的地方，陶澍告誡民眾修筑堤壩貯存河水，用保障農(nóng)業(yè)用水。每個(gè)縣都在鄉(xiāng)村設(shè)立儲(chǔ)備糧倉(cāng)，命令民眾秋收后量力捐出公糧，捐糧不經(jīng)過(guò)官吏之手，糧食不能出售，不能與別的商品交換，也不能借貸給別人，收成不好（就把糧食儲(chǔ)存起）以備賑災(zāi)，等到豐年再捐出糧食，此法大略像“社倉(cāng)法”，但是去除了“社倉(cāng)法”的弊端。
陶澍創(chuàng)作編輯了《安徽通志》一書(shū)，表彰忠臣孝子節(jié)婦烈女，以此勉勵(lì)人們崇尚好的風(fēng)氣和沿襲好的習(xí)俗。
道光五年，陶澍被調(diào)任到江蘇任職。一開(kāi)始洪澤湖決堤，漕運(yùn)不通，協(xié)辦大學(xué)士英和上書(shū)提出海運(yùn)策略，但是朝廷內(nèi)外紛紛議論并阻撓他。陶澍毅然承受了這個(gè)重任，親自去上�；I措雇傭商船，他能體恤商家的艱難，所以得到了商人的熱烈支持。海運(yùn)開(kāi)通之后，被皇帝重賞賜予花翎。
由于太湖水流不暢通，江蘇多次遭遇水災(zāi)。陶澍上書(shū)說(shuō)：“太湖下游在吳淞江和劉河、白茆河，其中吳淞江是最重要的。治理吳淞江又是以通�？跒樽钪匾！庇谑前押＿\(yùn)節(jié)省下的二十余萬(wàn)的銀兩用于治理吳淞江，選擇賢能之人負(fù)責(zé)事務(wù)，到了道光八年竣工。陶澍當(dāng)初巡視南漕時(shí)，就條分縷析陳述利害上奏皇帝，到這里就先疏通徒陽(yáng)河，要依次發(fā)起劉河、白茆、練湖、孟瀆這些工程。后在總督任上，和巡撫林則徐戮力同心疏浚諸河，吳中人稱他們做了利在數(shù)十年的好事，此語(yǔ)在《則徐傳》中有詳細(xì)記載。
陶澍晚年的時(shí)候打算在淮南推行淮北的政策，后生病且中風(fēng)麻痹，沒(méi)有能實(shí)施這政策，后咸豐年間才最終施行。道光十九年，逝世。臨終奏表，皇帝下詔褒獎(jiǎng)，稱他“實(shí)心任事，不避嫌怨”。
陶澍見(jiàn)義勇為，胸?zé)o城府。用人能讓他充分展示他的才能，在江南治理河水，漕運(yùn)，管理鹽鐵販賣上面成就斐然，也依賴王鳳生、俞德、姚瑩、黃冕這些人的幫助。和左宗棠、胡林翼在未做官時(shí)就認(rèn)識(shí)了，他們結(jié)為兒女親家，他們后全都成為一代名臣。
（湖北卷）閱讀下面的言，完成9-12題。
家有名士
王湛既除所生服，遂停墓所。兄王渾之子濟(jì)每拜墓，略不過(guò)叔，叔亦不候。濟(jì)脫時(shí)過(guò)，止寒溫而已。后聊試問(wèn)近事，答對(duì)甚有音辭，出濟(jì)意外，濟(jì)極惋愕。仍與語(yǔ)，轉(zhuǎn)造清微。濟(jì)先略無(wú)子侄之敬，既聞其言，不覺(jué)懔然，心形俱肅。遂留共語(yǔ)，彌日累夜。濟(jì)雖俊爽，自視缺然，乃喟然嘆曰：“家有名士，三十年而不知！”濟(jì)去，叔送至門(mén)。濟(jì)從騎有一馬，絕難乘，少能騎者。濟(jì)聊問(wèn)叔：“好騎乘不？”曰：“亦好爾�！睗�(jì)又使騎難乘馬，叔姿形既妙，回策如縈，名騎無(wú)以過(guò)之。濟(jì)益嘆其難測(cè)，非復(fù)一事�！距圁印稌x紀(jì)》曰：“王湛字處沖，太原人。隱德，人莫之知，雖兄弟宗族，亦以為癡，唯父昶異焉。昶喪，居墓次，兄子濟(jì)往省湛，見(jiàn)床頭有《周易》，謂湛曰：‘叔父用此何為？頗曾看不？’