金華市婺城區(qū)2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學模擬考試
語文試卷
一．語文知識積累與運用（25分）
1．讀下面文字，根據(jù)拼音寫出相應的漢字并給加點字選出正確的讀音（填序號）。（4分）
初中三年已悄然接近尾聲。這三年你收獲了什么？有些人心無旁wù（ ）地學習，收獲了足以慰藉(A．jiè B. jí)心靈的優(yōu)異成績和積極向上的心態(tài)，而有些人始終對生活抱著吹毛求cī（ ）的態(tài)度，那么，他收獲的可能只是膩煩和抱怨。若干年后,當他回首這段往事，唯一的感覺只剩下四個字:味同嚼（A．jué B．jiáo）蠟。
2．古詩文名句默寫。（8分）
（1）擇其善者而從之， ▲ 。（《論語》十則）
（2）苔痕上階綠， ▲ 。（劉禹錫《陋室銘》）
（3）商女不知亡國恨， ▲ 。（杜牧《泊秦淮》）
（4） ▲ ，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲•秋思》）
（5）《曹劌論戰(zhàn)》中，表明曹劌堅持進見魯莊公的原因的句子是：“ ▲ __， _ _▲ ___�！�
（6）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，說明新事物必將代替舊事物的詩句是：
▲ ， ▲ 。
3．選出下列文言實詞解釋有誤的一項（ ）（2分）
A. 陳太丘與友期行（約定） B. 至若春和景明 （日光）
C. 沿溯阻絕（順流而下） D．故患有所不辟也（通“避”，躲避）
4．下列加點字詞用法和意義相同的一項是( )（2分）
A．嘗與人傭耕，輟耕之壟上 緣溪行，忘路之遠近
B．則治臣之罪，以告先帝之靈 醒能述以文者，太守也
C．臣之客欲有求于臣， 相與步于庭中
D．處江湖之遠則憂其君 窺鏡,謂其妻曰
5．名著閱讀。（4分）
（1）從括號內(nèi)選擇與《水滸》情節(jié)相符的人名填入空格內(nèi)。（每格1分）
（填人名）相了一相，走到樹前，把直綴脫了，用右手向下，把身倒繳著；卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起。
（2）七個客人從松樹林里推出七輛車，把車子上棗子都丟在地上，將十一擔金珠寶貝都裝上車子，遮蓋好了，叫聲“聒噪”，一直往黃泥岡下推去了。 （填人名）口里只是叫苦，軟了身體，掙扎不起，十五個人眼睜睜地看著那七個人把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不得。
（3）簡‧愛因婚事受阻，離開了自己所愛的人遠走他鄉(xiāng)，是因為 （填情節(jié)）阻礙了他們的婚姻。
6．語言表達運用。（5分）
（1）漢語中有一種表達手法叫“回文”，把相同的詞或句子，調(diào)換位置或顛倒過來，可以表現(xiàn)兩種事物或現(xiàn)象相互依靠或排斥的關(guān)系，產(chǎn)生首尾回環(huán)的情趣。例如：人人為我，我為人人。依據(jù)此種手法，下面句子橫線處可填的內(nèi)容是（2分）
①人過大佛寺， 。
②湖南、湖北、江西、貴州、四川及東北的朝鮮族等地居民多喜辣，我國流傳有“貴州人不怕辣,湖南人 ，四川人怕不辣”之說。
（2）為了美化校園環(huán)境，九（1）班參加了3月12日的植樹節(jié)活動，需要向?qū)W校總務處借5把鐵鍬，請找出下面這則借條中三處不恰當?shù)牡胤�，并修改。�?分）
