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試題預覽：

2019年湖南省湘潭市中考語文試卷

(滿分l20分，考試時間l20分鐘)

一、積累與運用(1～5小題每小題2分，6小題8分，共18分)

1.下列各項中加點字的注音，完全正確的一項是( )

A.陰霾(mái) 啜泣(chuò) 祈禱(dǎo) 銳不可當(dāng)

B.沮喪(jǔ) 玄虛(xián) 貯蓄(chǔ) 忍俊不禁(jīn)

C.緋紅(fěi) 頹唐(tuí) 畸形(jī) 風雪載途(zǎi)

D.蜿蜒(wān) 汲取(xī) 棧道(jiàn) 抑揚頓挫(cuò)

2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )

A.誆騙精巧絕倫略勝一籌張皇失錯

B.狼籍鄭重其事明察秋毫心無旁騖

C.嗔怒毛骨悚然根深蒂固囊螢印雪

D.瑣屑苦心孤詣相形見絀銷聲匿跡

3.依次填人下列橫線處的詞語，最恰當的一組是( )

(1)我珍惜陽光，因為它給我溫暖；我珍惜綠葉，因為它給我生機；我珍惜星空，因為它給我。

(2)湘潭擁有的科研開發(fā)、技術人才優(yōu)勢，發(fā)展高新技術有良好的基礎。

(3)胡錦濤強調，要在經濟發(fā)展的基礎上，著力和改善民生，不斷解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。

A.幻想深厚保障 B.遐想深厚保證

C.遐想雄厚保障 D.幻想雄厚保證

4.下列句子中有語病的一項是( )

A.世界上的事總是這樣。一個人，如果后來成了人物，則他小時候的優(yōu)點固然是優(yōu)點，即便是缺點也無妨看作優(yōu)點。

B.生物學專家給大家講了許多有關人類起源、人類進化、地球生物環(huán)境的演變以及如何保護和科學利用地球資源的知識。

C.以基地組織為首的恐怖分子在世界各地制造的一一樁樁流血事件，是對人類文明的肆意踐踏。

D.語文素養(yǎng)是學生學好其他課程的基礎，也是學生能否全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎。

5.在橫線上填寫正確答案。

(人名)畢生致力于詩歌創(chuàng)作，并以此于l92019年榮獲諾貝爾文學獎，成為第一個獲此殊榮的亞洲人。“使生如夏花之絢爛，死如秋秋葉之靜美”出自他的格言詩集《》。

6.默寫填空(每空l分，共8分)

(1)樹葉兒卻綠得發(fā)亮，。(朱自清《春》)

(2)潭西南而望，，明滅可見。(柳宗元《小石潭記》)

(3)窈窕淑女，。(《詩經。關雎》)

(4)由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯，我們能夠聯想到《岳陽樓記》中的名句：“ ，。”

(5)詩言志。杜甫在《望岳》中抒發(fā)了“會當凌絕頂， ”的壯志豪情；蘇軾在《江城子•密州出獵》中發(fā)出了“持節(jié)云中， ” 的浩然長嘆；陸游在《十一月四日風雨大作》中表達“僵臥孤村不自哀， ”的愛國情懷。

二、按要求答題(9分)

7．湘潭市旅游局宣布，今年我市即將傾心打造一批以“毛澤東成長之路”旅游精品線路為主的省、市重點旅游建設項目。這批旅游線路是以韶山毛澤東故居、南岸、毛澤東紀念園、韶峰、滴水洞、韶山大坪鄉(xiāng)、湘鄉(xiāng)漣水河、東山書院、東臺山、湘潭市寬裕米行、窯灣古碼頭等留下毛澤東求學、革命足跡的地方為重要景點，串起一條愛國主義教育和勵志教育的紅色旅游路線。

請你為這條旅游路線設計一條宣傳廣告語。(2分)

答：

8．“山寨”是近年來最流行的詞匯之一。什么是“山寨”?眾說紛紜，但比較一致的看法認為，這是一種由民間力量發(fā)起的仿制、克隆和盜版的行為。如今，什么事情只要和“山寨”掛上鉤，就一定能吸引眼球。