湛笑曰：‘體中不佳時(shí)，脫復(fù)看耳。今日當(dāng)與汝言�！蚬舱劇兑住罚饰鋈胛�，濟(jì)所未聞，嘆不能測(cè)。濟(jì)性好馬，而所乘馬駿駛，意甚愛(ài)之。湛曰：‘此雖小駛，然力薄不堪苦。近見(jiàn)督郵馬，當(dāng)勝此，但養(yǎng)不至耳�！瘽�(jì)取督郵馬，谷食十?dāng)?shù)日，與湛試之。湛未嘗乘馬，卒然便馳騁，步驟不異于濟(jì)，而馬不相勝。湛曰：‘今直行車路，何以別馬勝不？唯當(dāng)就蟻封耳�！谑蔷拖伔獗P(pán)馬，果倒踣，其俊識(shí)天才乃爾。”】
既還，渾問(wèn)濟(jì)：“何以暫行累日？”濟(jì)曰：“始得一叔�！睖唵�(wèn)其故，濟(jì)具嘆述如此。渾曰：“何如我？”濟(jì)曰：“濟(jì)以上人�！蔽涞勖恳�(jiàn)濟(jì)，輒以湛調(diào)之，曰：“卿家癡叔死未？”濟(jì)常無(wú)以答。既而得叔，后武帝又問(wèn)如前，濟(jì)曰：“臣叔不癡�！狈Q其實(shí)美。帝曰：“誰(shuí)比？”濟(jì)曰：“濤以下，魏舒以上�！薄尽稌x陽(yáng)秋》曰：“濟(jì)有人倫鑒識(shí)，見(jiàn)湛，嘆服其德宇。時(shí)人謂湛上方濤不足，下比魏舒有余�！薄�
【注】正選自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，【】?jī)?nèi)的字是南朝劉孝標(biāo)的注解。有刪改。
9．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．不覺(jué)懔然，心形俱肅 肅：恭敬
B．絕難乘，少能騎者 絕：非常
C．唯當(dāng)就蟻封耳 就：留下
D．時(shí)人謂湛上方濤不足 謂：評(píng)價(jià)
【答案】C
【解析】就：是動(dòng)詞，靠近，接近意�？疾鞂W(xué)生對(duì)孟浩然《過(guò)故人莊》“待到重陽(yáng)日，還就菊花”以及《荊軻刺秦王》中“荊軻就車而去，終已不顧”“就”字知識(shí)的遷移。
10．下列各組語(yǔ)句中，全部表明家人不了解王湛的一組是（3分）
①濟(jì)先略無(wú)子侄之敬 ④唯父昶異焉
②濟(jì)益嘆其難測(cè)，非復(fù)一事 ⑤渾曰：“何如我？”
③雖兄弟宗族亦以為美癡 ⑥卿家癡叔死未
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥
【答案】A
【解析】②④⑥項(xiàng)表明對(duì)王湛的了解相關(guān)語(yǔ)句。
11．下列對(duì)正及注解有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．王湛不被人了解，連侄兒王濟(jì)也曾以為叔父癡呆，每次去祖父墓地祭祀從不看望叔父，見(jiàn)面不過(guò)寒暄而已。
B．王濟(jì)看到王湛床頭放著《周易》，感到奇怪，問(wèn)叔父要此書(shū)何用，是否看過(guò)此書(shū)，流露出對(duì)叔父的輕視。
C．王湛看不上王濟(jì)的那匹馬，王濟(jì)于是牽督郵馬喂養(yǎng)，十幾天后給叔父試騎，方知叔父騎技極為高超。
D．王濟(jì)告訴父親，說(shuō)叔父遠(yuǎn)比自己強(qiáng)，喜悅之情溢于言表；后見(jiàn)到武帝時(shí)，又說(shuō)叔父王湛超過(guò)了魏舒。
【答案】A