借 條
今借到鐵鍬5把，植樹活動結(jié)束后歸還。
2015年3月12日
九（1）班班委
① ② ③
二．現(xiàn)代文閱讀（26分）
（一）消費在陽光下（12分）
【新聞摘要】
震驚!中國移動、中國鐵通成詐騙電話幕后推手!騷擾電話，有時一天要接好幾個甚至十幾個，對方有時候還冒充警方、銀行等詐騙，誰是它幕后的推手?你肯定不敢相信，中國移動、中國鐵通在為騷擾電話提供各種支持，甚至給“10086、110”之類的詐騙電話一路開綠燈，及時發(fā)現(xiàn)詐騙電話顯示虛假主叫號碼，仍然允許透傳。
315緊急提醒：公共場所無密碼WiFi很危險 會偷錢！此前，曾發(fā)現(xiàn)有人專門在商場建免費WiFi盜網(wǎng)銀！提醒：在公共場所盡量不要使用不需要密碼的免費WiFi。盡可能使用商家提供的帶密碼的WiFi。手機支付或發(fā)送郵件時最好關(guān)閉手機WiFi，使用手機的3G、4G數(shù)據(jù)流量進行操作。
來路不明的保健品�？永先� 誰來管管？72歲的王大媽，被健康體檢、健康講座等忽悠購買各種保健品，多達30多種，省吃儉用投資近40萬元！但這些所謂的藥，大都沒有批準文號，來路不明！王大媽怎么都不信，保健品并沒有給她帶來健康，反而是一身病痛和上萬外債！轉(zhuǎn)！提醒爸媽！
……
【政策法規(guī)】
圍繞“攜手共治暢享消費”年主題，中消協(xié)和全國消協(xié)組織計劃開展以下方面工作：一是深入開展年主題宣傳，廣泛傳播消費維權(quán)社會共治理念，及時發(fā)布消費維權(quán)社會共治成果，傳遞消費維權(quán)正能量，保護和提振消費者信心；二是積極配合全國人大執(zhí)法檢查，總結(jié)和研究《消法》實施一年來的成效和存在的問題，為進一步落實《消法》各項規(guī)定提供重要實踐經(jīng)驗和理論參考；三是加強消費教育引導，針對新型、熱點產(chǎn)品和服務，開展產(chǎn)品比較試驗和消費體察、體驗，為消費者選擇放心、滿意產(chǎn)品和服務提供參考；四是開展重點消費領(lǐng)域的社會監(jiān)督，針對廣大消費者密切關(guān)注的銀行服務、快遞服務、電信服務、網(wǎng)絡購物等重點領(lǐng)域，組織開展消費者滿意度測評和市場監(jiān)測活動，查找服務短板，反映消費者訴求，促進行業(yè)自律和消費環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)；五是進一步完善投訴咨詢信息化建設，搭建全國消協(xié)投訴工作平臺，暢通消協(xié)組織內(nèi)部以及與社會有關(guān)方面受理、解決消費者投訴的渠道，為保障消費者無憂消費發(fā)揮重要作用。
【網(wǎng)民熱議】
網(wǎng)友濤聲依舊：生活在當今社會，放眼望去，食品琳瑯滿目，但是又有多少你是吃的安心的呢?食品安全要引起足夠重視，加強對食品安全的管理，工商部門應加大專項檢查，并對流通食品安全薄弱環(huán)節(jié)加強督查，只有有效監(jiān)督才能減少食品安全事件的發(fā)生。
網(wǎng)友賣女孩的小火柴：消費者要積極參與到保障消費安全的行動中來，要形成對不法經(jīng)營企業(yè)“老鼠過街、人人喊打”的局面。相關(guān)部門除了要保護好舉報人外，最好制定一些獎勵標準，對于舉報者給予不同數(shù)額的獎勵，以獎勵的方式督促全民參與消費安全保障。如果每個市民都能積極參與打假、監(jiān)督，那么消費環(huán)境也會好很多。
