新疆2019年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷
語(yǔ)文
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。
第Ⅰ卷(共30分)
一、 積累與運(yùn)用(29分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)
A.嶙峋( lín) 潛行( qián) 忍俊不禁( jīng) 相得益彰(zhāng)
B.滑稽( jì) 榮膺( yīng) 盡態(tài)極妍(yán) 孜孜不倦(zī)
C.亙古( gèn) 驀然(mù) 略勝一籌(chóu) 怏怏不樂(lè)(yàng)
D.追溯(sù) 峰巒(luán) 強(qiáng)聒不舍(guō) 鍥而不舍(qiè)
2.下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)
A.諳熟 默契 枯躁無(wú)味 斷章取義
B.剽悍 教悔 吹毛求疵 心無(wú)旁騖
C.汲取 恬靜 杳無(wú)音信 有恃無(wú)恐
D.鶴戾 殺戮 毛骨悚然 進(jìn)退維谷
3.請(qǐng)選出下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)(3分)
A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典之一，是記錄孔子和他的弟子言行的一部書。
B.《記承天寺夜游》是南宋文學(xué)家蘇軾貶官黃州期間所作，表現(xiàn)了他對(duì)人生的無(wú)限感慨。
C.《孔乙己》選自《吶喊》，這篇小說(shuō)透過(guò)一個(gè)少年的眼光，給我們展示了晚晴世風(fēng)圖的一角。
D.《金色花》是印度詩(shī)人泰戈?duì)枌懙囊皇咨⑽脑?shī)，讓我們感受到濃濃的母子親情。
4.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)
A.通過(guò)這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。
B.為了避免用戶信息卡的信息不被犯罪分子盜用，各大銀行采取了許多相應(yīng)的安全措施。
C.會(huì)不會(huì)用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。
D.因?yàn)檫\(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。
5.古詩(shī)文填空(8分)
⑴子曰：“ ，可以為師矣。”(《論語(yǔ)》)
⑵大漠孤煙直， 。(王維《使至塞上》)
⑶ ，落花時(shí)節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)
⑷ ，西北望，射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》
⑸讀《三國(guó)演義》中諸葛亮“巧借東風(fēng)”的故事，你聯(lián)想到杜牧《赤壁》中的兩句詩(shī)是“ ， ”。
⑹“水”是大自然的精靈。古代詩(shī)文中有許多含有“水”字的句子，請(qǐng)你任意寫出連續(xù)的兩句： ， 。
6.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)
班里要開(kāi)展“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為班級(jí)成員之一，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。
⑴你們小組負(fù)責(zé)采訪同學(xué)課外閱讀的情況，請(qǐng)你準(zhǔn)備兩個(gè)采訪的問(wèn)題。
問(wèn)題一：
問(wèn)題二：
⑵假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開(kāi)場(chǎng)白。(不超過(guò)60字)
7.名著閱讀。(4分)
閱讀下列材料，按要求答題：
[材料一]原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者在雙目失明、全身癱瘓的情況下歷時(shí)三年寫成的。小說(shuō)的主人公就是以作者本人為原型塑造的。
[材料二]湖北宜昌市城郊，有這樣一位重度肢體殘疾的“無(wú)腿”老師向新。小時(shí)候的一場(chǎng)醫(yī)療事故損傷了他的坐骨神經(jīng)，讓他永遠(yuǎn)無(wú)法站立起來(lái)。身體殘疾，家境貧寒，但他一直笑對(duì)人生。通過(guò)自身努力，他不僅獲得了知識(shí)，還在自家門前開(kāi)辦了“農(nóng)民工子女補(bǔ)習(xí)班”。
⑴請(qǐng)你分別寫出[材料一]中《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和小說(shuō)中主人公的名字。
作者： 主人公：
⑵請(qǐng)用一句話概括[材料一]和[材料二]中兩個(gè)人物的共同特點(diǎn)。
二、文言詩(shī)文閱讀(共21分)
(一) 閱讀文言文，完成8-12題。(17分)
岳陽(yáng)樓記(節(jié)選)范仲淹
①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎?
