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九年級上語半期測試題
本試卷分試題卷和答題卡兩部分。滿分150分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號用0．5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上，并認(rèn)真核對姓名、考號。
2．請將答案寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。
3．考試結(jié)束后，答題卡交回。
第I卷（，共24分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用（每小題3分，共15分）
1、下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．棲息（qī）傾瀉（xiè）窺視（kuì）官銜（xián）
B．懲罰（chéng） 膽怯（qiè）賄賂（lù）脊梁（jǐ）
C．闊綽（chuò） 滑稽（jī）輕蔑（iè） 瑣屑（xuè）
D．惋惜（wǎn） 忌諱（huì）醞釀（niàng） 取締（tì）
2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A、妙手偶得 沁人心脾 溫爾雅 冥思苦想
B、不屑置辨 鍥而不舍 潛滋暗長 懨懨欲睡
C、坦蕩如底 揠苗助長 浮想連篇 惴惴不安
D、彬彬有禮 蔥籠茂密 不折不繞 急不暇擇
3、下面句中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A、兩個(gè)闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢；兩人又是握手又是擁抱，別提多高興了。
B、你們學(xué)校打排球的水平實(shí)在高,我們甘拜下風(fēng)。
C、中國乒乓球隊(duì)在世界賽場屢創(chuàng)佳績,實(shí)屬妙手偶得。
D、我們就是要虛張聲勢，把全班同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情鼓動(dòng)起。
4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．通過這次災(zāi)后重建 ，使我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性。
B．我們應(yīng)該防止類似“三鹿奶粉事件”的情況不再發(fā)生。
C．臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。
D．重視內(nèi)外，是學(xué)好語的關(guān)鍵。
5、從上下連貫的要求看，依次填入下面句子的橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
生活中種種苦澀， ，歷程中多少挫折， ，漫漫歲月里的辛苦掙扎， 。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅(jiān)韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。
A．曾催人衰老憔悴 曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思
B．曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思 曾使人失望流淚
C．曾使人失望流淚 曾給人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴
D．曾使人失望流淚 曾催人衰老憔悴 曾給人痛苦沉思
二、下面的言，完成6—8題。（每小題3分，共9分）
扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾�！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功！”居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深�！被负畈粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深�！被负钣植粦�(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走�；负罟适谷藛栔�，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣�；负钏焖�。
6、對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、扁鵲望桓侯而還走 望：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看
B、居十日故：居:居住
C、不治獎(jiǎng)益深 益：更加
D、使人索扁鵲 索：尋找
7、下列句組句中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（ ）
A、立有間 肉食者謀之，又何間焉
B、司命之所屬 屬予以記之
C、桓候故使人問之 君問其故
D、使人索扁鵲 于是上乃使使持節(jié)詔將軍
8、下列對原分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、選出自《韓非子•喻老》。作者韓非，戰(zhàn)國末期重要的思想家。中扁鵲，戰(zhàn)國時(shí)醫(yī)學(xué)家，因醫(yī)術(shù)高明，所以人們就用傳說中上古名醫(yī)扁鵲的名字稱呼他。
B、扁鵲共三次進(jìn)見蔡桓公，并指出其病在腠理、在肌膚、在骨髓，但桓候卻固執(zhí)己見，剛愎自用，一而再，再而三的諱疾忌醫(yī)，導(dǎo)致病情越發(fā)嚴(yán)重，不可救藥，并最終不治而死。
C、扁鵲作為一代名醫(yī)，當(dāng)蔡桓公病情加重以后，扁鵲卻“望桓候而還走”，說明扁鵲醫(yī)術(shù)高明，在很遠(yuǎn)就能看出人有沒有病，但他卻沒有高尚的職業(yè)道德，對病人沒有做耐心細(xì)致的工作，望而“還走”是為了逃避，方法生硬簡單。
D、《扁鵲見蔡桓公》說明了盲目自信，諱疾忌醫(yī)必傷自身的道理，告誡人們不要掩飾自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要敢于正視自己，敢于接受別人的批評勸告。
（第Ⅱ卷（共126分）
三、（25分）
9、請將言中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語（8分）
（1）、醫(yī)之好治不病以為功。 （4分）
（2）、在骨髓，司命之所屬，無奈何也。 （4分）

10．閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（6分）（每小題2分，共6分）

使至塞上（王維）
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天.