網(wǎng)友大漠孤鷹：報紙電視這些媒體要把坑害消費者的商家曝曝光，大家都不去那兒買東西，這才能讓商家害怕，才能維護更多消費者的權(quán)益。除了曝光典型的案例，還可以在電視上、報刊上定期對產(chǎn)品質(zhì)量抽檢，并將結(jié)果進行曝光，充分發(fā)揮新聞媒介的監(jiān)督作用。或者實行舉報有獎，讓大家積極監(jiān)督。
網(wǎng)友薇薇花語：“事不關(guān)己，高高掛起”的思想觀念在現(xiàn)實生活中普遍存在。有些消費者認為，對于那些微小的雞毛小利，不必過于計較，對其他消費者主張權(quán)利不僅漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷。殊不知，每一個消費者在主張自己權(quán)利的同時，也為他人獲得公平的交易環(huán)境作出了貢獻�，F(xiàn)代消費者不僅應當關(guān)心自身的利益，也應當關(guān)心消費者的共同利益和其他消費者的利益。
網(wǎng)友溜溜家：消費者在受到損害時，會找經(jīng)營者交涉，或到行政部門申訴，或者上法院打官司，但這個過程要花費大量財力、物力和精力，消費者往往覺得不值得。要改變這種狀況，建議政府建立鼓勵投訴的政策，盡快出臺最低賠償金制度。
7．每年都有“3•15”晚會，國家也出臺了相關(guān)的政策法規(guī)，但我們的消費依然處于不安全之中，請結(jié)合材料分析原因。（3分）
8．下列說法不符合材料原意的一項是（ ）（3分）
A．大部分沒有批準文號、來歷不明的保健品，不僅不能給我們帶來健康，反而有害。
B．進一步完善投訴咨詢信息化建設，搭建全國消協(xié)投訴工作平臺，暢通消協(xié)組織內(nèi)部與社會有關(guān)方面受理、解決消費者投訴的渠道，為保障消費者無憂消費發(fā)揮重要作用。
C. 所有消費者在主張自己權(quán)利的同時，也為他人獲得公平的交易環(huán)境作出了貢獻。
D．消費者在受到損害時，因為要花費大量財力、物力和精力，消費者往往不愿到行政部門申訴，或者上法院打官司。
9.你和你的母親一起去大商場，你母親準備使用商場提供的不需要密碼的免費WiFi，并要登陸網(wǎng)銀購物。請你告訴母親應該怎樣做，并說明理由。（3分）
10．阿里巴巴老板馬云說：“消費者買到假貨都是貪便宜，20元可以買勞力士（名表）嗎？”你覺得馬云的話有道理嗎？為什么？（3分）
（二）布鞋情結(jié)（14分）
①一生太長，沒有誰會記住生活中的所有小細節(jié)；一生太短，誰也不能保證什么可以在生命里不離不棄。唯有一種情結(jié)，不受似水流年的羈絆，穿過光陰的縫隙，在回眸的斑斕光影里，那份美好、那份溫暖，常常在不經(jīng)意間，就被連根拔起。布鞋，就是一直縈繞在我心中的一種情結(jié)。
②前幾天，當我經(jīng)過我家附近那條街，發(fā)現(xiàn)新開了一家“老北京布鞋”店時，忍不住停下了腳步，望著古色古香的招牌，那一剎那，內(nèi)心波濤翻滾，那些與布鞋有關(guān)的舊時光就這么被輕易地喚出來了。
③在我記憶中，布鞋是伴隨著童年一起成長的，只是后來不知不覺就走丟了。小時候，印象中的奶奶與母親一有空就會坐在寬敞的屋檐下，每人身邊一個針線篼，時而穿針引線，時而漫不經(jīng)心地閑聊幾句。很多時候，隔壁的周姨李姨也會來一起湊熱鬧，一邊納著鞋底一邊用手縫針往頭頂上習慣性地摩擦兩下，再拉開嗓門閑侃幾句，當然，更多的時候是切磋手藝，互相欣賞。在農(nóng)村里，一個女人勤勞不勤勞，只要看看家里人腳上穿的鞋就知道了。
