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高中政治的學習除了需要同學們重視課本以外，還要學會關(guān)心時事，每年高中政治時事題也會占有很高的分值，在復(fù)習高中政治知識點時可以按照書本進行，這是與歷史地理所不同的，高中政治的知識在一定程度上存在聯(lián)系，下面是小編總結(jié)的高中政治知識點，供大家閱讀。

高中政治知識點(一)

1.民主和專政的關(guān)系

(1)民主和專政是辨證統(tǒng)一的關(guān)系

(2)統(tǒng)一性表現(xiàn)在：民主是專政的基礎(chǔ)，專政是民主的保障

(3)區(qū)別表現(xiàn)在：

①含義不同：民主是指在一定階級范圍內(nèi)，按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則，共同管理國家事務(wù)的國家制度，專政是依靠暴力實行統(tǒng)治

②實施方式不同：民主是按照少數(shù)服從多數(shù)和平等的原則，專政是依靠暴力實行統(tǒng)治 ③適用對象不同：民主適用于統(tǒng)治階級內(nèi)部，專政只適用于被統(tǒng)治階級

④功能不同：民主是為了實現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志更好的管理國家，專政是為了鞏固國家政權(quán)

２．政治自由的地位，國家如何保障公民的政治自由

(1)人民參與政治生活，充分表達自己意愿，是人民行使當家作主權(quán)利的重要方式，是社會主義民主的具體表現(xiàn)。

(2)國家制定相應(yīng)的法律，創(chuàng)造各種條件，保障公民真正的享有和行使政治自由

3. 公民應(yīng)該履行的義務(wù)

(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié) ? (2)遵守憲法和法律

(3)維護國家安全、榮譽和利益

(4)服兵役和參加民兵組織

4. 公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系

①權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對應(yīng)而存在的，權(quán)利和義務(wù)都是實現(xiàn)人民利益的手段和途徑。 ②公民在法律上既是權(quán)利的主體也是義務(wù)的主體。

③權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn)。 ④.要求公民樹立權(quán)利意識和義務(wù)意識

5. 公民參與政治生活的基本原則

(1、堅持公民在法律面前一律平等的原則 (2、堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則

(3、堅持個人利益和國家利益相結(jié)合的原則

6.個人利益和國家利益關(guān)系

(1)在我國，二者的利益在根本上是一致的。

(2)一方面國家尊重和保障公民個人的合法利益，另一方面公民行使權(quán)利和履行義務(wù)時，要把國家利益和個人利益結(jié)合起來。

(3)當二者發(fā)生矛盾時，個人利益服必須從國家利益，這是公民愛國的表現(xiàn)。

7.公民參與政治生活的主要內(nèi)容 (1、行使政治權(quán)利，履行政治義務(wù)

(2、參與社會公共管理活動

(3、參加社會主義民主政治建設(shè)(關(guān)鍵三個統(tǒng)一)

(4、關(guān)注我國在國際社會中的地位和作用

8.公民為什么要珍惜自己的選舉權(quán)利

(1，選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民基本的民主權(quán)利，行使這個權(quán)利是公民參與管理國家和參與管理社會的基礎(chǔ)和標志。

(2，選民參加選舉的態(tài)度和能力是影響選舉效果的重要因素。行使好民主選舉的權(quán)利，才能更好的管理國家事務(wù)和社會事務(wù)，經(jīng)濟和文化事務(wù)。

(3，是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度，也是公民政治參與能力和政治素養(yǎng)高低的體現(xiàn)

9. 民主決策的重要性

(1)政府的一個重大決策，往往牽涉到社會各階層的利益

(2)對決策者來說：①有助于決策反映民情，體現(xiàn)民主;②有助于提高決策的科學性、全面性。

(3)對老百姓來說：①有利于促進對決策的理解，自覺落實決策;②有利于提高熱情和信心，和政治責任感。

10. 實行農(nóng)村村民自治和城市居民自治的意義，青年學生參加民主管理的意義

1)擴大基層民主，是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐，也是發(fā)展社會主義民主的基礎(chǔ)性工作。

2)中學生在參與民主管理的過程中，可以學習民主管理的技能和知識，體驗民主管理的意義和價值，從而在民主實踐中逐步增強和提高自己政治參與能力的責任意識和實際本領(lǐng)

11. 民主監(jiān)督的意義

(1、有利于消除腐敗現(xiàn)象，克服官僚主義和不正之風。

(2、有利于維護國家利益和公民的合法權(quán)益

(3、有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事和主人翁精神。

12.有序和無序參與政治生活的區(qū)別

高中政治知識點(二)

1.政府的主要職能

(1)保障人民民主和維護國家長治久安的職能; (2)組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能; (3)組織社會主義文化建設(shè)的職能; (4)提供社會公共服務(wù)的職能。

2.對人民負責原則的內(nèi)容

(1)堅持為人民服務(wù)的工作態(tài)度， (2)樹立求真務(wù)實的工作作風

(3)堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

3.依法行政的具體要求

合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權(quán)責統(tǒng)一

4.提高行政水平的要求

(1).加強立法工作, 以嚴格規(guī)范行政執(zhí)法行為

(2)加強行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平

(3)深化行政管理體制改革

(4)審慎用權(quán)，科學民主決策

5.為什么要依法行政

(1)政府依法行政是貫徹依法治國方略，提高行政管理水平的基本要求，體現(xiàn)了對人民負責的原則

(2)政府依法行政有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由;有利于加強廉政建設(shè)、增強政府權(quán)威;防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平;有利于帶動全社會尊重、遵守、維護法律，推進社會主義民主法制建設(shè)