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
（1）.此詩作者_(dá)_______，________(朝)詩人。此詩是開元二十五年，王維以監(jiān)察御史身份出使邊塞時(shí)所作。
（2）.“________，________。”邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。
（3）.此詩表達(dá)了作者什么樣的思想感情？
________________________________
11．綜合性學(xué)習(xí)。（11分）
（1）、演講非常講究語言的表達(dá)技巧。下是在以“誠信”為論題的演講中的一段話，請你將它補(bǔ)充完整。（4分）
誠實(shí)應(yīng)考，拒絕作弊，是考生的誠信； ，是 的誠信； ，是 的誠信。
（2）、“景陽崗打虎”、“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是________�！被ê蜕械拱未箺盍�，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是_________，“ 閻婆大鬧鄆城縣 朱仝義釋宋公明 ” 其中“宋公明”指的是_________。（3分）
（3）、仔細(xì)看下面表格，用簡潔的語言，把關(guān)鍵的信息告訴你的同學(xué)或他人。請將表格的內(nèi)容寫在橫線上。（4 分）
世界各國網(wǎng)絡(luò)使用量占全球比利
美國中國日本英國加拿大德國
42．65％6．63％52．24％3．94％3．93％3．64％

四、按要求寫出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
12 、（1）它所有的丫枝一律向上，_______________，____________，成為一束，絕不旁逸斜出。（茅盾《白楊禮贊》）
（2）在《泊秦淮》中，借眼前景，抒現(xiàn)實(shí)憂，寫出了這首成為千古絕唱的名句是：“______________________，____________________。”
（3）在《無題》中使用比喻，曲折豐富地表達(dá)兩個(gè)有情人之間生死不渝的愛情的句子是“________________，_________________________。”
（4）在《水調(diào)歌頭》中，表達(dá)對遠(yuǎn)方親朋的美好祝愿的句子是：___________________，_________________________。
（5）晏殊《浣溪沙》中被稱為“天然奇偶”的句子是____________________ ，____________________。
（6）、涇流之大________________，_________________。（《秋水》）
(7)、_________________________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）
(8)、子曰：“_________________________，見不賢而內(nèi)自省也�！保ā墩撜Z》）
(9)、江晚正愁余，_________________________。（辛棄疾《書江西造口壁》）。
(10)、《聞官軍收河南河北》一詩中，表現(xiàn)作者迫不及待，歸心似箭的心境的句子___________________________________________，_________________________
五、（31分）
閱讀下面的字，回答13—22題。
父親那只寂寞的手（16分）
琴臺(tái)
①家人住院，同病房有個(gè)鄉(xiāng)下的年輕人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，要在醫(yī)院養(yǎng)護(hù)一段時(shí)間。
②陪這個(gè)年輕人住院的是他的愛人和父親。每天晚上，年輕人和妻子擠在窄小的病床上休息，而他那黑瘦蒼老的父親，就用幾塊泡沫板席地睡在大廳的走廊上。每天早晨查房的時(shí)候，他總要追著醫(yī)生問東問西，聽到解答后，又一個(gè)人怔怔地去長椅上發(fā)呆了。
③一天夜里，年輕的兒媳因感冒，昏昏沉沉的躺在病床上睡著了。年輕人坐在床邊的椅子上輸液。那個(gè)黑瘦的父親跑到門診大廳買幾片藥，然后坐在兒子身邊，眼巴巴看著輸液瓶的液體一滴一滴落下。
