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目標(biāo)導(dǎo)航
知識(shí)與能力：了解或掌握華北事變；“八一宣言”；“瓦窯堡會(huì)議”；毛澤東《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》；“一二九運(yùn)動(dòng)”；西安事變。
過(guò)程與方法：（1）綜合分析日本進(jìn)一步引起國(guó)內(nèi)各階級(jí)、各階層對(duì)抗日態(tài)度的變化。（2）分析中共為什么主張和平解決西安事變？
情感態(tài)度和價(jià)值觀：日本侵占東三省后，又把侵略的魔爪伸向華北，制造了華北事變，妄圖把華北變成第二個(gè)滿洲國(guó)，中華民族危機(jī)日益嚴(yán)重，團(tuán)結(jié)抗日已成為全民族的呼聲。中國(guó)共產(chǎn)黨不失時(shí)機(jī)地制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策，使黨在新的歷史時(shí)期將要到來(lái)時(shí)掌握政治上的主動(dòng)，這表明中國(guó)共產(chǎn)黨在總結(jié)中國(guó)革命的成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)逐漸成熟起來(lái)，能夠從中國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，制定自己的方針政策。西安事變發(fā)生后，當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨把握不斷發(fā)展變化的形勢(shì)，及時(shí)制定出符合民族利益需要的正確政策，顧全大局，促進(jìn)西安事變和平解決。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨是代表全民族利益的政黨，也說(shuō)明中華民族具有很強(qiáng)的凝聚力。
課時(shí)安排 2課時(shí)
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析
1．重點(diǎn)分析：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨確立建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線方針是重點(diǎn)。日本侵占東三省后，又把侵略的魔爪伸向華北，制造了華北事變，妄圖把華北變成第二個(gè)滿洲國(guó)，中華民族危機(jī)日益嚴(yán)重。中國(guó)共產(chǎn)黨不失時(shí)機(jī)地制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策，使黨在新的歷史時(shí)期將要到來(lái)時(shí)掌握政治上的主動(dòng)，這表明中國(guó)共產(chǎn)黨在總結(jié)中國(guó)革命的成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)逐漸成熟起來(lái)，能夠從中國(guó)的實(shí)際情況出發(fā)，制定自己的方針政策。（2）西安事變是重點(diǎn)。西安事變是在日本加緊侵略中國(guó)和抗日救亡運(yùn)動(dòng)高漲的背景下發(fā)生的。它的發(fā)生對(duì)中國(guó)乃至世界都有很大的影響。而它是否和平解決，又關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。
2．難點(diǎn)分析：西安事變的和平解決是扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。西安事變發(fā)生后，中國(guó)局勢(shì)的發(fā)展存在著兩個(gè)可能性。這是中華民族命運(yùn)如何發(fā)展的大問(wèn)題。和平解決西安事變，對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)時(shí)局的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。它既結(jié)束了國(guó)共兩黨十年來(lái)的對(duì)峙局面，停止了內(nèi)戰(zhàn)，又為兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期共赴國(guó)難，一致抗日，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定了必要的基礎(chǔ)，因此成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。
過(guò)程設(shè)計(jì)
