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【散文家談散文】

【預習反饋】

一．給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

雋永（）綺麗（）睿智（）寥廓（）

hóng hú（） kēng qiāng（） suō衣（）

二．揭示《白鷺》主旨的句子是

三．請選擇兩篇文章中感興趣的段落背誦下來，并寫出你喜歡的理由。

我背誦的段落是：

我喜歡的理由是：

四．鏈接閱讀，回答問題。

關(guān)于白鷺

白鷺又名鷺鷥，頸長，呈“Ｓ”形，眼黃色，嘴長而尖，腿長又細，都現(xiàn)黑色，全身純白，夏季生殖。背上和上胸均披以疏松的蓑羽，生殖期后，蓑羽失去。春夏生活于湖沼和稻田中，緩慢步行在淺水灘；飛行時，頸曲縮在兩肩之間，兩條長腿在身后。性好群居，不甚畏人。五月間群集營巢于高大樹上。秋季南遷。食物以水生動物和小魚為主。白鷺形態(tài)瀟灑，外表閑雅。早在周朝，人們用其羽毛作飾物。西方婦女亦愛將其羽毛作飾物。杜甫名句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”相傳廈門是白鷺的故鄉(xiāng)。人們常用“白鷺騰飛”來形容廈門經(jīng)濟的迅速發(fā)展。

1．本段文字以的表達方式介紹了白鷺的、、

等幾個方面的特點。

2．請用30字左右的文字描述“一行白鷺上青天。”的優(yōu)美意境。

五．預習后，你還有什么問題嗎？把問題寫下來，以便課堂上與老師、同學交流。

問題 1

交流結(jié)果

問題 2

交流結(jié)果

【課堂練習】

一．文章主要采用了哪種修辭方法來描繪白鷺，起到了怎樣的藝術(shù)效果？

二．文章首尾圓合，贊美白鷺，從哪幾個詞語上體現(xiàn)出來，如何理解這幾個詞？

三．全文感情基調(diào)為贊美，為何作者又說“白鷺不會唱歌？”

四．文章首尾都提到白鷺是一首詩，你認為“散文的詩”和白鷺形象有哪些相似之處？

五．閱讀《關(guān)于散文<白鷺>》，完成8-10題。

①我喜歡散文，就在于它的隨意性和多樣性，就在于它是一種沒有固定格式的最自由自在的文體。

②因此我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀，也喜歡林語堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識睿智……

③郭沫若的散文像他的詩一樣，有的寫得豪放激越、氣勢磅礴，也有的寫得柔婉清麗、秀美含蓄。比較起來，我更喜歡他的后一種散文。這篇五百字的《白鷺》，就是后一類散文的典型例子。

④這篇散文，用非常精彩、極其簡練的文字，抒寫了作者對白鷺的獨特的感受和獨到的認識，絕妙地描繪出白鷺“因為它的常見而被人忘卻”的美。“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。”“那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。”

“或許有人會感著美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？--不，歌未免太鏗鏘了。”

⑤我想起古人的描述，“其文如升初日，如清風，如云，如霞，如煙，如幽林曲澗，如淪，如漾，如珠玉之輝，如鴻鵠之鳴而入寥廓”。

⑥萊辛說：“不要讓人一看了事，應讓人品味，反復地品味。”

⑦《白鷺》就是一篇能讓人“反復地品味”的好散文。它“是一首精巧的詩”，“一首韻在骨子里的散文詩”，言有盡而意無窮。

1.這篇評論的主要觀點是

2.請仿照下列語段的表達形式再寫兩個短語，本文中提到的作家除外。

因此我喜歡讀各種風格的散文，喜歡魯迅的深沉冷峻、巴金的自然真摯、茅盾的淳厚質(zhì)樸、冰心的婉約清秀，也喜歡林語堂的幽默雋永、徐志摩的濃艷綺麗、汪曾祺的恬淡純凈、秦牧的博識睿智、、。

