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章

件 w w K

35、爬山虎的腳 姓名___________
一、看拼音寫詞語：
kòng xì yè bǐng wō niú jiāo lóng hén jì Shū fú
_______ ___________ ________ _________ ________ _______
二、讀句子，把帶點的詞語換成一個意思相近的詞：
1、學校操場北邊墻上滿是爬山虎。 （ ）
2、一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（ ）
3、爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。 （ ）
4、要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（ ）
三、寫出下列詞的近義詞：
均勻---（ ） 空隙-----（ ） 拂過------（　　　�。�
逐漸---（ 　　�。�　　　 牢固－－（ ）
四、選詞：
蛟　　　咬　　　　校
（1）如果被大蟒蛇（　　　�。┮豢冢�我就沒命了。
（2）如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上（　　　）龍的爪子。
（3）開學了，（　　　�。╅T口彩旗飄揚。
佛 拂
（1）微風（ ）過我的臉，像媽媽的手撫摸著我。
（2）雨濺起的水珠仿（ ）一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
壯 狀
（1）你（ ）態(tài)不好，好好休息吧！
（2）只有有了強（ ）的體魄，才能更好地學習、工作。
五、在括號里填上恰當?shù)脑~語：
（ ）的葉子 綠得（ ） （ ）的爪子 巴得（ ）
（ ）的腳 鋪得（ ） （ ）的細絲 看得（ ）
六、課內：
爬山虎剛長出來的葉子很小，是嫩紅的，不幾天葉子就變成嫩綠的。葉子長大了，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。它們一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
　　以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
1、寫出下列句子中帶點詞語的反義詞：
（1）細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。（ ）
（2）如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
（ ） （ ）
2、給帶點字選擇正確的讀音：重疊(chóng zhòng ) 空隙（kōng kòng）
3、加部首組詞：
弗（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 占（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
4、第一節(jié)中摘錄表示顏色的詞：________ ____________ ____________
5、：
（1）爬山虎的腳長在__________，樣子像__________________，共有_________根，顏色是___________________。
（2）爬山虎葉子的顏色，剛長出來時是___________的，不幾天就變成___________的，給人的感覺是____________________。
（3）爬上虎的葉子____________和_______________這兩個特點。
“它們一順兒朝下，均勻地鋪在墻上，沒有重疊，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很�！�
（1）“均勻”在句子中具體是指__________________________________。
（2）“一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋�！边@樣寫是把_______________
想象成______________________________。
“一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很�！卑堰@句話用比喻的修辭手法寫出來。______________________________________________
6、爬上虎是怎樣一腳一腳地往上爬的？ 在中用直線畫出來。