師：請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，自1931年9月18日以來(lái)日本帝國(guó)主義是如何一步步侵略中國(guó)的？而國(guó)民政府又是怎樣做的？
生：（思考并回答）
一、華北事變
師：華北事變指的是1935年，日本帝國(guó)主義為侵占華北而蓄意制造的一連串事件。同學(xué)們想一想，華北為什么成為日本大規(guī)模侵略的目標(biāo)呢？先看二段材料。（投影）
材料一：全國(guó)煤產(chǎn)量不過(guò)2800萬(wàn)噸，而（華北）五省每年所有產(chǎn)量約在1300萬(wàn)噸左右；河北棉花和山東小麥的產(chǎn)量，均為當(dāng)時(shí)全國(guó)之冠；全國(guó)國(guó)有鐵路實(shí)有長(zhǎng)度13017公里，……五省境內(nèi)實(shí)有4631公里，占實(shí)有總長(zhǎng)度的35％；天津、秦皇島、青島、煙臺(tái)等地，為五省對(duì)內(nèi)對(duì)外貿(mào)易的重要進(jìn)出港口；在南京國(guó)民政府的財(cái)政收入中，五省關(guān)、鹽、統(tǒng)三大稅收合計(jì)，每年有13200萬(wàn)元。
—— 中國(guó)現(xiàn)代史大事紀(jì)事本末》（上）第688～689頁(yè)
材料二：日本駐北平特務(wù)機(jī)關(guān)長(zhǎng)松室孝良在給關(guān)東軍的秘密情報(bào)中說(shuō)：“1931年九一八，發(fā)動(dòng)滿洲事變而占據(jù)之，一時(shí)帝國(guó)市場(chǎng)與原料，得稍緩和。……現(xiàn)在，滿洲市場(chǎng)亦臻飽和，短期間亦難再行擴(kuò)大，即不能與帝國(guó)生產(chǎn)率之增進(jìn)相調(diào)和�！薄暗蹏�(guó)原料與市場(chǎng)問(wèn)題的解決是不能不注意易于進(jìn)攻的�！�…中國(guó)華北�！薄叭A北，誠(chéng)我帝國(guó)之最好新殖民地�！�
——《中國(guó)現(xiàn)代史大事紀(jì)事本末》（上）第688～689頁(yè)
生：（研讀材料，然后回答）
師：正由于華北在全國(guó)經(jīng)濟(jì)中占有相當(dāng)重要的地位，并有著優(yōu)越的交通條件，日本為了滿足其擴(kuò)展的需要，自然就把新的侵略目標(biāo)放在華北。結(jié)合剛才看到的材料，從中可以看出，日本侵略華北的根本目的是什么？
生：（回答）
師：為了達(dá)到把華北變成第二個(gè)滿洲國(guó)的目的，1935年，日本在華北先后制造了一系列的事件。
1．“何梅協(xié)定”
師：同學(xué)們看課本有關(guān)何梅協(xié)定的背景和內(nèi)容。思考一個(gè)問(wèn)題：為什么說(shuō)何梅協(xié)定的簽訂，使華北危機(jī)日益嚴(yán)重？
生：（思考并回答）
師：日本通過(guò)何梅協(xié)定，實(shí)際控制了河北省，華北門戶洞開(kāi)。日本為了進(jìn)一步擴(kuò)大侵略權(quán)益，又策劃了“華北五省防共自治運(yùn)動(dòng)”。
2．日本策劃 “華北五省防共自治運(yùn)動(dòng)”
師：（請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文、圖和資料。提示學(xué)生：華北五省包括河北、山西、察哈爾、綏遠(yuǎn)、山東）1935年10月，日本內(nèi)閣會(huì)議正式確立了《鼓勵(lì)華北自主案》。接著，河北香河縣漢奸在日軍掩護(hù)下，占領(lǐng)縣城，實(shí)行“自治”。隨后，河北數(shù)十個(gè)縣相繼“自治”。11月，漢奸殷汝耕在通縣發(fā)表宣言，宣稱冀東22個(gè)縣“脫離中央”，“自治獨(dú)立”，成立了“冀東防共自治政府”，他自任“政務(wù)長(zhǎng)官”。國(guó)民黨政府不允許華北脫離中央政府的管轄而“自治”，但又懾于日本的武力威脅，采取了適應(yīng)日本“華北政權(quán)特殊化”要求的方針，成立了“冀察政務(wù)委員會(huì)”。委員會(huì)名義上隸屬國(guó)民政府，實(shí)際上具有很大的獨(dú)立性。日本把它看作是使華北成為第二個(gè)滿洲國(guó)的過(guò)渡。
師：華北事變的影響是什么呢？
生：（思考并回答）
師：（加以歸納）影響有兩個(gè)：一是使華北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)日趨殖民地化，中國(guó)的民族危機(jī)加深；二是損害了英美在華北的經(jīng)濟(jì)利益，引起英美對(duì)日本的不滿。
二、中國(guó)共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的制定