3．文學評論是對文學作品發(fā)表評論的一種文學形式，有讀者認為，本文有的地方引用過多，缺乏議論。請你在第④中的橫線上插一段承接前兩個引用而來的議論。

4. 第⑤段引用名言的作用是什么。

【課后測評】

一. 有人說曉雪的評論標題應改為《一首韻在骨子里的散文詩》，你覺得好嗎？說說你的理由，你還想出哪些精彩的標題，請再寫出兩個。

二．“《白鷺》就是一篇讓人“反復地品味”的好散文。它“是一首精巧的詩”，“一首韻在骨子里的散文詩”，言有盡而意無窮。”“實在”能否去掉？

三．“因為常見，而被人忘卻美”，根據(jù)你的生活積累，能舉出１～２個例子來說明嗎？

三．修改下列文段中劃線處存在的問題。

生活是豐富多彩的，生活中的美，有時候盡管十分短暫，①所以它們留給人的印象卻很深刻。比如：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云霄的汽笛，②雁陣掠過天空，還有跳高劃過的弧線……，這一切美好的瞬間，③都能撩動我們無限的遐思？

①

②

③

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Section targeting

四. 就下面兩則材料進行探究。（5分）

材料一：據(jù)新華社電：奧地利作家、劇作家埃爾費里德·耶利內(nèi)克女士摘得202019年諾貝爾文學獎桂冠，成為諾貝爾文學獎史上第十位女性。諾貝爾文學獎給耶利內(nèi)克帶來的不僅是無上的榮譽，還有超過100萬歐元的巨額獎金。在被問及獲獎后的計劃時，耶利內(nèi)克說她不打算去旅游，一個人所擁有的最有價值的東西就是時間，我的樂趣不需要花錢。

材料二：據(jù)《青年時報》報：英國劍橋大學已決定授予著名小說家金庸先生榮譽文學博士名銜。金庸先生在獲授劍橋榮譽文學博士學位后，隨即向該校提出申請，請求到該校繼續(xù)攻讀博士課程，劍橋校方表示無此必要。但金庸先生堅決請求入校就讀，最終得到校方同意。金庸先生告訴記者，入劍橋攻讀博士課程，志在求學，而非為求學位。

（1）請你從這兩則材料中提出一個有價值的問題：

（2）請寫出你對這個問題的探究結(jié)果或解決的辦法：

（3）假如你是這兩則材料中其中的一位，你將會怎么做？

五．閱讀右邊這幅漫畫：

（1）請簡要說明這幅漫畫的內(nèi)容（40字以內(nèi)）（2分）

（2）根據(jù)自己的理解，說說漫畫的寓意（25字左右）（2分）

六．閱讀下面的文章，回答文后問題

水性江南

王本道

每次去江南，大抵是在鶯飛草長的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。

江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來，這里孕育過諸多驍勇的斗士。那銳利的兵--劍，也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無縫地契合一地，且生生不息，歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。

一次重讀《老子》，書中的一句名言讓我頓開茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能先。”老子的話，一語道破了水的柔弱秀美與堅韌頑強的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布。它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏嗚的清泉--千百年來，是水，滋養(yǎng)著江南的風物、江南的人，孕育了江南獨特的文化。

江南的水，如輕紗薄霧．隨風起舞，變幻無窮，滋潤得江南的景物風姿綽約，江南的人風情萬種。一曲《又唱江南》，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細雨裹著萬重山……”江南的人也一如江南的風物，溫婉細膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西泠橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋．紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說。就連江南人講話也是吳儂軟語，情真意切，唱起來就更讓人心旌搖動。那江南曲藝的代表蘇州評彈，唱詞娓娓如訴，弦樂清麗委婉，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長，就連草木也會為之搖曳。

江南的水又時有“驚濤拍岸．卷起千堆雪”之勢。這堅韌而頑強的水，也涵養(yǎng)了江南風物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會稽山，常熟的虞山，都雄偉挺拔，占盡風云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說古代鑄劍，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，幾經(jīng)反復，才鑄成一把好劍。這種浸泡過劍的江南之水．千百年來也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，文武兼?zhèn)涞年懹巍⑿翖壖�、文天�?hellip;…眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫了一首首壯懷激烈的詩篇，他們的詩句至今讀來，仍洋溢著當年的鐵骨雄風。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證．清末的秋瑾則是最優(yōu)秀的代表。

江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的風物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠唱不完的歌，讓人細細地品味著她的如詩如畫和似水流年……1．文章標題“水性江南”的含義是什么?請用文中一句話回答。

2．請在下面的空格內(nèi)填入合適的內(nèi)容，要能體現(xiàn)剛?cè)嵯酀慕厦馈?/p>

江南的水，既又；

江南風物，既風姿綽約又雄偉挺拔；

江南的人，既又。

3．作者在第二、五兩段中分別提到“劍”，各有什么用意?