36、看月食 姓名___________
一、讀拼音，寫詞語：
mù gùn lián dāo tūn mò réng jiù yuè shí bàn xìn bàn yí
________ _______ ________ ________ ________ ______________
二、選擇正確的讀音：
吞沒（méi mò） 背包（bèi bēi ） 似乎（shì sì）
沒有（méi mò） 背書（bèi bēi ） 大玉盤似的（shì sì）
轉zhuàn （ ） 挨 āi（ ）
Zhuǎn（ ） ái（ ）
三、詞語搭配：
改正 態(tài)度 寬敞的 馬路
改變 面貌 寬闊的 天地
端正 錯誤 廣闊的 教室
四、照樣子寫詞語：
半信半疑 ____________ ____________ ________________
五、填上合適的詞：
（ ）的月亮 （ ）的細鉤 （ ）天色
哭得（　　　　）　 　　吃得（　　�。�　　　　樂得（　　　�。�
六、把“直接引語”改成“間接引語”。
表弟輕輕問我：“姐姐，月亮被天狗吃掉了嗎？”
____________________________________________________________
七、課內：
他剛說完，爸爸就指著月亮說：“快看！”只見月亮已經(jīng)不是圓的了，好像被什么咬去了一小塊似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接著像鐮刀，像眉毛，像彎彎的細鉤，天色越來越暗。最后，細鉤也不見了。整個月亮被黑影吞沒了，只留下一個紅銅色的圓影子，像一面鑼。
表弟緊緊挨著我，輕輕地問：“姐姐，月亮被天狗吃掉了嗎？”爸爸微笑著說：“不是天狗吃月亮，當月亮轉到地球背著太陽的一面，進入地球的黑影時，太陽光照不到月亮上，就發(fā)生了月食。等到月亮轉出地球的黑影，它又會亮起來的。” 過了一會兒，月亮果然又露（lòu lù）出彎彎的細鉤。接著，像（ ），像（ ），像小船。天色也越來越亮。最后，月亮整個兒從黑影里出來了，仍（rén réng）舊是圓圓的，像大玉盤似的掛在天空中，銀光落在河面上閃閃發(fā)亮。
表弟跳著說：“我去告訴奶奶，不是天狗吃月亮，是地球擋住了太陽照到月亮上的光�！�
1、 在中的括號里填上合適的詞語：
2、從中的括號里選擇正確的讀音。
3、填上合適的量詞：
一（ ）鑼 一（ ）新月 一（ ）圓月 一（ ）小溪
4、 用“-------”畫出寫月食怎樣發(fā)生的句子。
5、從中找出下列詞語的近義詞：
果真（ ） 出現(xiàn)（ ） 仍然（ ）
6、改寫句子：地球擋住了太陽照到月亮上的光。
把字句：________________________________________________
被字句：________________________________________________
7、按課內容填空：
（1）慢慢地，月亮成了____________，接著像___________、 像_________、像____________天色越來越暗。
（2）奶奶認為月食是____________________________，爸爸告訴我們月食就是_________
_________________________________________。
8、用曲線畫出中的一句比喻句，并且仿寫一句。
______________________________________________________________
37、瑞雪 姓名_______________
一、看拼音寫詞語：
lǐn liè fēn fēn yáng yáng lǒng zhào zhuàng lì xióng wéi
________ ______________ ___________ __________________
fèn wài yào yǎn wēi wēi qún shān qīng cuì ruì xuě fēng nián
_____________ ________________ ________ _____________
二、比一比組詞：
擲（　　�。┕危ā　　。�　楊（　　　） 瑞（ ） 粉（ ）
鄭（　　�。� 括（　　　）揚（ ） 端（ ） 紛（　　　）

查帶點的字部首除部首外幾畫選擇正確的義項
凜冽 ①寒冷 ② 嚴肅；嚴厲 ③畏懼；害怕
風光 ①光線 ②光彩；榮譽 ③景物
清脆 ①聲音甜美 ②說話做事干脆、利落
三、照樣子，請寫出幾個表示高興神情的詞語：
例子：眉開眼笑 ____________ _____________ ______________
四、連詞成句：
（1）一個 寒風 刮了 下午 凜冽的 呼呼地
_____________________________________________________________
（2）飄落 昏暗的 從 雪花 下來 天空中
______________________________________________________________
五、讀句子，再用帶點的詞語造句：
面對一望無際的大雪，有經(jīng)驗的老農高興得眉開眼笑，連聲說：“好雪！好雪！”
一望無際?? ________________________________________________
六、課內閱讀：
昨天中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了一個下午。傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚揚地飄落下來。霎時間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。
大雪下了整整一夜。
今天清早，雪停了，天也晴了。一輪紅日升起來，把雪后的大地 照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白，巍巍群山遍身銀裝，好一幅壯麗雄偉的北國，好一幅瑞雪豐年的喜人圖畫！
“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。面對一望無際的大雪，有經(jīng)驗的老農高興得眉開眼笑。連聲說：“好雪！好雪！”
孩子們在雪地里堆雪人，擲雪球，奔跑著，追逐著，清脆的笑聲傳遍了山村。
1、在中找出下列詞語的反義詞：
和煦---（ ） 明亮------（ ） 愁眉苦臉---（ ）
2、填上合適的詞語：
（ ）的群山 （ ）的田野
（ ）的天空 （ ）的風光
3、回答問題：
為什么面對一望無際的大雪，有經(jīng)驗的老農高興得眉開眼笑。連聲說：“好雪！好雪！”
_________________________________________________________________
4、雪停了，孩子們來到屋外，看到____________________________。他們
高興地在雪地上玩耍起來，有的_______________________，有的
___________________________，還有的______________________。
5、理解句子：今冬麥蓋三層被， 來年枕著饅頭睡。
(1)下雪的時間在_________________。
（2）這里用“被”來比喻____________，“三層被”形容雪__________.
(3)“來年”指__________�！罢碇�饅頭睡”意思是說麥子_________________。
（4）這句諺語說出了_____________________和________________的關系。
6、把可以搭配的詞語用線連一連。
巍巍　　　　田野　�。�　　刮　　　　雪人
茫�！　　　∪荷健　。�　　飄　　　　雪球
北國　　　　圖畫　　｜　　堆　　　　雪花
喜人　　　　風光　�。�　　擲　　　　寒風