④半小時(shí)后，液輸完了。護(hù)士拔下針頭后，用一根棉簽摁在年輕人的手上，轉(zhuǎn)而囑咐老人：“幫著摁一下。另外，如果有時(shí)間的話，按摩一下他的胳膊�！�
⑤就在那個(gè)瞬間，我注意到做父親的手輕輕抖了一下，他小心翼翼地摁住棉簽，眼光忽然變得有點(diǎn)羞澀。年輕人似乎也不習(xí)慣父親的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，轉(zhuǎn)眼看著睡夢中妻子的臉。往日里，都是愛人幫他按摩的，他咕噥著要父親停下，可是老人并不答話，而是繼續(xù)輕輕按摩著他的手臂。
⑥病房里長時(shí)間地沉默著，老人放在兒子胳膊上的手漸漸不顫抖了，他熟稔地從上到下運(yùn)動(dòng)著，眼神里竟然有歡欣的火花蹦出。而那個(gè)年輕人，也不再看妻子，他微微閉上
眼睛，短短的睫毛顫巍巍地在燈光下抖動(dòng)著。那一刻，我忽然被這個(gè)場景深深感動(dòng)了，淚水流了下。
⑦每個(gè)孩子都是在父親手里長大的，哪怕再笨拙的父親，也幾乎都為孩子換過尿布。稍微長大一點(diǎn)，父親們喜歡用有力的大手將孩子高高地舉過頭頂，銀鈴一樣的笑聲中，他粗糙的手指滑過孩子?jì)赡鄣钠つw，滿心都是愉悅和感動(dòng)。無論多暴躁的父親，當(dāng)孩子親昵的臉蛋和小手撲過時(shí)，他們的心都會(huì)瞬間融化成溫柔的水波。
⑧孩子日漸長高，世界愈發(fā)開闊，父親終于不再是生命中唯一的英雄。這時(shí)，孩子的手開始離開父親，落在朋友的肩上、戀人的臂上，做父親的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能夠在父親燦爛的笑容中看到些許失落的陰影。孩子大了，血緣濃情依然在，可父親的手卻從此寂寞下。再也沒有那稚嫩的小手拉著他的手到街角去買一串糖葫蘆。頑皮的孩子成為清醒理智的成年人，成熟的代價(jià)是，他變得羞于直接細(xì)膩地表達(dá)內(nèi)心的情感。
⑨中國有句古語，家有白發(fā)爹娘是大福。只是，天下兒女可曾知道，在父母心中，六七十歲還依然可以有和自己撒嬌的孩子，那又是件多么幸福的事。
⑩離開醫(yī)院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母驚喜的笑容中，我好像小時(shí)候那樣猛然把自己的手鉆到父親的手里：“幫我捂一捂，好冷吶�！蹦莻�(gè)瞬間，我感到父親明顯抖了一下，他整個(gè)人似乎一愣，而后，我看到一滴淚落在了我的手背上。
（選自《意林》，有改動(dòng)）
13.用簡潔的 語言概括本的主要內(nèi)容。（2分）
14.聯(lián)系上下，說說第⑥段中加點(diǎn)詞語的作用。（4分）
15.從內(nèi)容和表現(xiàn)手法兩方面，賞析第⑦段中的畫線句。（4分）
16.有人認(rèn)為結(jié)尾第⑩段多余，應(yīng)該刪去。你同意嗎？請談?wù)勀愕目捶ê屠碛�。�?分）
17.讀完這篇，你有什么感受？你將如何向父母表達(dá)自己的愛？（3分）

（二）（15分）
太陽風(fēng)暴對地球影響有多大？
林 泉

一些科學(xué)家預(yù)測2012年地球?qū)⒃庥鰪?qiáng)太陽風(fēng)暴襲擊，屆時(shí)將給地球帶“多米諾骨牌式”的影響，其影響力將滲透到現(xiàn)代社會(huì)的方方面面。人們不禁會(huì)問，這次太陽風(fēng)暴是否真的會(huì)到？它究竟會(huì)給人類帶什么影響？
太陽風(fēng)暴是指太陽在黑子活動(dòng)高峰階段產(chǎn)生的劇烈爆發(fā)活動(dòng)。它爆發(fā)時(shí)釋放大量帶電粒子所形成的高速粒子流，嚴(yán)重影響地球的空間環(huán)境，破壞臭氧層，干擾無線通信，對人體健康也有一定的危害。
空間天氣和人類關(guān)系密切，太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的人類社會(huì)以災(zāi)難性打擊。首當(dāng)其沖的受害者是人造衛(wèi)星。2000年7月14日，日本的“宇宙學(xué)和天體物理高新衛(wèi)星”(ASCA)在太陽風(fēng)暴中失去能，姿態(tài)失控，幾個(gè)月后便墜入了大氣層。在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，太陽風(fēng)暴就能使人造衛(wèi)星的壽命縮短大約兩年。因?yàn)閹щ娏Ｗ訒?huì)侵蝕衛(wèi) 星的太陽能電池板，同時(shí)它還會(huì)在電路中引發(fā)錯(cuò)誤的指令，或者造成放電等衛(wèi)星故障。此外，太陽風(fēng)暴能量的注入會(huì)使得地球大氣層膨脹，增加了低軌衛(wèi)星的大氣阻尼，讓它們提早墜落。