④那時候，女孩嫁人前是要做很多鞋的，包括婆家的所有親戚與娘家的所有親戚。我姨媽家的幾個姐姐在結(jié)婚前，都被母親接來家里住上一段時間，主要任務就是做鞋、以及繡那些布滿了五顏六色花朵圖案的鞋墊。每次只要母親叫我做事，我就會發(fā)脾氣，故意甩響東西或者大聲反抗，這時候，姐姐自然就會過來幫忙，我便溜之大吉，如今想來，真是太聰明了。
⑤還記得一個寒冷的冬天，當我穿上母親做的新棉鞋上學時，經(jīng)過鄰村一個阿婆家門口，她正在院里曬太陽，看到我腳上的鞋好生羨慕，一雙黑得發(fā)亮的燈芯絨棉鞋，一連問我好幾遍，是不是好暖和啊。我心里既高興又不安，因為她腳上的單鞋都快磨破外層了，回去把這事告訴了母親，母親立刻對我說：“明天你先穿舊的吧，把這雙鞋送給阿婆穿，她沒人為她做。”第二天，當阿婆的小腳穿上我的棉鞋時，她滿是皺紋的臉龐頓時樂開了花。許多陳年舊事早已模糊不清了，阿婆也早已做古，一些記憶卻如黑白電影在腦海里不經(jīng)意循環(huán)回放。
⑥手工做的布鞋雖然實惠、舒適、輕巧，但是每當下大雨時，就很不方便。在我上一年級時，父親就為我買了黑色雨靴，當我看著老師和光著腳丫手里提著布鞋的同學都圍過來觀看時，才發(fā)現(xiàn)全班只有我一個人有靴子，老師還開玩笑地對我說：穿了這么好的鞋，一定要考一百分啊。大概從那時候開始，我就開始對布鞋有所挑剔了，加上街上又開始流行一種白帆布鞋，同時還有一種塑料底布鞋，看起來比做的布鞋要精巧，鞋口還有繡花，所以越來越覺得布鞋有些土氣，母親做的鞋也只是偶爾換換腳才穿，盡管家里做好的布鞋裝了幾口箱子，而我總是常常穿了一兩次就扔一邊去了，等母親發(fā)現(xiàn)時，腳已經(jīng)又長了一截。直到多年后，我望著母親那雙粗糙的手以及針腳漸稀的布鞋，如飲醍醐，幡然醒悟。
⑦北街有一位身價過億的老總，每天穿著普通夾克衫，一雙黑色布鞋，騎著那種老式28寸黑色自行車上下班，穿行在繁華熱鬧的街道，顯得那么格格不入，很多人感到不可思議，眾說紛紜。其實，這何嘗不是一道樸素的風景呢！我想，在他的心里，一定有著根深蒂固的懷舊情結(jié)吧！揮之不去，又無法追尋。不管流年遠逝，時光破碎，沉淪在自己眷戀的情懷中，是誰也體會不到的一片冰心在玉壺。
⑧如今在故鄉(xiāng)荒蕪的地邊再也見不到做鞋的苧麻了，而母親的眼睛也漸漸老花，不再做鞋了。但現(xiàn)在我的鞋柜里，卻擺了幾雙精巧的老北京布鞋，當我工作累了回家時，它總是靜靜地陪伴我，與我一起感悟流金歲月的時代文化；在我的心里，也一直珍藏著一雙布鞋，它柔軟、結(jié)實、耐磨，行走在我心上。 （有刪減改動）
11.文章圍繞“我”和布鞋寫了哪幾件往事？請用簡潔的語言概括。（3分）
12.結(jié)合語境，品味下面句子中加點的詞語，分別說說其表達效果。(4分)
⑴ 在我記憶中，布鞋是伴隨著童年一起成長的，只是后來不知不覺就走丟了。
⑵ 如今想來，真是太聰明了。
13.有人認為，文章主要寫“我”與布鞋的故事，文中第⑦段北街老總的例子顯得多余，應該刪去。你認為呢？說說你的看法并簡述理由。（3分）
14.作者說“布鞋，就是一直縈繞在我心中的一種情結(jié)�！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容，簡述你對標題“布鞋情結(jié)”豐富內(nèi)涵的理解。（4分）
三．古詩文閱讀（14分）
（一）山寺夜起 （4分）
江 ?