38、動物的休眠 姓名_________________
一、看拼音寫詞語：
pì jìng liáng shi chūn nuǎn huā kāi qiān lǐbáshè
________ ________ __________________ ______________
rú dòng wū yán hū gāo hū dī sān wǔ chéng qún
________ _________ _________________ _________________
二、加部首組成新字：
辟（ ）（ ）　良（　　�。�（　　　�。�　詹（　�。�（　　　　）
（ �。�（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、比一比組詞：
蘿（　　�。� 溝（ ）　玩（ ） 謙（　　�。� 幕（ ）
鑼（ ） 鉤（　　　）　完（ ） 廉（ ） 慕（ ）
四、讀句子，用帶點的詞語造句：
不過海參休眠的季節(jié)不是在冬天，而是在夏天。
_________________________________________________________________
五、查字典組成要求填表：
1、來臨（ ）①靠近；對著 ②來到；到達 ③將要；快要
2、寒氣逼人（ ）①逼迫；給人以威脅 ②強迫索取 ③ 靠近；接近
六、照樣子寫詞語：
忽（ ）忽（ ） 忽（　�。┖觯ā　。�　忽（ ）忽（ ）
七、給帶點字選擇正確的讀音；倒（dào dǎo ）掛 幾（jī jǐ ）乎
八、照樣子，把句子中帶點的部分換一種說法，使句子更生動:
例子：小男孩飛快地向學校跑去。小男孩如同一陣風似的向學校跑去.。
（1）湖面平靜得很。________________________________________
（2）樹上掛滿了成熟的柿子。________________________________________
（3）二月的春風吹的人臉上生疼。_________________________________________
夏天的傍晚，蝙蝠在空中忽東忽西、忽高忽低地飛翔著。它們正在捉蚊子，逮夜蛾呢。等冬天來臨，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠什么吃的也沒有了。怎么辦呢？是躺著等死，還是像大雁、燕子那樣千里跋涉，飛到溫暖的南方去？
　　不，都不是。入冬之前，蝙蝠三五成群地duǒ dào ( )山洞里、屋檐下……在僻靜安全能避風寒的地方集體睡眠。它們雙腳zhuā zhù ( )崖壁、房檐等，成團成簇地dào guà ( )著睡覺，生命活動幾乎停止。這種“睡覺”就叫“休眠”。待到來年春暖花開，蚊子、夜蛾活躍了，蝙蝠才伸伸懶腰，打打哈欠，開始新一年的生活。
　　蝙蝠休眠在冬天，所以叫“冬眠”。
　　海參也有睡大覺的習慣哩！不過海參休眠的季節(jié)不是在冬天，而是在夏天。
　　海參吃海底下的蟲子。夏天，風和日麗，蟲子都浮到海面上來，海底再也沒有海參吃的東西了。可是，海參只會在海底蠕動，不會游泳。怎么辦呢？只好睡覺嘍。
　　秋去冬來，海面變得寒氣逼人。蟲子受不了啦，又回到海底過冬了。哈哈，海參有了“糧食”，于是就醒過來了。
　　因為海參休眠在夏天，所以叫“夏眠”。
1、填上合適的詞語：
（ ）的南方 （ ）的地方 （ ）地飛翔
（ ）的蝙蝠 （ ）的夏天 （ ）地蠕動
2、“寒氣逼人”表示天氣很冷，你還能寫出幾個天氣寒冷的詞語嗎？
_______________ _______________ _________________
寫出3個形容天氣晴好的詞語：
風和日麗 _____________ _______________ __________________
3、蝙蝠在冬天“睡大覺”，是因為_______________________________。蝙蝠的這種“睡覺”叫__________，因為在冬天，所以叫_______________。
4、冬天來臨，蝙蝠是怎樣“睡覺”的，用直線劃出。
5、“海參也有睡大覺的習慣哩！“這里的”睡大覺“就是________________
6、第五節(jié)中的“糧食”指的是_______________。引號表示：（1）引用
（2）特殊含義 （3）反語或者諷刺，句中的“糧食”加引號表示___________
7、海參在夏天休眠，而不是冬天，那是因為什么？用曲線劃出。
8、判斷：
（1） 大雁和燕子飛到溫暖的南方去過冬。 （ ）
（2） 冬天來臨，蝙蝠什么吃的也沒有了。 （ ）
（3） 蝙蝠喜歡一個人在僻靜安全的地方冬眠。 （ ）
（4） 冬眠時，蝙蝠的生命活動完全停止。 （ ）