(1)“山寨明星”是指什么人?(1分)

答：

(2)你對“山寨”現象有什么看法?(2分)

答：

9．班上綜合性學習小組在開展對“金錢，共同面對的話題”這一內容的學習研究時，收集到下列圖案：依次是秦朝半兩錢圖片，中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標。他們進行r…一番比較探究，懂得了秦半兩錢外圓內方是取天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。

根據你的知識積累．請繼續(xù)探究，回答下面兩個問題。

(1)中國工商銀行、中國銀行、中國農業(yè)銀行的徽標有什么共同點和不同點?(2分)

答：

(2)你到其中的一家銀行辦理一筆78元的存款業(yè)務，請將金額的大寫完整地填寫在存款單相應的位置上。(2分)

答：

三、閱讀下面文段，回答后面的問題(13分)

我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教伽I我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。

有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我睿住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。

10．“我”在姨母面前說了句輕薄話，母親責罰“我”時，為什么“氣得坐著發(fā)抖”? (2分)

11．選文的開頭說：“我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。”請問：

(1)這與選文中哪句話照應?(1分)

答：

(2)選文中哪件事最能體現“我”的母親是“慈母”?(1分)

答：

12．選文中流露出了作者怎樣的思想感情?(2分)

答：

(二)

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。

侍中侍郎郭攸之、費?、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必得裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

13．解釋文中加點的詞語。(2分)

(1)危急存亡之秋( ) (2)悉以咨之( )

14．將文中劃線的句子翻澤成現代漢語。(2分)

愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

譯文：

15．上文中很多詞語已成為現代漢語中常用的成語，請寫出其中的一個。(1分)

答：

16．對上文的理解，不準確的一項是( )(2分)

A.諸葛亮分析蜀漢的危急形勢，意在引起后主劉禪的高度重視。

B.諸葛亮指出，蜀漢的有利條件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿報效后主。

C.諸葛亮提議后主劉禪應和“有司”一起處理賞罰之事，以顯示公正嚴明。

D.諸葛亮向后主劉禪提出了廣開言路、嚴明賞罰和親賢遠佞的建議。

四、閱讀下面詩文。回答后面的問題(12分)

(一)

今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有與之臨乎淵谷者，且告之曰：“能跳而越此，謂之勇；不然為怯。”彼勇者恥怯，必跳而越焉；其勇怯半者與怯者則不能也。又告之曰：“跳而越者與千金，不然則否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉；其怯者猶未能也。須臾，顧見猛虎，暴然向逼，則怯者不待告跳，而越之如康莊矣。然則，人豈有勇怯哉?要者以勢驅之耳。

17．解釋文中加點的字詞(2分)

(1)跳而越者與千金( ) (2)顧見猛虎( )

18．翻譯文中劃線的句子(2分)

彼勇者恥怯，必跳而越焉

譯文：

19．對于文中提到的三個人，他們的“勢”分別是指什么?(3分)

答：

(二)菊

秋瑾

鐵骨霜姿有傲衷，不逢彭澤志徒雄。夭桃枉自多含妒，爭奈黃花耐晚風！

20．詩中提及一位文化名人，請寫出他的名字。詩中提及這個人用意何在?(2分)

答：

21．從整首詩來看，作者主要運用了什么手法來表現菊花?作者描寫菊花的目的是什么?(3分)

答：

五、閱讀下面文章，回答后面的問題(18分)

(一)

①雨是從云層降落的水滴。雨滴有大有小：瓢潑大雨的雨滴直徑一般有3.4毫米，最大可達7毫米，而毛毛細雨的雨滴直徑則在0.5毫米以下。

②為了測定雨滴的大小，人們設計出許多方法，比如雷達觀測法、光學雨量計法、攝影法、面粉球法和色斑法等。

③雷達觀測法和光學雨量計法可實時地、大面積地觀測包括雨滴粒徑及其分布在內的降雨基本特性，一般只應用于天然降雨的觀測。攝影法是用攝影機拍攝出正在下落的雨滴的相片，然后在顯微鏡下測量出該雨滴的粒徑，非常適用于實驗室內觀測模擬降雨。面粉球法是將雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴與面粉接觸后，每個雨滴就產生一個小小的濕面球，烘干后稱重，測出每個雨滴的大小。色斑法是通過測量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相應的雨滴粒徑，是歷史悠久、應用最廣泛的一種測量方法。

④也許有人會問，計量雨滴的大小有必要嗎?當然有必要啦!