接下毀壞的是供電系統(tǒng)。1989年3月13日，加拿大魁北克省有600萬人在沒有電力的情況下度過了9個(gè)小時(shí)，因?yàn)樘�陽風(fēng)暴毀壞了電網(wǎng)中的變壓器。原，隨太陽風(fēng)暴爆發(fā)時(shí)侵入的等離子體，會(huì)造成地球磁場的快速變化，變化的磁場在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流。但是電網(wǎng)的設(shè)計(jì)無法應(yīng)付這些直流電，于是最大的危險(xiǎn)就會(huì)出現(xiàn)在電網(wǎng)中造價(jià)高昂且難于更換的變壓器上。不斷上升的直流電會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)磁場，它會(huì)使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和，其結(jié)果就是變壓器的銅線升溫熔化。
太陽風(fēng)暴還會(huì)影響GPS的無線電信號。它不僅會(huì)干擾傳播信號的電離層，還會(huì)產(chǎn)生額外的噪音信號。在2003年萬圣節(jié)的太陽風(fēng)暴中，除了民航客機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)受到影響，太陽風(fēng)暴中的高能粒子還干擾了飛機(jī)的無線電通訊。特別是對于高緯度地區(qū)的航線，由于地球磁場的保護(hù)作用較弱，太陽風(fēng)暴甚至?xí)�使得航班改變航線達(dá)數(shù)天之久。
太陽每隔11年就會(huì)進(jìn)入一次活動(dòng)高峰年，會(huì)向外面拋出很多物質(zhì)，就像“打噴嚏”一樣，這讓離它1.5億萬千米的地球也“感冒”。其實(shí)太陽風(fēng)暴對人類的影響一直存在，只是近年隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越越大，對這些系統(tǒng)的依賴程度越越高。而這些系統(tǒng)對周圍環(huán)境的變化也越越敏感，因而技術(shù)系統(tǒng)的災(zāi)害事件對人類社會(huì)影響的程度也就越越大。目前看，對于太陽爆發(fā)活動(dòng)敏感的高技術(shù)系統(tǒng)主要有：航天、通信、導(dǎo)航、電網(wǎng)、輸油管道等系統(tǒng)。
但是太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么“聳人聽聞”。太陽風(fēng)暴的影響主要集中在外太空，而由于地球磁場和大氣層的阻擋效應(yīng)，生活在地球上并不會(huì)因此受到過于明顯的干擾。專家們表示，當(dāng)太陽風(fēng)暴活動(dòng)活躍時(shí)，黑子不斷燃燒、爆炸，期間釋放的大量紫外線會(huì)使地球上空的電離層濃度突然增加，吸收掉短波的能量，從而造成對短波無線電信號的干擾。但日常生活中人們使用的手機(jī)，包括部分無線電都不通過電離層傳播信號，因此一般的太陽風(fēng)暴對地球表面的通信影響不會(huì)太大。理論上，一般的太陽風(fēng)暴強(qiáng)度還不至于沖破地球大氣和磁場的保護(hù)，對地球上的現(xiàn)存物種構(gòu)成致命威脅。
（節(jié)選自《百科知識(shí)》2010年第8期）
18.以“太陽風(fēng)暴對地球影響有多大？”為題，有什么作用？（3分）
19.閱讀全，概括太陽風(fēng)暴可能對高度信息化的現(xiàn)代社會(huì)造成怎樣的災(zāi)難性打擊？（3分）
20.從內(nèi)容看，作者認(rèn)為太陽風(fēng)暴對人類的影響是否會(huì)逐漸加大？為什么？（3分）
21.中以“打噴嚏”“感冒”說明太陽風(fēng)暴對地球的影響，這樣寫有什么表達(dá)效果？（3分）
22、下列說法中，符合原意思的一項(xiàng)是（（3分）
（A）太陽風(fēng)暴爆發(fā)時(shí)釋放的大量帶電粒子會(huì)侵蝕衛(wèi)星的太陽能電池板，從而造成衛(wèi)星故障。