39、愛動腦筋的帕斯卡 姓名_____________
一、看拼音寫詞語：
Sī kǎo xiāo shī tàn suǒ zhèn dòng
________ ________ _________ ___________
二、劃去括號中不正確的字：
（廚 櫥）房 哄（騙 偏） （抱 報）歉 年輕力（ 壯 狀）
（僥 繞）幸 （均 鈞）勻 （墾 懇）求 完好無（損 順）
三、在括號里填入表示聲音的詞語。
（1）有一次，帕斯卡在廚房外邊玩，聽到廚師把盤子弄得（ ）地響。
（2）山間溪水（ ）地流著。
（3）在寧靜的夜晚，我們可以清晰地聽到時鐘（ ）地走著。
四．比一比組詞：
廚（　　　　）　試（　　　　）　玩（ ） 探（ ）
櫥（　　　�。� 拭（ ） 頑（ ） 深（　　　　）
五．為帶點字選擇正確的解釋
（１）思考（　　　　�。� ①想；動腦筋　　　②思路，想法
（2）鉆研（ ） ①細磨 ②深入地研究
六、用關聯(lián)詞把下面兩句句子連成一句話：
（1）帕斯卡小時候喜歡問為什么。
（2）帕斯卡小時候喜歡自己去鉆研，找出問題的答案。
_____________________________________________________________
七、讀句子，用帶點的詞語造句。
帕斯卡高興地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最要緊的是振動，不是敲打。
_______________________________________________________
八、課內閱讀

　　 愛動腦筋的帕斯卡 （節(jié)選）
他跑到廚房中自己（ ）做實驗，（ ）觀察，他發(fā)現(xiàn)盤子被敲打后，聲音（持續(xù) 繼續(xù)）了好長一段時間，（ ）只要用手一按盤子邊，聲音就立刻停止。帕斯卡高興地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最要緊的是振動，不是敲打。打擊停止了，只要振動不停止，還能發(fā)出聲音來。
這樣，帕斯卡十一歲就（發(fā)現(xiàn) 發(fā)明）了聲學的振動原理，開始了科學的探索。后來不斷有發(fā)明創(chuàng)造，成為世界著名的科學家。
1、劃去括號內不恰當?shù)脑~語。
2、填空。
帕斯卡發(fā)現(xiàn)盤子發(fā)聲靠____________，不靠_____________。他________歲就_________________，后來終于成為_________________。
3、寫出意思相近的詞語。
著名（　　　　　　�。�　　　　探索（ ）
4、寫出反義詞
消失-----（ ） 開始-----（　　　�。�
5、在節(jié)選第一節(jié)中找出一對近義詞。
（ ）---（ ）
6、找出中一個表示時間短的詞語：____________
7、請你在寫幾個表示時間短的詞語：____________



40、智燒敵艦 姓名______________
一、看拼音寫詞語：
qīng luè wéi gān suī rán jiāo tóu làn é jīng huáng shīcuò
________ _______ ________ ______________ _______________
qīng kè jiān xiào mī mī nián qīng lìzhuàng xīn xǐruo kuáng
______________ ___________ ___________________ _________________

帶點的字 音序選擇正確的解釋詞語的意思
乘虛而入 ①虛假 ，不真實 ②空虛，沒力量 ③ 身體衰弱
驚慌失措 ①安排 ② 辦理 ③ 平常的舉動，常態(tài)
欣喜若狂 ①如果 ② 好像 ③ 你