【解析】“從不”過(guò)于絕對(duì)與原不符，原意思是幾乎不去看望叔叔，且偶爾去看望一下，也只是寒暄幾句罷了。
12．請(qǐng)把言閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）
（1）因共談《易》，剖析入微，濟(jì)所未聞，嘆不能測(cè)。（3分）
（2）渾問(wèn)其故，濟(jì)具嘆述如此。（3分）
（3）武帝每見(jiàn)濟(jì)，輒以湛調(diào)之。（3分）
【答案】
（1）（3分）王湛于是和王濟(jì)一起談?wù)摗吨芤住�，（王湛）分析精微，王�?jì)從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，感嘆（叔父）深不可測(cè)。
（2）（3分）王渾問(wèn)他這樣說(shuō)的緣故，王濟(jì)感慨地把此事如此這般詳盡地?cái)⑹觯ㄒ槐椋?br>（3）（3分）武帝每次見(jiàn)到王濟(jì)，總是拿王湛調(diào)侃他。
【注讀】王湛（王湛，名汝南，字處沖，是司徒王渾的弟弟）既除所生服（除所生服：除服，脫掉喪服；所生，指母親。王湛為母守孝3年），遂停墓所（墓所：墓地）。兄王渾之子濟(jì)每拜墓，略（略：幾乎）不過(guò)（過(guò)：拜訪）叔，叔亦不候（候：等待）。濟(jì)脫時(shí)（脫時(shí)：偶爾）過(guò)，止（止：只）寒溫（寒溫：?jiǎn)柡畣?wèn)暖，寒暄）而已。后聊（聊：姑且）試問(wèn)近事，答對(duì)甚有音辭（音辭：音調(diào)悅耳，言辭華美），出濟(jì)意外，濟(jì)極惋愕（惋愕：吃驚）。仍與語(yǔ)，轉(zhuǎn)造（造：進(jìn)入到，達(dá)到）精微（精微：精深微妙）。濟(jì)先略無(wú)子侄之敬（敬：尊敬、恭敬），既聞其言，不覺(jué)懔然（嚴(yán)肅不茍的樣子），心形俱肅（肅：恭敬、莊重）。遂留共語(yǔ)，彌日（彌日：整天）累夜。濟(jì)雖俊爽（俊爽：學(xué)識(shí)造詣很深），自視缺然（缺然：不足），乃喟然嘆曰：“家有名士，三十年而不知！”
【翻譯】汝南內(nèi)史王湛守孝3年期滿，脫下孝服后，便留在墓地結(jié)廬居住。他哥哥王渾的兒子王濟(jì)每次掃墓，幾乎不去看望叔叔，叔叔也不等候他。王濟(jì)偶爾去看望一下，也只是寒暄幾句罷了。后姑且試著問(wèn)問(wèn)近的事，答對(duì)起音調(diào)悅耳，言辭華美，出乎王濟(jì)的意料，王濟(jì)非常驚愕；繼續(xù)和他談?wù)摚D(zhuǎn)而進(jìn)入到了精深微妙的境界。王濟(jì)原先對(duì)叔叔幾乎沒(méi)有一點(diǎn)晚輩的敬意，（與叔叔談?wù)摵�，）從外表到�?nèi)心都變得莊重恭敬了。于是留下和叔叔談?wù)摚爝B夜地談。王濟(jì)雖然才華出眾，這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足，于是感慨地嘆息道：“家中有名士，三十年我卻一直不知道！”
【注讀】濟(jì)去，叔送至門(mén)。濟(jì)從騎有一馬，絕難乘，少能騎者。濟(jì)聊（聊：姑且、隨意）問(wèn)叔：“好（好：喜歡）騎乘不（不：同“否”）？”曰：“亦好爾（爾：同“耳”）�！睗�(jì)又使騎難乘馬，叔姿形既妙，回策（策：馬鞭）如縈（縈：圍繞盤(pán)旋），名騎無(wú)以過(guò)之。濟(jì)益（益：更加）嘆其難測(cè)，非復(fù)一事。