師：面對(duì)日益嚴(yán)重的民族危機(jī)，中國(guó)共產(chǎn)黨從中華民族的利益出發(fā)在政策上作了重大調(diào)整。同學(xué)們先看課本。想一想，哪些史實(shí)體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的政策？
生：（回答）
師：第一是發(fā)表“八一宣言”。請(qǐng)同學(xué)們看課本“八一宣言”的這段材料并思考兩個(gè)問(wèn)題：（1）材料中的三個(gè)“無(wú)論”，表現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨政策有什么變化？（2）中國(guó)共產(chǎn)黨向全中國(guó)人民發(fā)出什么號(hào)召？在當(dāng)時(shí)起到什么作用？
生：（思考并回答）
師：“八一宣言”的發(fā)表，表明中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)國(guó)民黨政策的態(tài)度有了明顯變化。在大敵當(dāng)前之時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨向全中國(guó)人民發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的口號(hào)，反映了當(dāng)時(shí)全國(guó)廣大群眾的愿望和要求，有力地推動(dòng)了抗日救亡運(yùn)動(dòng)和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的發(fā)展。
第二是1935年底，結(jié)束萬(wàn)里轉(zhuǎn)戰(zhàn)的中央紅軍，剛剛在陜北站穩(wěn)腳根，中共中央即在瓦窯堡召開(kāi)會(huì)議，確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，及時(shí)地制定出適合新情況的政治路線和革命策略。
第三是毛澤東在瓦窯堡會(huì)議結(jié)束后，在一次黨的活動(dòng)分子會(huì)議上，根據(jù)瓦窯堡會(huì)議精神，作了《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》的報(bào)告。請(qǐng)同學(xué)們看書課本，思考并討論三個(gè)問(wèn)題：毛澤東的這個(gè)報(bào)告講了幾個(gè)內(nèi)容？抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線為什么必須由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)？為什么說(shuō)這個(gè)報(bào)告奠定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論基礎(chǔ)？
生：（閱讀、思考并回答）
師：第一和第二個(gè)問(wèn)題比較容易理解，我們看看第三個(gè)問(wèn)題。（看投影）
由于當(dāng)時(shí)政治形勢(shì)和中日民族矛盾上升，這就迫使一切不愿當(dāng)漢奸亡國(guó)奴的中國(guó)人起來(lái)參加抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)，黨就要“組織千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾，調(diào)動(dòng)浩浩蕩蕩的革命軍，是今天的革命向反革命進(jìn)攻的需要。”
——《毛澤東選集》第一卷第155頁(yè)
師：毛澤東這段話告訴了我們什么？
生：（回答）
師：我們?cè)賮?lái)看一段材料。（看投影）
日本帝國(guó)主義要變中國(guó)為它的殖民地�！�…這種情形，就給中國(guó)一切階級(jí)和一切政治派別提出了“怎么辦”的問(wèn)題�！�…中國(guó)的工人和農(nóng)民都是要求反抗的，小資產(chǎn)階級(jí)也是要反抗的，民族資產(chǎn)階級(jí)的態(tài)度在今天的時(shí)局下有起變化的可能性。國(guó)民黨營(yíng)壘中，在民族危機(jī)到了嚴(yán)重關(guān)頭的時(shí)候，是要發(fā)生破裂的。……他們中的英美派，從自身利益出發(fā)，在英美的督促下，是有可能參加抗戰(zhàn)的。
——《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》第136頁(yè)
師：毛澤東這段話講了什么觀點(diǎn)？
生：（回答）