聯(lián)系上下理解詞語。
焦頭爛額：_____________________________________________
三、把下面句子的“直接引語”改寫“間接引語”。
阿基米德對大家說：“快回家去，把你們家里的鏡子全拿來！”
_________________________________________________________________
四、寫出帶點詞的反義詞：
（1）阿基米德是希臘最聰明的人。（　　　　　�。�
（2）大家拿起鏡子把反射的陽光集中對準第一艘軍艦的布帆。（　　　�。�
（3）勝利了！海岸上的希臘人欣喜若狂。 （ ）
寫出頃刻間的近義詞 __________ ____________ _____________
五、照樣子寫句子：
例：雪花真白呀，白得像棉花一樣。 雪花像棉花一樣白。
（1）敵人真狡猾，狡猾得像狐貍一樣， ______________________________
（2）小電燈一閃一閃的，像天上的星星一樣。__________________________
六、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空、
（1）早晨，同學們紛紛來到學校，（ ）的校園頓時熱鬧起來。
（2）在（ ）的山谷里，響起了悠揚的笛聲。
（3）遇到突發(fā)事件，頭腦必須（ ），才能正確處置。
七、給句子換一種說法，保持原句的意思不變。
我有什么本事？是太陽幫了咱們的忙。
__________________________________________________________
咱們上千面鏡子把太陽光反射到布帆上去，這么高地溫度，布帆當然就會著火了。
__________________________________________________________
（一）要下雨啦
有許多自然現(xiàn)象會告訴我們要馬上要下雨啦。太陽躲進烏云，炊煙緊貼地面，燕子低飛，公雞不按時辰亂啼，空中出現(xiàn)一縷縷長長的如霧一般的云靄——這都是要下雨的預兆。在臨下雨前，雖然烏云還未堆滿天空，但是人們已能感覺到水氣輕柔的氣息了。這種氣息一定是從已經(jīng)下雨的地方飄過來的。
1、 在中找出近義詞。 時間（ ） 柔和（ ）
2、 查字典填表8%

字音節(jié)部首除部首外幾筆在中的意思
靄
臨
3下雨時會有哪些征兆，請用“ ”把有關句子劃出來，并抄寫在橫線上。


4、
你還知道下雨之前會有什么現(xiàn)象。請你用通順的句子寫一寫。(至少寫兩種)

第六單元課后練習 姓名____________
一、選擇正確的讀音：
南瓜 (nán lán ) 菠蘿（luo luó ） 芹菜（qíng qín ）
柿子 (shī shiì ) 包子（zi zhǐ ） 竹子（zhù zhú ）
二、理解詞語：
1、形容高高低低的山接連不斷。（ ）
2、隱隱約約。 （　　 　�。�
3、一下子明白了。 （　 　　　�。�
4、急迫得不能再等待。 （ ）
5、形容走路神氣而無所顧忌的樣子。（　　 　�。�
6、請求。 （ 　　　�。�
7、不慌張。 （　　 　　�。�
8、不明白不理解。 （　　 　　�。�
三、組詞：
懇（　 　�。�（　　 　） 熬（　 　�。�（　 　�。�
迫（　　 �。�（　　 �。�
四、表示說的詞語：
例：吩咐：_______ ___________ __________
五、寫出帶點字的意思：
更羸是古時候魏國有名的射箭能手（ ）
那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空直掉下來。（　 ）（ ）
六、造句：
（1）用“一… 就…”說一句話; ____________________________________
（2）、用“只要…就…”說一句話： _______________________________
七、判斷語氣：
（1）“是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道：“你真由這樣的本事？” （　　 �。�
（２）“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來�！保� ）
（3）魏王更加奇怪了，問：“你是怎么知道的？” （ ）
（4）更羸笑笑說： “不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷得鳥�！� （ ）
（5）“��！”魏王看了，大吃一驚，“真有這樣的本事！” （　　　　�。�
八、選擇正確的詞語：
（1）有一天，畫師把三個徒弟（ 召集 集合）在一起，要考考他們。
（2）于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的（居然 果然）比大徒弟多。
九、古詩：
塞下曲（其三）_____________
_______________________ _______________________
________________________ ________________________
十、名言：
（意）薄伽丘_______________________________________
非洲諺語___________________________________________
十一、查字典，找出下列詞語的意思：
1、無可奈何：______________________________________
2、驚弓之鳥：_______________________________________
3、射箭能手：_______________________________________
4、孤單失群：________________________________________
5、愈合：____________________________________________