月升巖石巔，下照一溪煙。
煙色如云白，流來野寺前。
開門惜夜景，矯首看霜天。
誰見無家客，山中獨不眠。
15．第二聯(lián)中的“煙”有哪些特點？(2分)
16.本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？(2分)
（二）陶侃留客（10分）
陶公少有大志，家酷貧①，與母湛氏同居。同郡范逵②素知名，舉孝廉③，投侃宿。于時冰雪積日，侃室如懸磬④，而逵馬仆甚多。侃母語侃曰汝但出外留客吾自為計。湛頭發(fā)委地，下為二?⑤，賣得數(shù)斛米，斫⑥諸屋柱，悉割半為薪，?⑦諸茬⑧以為馬草。日夕，遂設精食，從者皆無所乏。逵既嘆其⑨才辯，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里許。逵曰：“路已遠，君宜還�！辟┆q不反。逵曰：“卿可去矣。至洛陽，當相為美談。”侃乃反。逵及洛，遂稱之于羊?、顧榮諸人，大獲美譽。
[注釋] ①酷貧：非常貧困。 ②范逵：人名。 ③舉孝廉：被舉薦為孝廉。④室如懸磬：屋里就像掛著石磬一樣。形容窮得什么也沒有。懸：掛；磬：樂器，中空。⑤下為二?：剪下來做成兩條假發(fā)。?：假發(fā)。⑥斫：用刀斧砍。⑦?：同“挫”，割。⑧茬：草墊。⑨其:指代陶侃。
17.用“/”給文中畫橫線的句子斷句，限斷2處。（2分）
侃 母 語 侃 曰 汝 但 出 外 留 客 吾 自 為 計。
18．下列句子中加點的詞語解釋有誤的一項是………………………………（ ）（3分）
A. 郡范逵素知名（向來，一向） B．遂設精食（擺上）
C．侃猶不反（反悔） D．悉割半為薪（柴，柴禾）
19．翻譯下面的句子。（2分）
明旦去，侃追送不已，且百里許。
20.陶母是一個怎樣的人?試闡述理由。（3分）
四．寫作部分。（50分，另有書寫5分）
21.請以“ 的力量”為題寫一篇600字左右的記敘性文章。要求將題目補充完整，然后作文，要寫出真情實感，文中不得出現(xiàn)含有個人信息的的人名、校名、地名等。
參考答案
一．語文知識積累與運用。（25分）
1．騖 A 疵 B 2．略 3．C 4．D 5．(1)A魯智深（魯達） (2)B楊志
(3) 因為在婚禮上被人指控羅切斯特早有妻室 。或 一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人是她的妻子。6．（1）①寺佛大過人②辣不怕（2）①正文中應補上“向?qū)W校總務處”借。②數(shù)量應大寫，應改為“伍”。③日期應寫在署名的下方。
二．現(xiàn)代文閱讀部分。（26分）
（一）消費在陽光下（12分）
7．(1)政府相關(guān)部門的檢查和懲處力度不夠。(2)不是所有消費者都積極參與到保障消費安全的行動中(或者：“事不關(guān)己，高高掛起”的思想觀念的存在使有些消費者對消費者主張權(quán)利漠不關(guān)心。)（3）消費者由于需要花費大量的財力、物力、和精力而放棄維權(quán)。
8.B
9.媽媽（1分），在公共場所盡量不要使用不需要密碼的免費WiFi，因為有人專門在商場建免費WiFi盜網(wǎng)銀。（1分）你還是使用手機的3G、4G數(shù)據(jù)流量來進行操作吧。（1分）
10．示例A：我覺得馬云在詭辯（觀點1分）。明知20元的勞力士是假貨卻放任銷售就是犯法，他誤導消費者去買高價商品，而對高價的假貨他也同樣放任銷售（理由2分）。
示例B：馬云這是在為淘寶買假貨狡辯，但是他的說法也是不無道理的。明知20元的勞力士是假貨還要買，就是貪便宜，還給造假者有機可趁，有利可圖，這樣說來，消費者也是有責任的。
示例C：我覺得馬云的說法不無道理。明知20元的勞力士是假貨還要買，就是貪便宜，還給造假者有機可趁，有利可圖，這樣說來，消費者也是有責任的。
（贊同馬云的說法且能言之成理，最多給2分。示例A、示例B給3分，示例C給2分。）
（二）布鞋情結(jié)（14分）
11.（3分）童年時我看奶奶和母親做鞋；“我”不肯做姐姐結(jié)婚用的鞋和鞋墊；母親讓“我”把新棉鞋送給鄰村阿婆穿；“我”嫌棄布鞋土氣，不肯穿或“我”在下雨天穿雨靴去學校，得到老師、同學羨慕，從那時開始挑剔布鞋（寫出三點即可，每點一分）
