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2018年各地中考作文試題匯編

一、江蘇

南京：

要求以“其實很簡單”為題，寫一篇作文，考生可以選擇除詩歌以外的任意一種文體。

常州：

請以“告別 ”為題寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整；②文體不限（若寫詩歌則不少于25行）；③要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；④不少于550字；⑤文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。

淮安：

世界上有一列開得最快的火車，并且質(zhì)量很大，但是如果在鐵軌上放一個小木栓，火車將開不起來。如果在它跑起來時，即使整個鐵軌都鋪滿木栓，也阻止不了它的前進。請根據(jù)以上材料以《成功始于行動》或《行動的力量》為題寫一篇不少于800字的文章。除戲劇、詩歌外，文體不限，也可自擬題目。

泰州：

一個小裁縫在一次比賽中獲了一個獎，他回家告訴父親。他父親問他，你獲獎后快樂嗎。請聯(lián)系你生活、工作中得到的快樂，以“享受過程”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩歌除外），不少于600字。

無錫：

命題作文，題目為《門其實開著》。

連云港：

花園里有朵玫瑰花，邊上有只青蛙，玫瑰認為青蛙很丑陋，就把它趕走了�？蛇^了幾天，青蛙再來到花園發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)枯萎了。原來沒有了青蛙吞食害蟲，玫瑰花也就失去了保護。以“讓生命與生命更近些”為話題寫篇文章。

南通：

一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（大市）

在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點點滴滴所觸動。一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福，并且學(xué)會生活與創(chuàng)造。

請根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗，以“怦然心動的感覺”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選（詩歌除外）。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。

二、話題作文“被溫暖照亮”。（實驗區(qū)）

揚州：

在生活中，一些細小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個微笑，一句問候，一個小數(shù)點，一道小程序，一次小錯誤，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無大礙，但有些事情忽略了卻會造成遺憾，形成傷害，釀成大錯。有些時候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。

請以“忽略的，有時是最重要的”為話題，寫一篇不少于６００字的文章。

要求：（１）立意自定。（２）文體自選。（３）題目自擬。（４）不得抄襲。（５）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

二、浙江

浙江�。�(寧波、余杭區(qū)同樣為該題)

先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風景撲面而來，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達到精神的高度。在滿目風景中，人們更可以執(zhí)書對酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？

請以“假如世上沒有了書”為題寫一篇作文�？梢源竽懴胂�，講述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。

要求：①文體自選。②文章不少于600字，詩歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

溫州：

根據(jù)要求作文。（非課改）

自然界的山川草木使我們流連忘返；文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風土人情，豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無窮的生活樂趣值得回味。探究，給我們生活帶來發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅……

花季如詩，生活如畫，詩情畫意，令人陶醉。

請以“陶醉”為話題，寫一篇文章。

要求：⑴題目自擬；⑵除詩歌外，文體不限；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名

溫州：

根據(jù)要求作文。（課改）

不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒有憂郁

不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語

不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語/陽光屬于你

青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己

生活如此美好/師恩、親情、真誠的友誼/縈繞著你

世界如此遼闊/等著你/遠足、尋訪、探索奧秘

快打開/把心兒打開

去收獲———

一份驚喜/一份感動/一種人生的美麗

請以“把心兒打開”為題寫一篇文章�？梢杂洈⒁娐�、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗、感受，發(fā)表一輪，展開想像，抒發(fā)情感……

要求：①文體自選（除詩歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

寧波：

鉛筆即將被集裝箱運走，制造者還是不放心，就把他們叫到一邊： “我還有五句話要告訴你們，如能記住這五句話，你們就會成為最好的鉛筆。”

1.你們將來能做很多事情，但是有個前提：不能盲目自由，必須允許有一只手握住你。

2.你經(jīng)常會感到刀削般的疼痛，但這是必須的，它會使你成為更好的鉛筆。

3.不要過于固執(zhí)，要承認你所犯的任何錯誤并勇于改正它。

4.無論你穿上什么樣的外衣，都要清楚一點：最重要的是在你的里面。

5.在你走過的任何地方都必須留下不可磨滅的痕跡，無論處在一個什么樣的狀態(tài)，都要走下去，生活永遠都不會沒有意義。”