（B）太陽風(fēng)暴會(huì)在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流，而不斷上升的直流電產(chǎn)生的強(qiáng)磁場，會(huì)使得不堪重負(fù)的變壓器磁核飽和
銅線熔化，最后完全被毀壞。
（C）太陽風(fēng)暴對地球的影響并非那么“聳人聽聞”。理論上，太陽風(fēng)暴對地球上的現(xiàn)存物種不會(huì)構(gòu)成致命威脅。
(D)空間天氣和人類關(guān)系密切，太陽風(fēng)暴定會(huì)對高度信息化的人類社會(huì)以災(zāi)難性打擊。
六、(60分)
擁抱，對我們說是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長，我們在一個(gè)個(gè)擁抱中漸漸長大；擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容．……太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。
請以“擁抱”為題寫一篇。
要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選體(詩歌除外)；③少于600字；不得抄襲、套作。⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

九年級上語半期測試題答案
第Ⅰ卷（，共24分）
一、（15分．每小題3分）
1、C 2、A 3、B 4、D 5、C 6、B 7、D
第Ⅱ卷（共126分）
三、（25分）
9．（8分）
（l）醫(yī)生（總是這樣）喜歡給沒病的人治病，以此作為（自己的）功勞！ （4分，各“好、以為”1分，大意2分）
（2）；（�。┰诠撬枥�，那是司命的所掌管的事了，（醫(yī)生）是沒有辦法的。
（4分，“屬、奈何”各l分，大意2分）
10．（6分）
（1）、王維 唐
（2）、大漠孤煙直，長河落日圓
（3）、表達(dá)了作者對朝廷排擠，不得志的憤懣之情
11．（11分）
（6）、開放型試題，無標(biāo)準(zhǔn)答案。要求句子能與上銜接，內(nèi)容合理。
（7）武松 林沖 宋江
（8）世界各國網(wǎng)絡(luò)使用量美國、日本占了全球的90%以上。
四、（10分）
12．（10分）（每小題1分，書寫錯(cuò)誤該句不得分）
（1）而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，
（2）商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
（3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
（4）但愿人長久，千里共嬋娟。
（5）無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸。
（6）、兩?渚崖之間，不辯牛馬。
(7)、曉鏡但愁云鬢改
（8)、見賢思齊焉
(9)、深聞鷓鴣
(10)、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽
五、（31分）
（一）（16分）
13.一位父親在醫(yī)院里為生病的兒子按摩的情景，讓我深受感動(dòng)，引發(fā)了我對親情的理解與思考。評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）簡潔流暢、概括情節(jié)1分，揭示主旨、符合意1分。14.運(yùn)用了動(dòng)作（細(xì)節(jié)），生動(dòng)地表現(xiàn)了兒子感受到父愛時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)。評分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）描寫方法2分，人物心理2分。15.比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫出無論什么樣的父親，當(dāng)兒女依戀他時(shí)，內(nèi)心都會(huì)變得柔軟，感到幸福。評分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）修辭方法1分，生動(dòng)形象1分結(jié)合意談作用2分。