4．你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說?請舉出一例。你記得文中江南志士哪些壯

懷激烈的詩句?請寫出一句。

美麗傳說：

詩句：

參考答案

預習反饋

一 juàn qǐ ruì liào 鴻鵠鏗鏘蓑

二. 白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩

三. 例如： ⑴喜歡魯迅的深沉冷峻，巴金的自然真摯，茅盾的淳厚質(zhì)樸，冰心的婉約清秀，也喜歡林語堂的幽默雋永，徐志摩的濃艷綺麗，汪曾祺的恬淡純凈，秦牧的博識睿智。該段句式整齊，對各位作家作品的風格作了概括，如數(shù)家珍，用詞非常準確，詞匯很豐富，讀起來朗朗上口。

四. 1說明外形特點生活習性觀賞價值 2略五.略

課堂練習一.比喻，作者抒白鷺比作“一首詩”“一首韻在骨子里的散文詩”，突出了白鷺的美，說明其容易被人忘卻，因為相對而言，散文詩不如詩那樣容易被人發(fā)現(xiàn)。

二.“實在”、“韻在骨子里”，“實在”是對上文描寫的一個總結(jié)，即突出了作者的認識和感覺，表現(xiàn)了作者對白鷺的喜愛和贊賞；又呼應了開頭，使文章首尾圓合，渾然一體。 “韻在骨子里”指自然而成，平凡而不易被人發(fā)現(xiàn)。

三.進一步說明了白鷺是“優(yōu)美”而不是“鏗鏘”，這就使作者心中白鷺的美得到了很充分的表現(xiàn)

四. 詩有美的意境，美的語言，美的意蘊，這跟白鷺相似

課后測評一.討論并歸納：這是一個開放性問題問題，只要言之成理即可。

二．“實在”一詞不能去掉，它表達的感情比開頭的“白鷺是一首精巧的詩”要強烈得多，經(jīng)過一番描繪之后，作者認為白鷺實實在在是一首詩，有詩一般美，有詩一般的意境，用“實在”一詞表示不容置疑。“韻在骨子里”指白鷺的美是由內(nèi)而外的，看了叫人回味無窮的，不易被人發(fā)現(xiàn)的美，它的美只暗示于細心的注意深微的人

三.①“所以”改為“但是”或“然而”，

②改為“掠過天空的雁陣”，

③將“？”改為“。”；或“能不撩動我們無限的遐思？”

四.⑴例：如何對待榮譽？（言之有理即可）

⑵就把它當作今早吃下去的面包，化作能量，為繼續(xù)前進的步伐提供無盡的精力吧�。ㄒc前面提出的有價值的問題相符）

⑶我不論是耶利內(nèi)克或者還是金庸，我都會像他們一樣；當然，我還會拿出一部分獎金做慈善。（言之有理即可）五.

（1）爸爸和媽媽舉著一根高高的橫桿，孩子因無法逾越而無奈地站在那兒。

（2）諷刺一些父母不顧孩子的能力而提出過高的要求。

六.1是水，滋養(yǎng)著江南的風物、江南的人，孕育了江南獨特的文化。江南的水哺育了如水的江南。(兩句任答一句即可)

2．江南的水既柔弱秀美又堅韌頑強，江南的人既柔腸百轉(zhuǎn)又俠骨錚錚。(意思同即可)

3.第二段提到“劍”，為了點出江南具有凌厲強悍的氣質(zhì)；第五段提到“劍”，為了表明江南的水涵養(yǎng)了江南人的英豪之氣。(意思同即可)

4．參考答案示例：梁山伯與祝英臺；人生自古誰無死，留取丹心照汗青(文天祥)

5.參考答案示例：十月你看江南的山，輕霜來把山林染。

......

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/chusan/1273870.html

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