③若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
8.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。(4分)
⑴政通人和，百?gòu)U具興 具：
⑵而或長(zhǎng)煙一空 或：
⑶把酒臨風(fēng) 把：
⑷吾誰(shuí)與歸 歸：
9.下列加點(diǎn)詞意思和用法相同的一項(xiàng)是 (3分)
A.屬予作文以記之 雖不能察，必以情
B.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 其真無(wú)馬邪
C.予觀夫巴陵勝狀 夫?聲起
D.覽物之情，得無(wú)異乎 山水之樂(lè)
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。(4分)
⑴居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
⑵此則岳陽(yáng)樓之大觀也。
11.文中③④兩段運(yùn)用 的寫作手法，描寫出 和 的兩種截然不同的景象，表現(xiàn)了遷客騷人悲和喜的心情。(3分)
12.文中劃線句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”抒發(fā)了作者怎樣的情懷?作者這種“先憂后樂(lè)”的思想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有什么可以學(xué)習(xí)借鑒的意義?(3分)
(二) 閱讀下面這首古詩(shī)詞，完成13-14題。(4分)
西江月 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。
13.以下對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是 (2分)
A.詞人描繪了一幅山村盛夏月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。
B.詞中運(yùn)用了側(cè)面烘托和動(dòng)靜相襯的表現(xiàn)手法，既寫景又寫人，使整個(gè)夏夜充滿詩(shī)情畫意。
C.上片寫晴，下片寫雨，“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”兩句，描寫了驟雨將至的景象，也隱寓詞人退隱生活總內(nèi)心的不寧?kù)o。
D.“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的意思是，踏著小路在溪橋處轉(zhuǎn)了個(gè)彎，忽然出現(xiàn)了社林旁邊曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的那個(gè)茅店。
14.“稻花香里說(shuō)豐年”是從嗅覺(jué)角度來(lái)表現(xiàn)景物特征的，這種寫法有什么作用?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀。(40分)
(一)閱讀下文，完成15-19題。(21分)
作者：凹 凸
①作為獵人的父親，雖然獵取了很多獵物，但是，多年來(lái)他一直認(rèn)為，自己尚未找到能夠說(shuō)服自己的價(jià)值證明，獵人的身份是可疑的。
②譬如他打松鼠。因?yàn)樗墒髧Э腥祟惖母晒涣腥?ldquo;四害”行列，所以每打一只松鼠，隊(duì)(村)里給記兩分半的工分。他只需把松鼠尾巴交到隊(duì)上，證明一下即可。他雖然每天都要打十幾只松鼠，業(yè)績(jī)可觀，但他依然找不到昂揚(yáng)立身的感覺(jué)。因?yàn)樗墒蟮钠っ恐凰梢再u上二分錢，松鼠的肉身可以剁碎了汆(cuān)丸子吃，自己所得甚多，總感到有些不名譽(yù)。
③譬如他打豬獾。豬獾出沒(méi)在籽實(shí)飽滿的玉米地里。別看它是爬行動(dòng)物，只雛狗般大小，玉米莊棵之高大，譬它矮小的身量就像一棵大樹(shù)，但它會(huì)憑著堅(jiān)韌的毅力，用臀部一點(diǎn)一點(diǎn)地把莊棵“騎”倒，直到能吃到那只碩大的苞谷。它吃得很肥，曲線優(yōu)美。因?yàn)檑`踏人類，便美得刻毒，人人喊打。豬獾幾乎滿身油脂，其油脂是治燙傷和哮喘的名貴藥材，可以賣到供銷社去換米面油鹽，同時(shí)還可以用于烹飪，炒出的菜奇香，味飄邈遠(yuǎn)。糟蹋的是隊(duì)里的莊棵，卻肥膩的是自家的鍋鏟，雖然并不要隊(duì)里記工分，但依舊覺(jué)得很羞慚。
④直到他獵到了一只雪狐，經(jīng)歷了一番特別的較量之后，他才獲得了身份的確認(rèn)：無(wú)論如何，自己是一個(gè)真正的獵人了。
⑤一般的狐貍，都是赤色和褐色的，只有這只狐貍通體地白，夜幕之下更顯得白，像雪一樣，有熒光撲閃。一般的狐貍是不侵襲家禽的，而這只狐貍專攻擊當(dāng)?shù)厝说耐没\雞欄。它行為古怪，跳進(jìn)雞舍之后，把小雞全部咬死，最后卻僅叼走一只。它于夜半更深時(shí)潛入家兔的窩棚，把十?dāng)?shù)只溫順的小兔統(tǒng)統(tǒng)殺死，竟一只不吃，一只不帶，空手而歸。且在村口的石碾上，嘔叫一番，那叫聲像小孩夜哭，刺人魂骨。它是在向人的溫厚和尊嚴(yán)示威。