【翻譯】王濟(jì)離開(kāi)的時(shí)候，叔叔送到門(mén)口。王濟(jì)的隨從有一匹烈馬，非常難以駕馭，很少有能騎的人。王濟(jì)隨意地問(wèn)他叔叔：“喜歡騎馬嗎？”他叔叔說(shuō)：“還喜歡吧�！蓖鯘�(jì)又讓叔叔騎那匹難駕馭的烈馬， 他叔父不但騎馬的姿勢(shì)美妙，而且甩動(dòng)起鞭子就像條帶子似的回旋自如，就是著名的騎手也沒(méi)法超過(guò)他。王濟(jì)更加贊嘆叔叔的才能難以測(cè)度，不只一種。
【注讀】【鄧粲《晉紀(jì)》曰：王湛字處沖，太原人。隱德（德：品行和才能），人莫之知，雖兄弟宗族，亦以為癡，唯父昶異（異：另眼相看）焉。昶喪，居墓次，兄子濟(jì)往省湛，見(jiàn)床頭有《周易》，謂湛曰：“叔父用此（用此：拿這個(gè)）何為？頗（頗：略微）曾看不？”湛笑曰：“體中佳時(shí)，脫（脫：偶爾）復(fù)看耳。今日當(dāng)與汝言。”因共談《易》。剖析入微，妙言奇趣，濟(jì)所未聞，嘆不能測(cè)（測(cè)：測(cè)度）。濟(jì)性好馬，而所乘馬駿駛（駿駛：高大而迅捷），意甚愛(ài)之。湛曰：“此雖小駛（小駛：短距離跑得快），然力薄不堪苦。近見(jiàn)督郵馬，當(dāng)勝此，但（但：只是）養(yǎng)不至耳。”濟(jì)取督郵馬谷食（谷食：喂谷物）十?dāng)?shù)日，與湛試之。湛未嘗乘馬，卒然（卒然：猝然）便馳騁，步驟不異于濟(jì)，而馬不相勝（不相勝：不分高下）。湛曰：“今直行車路，何以別（別：區(qū)分）馬勝不？唯當(dāng)就蟻封（蟻封：即蟻垤（dié），螞蟻洞口的小土堆）耳！”于是就蟻封盤(pán)馬（盤(pán)馬：讓馬盤(pán)旋奔跑），果倒踣（踣：跌倒、摔倒），其俊識(shí)天才乃爾（乃爾：就像這樣）。】
【翻譯】鄧粲《晉紀(jì)》記載說(shuō)：王湛字處沖，是太原人。隱藏著自己的品行和才能，沒(méi)有人知道他，即使是兄弟宗族，也認(rèn)為他是個(gè)傻子，只有父親王昶對(duì)他另眼相看。王昶死后，他住在墓邊。哥哥王渾的兒子王濟(jì)前往探望叔叔王湛，看見(jiàn)床頭有《周易》一書(shū)，對(duì)王湛說(shuō)：“叔父拿這個(gè)干什么呢？略微看過(guò)一點(diǎn)沒(méi)有？”王湛笑著說(shuō)：“身體好的時(shí)候，偶爾再看看罷了。今天天應(yīng)該和你說(shuō)說(shuō)了�！庇谑枪餐�?wù)摗吨芤住�。剖析得十分深微，巧妙的言辭奇特的理趣，是王濟(jì)所沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，王濟(jì)感嘆其深刻而難以測(cè)度。王濟(jì)天性喜歡駿馬，而他所乘的馬高大而迅捷，心中很是喜歡。王湛說(shuō)：“這匹馬雖然短距離跑得快，然而力量單薄不能承受困苦。近日我看見(jiàn)督郵的馬，應(yīng)該勝過(guò)這匹馬，只是督郵的馬喂養(yǎng)得不到位啊�！蓖鯘�(jì)得到督郵的馬喂谷物十多天，再和王湛比試。湛不曾騎過(guò)馬，突然就奔馳起，步伐與王濟(jì)沒(méi)有什么不同，而兩匹馬不分高下。王湛就說(shuō)：“現(xiàn)在在車道上直行，怎么能區(qū)分馬的勝負(fù)呢？只有在靠近螞蟻洞口的小土堆旁（比試才行）��！”于是到螞蟻洞口的小土堆旁讓馬盤(pán)旋奔跑，果然王濟(jì)的馬倒地摔倒。王湛的卓越的見(jiàn)識(shí)和天賦的才能就像這樣�！�
【注讀】既還，渾問(wèn)濟(jì)：“何以暫行累日？”濟(jì)曰：“始得一叔�！睖唵�(wèn)其故，濟(jì)具嘆述（嘆述：便感嘆便講述）如此。渾曰：“何如我？”濟(jì)曰：“濟(jì)以上人。”武帝每見(jiàn)濟(jì)，輒（輒：總是）以湛調(diào)（調(diào)：調(diào)笑）之曰：“卿家癡叔死未？”濟(jì)常無(wú)以答。既而得叔，后武帝又問(wèn)如前，濟(jì)曰：“臣叔不癡。”稱其實(shí)（實(shí)：實(shí)際）美。帝曰：“誰(shuí)比？”濟(jì)曰：“濤以下，魏舒以上�！�
【翻譯】王濟(jì)回家后，他父親王渾問(wèn)他：“為什么短時(shí)間外出竟去了好幾天？”王濟(jì)說(shuō)：“我剛剛得到了一個(gè)叔叔。”王渾問(wèn)他緣故，王濟(jì)就詳細(xì)地邊贊嘆邊述說(shuō)以上情況。王渾問(wèn)：“和我相比怎么樣？”王濟(jì)說(shuō)：“是在我之上的人�！睍x武帝每次見(jiàn)到王濟(jì)，總是拿王湛調(diào)笑他說(shuō)：“你家的傻子叔叔死了沒(méi)有？”王 濟(jì)常常沒(méi)話回答。既而發(fā)現(xiàn)了這個(gè)叔叔，后晉武帝又像以前那樣問(wèn)他，王濟(jì)就說(shuō)：“我叔叔不傻�！辈⑶曳Q贊叔叔實(shí)際的美好素質(zhì)。武帝問(wèn)道：“可以和誰(shuí)相比？”王 濟(jì)說(shuō)：“在濤之下，魏舒之上�！�
【注讀】【《晉陽(yáng)秋》曰：濟(jì)有人倫鑒識(shí)。見(jiàn)湛，嘆服其德宇（德宇：氣度?器量）。時(shí)人謂湛上方（方：比）濤不足，下比魏舒有余�！�
【翻譯】【《晉陽(yáng)秋》記載說(shuō)：王濟(jì)擁有對(duì)人的鑒別的才能�？匆�(jiàn)王湛，感嘆佩服他的氣度?器量。當(dāng)時(shí)人認(rèn)為王湛向上比濤差一點(diǎn)，但向下比魏舒有富余的�！�
13．請(qǐng)用斜線（/）給下面短中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑洹＃〝嗑洳怀^(guò)6處）（3分）
魏舒身長(zhǎng)八尺二寸，不修常人近事少工射入澤每獵大獲為后將軍鐘毓長(zhǎng)史毓與參佐射戲舒常為坐畫(huà)籌。后值朋人少，以舒充數(shù)，于是發(fā)無(wú)不中，加舉措閑雅，殆盡其妙。
（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》劉孝標(biāo)注，有刪改）
【答案】不修常人近事/少工射/入澤/每獵大獲/為后將軍鐘毓長(zhǎng)史/毓與參佐射戲/舒常為坐畫(huà)籌。
【翻譯】魏舒身高八尺二寸，不善于和常人交往，年輕的時(shí)候擅長(zhǎng)射箭，如林或野外打獵，常常收獲很多，后擔(dān)任將軍鐘毓的長(zhǎng)史官，鐘毓常常和部將參佐們玩射箭游戲，魏舒在旁邊給他們計(jì)分。后有一次參加的人不夠，就讓魏舒充數(shù)，結(jié)果魏舒百發(fā)百中，加上他對(duì)于射箭的言辭恰如其分，極盡射箭的精妙。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/gaosan/42897.html
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