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源山 課

藝�！白隙∠阏Z(yǔ)”六年級(jí)（上-3單元）綜合訓(xùn)練 學(xué)校_______ 姓名__________
一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用
1、給加點(diǎn)字注音（要求家長(zhǎng)反復(fù)聽(tīng)寫這些詞語(yǔ)）
朗潤(rùn) 醞釀 黃暈 嫩葉 發(fā)髻 棲息 芊芊細(xì)草
濟(jì)南 貯蓄 烏桕 枯涸 竦峙 玫瑰 閑情逸致
著落 純粹 短暫 薄煙 剔透 心弦 春華秋實(shí)
應(yīng)和 混合 面頰 黛色 靈秀 主宰 輕飛曼舞
2、改正下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的字（要求家長(zhǎng)反復(fù)聽(tīng)寫改正后的詞語(yǔ)）
潦亮 宛轉(zhuǎn) 呈清 油蛉 抖數(shù)精神 花枝朝展
褒貶 蕭澀 繚闊 夢(mèng)魅 水何淡淡 晨熹柔婉
憔瘁 眩耀 班駁 相邊 星瀚燦爛 佩帶胸花
3、成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）
A、一本《哈里•波特》讓他愛(ài)不釋手，他經(jīng)常是一個(gè)人津津樂(lè)道地讀到半夜。
B、世界電影新寵章子怡德高望重，演技精湛，獲得了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的世界電影頂極大獎(jiǎng)。
C、五歲的侄兒把自己打扮成趙本山的模樣在方廳里邊走動(dòng)邊不停地模仿著本山的臺(tái)詞，那模樣真是讓人忍俊不禁。
D、張樂(lè)同學(xué)十分內(nèi)向，整天愁眉苦臉，老氣橫秋的，真希望他能返老還童。
4、下面是對(duì)三部名著的評(píng)價(jià)，這三部名著分別是什么？
1）“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”________________
2）“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常�！盻_________________ 3）“不甚深，言不甚俗�！盻_______________
5、選出對(duì)詩(shī)詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）
A、《錢塘湖春行》寫春天詩(shī)人騎馬游西湖。作者旨趣不在介紹一處或某一種景物，而是要從整體上著眼描繪湖上的蓬勃春意。
B、《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”兩句詩(shī)表現(xiàn)了時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律。
C、《天凈沙•秋思》結(jié)尾作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。
D、《觀滄�！愤@首詩(shī)借景抒情，將眼前景物和自己的雄心壯志結(jié)合在一起，詩(shī)人以海自比，開(kāi)闊的意境，雄渾的氣勢(shì)，也是詩(shī)人寬闊胸襟和豪邁氣概的表現(xiàn)。
6、下面語(yǔ)段空白處應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?）
漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。_____________。只留下一片碧藍(lán)的大海，海面上涌動(dòng)著一層層潔白的浪花。
A聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)了 B看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)了C不能聽(tīng)，也不能看了 D不能看，也不能聽(tīng)了
7、下面句中修辭方法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A、她那紅潤(rùn)的臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花。 B、南京的“金城”摩托車在廣交宮赫然登場(chǎng)。
C、閱覽室里安靜得連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。D、誰(shuí)會(huì)喜歡脫離實(shí)際的空頭理論家呢？
8、綜合學(xué)習(xí)活動(dòng) 綜合性學(xué)習(xí)讓我們拓寬了視野，提高了能力。在本學(xué)期你已經(jīng)參加的三個(gè)主題活動(dòng)中，選擇最深的一次完成下列內(nèi)容。
（1）主題名稱：_______________________________
（2）活動(dòng)中的感受：