⑤下大雨時，雨滴擊濺可能破壞土壤結構，造成土壤表層空隙減少或者堵塞，形成“板結”；雨滴過大，還會打傷幼苗。因此，觀測雨滴是研究天然降雨和人工模擬降雨特征及設計人工降雨裝置的一項重要工作。

⑥下大雨時，不少電視頻道也會開始“下雨”，影像變得模糊不清，移動電話也會出現雜音變大的情況，這是雨滴對電磁波的散射衰減作用造成的。雨滴大小不同，散射衰減作用也不同，所以測量雨滴的大小就成了解決這個通訊傳輸難題的前提條件。

22．(1)從結構上看，文章第④段有什么作用?(1分)

答：

(2)第⑥段中加點的詞語有什么表達效果?(1分)

答：

23．請簡要概括本文說明的主要內容。(3分)

答：

M．農田噴灌時，要把水滴直徑控制在3毫米以下。這是為什么?請從文中找出根據。(3分)

答：

(二)星空

①星星對我展現一種人格化的親近姿態(tài)，是在達里湖畔的一個夜晚。

②達里湖形似一牛肩胛骨，位于克什克騰草原的西北邊緣。我們到達之時已屆仲秋，湖邊遍生紅草，像一堆堆暗燃的炭火，驅逐已經逼人肌膚的寒意。達里湖在藍得刺眼的天空下悠然映出遠山的倒影。在人跡罕至的蒙古高原，此湖安閑豐腴，像賦閑的天神。遠眺湖面，鷗鳥起伏，浪挽漣漪，無意中領會到達里湖的女性化氣息。難怪當地有傳說，把湖神稱“達麗娘娘”。

③看達里湖，你要調動好精神，一口氣把它看夠，然后頭也不回地離開。心若一軟，貪圖眼�；仡^再看一眼，就難免又看上半天。所謂“流連忘返”，就是這個意思。你看到了什么呢?無非湖光山色，它如亙古不移又似瞬息萬變。造化和人工的區(qū)別就在這里：人之手下無論多么巧妙的制品，刺繡也罷，園林也罷，總是極盡復雜，然而觀者一目了然；自然展殺的是單純、渾然，給人以欣賞不盡和欲進一步了解卻又無奈的景象。譬如看達里湖的藍，令人驚羨，宛如在藍中還有什么更美的東西。

④入夜，我們幾個不怕冷的蒙古族漢子決意在湖畔的蒙古包下榻。蒙古包的樣式設施均好，十多個人蓋著被子和大衣擠在一起，在燭光下講些稀奇古怪的故事。午夜我走出蒙古包時，卻被眼前的景象驚呆得說不出話來。

⑤滿天的星星肅然排列，迎面注視著你。它們好像在蒙古包外等候了多時。在這里看星星，星星們在你眼前亮起，一直亮到了腦后。你仿佛把頭伸進了一座古鐘里面，內里嵌滿活生生的星星；我頓悟《敕勒歌》中為什么有“天似穹廬”的句子。在這里看到，天原本就是個碩大的圓形屋頂，很低很矮，始終伏在人的腳底下，好像一抬腳，哪里都可以去得。

⑥站在夜風中的達里湖畔，腳下是地，遙遙與地相接的遠方就是天了，因為那兒星斗閃爍。在草原看星星，無須仰頭，可如觀壁畫一般平視。李白詩云“云傍馬頭生”，不是虛言。在這里，星星會像鈴鐺一樣系在馬鬃旁。以往看星星，覺得它們清冷遙遠；而這里的星群太生動了，每個星都像伸著頭在觀察我。這里的星星多得很，

它們擁擠嬉笑，它們矜持沉恩。

⑦有位詩人將星星親昵地稱作“星子”，我看到的真是一群有靈性的星子。星子們，你們是別在哪一位酒醉的天神衣襟上的徽章呢?這位天神一定是英雄，不然怎么會擁有你們這些精靈?