根據(jù)材料，聯(lián)系實際，任選角度構(gòu)思立意寫篇文章，或記敘寫事，或發(fā)表議論，或抒發(fā)感情。體裁不限，題目自定，字數(shù)不少于500。

湖州：

白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1８年，省吃儉用、頂風冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬元錢，捐給了天津的多所大中小學(xué)，資助了近300名貧困學(xué)生，而他的個人生活幾近乞丐，私有財產(chǎn)賬單上是一個零。他把物質(zhì)生活壓到最低點，卻把能量釋放到最高度。一年３６５天，他沒歇過一天。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學(xué)生。2019年9月23日早晨，93歲的白芳禮靜靜地走了。無數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他--蹬三輪車的老人

白芳禮老人的事跡曾感動了無數(shù)善良的人。我們每個人心中都會有一些讓自己感動的人和事。回想一下，你最受感動的人和事是什么？請以”感動”為話題寫一篇作文。

要求：①題目自擬，文體自選。②字數(shù)不少于６００字；如寫成詩歌不少于１６行。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

金華：

跨入青春的門檻，追求遠大的理想，走進美麗的家園，享受愛心的陽光，觸摸科學(xué)與時尚……生活是多么精彩！請以“生活因 而精彩”為題，寫一篇文章。

要求：在文題橫線上填上恰當?shù)?a href='http://www.xiqigame.cn/ciyu/' target='_blank'>詞語（如：友誼、誠實等），除詩歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

嘉興：

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，夂敗也美麗，苦難也美麗……

請以“＿＿＿＿也美麗”為題寫一篇文章。

要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整；（2）文體不限；（3）不少于600字，詩歌不少于20行；（4）不得抄襲。（5）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

定海、岱山、嵊泗：

二選一：

1.以“執(zhí)著”為話題，寫一段文章，題目自擬；

2.《--伴我同行》完善題目后，寫一段文字。作文除詩歌和戲劇外，文體不限，字數(shù)不少于600字。

杭州：《成功的秘訣》

舟山、臺州:(共同命題)

題目一：《執(zhí)著》

作文提示素材：

水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。

執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索。

執(zhí)著是熱情地投入，是無私地付出。

我們執(zhí)著于自然的探索；執(zhí)著于友愛、親情；執(zhí)著于興趣、愛好；執(zhí)著于理想、追求……

人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。

題目二：《××伴我同行》

在你的成長過程中，有許多事、許多精神、許多情感會伴你一路同行，令你銘記、感懷。

衢州：《××如××》

生活中的人、事、景、物皆成文章。親情使人感動，友誼令人陶醉，美景讓人留戀。 如海一般的父母深情，如夢一般的金色童年，如畫一般的山山水水…… 值得一寫的真是太多了，讓我們展開聯(lián)想，用手中的筆來書寫吧！

嘉興：《××也美麗》

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘葉也美麗；也有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗。

湖州：《感動》

三、重慶

以下兩題，選作一題：

一、一天，父親同我去公園，他指著園內(nèi)的兩棵樹問我：”你知道那些是什么樹嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說：”這兩棵樹是同時栽下的，栽下時都一樣高。它們享受同樣的陽光、同樣的水土。到后來，為什么白楊長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見我回答不上來，接著說：”孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。”這詩一般的語言，像一道陽光，一下子照亮了我的心。

要求：1、自擬題目，文體不限。 2、字數(shù)不少于600字。

3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。

二、根據(jù)提示作文。

電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給我們無限的空間；短信，傳遞著人間的溫暖……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來日新月異的變化。

請以“改變了我的生活”為題作文。

要求：1、將題目補充完整，所填詞語要與科學(xué)技術(shù)相關(guān)。

2、文體不限，不少于600字。

3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。

四、上海

請以“我們的名字叫____”為題,寫一篇600字左右的文章。

要求:(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名,若不可避免,用代號表示,如A中學(xué),B老師,小C。(2)補全作文題目。(3)不能使用試卷中的閱讀材料。