9、古詩(shī)默寫
①《錢塘湖春行》中描寫早春飛鳥(niǎo)的句子是____________________，________________________。
②《錢塘湖春行》中描寫西湖白堤一帶景色的句子是___________________，_____________________。
③《錢塘湖春行》中直接描寫動(dòng)物的句子是_________________________，_________________________。
④《錢塘湖春行》描寫西湖鶯歌燕舞的景象的詩(shī)句是_______________________，___________________。
⑤白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥(niǎo)的活動(dòng)寫出早春特色的詩(shī)句是____________________，__________________。
⑥馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》中點(diǎn)明主題的句子是___________________。
⑦馬致遠(yuǎn)的《天凈沙 秋思》中，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是
_____________________，_______________________。
⑧《觀滄�！分校�描寫大海極其動(dòng)蕩的詩(shī)句是____________________，______________________。
⑨《觀滄�！分斜砻髟�(shī)人博大胸襟的詩(shī)句是_______________，_____________；_____________，_____________。
⑩《次北固山下》中揭示人生哲理的石句是_____________________，___________________。
（11）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？___________________。（12）無(wú)意苦爭(zhēng)春，________________。
二、閱讀《春》
盼盼著，盼盼著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
10、概括第2段字所寫的主要內(nèi)容。________________________________
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
11、作者描繪春草圖和春花圖，都運(yùn)用了襯托的寫法。前者用________________揭示春草勃發(fā)帶來(lái)的歡樂(lè)，后者通過(guò)_____________________________襯托春花的____________________。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
12、描繪春風(fēng)圖時(shí)，作者調(diào)動(dòng)人的各種感官，把無(wú)形無(wú)色無(wú)味的春風(fēng)描寫得有聲有味有感情。請(qǐng)舉一例加以評(píng)析。

13、“醞釀”的比喻意是___________________________________________________
14、“賣弄”原是炫耀的意思，含貶義。本中的意思是____________________________
15、這段描寫抓住了春風(fēng)____________________________________的特征。
16、寫鳥(niǎo)的歌唱，流水的響聲，牧童的短笛，目的在于從___________面寫春風(fēng)的___________,也表現(xiàn)了春天__________________。
17、引用____________《絕句》中的詩(shī)句，是點(diǎn)明春風(fēng)的______________的特點(diǎn)；用擬人手法寫春天________________的特點(diǎn)。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗�像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠的發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
18、用“”給本段劃分層次。
19、本段寫景順序是___________________，景物的意境特點(diǎn)是__________________。這種意境與杜甫《春夜喜雨》中的兩句詩(shī)意境相似，這兩句詩(shī)是________________________，_______________________。
20、“牛毛”“花針”“細(xì)絲”分別突出春雨的_________________、_______________、________________的特點(diǎn)。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。成里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去�！耙荒曛�計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
21、“一年之際在于春”這句話的含義是什么？

22、“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神”表現(xiàn)了人們什么心情？

23、結(jié)尾排比段的表達(dá)效果是什么？

24、本抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

三、閱讀《濟(jì)南的冬天》選段。
設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一臂③地白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
25、兩段各表現(xiàn)了冬天的濟(jì)南怎樣的特征？________________ _________________
26、中畫(huà)線句寫出人們?cè)鯓拥母惺埽?/p>

27、“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞”，為什么說(shuō)薄雪好像忽然害了羞？作者在這里用了什么修辭方法？這樣寫的作用是什么？

28、如何理解第二段最后一句？

29、分別概括兩段字的內(nèi)容。

30、第一段寫濟(jì)南冬天溫暖用了哪幾個(gè)動(dòng)詞，說(shuō)說(shuō)它們的好處？

31、讀了老舍的《濟(jì)南的冬天》，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)冬天濟(jì)南的印象。
紫丁香語(yǔ)6年級(jí)上課外古詩(shī)默寫 學(xué)校______姓名_______
1、____________________，志在千里。_____________________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
2、綠樹(shù)村邊合，________________________。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
3、_________________________，把酒話桑麻。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
4、待到重陽(yáng)日，_________________________。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
5、_______________________，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
6、_______________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）
7、_______________________，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，______________________。（杜牧《泊秦淮》）
8、無(wú)可奈何花落去，___________________。___________________。（晏殊《浣溪沙》）
9、______________________，賺得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里，______________________。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）
10、____________________，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，________________。（李清照《如夢(mèng)令》）
11、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，____________________。（李清照《如夢(mèng)令》）
12、半畝方塘一鑒開(kāi)，________________。_______________?為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)

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紫丁香語(yǔ)6年級(jí)上課外古詩(shī)默寫 學(xué)校______姓名_______
1、____________________，志在千里。_____________________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
2、綠樹(shù)村邊合，________________________。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
3、_________________________，把酒話桑麻。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
4、待到重陽(yáng)日，_________________________。（孟浩然《過(guò)故人莊》）
5、_______________________，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》）
6、_______________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）
7、_______________________，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，______________________。（杜牧《泊秦淮》）
8、無(wú)可奈何花落去，___________________。___________________。（晏殊《浣溪沙》）
9、______________________，賺得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里，______________________。（楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》）
10、____________________，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，________________。（李清照《如夢(mèng)令》）
11、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，____________________。（李清照《如夢(mèng)令》）
12、半畝方塘一鑒開(kāi)，________________。_______________?為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/xiaoxue/79358.html

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