第一第二單元課后練習 姓名____________
一、把詞語補充完整：
風（ ）浪（　　�。�　　山（　　�。┧�（ ） 風（　　　）日（　　�。�
情（ ）誼（ ） 窗（ ）幾（　　 ）凈
二、比一比，再組詞：
剃（ ） 臉（ ） 換（ ） 輪（ ）
遞（ ） 撿（ ） 煥（ ） 論（ ）
板（ ） 形（ ） 拱（ ） 錯（ ）
扳（ ） 型（ ） 洪（ ） 惜（　　　�。�
潑（ ） 施（ ） 灘（ ） 環(huán)（ ）
跋（ ） 拖（ ） 攤（ ） 壞（ ）
助（　　 　　�。�（　　　　　�。�（　　　　　　） 躥（ ）
救（　　 　　�。�（　　　　　�。�（　　　　　　） 竄（ ）
網(wǎng)（　　　 　　）（　　　　　　）（　　　　　　）
三、填上合適的詞語：
紅通通的（　　　 �。�　　　　精彩的（　　　　�。�　　　漂浮的（ ）
藍藍的（　　　　 �。�　　　　刺耳的（ ） 調皮的（　　　�。�
（　山上�。┑纳�林 （郁郁蔥蔥 ）的森林
（ ）的河水 （ ）的河水
（ ）的土地 （ ）的土地
四、造句：
但是……______________________________________________________
一邊……一邊……______________________________________________
出現(xiàn)……______________________________________________________
消失……_______________________________________________________
仰望……_______________________________________________________
五、加部首組詞：
青（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
京（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
倉（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
共（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
六、用部首查字法查帶點的字：
帶點字部首除部首外有幾筆選擇義項
黃昏 ①天剛黑的時候 ② 黑暗 ③ 神志不清
驕陽似火 ①自高自大 ②猛烈 ③ 自豪
容光煥發(fā) ①相貌 ② 允許 ③ 容納
七、按要求寫詞語：
表示天氣寒冷的詞語：____________ ___________ ____________ ____________
表示望的詞語 ：____________ ____________ ______________ ______________
表示情況緊急的詞語：____________ _____________ ____________ _________
風的詞語： _____________ ____________ _____________ ______________
第三單元課后練習 姓名______________
八、照樣子，改寫句子：
例：一座珍珠的屏好偉大呀！_______________________________________
東方明珠電視塔好高哇！__________________________________________
九、把句子補充完整：
例：一群天鵝落在湖面上，“克嚕---克哩”地叫著，好像在討論：____________
____________________________________________________________________
天鵝不時地發(fā)出勝利的歡呼聲：“克嚕---克哩---克哩!”好像在說：“
__________________________________________________________________”
因為_______________________________，所以我寫信給小船，讓她快去航海。
我要替雛鳥給鳥媽媽寫信，是因為_______________________，讓媽媽快快回巢。
海參靠____________________________________________________________
烏賊和章魚利用_____________________________________________________
有些貝類__________________________________________________________
貝蒂聽到廣播，立即行動起來。__________________________________________
____________________________________________________________________
下課了，操場上頓時熱鬧起來。________________________________________
____________________________________________________________________
媽媽對我的要求很嚴格。______________________________________________
____________________________________________________________________
今年的麥子長得特別好，_______________________________________________
今年的國慶節(jié)真熱鬧，________________________________________________
媽媽找不到孩子，可焦急了，___________________________________________
例：蜜蜂（嗡嗡）
小狗（ ） 小鳥（ ） 小貓（ ）
小羊（　 　�。�　小牛（　　　　�。�　　小鴨（　　　　�。�
十、選擇正確的讀音：
痕跡( hén héng ) 珍寶(zhēn zhēng )　　神話(shéng shén)
恒心(hén héng )　 爭執(zhí)(zhēng zhēn )　　　繩子(shéng shén )
金色(jīn jīng )　 冷飲(yǐn yǐng )　　　來臨 (lín líng )
驚奇(jīn jīng )　 電影(yǐn yǐng )　　　機靈 (lín líng )
十一、書寫名言：
《論語》____________________________________________________________
（宋）蘇軾___________________________________________________________
（英）南丁格爾_______________________________________________________
____________________________________________________________________
（法）雨果__________________________________________________________
表示認真學習的
《論語》____________________________________________________________
華羅庚______________________________________________________________