師：在這兩段話里，毛澤東闡述了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性和可能性。毛澤東的這個(gè)報(bào)告從主要矛盾變化入手，分析了當(dāng)時(shí)中國(guó)政治形勢(shì)的特點(diǎn)，論述了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的必要性和可能性，這就為建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奠定了理論基礎(chǔ)，也為中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)工作指明了方向。此時(shí)正是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大轉(zhuǎn)折時(shí)期。瓦窯堡會(huì)議和毛澤東的報(bào)告表明黨已克服了長(zhǎng)征以來(lái)“左”的思想干擾，不失時(shí)機(jī)地制定了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的政策。因而使黨在新的歷史時(shí)期就要到來(lái)的時(shí)候，掌握了政治上的主動(dòng)權(quán)；表明中國(guó)共產(chǎn)黨已在革命實(shí)踐中逐漸成熟起來(lái)，能從中國(guó)實(shí)際情況出發(fā)，制定自己的方針政策。
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的制定，在當(dāng)時(shí)起了怎樣的作用呢？最好用史實(shí)來(lái)說(shuō)明。
生：（回答）
三、“一二九”運(yùn)動(dòng)
師：我們先來(lái)看一段材料。（投影）
親愛(ài)的全國(guó)同胞：
華北自古是中原之地，現(xiàn)在，眼見(jiàn)華北的主權(quán)，也要繼東三省熱河之后而斷送了！……安心讀書嗎？華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了！……親愛(ài)的全國(guó)同胞，中華民族的危機(jī)，已到最后五分鐘。我們，窒息在古文化城里上著最后一課的青年，實(shí)已切身感受到難堪的亡國(guó)慘痛。……
——《清華大學(xué)救國(guó)會(huì)告全國(guó)民眾書》 1935．12．9
根據(jù)這段材料，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“一二九”運(yùn)動(dòng)是在什么情況下爆發(fā)的？
生：（回答）
師：（概括）冀察政務(wù)委員會(huì)即將成立，華北人民痛感淪亡迫在眉睫，華北危機(jī)日益嚴(yán)重。在中國(guó)共產(chǎn)黨“八一宣言”的號(hào)召下，在中共北平地下黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，北平大中學(xué)生成立了聯(lián)合會(huì)，并于12月9日舉行聲勢(shì)浩大的游行，“一二九”運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了。它分為兩個(gè)階段：第一階段是12月9日這一天的示威游行，清華、燕京大學(xué)等城外的學(xué)生被軍警阻攔，在西直門與軍警發(fā)生沖突。城內(nèi)二千多名學(xué)生沖破軍警包圍，高喊“打倒日本帝國(guó)主義！”等口號(hào)，到新華門前請(qǐng)?jiān)�。由于�?qǐng)?jiān)笡](méi)有結(jié)果，學(xué)生們把請(qǐng)?jiān)父臑橛涡�。�?dāng)游行隊(duì)伍到達(dá)王府井大街時(shí)，人數(shù)已增加到三千人。軍警用水龍頭向?qū)W生隊(duì)伍噴射，并用皮鞭、木棍從兩側(cè)夾擊過(guò)來(lái)，學(xué)生隊(duì)伍被打散了，有40多人受傷。第二天，北平各校舉行全市總罷課。第二階段12月16日是冀察政務(wù)委員會(huì)成立的日子。這天，北平學(xué)聯(lián)又組織了浩大的游行。大家看課本小字，了解游行的概況。
生：（看課本）
師：了解了“一二九”運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景和經(jīng)過(guò)之后，同學(xué)們思考兩個(gè)問(wèn)題。一個(gè)是“一二九”運(yùn)動(dòng)發(fā)生在當(dāng)時(shí)有什么意義和影響？二是現(xiàn)代青年應(yīng)該向當(dāng)時(shí)的青年學(xué)習(xí)什么？
生：（思考并討論）
師：（概括地指出）第一個(gè)問(wèn)題在書上，講了四點(diǎn)（指導(dǎo)學(xué)生在書中找出四點(diǎn)）。第二個(gè)問(wèn)題是作為現(xiàn)代青年，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“一二九”運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，愛(ài)我們的國(guó)家和民族，時(shí)刻關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，我們應(yīng)以國(guó)家和民族的利益為重。現(xiàn)在，在千百萬(wàn)張平靜的書桌都能放下的時(shí)候，國(guó)家和民族需要什么？我們又應(yīng)怎樣去做呢？