16.示例：①可以刪去。因?yàn)閯h去后，并不影響主旨的表達(dá)，而且結(jié)構(gòu)也較緊湊。②不能刪去。結(jié)構(gòu)上與前呼應(yīng)（或結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)）；內(nèi)容上突出了主旨。評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各1分。 17.示例：感受:通過這篇，我認(rèn)識(shí)到父母的愛是那樣的無私和偉大，但他們也需要兒女的愛。我們一個(gè)小小的愛的舉動(dòng)，就可以讓父母們感到欣慰和滿足。做法:在爸爸（媽媽）疲憊的時(shí)候，為他（她）端上一杯茶，為他（她）敲敲背。評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）感受2分，做法1分。
（二）18.引起讀者思考，提高閱讀興趣，導(dǎo)入說明內(nèi)容。（3分）
19.損害人造衛(wèi)星（1分）；毀壞供電系統(tǒng)（1分）；影響GPS的無線電信號（1分）。
20.會(huì)逐漸加大（1分）。因?yàn)殡S著科技發(fā)展，人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越大，人們對這些系統(tǒng)的依賴程度也就越高。而這些系統(tǒng)對周圍環(huán)境的變化卻越越敏感，易于受到損壞，因而，太陽風(fēng)暴對這些技術(shù)系統(tǒng)造成的災(zāi)難給人類社會(huì)帶的影響會(huì)越越大（2分）。
21.采用打比方的說明方法（1分），生動(dòng)形象地說明了太陽風(fēng)暴對地球的影響，使人易于理解（1分）。
22、不能刪去（1分），還表示是在原的基礎(chǔ)上說明的，中是承上太陽風(fēng)暴影響了供電系統(tǒng)接著說明的（1分），如果刪去，就不能體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性了（1分）。
22.（A）√
六、（60分）
21．（60分）作等級評分標(biāo)準(zhǔn)
基
礎(chǔ)
等
級
50
分一等（50—41）二等（40—31）三等（30—21）四等（20—0）
切合題意
中心突出
感情真摯
內(nèi)容充實(shí)
記敘要素完整
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
語言流楊
字體美觀
符合體要求符合題意
中心明確
感情真實(shí)
內(nèi)容較充實(shí)
記敘要素完整
結(jié)構(gòu)完整
語言通順
字體端正
大體符合體要求基本符合題意
中心基本明確
感情基本真實(shí)
內(nèi)容單薄
記敘要素較完整
結(jié)構(gòu)基本完整
語言基本通順
字體清楚
基本符合體要求偏離題意
中心不明或立意不當(dāng)
感情不真實(shí)
沒什么內(nèi)容
記敘要素不完整
結(jié)構(gòu)混亂
語言不通順，語病多
字跡難辨
不符合體要求

發(fā)展等級10分深刻透徹生動(dòng)形象有創(chuàng)新有采
①透過現(xiàn)象深人本質(zhì)
②揭示問題產(chǎn)生的原因
③預(yù)感事物發(fā)展
趨向和結(jié)果 ④善于描寫
⑤記敘生動(dòng)，形象豐滿
⑥有意境⑦見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧
⑧推理想象有獨(dú)到之處
⑨有個(gè)性特征⑩詞語豐富，句式靈活
⑾著于運(yùn)用修辭手法
⑿句有意蘊(yùn)

【說明】
①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、記敘要素、語言、體為重點(diǎn)，全面衡量。
②發(fā)展等級評分，依據(jù)12個(gè)評分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評分，直至滿分。
③每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分。

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