⑥村里的獵人便都投入到捕殺行列，好像這只狐是天賜的一只價(jià)值標(biāo)桿，高矮就在此一舉。他們埋地夾、下暗套、設(shè)陷阱，種種技法一應(yīng)俱全，卻全被狐貍躲過(guò)了，應(yīng)驗(yàn)了老輩的一句俚語(yǔ)：人老奸馬老滑狐貍老了不好拿。
⑦技法失效，人心失衡，其他獵人覺(jué)得這是一只精怪，已被上天護(hù)佑了，非人力所能為，便紛紛放棄了追逐。父親登場(chǎng)。他不用技法，用的是傳統(tǒng)的蹲守，他把制勝的玄機(jī)交給了時(shí)間深處的等待。
⑧一年四季的等待，與狐自然有多次相遇，但他都放過(guò)了。他要讓機(jī)警的狐貍放棄機(jī)警，與他一道，同山村的夜晚融為一體。當(dāng)過(guò)分得意的狐貍站在石碾上無(wú)所顧忌地自由歌唱的時(shí)候，獵槍驟響。
⑨受傷的狐貍，逃命時(shí)再也沒(méi)有了往日的敏捷，身后的獵人反倒迅疾如飛。這是一次不對(duì)等的追逐，狐貍很快就被人攆上了。最后的時(shí)刻，狐貍拼命豎起尻尾，施放出一股刺鼻的氣體。惡臭讓人的呼吸窒息，父親凝固在那里。
⑩意識(shí)復(fù)回之時(shí)，狐貍已杳了身影。但父親不曾猶豫，以更堅(jiān)定的信念攆了上去。狐貍現(xiàn)身，且陷入決然的困境——它被獵人預(yù)埋在羊腸小道上以捕獵山羊的地夾夾住了一條腿。它回望著父親，在黑洞洞的槍口下，最后的哀鳴，凄厲地撕破了團(tuán)欒的夜空。扣在扳機(jī)上的手指竟然遲疑了，因?yàn)樗闹魅送蝗簧鹨粓F(tuán)叫做憐憫的東西。
?狐貍好像感到了這種東西，它拼命地撕咬那條被銜在地夾中的腿，決然地咬斷了，然后不失時(shí)機(jī)地跌進(jìn)更深的夜色。這一幕，深深地震撼了父親。雖然那個(gè)身影移動(dòng)得很搖擺、很艱難，長(zhǎng)久地置身于他獵槍的射程之下，但是，他把手指從扳機(jī)上挪開(kāi)了。他覺(jué)得那個(gè)畜生值得活下去，因?yàn)樗屗腿坏厣鼍次贰ｋm然沒(méi)打到狐貍，但從那以后，夜晚靜謐，雞兔平安。
?后來(lái)，父親總會(huì)在微醺的時(shí)候，得意于這段往事，對(duì)我說(shuō)，算來(lái)算去，咱村里，就你爹算是個(gè)真正的獵人。母親打趣道，到手的一條狐貍都讓你放走了，你還腆著臉子吹呢。父親擺擺手，想說(shuō)什么，卻又咽了下去。他生性敦厚，敦厚得有些木訥，一肚子的道理無(wú)法言說(shuō)。但是，我卻真誠(chéng)地認(rèn)為，父親的確是一個(gè)真正的獵人。
?因?yàn)樗耆心芰?zhàn)勝對(duì)手，但是在人與狐貍那個(gè)不對(duì)等的關(guān)系中，他尊重了狐貍的求生意志，在放生的同時(shí)，父親也成就了他獵人的尊嚴(yán)。這一行為本身是小的，卻有力地證明了，人與畜，究竟是不一樣的：人性之所以偉大，就在于人類能夠超越功利與得失，懂得尊重與寬容。(選自《格言》2019.6)
15.閱讀④-?段，根據(jù)提示補(bǔ)全獵捕雪狐的過(guò)程。(4分)
村人捕獵失敗
紛紛放棄追逐
雪狐頑強(qiáng)逃生
父親敬畏放生
16.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)
⑴空手而歸：
⑵凝固：
17.第?段畫線句子中的“這一幕”在文中具體指什么?為什么會(huì)“震撼”父親?(4分)
18.為什么直到與雪狐較量后，父親才認(rèn)為“自己是一個(gè)真正的獵人”?(4分)
19.請(qǐng)你幫作者給文章擬一個(gè)題目，并說(shuō)明理由。(5分)
(二)閱讀下文，完成20-23題。(19分)
從地震波到預(yù)警
①我們腳下的地面是會(huì)移動(dòng)的。隨著構(gòu)造板塊在地球表面漂移，一些大洲互相摩擦碰撞，就像汽車在高速公路上相撞一樣。地殼，也就是我們所居住的這個(gè)星球的外層，是有彈性的，但這種彈性只是在一定程度上而言的。在板塊邊緣地帶，地殼會(huì)彎曲變形，直到應(yīng)力過(guò)大超過(guò)承受極限為止。此時(shí)，地殼便會(huì)突然斷裂，過(guò)去幾十年存儲(chǔ)的能量穿透地球表面，震動(dòng)它的傳播途徑中遇到的一切。
②每天，都有數(shù)以百計(jì)的地震發(fā)生。幸運(yùn)的是，大多數(shù)地震很小，沒(méi)有靈敏的地震檢波器的幫助，我們是無(wú)法察覺(jué)的。在每天都會(huì)發(fā)生的地震中，斷層面只會(huì)發(fā)生3-6英寸(約7-15厘米)的滑動(dòng)，人們是感覺(jué)不到震動(dòng)的。里氏5.0級(jí)的地震，大約有一兩英里的斷層面斷裂，人們很容易感覺(jué)到移動(dòng)，但現(xiàn)代的建筑物能夠承受得住。而一次8.0級(jí)的地震將導(dǎo)致數(shù)百英里的跨斷層面的破裂，而且能夠延伸到地表，將一座建筑裂成兩半。