第四單元 課后練習 姓名________________
一、寫出詞語：
描寫景色的詞語：
描寫心情的詞語：
描寫顏色的詞語：
二、加部首組詞：
每（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
堯（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
采（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、填上表示聲音的詞：
1、愛迪生看見母雞老呆在窩里不出來，就“ ____________”地叫著去趕它。
2、“ ____________”有人在敲門。
3、小鳥“_______________”地叫個不停。
4、“___________”火車一聲長鳴，鉆進了山洞。
5、“______________”母雞不停地叫著。
6、從遠處傳來鴨子“________________”的叫聲。
五、把句子補充完整：
1、梅蘭芳為了練出過硬的功夫，_______________________________________
2、梅蘭芳為了使自己的蹺功更上一層樓，_______________________________
六、造句：
總是 …… ________________________________________________________
總算 …… _______________________________________________________
七、默寫名言
（美）富蘭克林 __________________________________________________
（美）杰弗遜____________________________________________________
八、默寫古詩：
古詩曉出凈慈寺送林子方 _____________
_________________________ ，___________________________。
_________________________， ___________________________。
于易水送人 ____________
__________________________， ____________________________。
__________________________， ____________________________。
望廬山瀑布 ______________
________________________ ， ______________________________。
________________________ ，_____________________________。
山行 _____________
________________________， ______________________________。
_________________________，______________________________。

第五單元 課后練習 姓名__________
一、組詞：
昔（ ） 并（ ） 良（　　　 ）　監(jiān)（　　　　）
獵（　 �。� 迸（　　 �。�　食（　　 �。�　濫（　　　�。�
瑞（ ） 訥（ ） 椅（ ） 撞（ ）
端（ ） 納（ ） 綺（ ） 幢（ ）
二、造句：
如果…就…：_______________________________________________
不僅…而且…_______________________________________________
凡是 … 都…________________________________________________
三、寫出詞語：
表示聞名的詞語：_______ _____________ _____________
又____又_____ 又____又_____ 又____又_____ 又____又_____
四、理解詞語：
迸跳： _____________________________
干涸：_______________________________
急中生智：______________________________
瞻仰：___________________________________________________
落成：________________________________________________
三面臨海 ________ ______________________________________
舉世聞名：________ _______________________________________
操縱自如：________ _______________________________________
簇擁： _________ ____________________________________________
找近義詞的方法理解詞語：
神往（ ） 綺麗（ ） 降臨（ ）
五、選詞填空：
美麗 漂亮
（1）這個小男孩長得真（ ）。
（2）春天到了，杭州蘇堤桃紅柳綠，風景非常（ ）。
六、填空：
(1)澳大利亞的悉尼歌劇院有著獨特、美麗的外形：整座建筑____________，像________________________，又像___________________________，再仔細一看更像______________________。
(2)船夫的駕駛技術特別好。行船的時候，速度極快，來往船只很多，他總能__________，毫不_________。在極快的時候，他___________；在擁擠的時候，他_______________。我們看是______________的地方，小艇能夠傳過去，而且速度非�？�，兩邊的建筑物______________________。我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
七、帶有表示“安靜”意思的詞語：
___________ _____________ ___________ _____________
八、抄寫句子
威尼斯小艇的外形奇特，船頭和船艄向上翹起，像新月的樣子。
________________________________________________________
九、古詩：
鹿柴 _______________
_________________________ ________________________
_________________________ ________________________
十、名言：
（美）富蘭克林________________________________________________
（法） 居里夫人________________________________________________