25．第⑤段中的“古鐘”是比喻什么?(2分)

答：

26．第③段說到了“造化”與“人工”的區(qū)別。根據文意，請你指出“造化”的特點。(2分)

答：

27．文章以“星空”為題，前半部分卻花了很長篇幅描寫達里湖，這是為什么?(3分)

答：

28．作者為什么會認為“星星對我展現一種人格化的親近姿態(tài)”?縱觀全文，請你列舉幾點。(3分)。

答：

六、(50分)

29．

題目：期待

要求：①能聯系生活實際，有真情實感。②除詩歌外文體不限，不少于600字。③不能在文中出現真實的校名、地名。

2019年湖南省湘潭市中考語文答案

1．A【解析】本題難度適中�？疾閷σ鬃x錯的字的辨析能力。B項“玄”讀xuon，“貯”讀zhQ；C項“緋”讀佑i，“載”讀z白i；D項“汲”讀_i『，“棧”讀zhdn。“載”為多音字，其余則為易讀錯的字。只有平時注意積累，才能作出準確無誤的判斷。

2．D【解析】本題難度適中。考查對詞語的正確書寫能力。

A項“張皇失錯”應寫為：張皇失措；8項“狼籍”應寫為：狼藉；C項“囊螢印雪”應寫為：囊螢映雪。平時要注意觀察、

識記，以求準確把握。

3．C【解析】本題較為容易�？疾樵谝欢ㄕZ境下對近義同的正確理解。要想做好此題，只要正確區(qū)分開“幻想——遐想，深厚T雄厚，保障——保證”的詞義就可以了。“幻想”是以社會或個人的理想和愿望為依據，對還沒有實現的事物有所想像。“遐想”指悠遠的思索或想像。根據句(1)的語言環(huán)境應選“遐想”。“深厚”指(感情)濃厚或(基礎)堅實，而“雄厚”則指(人力、物力)充足。根據句(2)的語境應選“雄厚”最為恰當。“保障”意為保護(生命、財產、權利等)，使不受侵犯和破壞，而“保證”是擔保，擔保做到。根據句(3)的語境，應選擇“保障”，故而C項正確。

4．D【解析】本題難度適中。考查正確辨析句子的能力。臼項從整體上看是一個肯定的陳述句，但是后半句卻用“能否”使句子前后不一致，應把“能否”刪去句子就表意準確了。其他三項，無論是在關聯詞語的使用上、詞語的邏輯順序上，還是在句子成分的搭配上，都是正確的。因此，準確把握病句類型并能夠修改是做好此類題的關鍵。

5．泰戈爾飛鳥集

6．(1)小草兒也青得逼你的眼

(2)斗折蛇行

(3)君子好逑

(4)先天下之憂而憂后天下之樂而樂

(5)一覽眾山小何日遣馮唐? 尚思為國戍輪臺，

7．示例：要想成才，走偉人之路。(或“走紅色道路，受心靈洗禮”“毛澤東之路走一走，人生路上有追求”“沿著偉人的足跡，走好人生之路。”“毛澤東之路越走越寬廣”“走紅色道路，做社會棟梁”)

8．(1)長相特征酷似某位明星的人。(2)言之成理即可。贊成者可以認為，“山寨”體現了普通群眾的創(chuàng)新和智慧，活躍了文化。反對者可以認為若“山寨”泛濫，則助長了假冒偽劣現象，不利于保護產權等。也可以辯證地發(fā)表看法。

．(1)共同點：都是外圓內方(沿用_『秦半兩錢的寓意Hl分)；不同點：中間方形部分各用獨特的圖案表明該銀行的特點(如“工”字、“中”字、麥穗)(1分)。

(2)零零柒捌零零(寫對“柒”“捌”兩個字得l分，僅寫對一個不得分；在“仟”“佰”“角”“分”位寫上“零”或“⑧”得1分)