12. (4分)⑴這里用了擬人的寫法，生動形象的表現(xiàn)了隨著歲月的流逝，關(guān)于布鞋的記憶后來就淡忘了。⑵褒詞貶用或者反語，這里是“愚蠢”的意思，表現(xiàn)了我對當時不愿幫母親做事，如今想來自責而愧疚的心理。
13.（3分）不可以。北街老總身家過億，卻過著樸素的生活，有根深蒂固的懷舊情結(jié)，與我日漸濃厚的布鞋情結(jié)相映襯，更能表現(xiàn)“我”對傳統(tǒng)文化的向往、懷念，深化了主旨。結(jié)構(gòu)上，照應題目。
可以。文章通過我對布鞋的往事的回憶，表現(xiàn)“我”對農(nóng)村人情美的懷念，對以布鞋為代表的農(nóng)村傳統(tǒng)文化的呼喚，刪掉，可以使我對布鞋的情結(jié)和感悟更集中，中心更明確，結(jié)構(gòu)上，也使文章思路更清楚。
14.（4分）按層級賦分
第一層：“布鞋情結(jié)”體現(xiàn)的是“我”對童年時光的懷戀。（1分）
第二層：“布鞋情結(jié)”體現(xiàn)的是“我”對童年時光的懷戀；布鞋陪伴“我”長大，是“我”故鄉(xiāng)美好生活回憶的見證；布鞋中也承載著母親對“我’深深的愛，滲透著濃濃的親情；（3分）
第三層： ①“布鞋情結(jié)”體現(xiàn)的是“我”對童年時光的懷戀；②布鞋陪伴“我”長大，是“我”故鄉(xiāng)美好生活回憶的見證，承載著母親對“我’深深的愛，滲透著濃濃的親情；③表現(xiàn)了“我”對農(nóng)村人互相欣賞、互相幫助的淳樸人情的贊美與懷念；④“我”至今珍藏著幾雙北京布鞋，布鞋情結(jié)更是一種流金歲月的時代文化，這布鞋情結(jié)是現(xiàn)代人精神與心靈的慰藉，表現(xiàn)了“我”不忘初心，在忙碌與繁華中依舊追求樸素以及對以布鞋為代表的農(nóng)村傳統(tǒng)文化的呼喚。（4分）（前三點其中答到2點得2分，第④點其中一點得2分）
三．古詩文閱讀（14分） （一）山寺夜起 （4分）
15. (2分) 一是白色，一是具有動態(tài)。
16.表現(xiàn)出詩人對山中夜景的喜愛之情，以及客居他鄉(xiāng)的孤獨和羈旅思家之情。
（二）陶侃留客（10分）
17．（1）侃 母 語 侃 曰 /汝 但 出 外 留 客/ 吾 自 為 計。 18.C
19.第二天早晨，范逵告辭，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。
20.陶母是一個重視友情，重視功名，有主見、敢擔當?shù)娜耍灰彩且粋�疼愛孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：當孩子想款待朋友，卻因家庭貧困受到難為時，陶母竭盡家庭所有滿足孩子的愿望。
譯文： 陶侃年少時就有大志，家境卻非常貧寒，和母親湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被舉薦為孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。當時，冰雪滿地已經(jīng)多日了，陶侃家一無所有，可是范逵車馬仆從很多。陶侃的母親湛氏對陶侃說：“你只管到外面留下客人，我自己來想辦法�！闭渴项^發(fā)很長，拖到地上，她剪下來做成兩條假發(fā)，賣頭發(fā)得的錢換到幾斗米。又把支撐屋的柱子都砍下一半來做柴燒，把草墊子都剁了做草料喂馬。到傍晚，便擺上了精美的飲食，隨從的人都得到很好的照顧。范逵既贊賞陶侃的才智和口才，又對他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辭，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵說：“路已經(jīng)走得很遠了，您該回去了�！碧召┻�是不肯回去。范逵說：“你該回去了。我到了京都洛陽，一定給你美言一番�！碧召┻@才回去。范逵到了洛陽，就在羊?、顧榮等人面前稱贊陶侃，使他廣泛地得到了好名聲。
四．寫作部分。（50分，另有書寫5分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/chusan/297496.html
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