五、山東

臨沂市：

一、課改題：

在成長的過程中，每個人都必定有所堅守，有所放棄。

堅守內(nèi)心的寧靜，精神世界就會變得充盈而富足；堅守思想的清純，心靈的填空必將變得清明而澄澈。堅守誠實做人的原則，堅守認真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果。唯有堅守，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個性的光芒。 同樣，行走人生之旅，還必須學(xué)會放棄。放棄自卑，才能撿回自信；放棄虛假，才能回歸本真。每個人，只有勇于放棄不良習(xí)慣、愛好，放棄錯誤的思想做法、負面情緒以及虛幻的奮斗目標，才能輕裝上路，輕松自在地完成充滿風險而又精彩紛呈的人生之旅。 事實上，無論堅守，還是放棄，都會歷經(jīng)一個理性甚至痛苦的抉擇過程，都會有一段銘心刻骨的經(jīng)歷和記憶。同學(xué)們，你在堅守著什么？過程中又有怎樣的經(jīng)歷和感想？

請以“堅守______”或“放棄______”為題，寫一篇500字以上的文章。

要求：⑴兩題任選其一。先將題目補充完整再作文。

⑵說真話，敘真事，抒發(fā)真實情感。

⑶除詩歌外，文體不限。

⑷文中不得出現(xiàn)與自己真實身份相關(guān)的地名、校名、人名。

二、非課改題

回首過去，你一定感慨良多。從一個?懂孩童到一個花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因為你敢于正視現(xiàn)實，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充盈。在前進的道路上你正在成長、進步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我…

請以：“我 ，因為我 ”為題，寫一篇500字以上的文章。

要求：①根據(jù)自己的理解，先將題目補充完整，然后作文。②說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實感。③除詩歌外文體不限。④文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實地名、校名、人名。

濟寧：

成長是一個過程，是一個自我完善，自我認識的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由于追求的不同，在成長的過程中，也會出現(xiàn)一些差異，追求真理和進步，應(yīng)該是我們共同的心愿；沒有追求的人生是可悲的。

請以“成長與追求”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長過程中的真情實感，在內(nèi)容和表達上有創(chuàng)意者，可獲得l一5分的加分。

德州：

一個國家的法律再完善，如果沒有嚴格的執(zhí)法者也不會得到很好的遵守；即使你手里擁有可以找到寶藏的羊皮地圖，如果不付諸行動也不會得到寶藏；不論你目標定的多高，沒有行動一樣不會實現(xiàn)；……

請以“行動”為話題作文，角度自選，題目自擬，不少于600字。

濰坊：

請以“表達”為話題作文。

要求：1、立意自定，自擬題目，文體不限。2、不少于600字。3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。

青島：

二選一

(1)、半命題作文“ 啟示了我”；

(2)以“快樂”、“痛苦”或“快樂和痛苦”為題作文。

威海：

猶太人經(jīng)常鼓勵自己 “沒有賣不出去的豆子” 意思是說,如果沒有賣出豆子 ,你可以加入水分讓它發(fā)芽, 幾天后可以賣出豆芽 ,如果豆芽賣不出去,那干脆讓它長大,用來當豆苗賣 ,而豆苗賣不出去,則可以移植到花盆中當盆景 ,如果盆.景也賣不出去,那就再次種到泥土里,讓它長大 ,結(jié)出新豆子,再去市場出售。乍看來,這世上沒有賣不出去的豆子,只有賣不出豆子的頭腦

請以”沒有賣不出去的豆子”為話題,自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章.

煙臺：

門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個角落……只要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？

請以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的地(校)名和人名。

濟南：

以下兩個作文題，任選一個作文：

（1）“藏在心中的__________”補全題目進行作文，字數(shù)不少于600字（詩歌不少于20行），字跡工整，立意自定，選擇您最能駕馭的文體寫出真情實感。

（2）分享

與家人一起分享快樂；與朋友一起分享友宜；看到了一個好的網(wǎng)站，與大家一起分享；自己喜愛的球隊踢贏了，與大家一起分享；生活中有無數(shù)的東西需要欣賞，請以”分享”為話題寫一篇文章。要求：字跡工整，題目自擬，選擇您最能駕馭的文體寫出真情實感，字數(shù)不少于600字（若寫詩歌不少于20行

六、四川

自貢：

下面兩題，任選一題寫一篇文章。

(1) “龍門陣”是四川方言，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是：談天或講故事。擺龍門陣，可以交流信息、了解生活、認識社會，在談天說地中開闊眼界、引起思考、獲得啟迪。請以” 龍門陣”為題寫一篇文章。