③通過(guò)監(jiān)測(cè)地震間的應(yīng)力積累，地震學(xué)家了解到，許多地區(qū)的地殼接近于破裂。但地表以下深部斷層的具體結(jié)構(gòu)，仍然在地震以及地震破裂傳播中扮演者重要角色，而這個(gè)結(jié)構(gòu)無(wú)法直接取樣。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，大多數(shù)地震學(xué)家不相信可以建立一二預(yù)報(bào)系統(tǒng)，能在地震發(fā)生前幾天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)做出預(yù)測(cè)。在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，人們最多只能做到快速檢測(cè)大地震，并發(fā)出警報(bào)。
④地震的一些獨(dú)一無(wú)二的特性將幫助我們完成這項(xiàng)任務(wù)。我們感覺(jué)到的震動(dòng)實(shí)際上是分階段到來(lái)的。能量從地殼破裂處傳到地球表面分為兩種形式：P波和S波。這兩種波同時(shí)從斷層面上發(fā)出，這也是它們唯一的相同點(diǎn)。P波類似于聲波，是一種壓縮波，傳播速度相對(duì)較快，但是不會(huì)攜帶很多能量。再一次地震中，你會(huì)感覺(jué)P波就像一個(gè)突然、垂直的跳動(dòng)。S波更像海洋上的波浪，移動(dòng)更緩慢，并攜帶大多數(shù)能量，帶來(lái)強(qiáng)烈的震動(dòng)，使地表垂直和水平運(yùn)動(dòng)。建筑物在它的沖擊下，就像是波濤中的一支小船。
⑤而且，并不是所有的波都是相似的。他們有不同的波形，這取決于滑動(dòng)區(qū)域的大小。較小的滑動(dòng)發(fā)出的P波相對(duì)振幅較低、頻率較高，是一個(gè)小而尖的脈沖。較大的地震則會(huì)造成更大區(qū)域的斷層破裂，并產(chǎn)生更大的滑動(dòng)，所以這種P波具有較大的振幅和較低的頻率。兩種P波得差異類似于小鳥(niǎo)吱吱的叫聲與灰熊的咆哮。
⑥單獨(dú)一臺(tái)地震檢波器(seismometer)就能基于上述信息估計(jì)出地震的震級(jí)。任何具有高振幅和低頻率的P波都將觸發(fā)警報(bào)。這種單一臺(tái)站報(bào)警方法給震中區(qū)域發(fā)出速度最快的警示。但是地震斷裂的特征千變?nèi)f化，并不是所有的5.0級(jí)地震看起來(lái)都相同，地震檢波器下面地底的一些特殊的沉積物也會(huì)改變P波。這些變化將增加誤報(bào)(當(dāng)沒(méi)有地震時(shí)發(fā)生警報(bào))和漏報(bào)(當(dāng)破壞性地震來(lái)臨時(shí)沒(méi)有發(fā)出警報(bào))的風(fēng)險(xiǎn)。
(選自《環(huán)球科學(xué)》2019.4 有刪節(jié))
20.閱讀第④段，分別用一句話概括P波和S波得特點(diǎn)。(4分)
P波： S波：
21.第②段主要采用了哪些說(shuō)明方法?請(qǐng)選擇一種簡(jiǎn)要分析其作用。(5分)
22.第④段劃線句子在文中起什么作用?述說(shuō)加點(diǎn)詞“獨(dú)一無(wú)二”的表達(dá)效果。(5分)
23.選文使用了什么說(shuō)明順序?請(qǐng)用一句話概括文章所要說(shuō)明的核心內(nèi)容。(5分)
四、作文(60分)
24.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
總要求：文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
題一：感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候，贏得認(rèn)可的時(shí)候，找到知音的時(shí)候……感覺(jué)往往是開(kāi)心的。
請(qǐng)以“ 的感覺(jué)，真好”為題，寫一篇作文。
要求：①將你要寫的某一方面的內(nèi)容，填在題目橫線上。
②文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
題二：在現(xiàn)實(shí)生活中，有各種各樣的報(bào)答：既有子女對(duì)父母的，學(xué)生對(duì)老師的，受益人對(duì)恩人的;也有游子對(duì)故鄉(xiāng)的，赤子對(duì)祖國(guó)的;還有人類與大自然之間彼此的……
請(qǐng)你以“報(bào)答”為話題，自選角度，自定文體(詩(shī)歌除外)，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
要求：①縮寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);
②可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.xiqigame.cn/chusan/1290411.html
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