第八單元課后練習 姓名_________
一、多音字組詞：
沒 méi（ ） 興 xīng（ ） 擔 dān （ ） 著 zháo（ ）
mò（ ） xìng （ ） dàn （ ） zhuó ( )
二、造句：
欣喜若狂……___________________________________________________
三、填上合適的詞語：
（ ）的寒風 （　　　　）的雪花 （　　　　）的群山
（ ）的天空 （ ）的風光 （ ）的田野
四、照樣子，寫幾個含數(shù)字的成語：
例：三五成群 _____________ ______________ ______________
五、照樣子寫改寫：
夏天，海底沒有海參吃的東西了。 夏天，海底再也沒有海參吃的東西了。
待到春暖花開，蝙蝠就不怕挨餓了。___________________________________
六、解釋詞語意思
乘虛而入：虛：___________。_____________________________________
驚慌失措：措：_____________。 _____________________________________
欣喜若狂：若：_____________。 ______________________________________
七、把句子補充完整：
1、雪停了，孩子們來到屋外，看到________________________，他們高興2、地在雪地上玩耍起來，有的____________________，有的______________， 還有的________________________。
3、今年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡，意思是_______________________
________________________________________________________________
5、月食不是_________________，而是________________________________。
6、這件事情不是我告訴他的，而是_________________________________
7、帕斯卡欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最重要的不是_________，而是___________。
_________________不是_______________，而是________________。
八、按課內容填空：
（1）、月食開始了，慢慢地，月亮成了___________一般，接著像___________，像__________，像____________________，天色越來越暗。最后，整個月亮被____________，只留下紅銅色的圓影子，像_________。
（2）、過了一會兒，月亮又露出_______，接著像______，像______，像______，天色也越來越亮。最后，月亮整個兒從黑影里出來了，仍舊像____________ 。
（ 3）、今天清早，雪停了，天也晴了。______________升起來，把雪后的大地照得_________________。____________一片雪白，_________________,
好一___________________的北國風光，好一________________的喜人圖畫。
(4)、人有 _____________，月有________________，______________。___________________， __________________。
逢雪宿芙蓉山主人 ___________
_____________________ _________________________
______________________ _________________________
九、關于好奇的名言 ：
培根__________________________________________________________
愛因斯坦______________________________________________________
______________________________________________________________

第七單元課后練習 姓名______________
一、比一比，組詞：
辯（ ） 辨（　　　�。�　　辮（ ） 瓣（ ）
址（ ） 睜（ ） 繞（ ） 斷（ ）
趾（ ） 掙（ ） 僥( ) 繼（ ）
饑（ ）（ ） 盛（ ）（　　　�。�
二、照樣子寫詞語：
日積月累 _____________ ____________ _____________ ____________
形容關系親密的詞語：___________ ______________ _____________
三、換成意思相近的詞：
（1）學校操場北邊墻上滿是爬上虎。 （　　　�。�
（2）一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（　　�。�
（3）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。（ ）
四、造句：
興奮和驕傲------___________________________________________________
五、抄寫句子：
葉子長大了，綠得那么鮮艷， 讓人看著非常舒服。
_________________________________________________________________
六、仿照句子寫：
花瓣-----粉紅色的花瓣紛紛揚揚地飄落，多美的花雨��！
影子-----_________________________________________________________
搖搖擺擺-----_____________________________________________________
七、把句子填完整：
多汁的葡萄在陽光中亮晶晶的像____________________
雨后的彩虹就像______________________________________
_________________像_________________________________
八、按課內容填空：
（1）、小妹妹撅著兩條__________________，__________跟在 ____________的后面，她_______________，_____________________________地跑，心里卻希望自己__________________________。
（2）、_________________閃著金光，廣場成了______________________！
水里一群_____________________，_____________________________。
（3）、貓想，如果_______________________，老虎就_____________________
（4）、從《葡萄是酸的》這則寓言，我明白了____________________________
________________________________________________________________
（5）、狐貍嘴上說葡萄是酸的，可心里想_______________________________
_________________________________________________________________
（6）、瑞雪的意思是_____________，因為___________________________
____________________________________________所以叫瑞雪。
贈劉景 _____________
____________________ ________________________
____________________ _________________________
九、關于意志的名言：
（奧）維荻烏斯 ___________________________________________
關于勤奮學習：
（法）拿破侖_______________________________________________

章

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