(3)推動決策的科學化和民主化

6.公民求助和投訴渠道

開設(shè)熱線電話、設(shè)立信訪部門、發(fā)展電子政務(wù)、依法建立行政復(fù)議、行政仲裁和行政訴訟制度

7. 為什么對政府權(quán)力要進行制約和監(jiān)督? 理論依據(jù)：

( 1，我國是人民民主專政的社會主義國家，本質(zhì)是人民當家作主，所以我國人民有權(quán)監(jiān)督國家機關(guān)及其工作人員

(2，政府的權(quán)力是把雙刃劍

(3，現(xiàn)實生活中政府及其工作人員確實有用權(quán)不當?shù)默F(xiàn)象

(4，只有對政府的權(quán)力進行制約和監(jiān)督才能保證把人民賦予政府的權(quán)力用來為人民謀福利現(xiàn)實意義：

(8)(1，政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、作好工作的必要保證。

(2、才能提高行政管理水平和工作效率

(3、才能防止濫用權(quán)力，保證清正廉潔;

(4、保證決策的科學性和民主性;

(5、才能真正做到權(quán)為民所用，從而建立起一個有權(quán)威和公信力的政府。

8.政府實施“陽光工程” 的意義

(10)(1)有利于增強政府工作的透明度，便于群眾加強對政府工作的監(jiān)督。

(2)有利于群眾維護自己的合法權(quán)益。

(3)有利于化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定

高中政治知識點(三)

1、辯證法的總特征、實質(zhì)和核心

2、辯證法與形而上學的區(qū)別(分歧、根本分歧) 3、用辯證法的知識回答怎么辦(四個角度) 第7課：唯物辯證法聯(lián)系觀

1、世界是普遍聯(lián)系的知識(聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性) 2、整體與部分的關(guān)系原理

3、系統(tǒng)優(yōu)化方法(系統(tǒng)基本特征、方法論要求) 第8課唯物辯證法的發(fā)展觀

1、事物之間的相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成了事物的變化和發(fā)展 2、世界是永恒發(fā)展的原理(發(fā)展的普遍性和實質(zhì)) 3、發(fā)展的前進性與曲折性原理

4、發(fā)展的狀態(tài)：量變與質(zhì)變原理(含義、關(guān)系、方法論) 第9課：唯物辯證法的實質(zhì)(矛盾觀或是矛盾分析方法) 1、矛盾的同一性和斗爭性原理

2、矛盾的普遍性原理

3、矛盾的特殊性原理性(含義、表現(xiàn)、方法論)

4、矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系原理

5、主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系原理

6、矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系原理 7、如何堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

第10課：創(chuàng)新意識與社會進步

1、辯證的否定觀(含義、特點、實質(zhì)、方法論) 2、辯證法的革命批判精神(依據(jù)、要求)

3、從辯證法角度分析為什么要創(chuàng)新(哲學依據(jù)、社會作用)及如何樹立創(chuàng)新意識

高中政治知識點(四)

第11課：尋覓社會的真諦 1、社會發(fā)展的規(guī)律的知識

(1)社會存在與社會意識的辯證關(guān)系原理 (2)社會基本矛盾運動(兩矛盾、兩大規(guī)律) (3)社會發(fā)展的總趨勢：是什么、如何實現(xiàn) (4)改革的知識

2、社會歷史的主體??人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理第12課：實現(xiàn)人生的價值 1、價值觀的導向作用

2、價值判斷與價值選擇的關(guān)系、特點、客觀依據(jù) 3、人生價值的含義、判斷標準及要如何實現(xiàn) 4、理想的知識

5、個人與社會的關(guān)系

高中政治知識點(五)

1. 斯密的理論貢獻和政策主張

(1) 財富形式和來源、如何增加國民財富(分工和提高資本的利用效率)

(2) 自由放任與“看不見的手”(是什么、發(fā)揮作用的機制、評價)、國家的職能

(3) 絕對成本學說(主要觀點、評價)

2. 李嘉圖的理論貢獻和政策主張

(1) 勞動價值理論(對斯密的繼承、糾正、新增)

(2) 如何增加國家財富

(3) 收入分配理論和相對工資、名義工資、實際工資

(4) 經(jīng)濟自由與政府職能

(5) 比較成本學說(主要觀點、評價、啟示)

高中政治知識點(六)

1. 羅斯福新政(背景、階段、主要內(nèi)容、影響)

2. 凱恩斯革命(三大心里規(guī)律、主張、影響、實質(zhì))

3. 新自由主義(背景、基本主張、影響)

4. 西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟主要模式

(1) 美國模式(特點、形成原因、評價)

(2) 德國模式(特點、形成原因、評價)

(3) 日本模式(特點、形成原因、評價)

(4) 三種模式的共同點

高中政治知識點(七)

1. 我國的計劃經(jīng)濟體制(建立的原因、特點、作用、弊端及影響)

2. 對社會主義市場經(jīng)濟理論的探索(三個階段、創(chuàng)立的意義)

3. 建立社會主義市場經(jīng)濟(基本框架、建立的三大環(huán)節(jié)、初步建成)

4. 完善社會主義市場經(jīng)濟體制(必要性??為什么、主要任務(wù)??如何完善)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/gaozhong/1337267.html

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高中政治知識點史上最全的高中政治知識點

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