10，①兒子的話觸發(fā)r自己心中的隱痛。②恨兒子曰無尊長。③有對自己教育失敗的自責。(第一點必答，答出后兩點即可計滿分)

11．第一問：這是我的嚴師，我的慈母。第二問：用舌頭舔“我”的病眼。

12．對母親深切的敬愛和懷念。

13．(1)時候；(2)都。

14．希望陛下親近他們，信任他們，那么漢王室的興盛，就時間不遠了。

15．妄自菲薄作奸犯科

16．c【解析】本題較易�？疾閷φn文內容的理解能力。c項諸葛亮向后主劉禪提漢“若有作奸犯科及為忠善者”應交給“有司”判定他們受罰還是受賞，來顯示公正嚴明。并非要“劉禪應和“有司”起處理賞罰之事”。其他三項分別從分析形勢和提出建議方面，準確表達了對文章內容的理解。

17．給予回頭

18．那個號稱勇敢的人擔心別人認為自己膽怯(以別人說自己膽怯為羞恥)，一定會跳過(那深谷)。

19．恥怯(面子)奔利(金錢)猛虎(逃命)

20．“彭澤”即彭澤令，代晉代以愛菊而聞名的陶淵明。

21．第一問：擬人的方法。將菊花和天桃人格化。(或對比的方法，用天桃的妒忌來反襯菊花的鐵骨雄姿)。(答出其中一點即可。1分)

笫二問：托物言志，(1分)表現詩人堅強、孤傲、不怕風雨，敢于斗爭的精神。(1分)

22．(1)起承上啟下(過渡)的作用。 (2)形象生動地說明了大雨對電磁波的散射衰減作用。

23．計量雨滴的方法與必要性(目的、作用、意義)。

24．因為水滴直徑超過3毫米，水滴擊濺可能破壞土壤結構，造成土壤表層空隙減少或者堵塞，形成“板結”，還會打傷幼苗。

25．夜空(天空、草原的夜空)

26．單純、渾然，給人以欣賞不盡的景象。

27．達理湖是觀賞星空立足點。用達里湖的美襯托星空的美。為下文寫星空之美作鋪墊。

28．滿天的星星肅然排列，迎面注視著你它們好像在蒙古包外等候了多時星斗離自己很近，每個星都像伸著頭在觀察我我似乎能看到星星的活動(嬉戲、沉思)(找對任意三句即可)

29．略

[寫作指導] “期待”這一全命題作文，由題目和要求兩部分組成。題目直截了當，沒有審題障礙。要想寫好這篇作文首先要準確把握命題意圖。題目“期待”意為期望、等待，也就是對未來的事物或人的前途有所希望和等待。“對未來的事物”，可以是生活，可以是社會，也可以是自然的希望；“對人的前途”可以寫自己，也可以寫親人、朋友。需要把“為什么期待…‘怎樣期待”交代清楚。在語言表達上可結合題目抒情性的特點，采用敘事、描寫、抒情相結合的方式，巧妙展示情感的“刪筒

(二)現在有三個人：一個勇敢，一個一半勇敢一半怯嘲有一個怯懦。有人同他們一道走到深谷邊，并且告訴馕能夠跳起跨越這深谷的，就是勇者；不能跨越的就是鼉。”那個勇敢的人以怯懦為恥，一定會跨過深谷；那一半勇半怯懦的人和完全怯•孺的人就不能。又告訴他們說：“能過-L-的，給他千兩銀子；不能跳過-L-就不給。”那個一半秀半怯懦的人追逐金錢利益，也一定能跳過去；那個怯懦的潯是不能過去：一會兒，回頭看見一只兇猛的老虎向他逼期個怯懦的人還不等別人告訴他就立即跳起，像走寬闊平道一樣跨過了深谷、，那么，人難道有勇敢、怯懦的區(qū)分司餑暑因彤勢驅使他們罷了。