生：（思考）
師：“一二九”運(yùn)動(dòng)后，黨指出：革命青年知識(shí)分子必須走同工農(nóng)相結(jié)合的道路。目的是擴(kuò)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)的影響，向工農(nóng)宣傳抗日，爭(zhēng)取最大多數(shù)的群眾加入抗日的行列。北平學(xué)聯(lián)組織了南下宣傳團(tuán)，到平津和河北等地區(qū)的工廠、農(nóng)村、軍隊(duì)中，進(jìn)行抗日宣傳。其它地區(qū)的學(xué)生們也組織起來(lái)，全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)新高潮。
四、西安事變
師：西安事變是個(gè)震驚中外的歷史事件，同學(xué)們都已熟知了。今天我們采用研究性學(xué)習(xí)的方式來(lái)重溫這段歷史，以加深我們對(duì)這段歷史的認(rèn)識(shí)。
研究性學(xué)習(xí)：
（1）西安事變?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生？
生：（思考、討論、回答）
師：全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的影響，特別是中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召；張、楊二將軍的愛(ài)國(guó)熱情；蔣介石堅(jiān)持反共政策是導(dǎo)致西安事變發(fā)生的原因。張、楊二將軍是在“說(shuō)諫”、“哭諫”都不能使蔣介石放棄內(nèi)戰(zhàn)政策以聯(lián)共抗日的情況下，才實(shí)行“兵諫”，逼蔣抗日的。
（2）事變發(fā)生后各方面反響如何？請(qǐng)同學(xué)們看課本，搞清楚國(guó)民黨內(nèi)親日派、親英美派及中國(guó)共產(chǎn)黨分別持什么態(tài)度？為什么？
生：（看課文并思考）
師：當(dāng)時(shí)因事變而出現(xiàn)的復(fù)雜局面，是張、楊二將軍始料不及的，也是難以駕馭的，因此他們通知了中共中央，希望中共協(xié)助解決。由不同的主張，引發(fā)了不同的前途。中國(guó)共產(chǎn)黨面對(duì)復(fù)雜的局面，做了冷靜的分析。
（3）事變后存在哪兩種前途？各對(duì)誰(shuí)有利？
生：（思考并回答）
師：中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，確定了解決西安事變的方針：和平解決事變，反對(duì)新的內(nèi)戰(zhàn)，推動(dòng)蔣介石政府走向抗日，爭(zhēng)取光明的前途。中央派周恩來(lái)為全權(quán)代表，與張、楊二將軍和宋氏兄妹談判，做了大量工作。經(jīng)過(guò)兩天的談判，終于達(dá)成停止剿共、聯(lián)合抗日等六項(xiàng)和平協(xié)議。最后，周恩來(lái)會(huì)見(jiàn)蔣介石，指出目前形勢(shì)是“非抗日無(wú)以圖存，非團(tuán)結(jié)無(wú)以救國(guó)”，只有停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日，才是唯一出路。蔣介石被迫同意達(dá)成的協(xié)議，西安事變得以和平解決。
（4）西安事變和平解決有什么重大意義？為什么說(shuō)是扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵？
生：（思考并回答）
師：（概括）（投影）
1．粉碎了日本帝國(guó)主義和親日派擴(kuò)大內(nèi)戰(zhàn)的陰謀；
2．迫使蔣介石放棄“攘外必先安內(nèi)”的政策，使中共的“逼蔣抗日”的方針得以實(shí)現(xiàn)；
3．國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)走向和平，由分裂對(duì)峙走向合作抗日，成為由國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)走向抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
（5）從和平解決西安事變中，我們可以得到什么啟示？
生：（思考、討論）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/gaoyi/80921.html

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