要求：①先將題目補充完整，如“趣談”、“爺爺?shù)?rdquo;、“夏夜院壩上的”等，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。

(2)有的東西價格昂貴，也很珍貴；有的東西并不值多少錢，也格外珍貴。有的東西是用錢買得到的，有的東西是用錢買不到的。在生活和學(xué)習(xí)中，你一定經(jīng)歷或看(聽）到過這樣的事，有過這樣的思考和認識。請以“價值”為話題寫一篇文章。

要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。

內(nèi)江：

“責任”的意思之一是”指分內(nèi)應(yīng)做的事”。”天小興亡，匹夫有責。”大至民族興亡，社會穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱；小至家庭和睦，個人前途，無不有我們的責任。遵守法紀，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。

請以“責任”為話題，自定題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章（文中不要出現(xiàn)真實學(xué)校、人名）。

成都:

二選一

其中話題作文--以”報答”為話題寫一篇作文，發(fā)揮空間很大。話題大意為：小時候，母親為孩子洗澡，孩子稱將來要報答母親。十歲時，母親經(jīng)常叮囑孩子，孩子說母親很?嗦。20歲時，母親敦促孩子結(jié)婚，孩子說不用你管。50歲時，母親生病，孩子說老人就是給孩子增加負擔的。母親去世過后，孩子才發(fā)覺沒有報答母親。而另一篇半命題作文則為“_____習(xí)慣讓我______”。

雙流:

二選一

一是話題作文“財富”，另一個是半命題作文”今天我……”

七、廣東

廣州

題目為---

看圖。圖片說明”這不僅僅是一個購物袋，其巧妙的設(shè)計，讓人感受到創(chuàng)意可以給生活帶來快樂，而且給人許多思考和啟示”。以”創(chuàng)意的快樂”或者”創(chuàng)意的啟示”為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩歌除外）。

省命題：

四、作文50分

20．許多詩句會像陽光一樣照亮我們的心靈，讓我們?yōu)橹�感動，為之震撼，為之鼓舞，如屈原�?ldquo;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，王維的”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，陸游的”山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。艾青的“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得太深沉”，普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。

請你自擬題目，或敘述與詩句有關(guān)的經(jīng)歷，或談?wù)勛约簭闹蝎@得的啟迪，寫一篇500字以上的文章。不要出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名。

八、山西

題目一 發(fā)生在初三的故事

題目二 我從_______(生活、母親、書本……）那里學(xué)到的

湖南

郴州：

請從下面兩個題目中，任選一題作文。

文題一：

一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么；可對我來說，卻可以減輕不少負擔。”

馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。”

不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。

--讀了上面的故事，你一定有很多感悟，請自選角度寫一篇文章。

文題二：

親愛的同學(xué)，回首三年的初中生活，你難免心潮起伏：成功的喜悅、求學(xué)的艱辛、師長的關(guān)愛、同學(xué)的幫助;你一定有說不完的話。

請你以“一起走過”為話題，寫一篇文章。

作文要求：

1、選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你最真實的情感。

2、不要忘記擬一個題目。

3、不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，否則會扣分。

4、文章不少于500字。

5、請注意書寫工整，標點規(guī)范，卷面整潔。

永州:

震撼心靈的＿＿＿＿＿

要求：①先將題目補充完整，然后作文；

②立意自定，情感真摯。

③除詩歌外，文體不限。

④不少于600字。

湖北

武漢(課改區(qū))（50分）

下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留言冊》：

我的自畫像：

額頭寬了一點---思想的野馬正好在這里奔跑。

同學(xué)留言：

最難忘那次聯(lián)歡會，你的新鮮點子讓我們快樂無比！（同學(xué)甲）

你知道我最欣賞你的是什么嗎？就是你總能夠別出心裁。（同學(xué)乙）

我總在想，以你非凡的創(chuàng)造力，十年后會成就一個怎樣的你！（同學(xué)丙）

恩師寄語：

你的那些富有創(chuàng)造性的見解常常為我們開啟一扇窗！老師感謝你。

結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，詩歌戲劇除外。文中不得出現(xiàn)自己的姓名、校名。