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試題預(yù)覽：

中考模擬試題

一、積累與運(yùn)用（25分）（1——6題各2分， 7題4分，第8題每空1分）

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）

A、睥睨（nì）棧橋（zhàn）哂笑（shěn）蟬蛻（duì）

B、翹首（qiào）膽怯（qiè）摁倒（èn）芳醇（chún）

C、肆虐（nüè）驀地（muò）霧靄（ǎi）纖維（xiān）

D、瞥見（piē）鳧水（fú）慵懶（yōng）眩目（xuàn）

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

A、題綱 鞭笞 晨練 壇花一現(xiàn)

B、害臊 慰籍 蔥蘢 渾然一體

C、縝密 詮釋 殺戳 月白風(fēng)清

D 部署 瀕臨 斑斕 厚此薄彼

3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A、毛澤東主席的兩篇新聞高屋建瓴，氣勢磅礴。

B、一方困難百方支援，被洪水沖得囊空如洗的災(zāi)區(qū)又重建了家園。

C、前面鳴鑼開道，后面鞭炮齊鳴，好一派熱鬧景象。

D、我市“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團(tuán)”首批80名小導(dǎo)游近日戴上導(dǎo)游證正式上崗了，他們揮灑自如的講解吸引了眾多的游客。

4、對(duì)下面文學(xué)名著點(diǎn)評(píng)不正確一項(xiàng)是（ ）

A. 《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的心事，同學(xué)們盡可以隨便翻翻，待長大成人，再來細(xì)讀，你一定會(huì)掩卷三思，唏噓不已。

B. 《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇，這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國、對(duì)兒子深厚的愛。

C. 《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

D.《簡愛》主人公的人生追求由三個(gè)基本“旋律”構(gòu)成。

5、下列的兩個(gè)句子各有一處語病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面的空白處

（1）新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。

（2）我突然明白了：原來春天是一個(gè)我們可以快樂成長的。

6、根據(jù)提供的語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式相同，語意連貫。

其實(shí)生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；___________________________，_____________________________；要多一份獨(dú)有的體驗(yàn)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

7、今年國家對(duì)節(jié)假日的修訂，使許多民間習(xí)俗得到認(rèn)可，同時(shí)也縮短了“五一”、“十一”的假期，對(duì)此人們的態(tài)度不一，請(qǐng)?jiān)谙旅鎯蓚�(gè)論題中，任選一個(gè)論題，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理由（60字以內(nèi)）

論題一：節(jié)假日該不該改？ 論題二：“五一”、“十一”短假該怎樣過？

你選擇的是論題_____________（填序號(hào)）

你的認(rèn)識(shí)和理由是____________________________________________________

8、按課文原文填空

⑴_(tái)_____________，志在千里；___________________，壯心不已。（曹操〈〈龜雖壽〉〉）

⑵生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；_____________________-，_________________。（〈〈孟子〉〉〈〈魚我所欲也〉〉）

⑶_________________，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊〈〈浣溪沙〉〉）

⑷王維在〈〈使至塞上〉〉一詩中表現(xiàn)塞外蒼涼雄渾之美的名句是____________________，________________________。

⑸范仲淹《〈漁家傲〉》中體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情與愛國激情矛盾沖突的名句是______________________ ，___________________________。

得分

二、閱讀（45分）

（一） 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答9——12問題（10分）

鄒忌修八尺有余，而形貌?麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

9、（2分）解釋文中加點(diǎn)的詞語

私： 蔽：

10、（2分）下列幾組句子中加點(diǎn)詞語意思完全相同的一項(xiàng)是（ ）

A我孰與城北徐公美 B 吾妻之美我者

孰視之 徐公不若君之美也

C朝服衣冠 D 妾之美我者，畏我也

皆朝于齊 朝廷之臣莫不畏王

11、（4分）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞

（2）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷

12、（2分）請(qǐng)從齊王和鄒忌的進(jìn)諫兩方面談?wù)勀阕x本文所受到的啟示。

（二） 閱讀《人的頭發(fā)為什么會(huì)交白》，回答13——16題（10分）

人的頭發(fā)為什么會(huì)交白

①我們的毛發(fā)為什么會(huì)有顏色呢？毛發(fā)的色調(diào)主要由兩種黑色素構(gòu)成：真黑色素和類黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，類黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色素細(xì)胞中的酪氨酸酶的作用下，經(jīng)一系列反應(yīng)由酪氨酸生成的。兩種黑色素的相對(duì)含量決定了毛發(fā)的顏色。

②人老了頭發(fā)變灰白是一個(gè)生理過程。一根根頭發(fā)就像一根根管子，其中充滿了細(xì)胞和色素，細(xì)胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長，頭發(fā)越長越慢，黑色素細(xì)胞的活動(dòng)開始減弱，酪氨酸酶促使的一系列反應(yīng)逐漸緩慢。接著，生出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淺。頭發(fā)中的液體也越來越少。最后，黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素，頭發(fā)中的空隙全那為空氣所充滿，頭發(fā)也就變白了。

③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化，但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素，如遺傳、疾病和精神因素也會(huì)使頭發(fā)變白。在我國，頭發(fā)早白具有家族集聚的特點(diǎn)，一個(gè)家庭的父母頭發(fā)早白，其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會(huì)早白。許多疾病會(huì)打破人體內(nèi)原有的平衡，使內(nèi)分泌紊亂，導(dǎo)致人過早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營養(yǎng)不艮等都可能使人頭發(fā)變白。不少人由于極度緊張、憂愁、悲傷而引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化，造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)，在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā)，有如民間傳說的“伍子胥過昭關(guān)，一夜愁白了頭”。 (選自《科學(xué)畫報(bào)》有刪改)

13、（3分）概括選文的說明中心

14、（2分）指出下面語句所使用的說明方法

（1）一根根頭發(fā)就像一根根管子（ ）

（2）有如民間傳說的“伍子胥過昭關(guān)，一夜愁白了頭”（ ）

15、（2分）文章第③段說“頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化”，這里為什么要強(qiáng)調(diào)是“正常”的?請(qǐng)結(jié)合上下文加以分析。

16、(3分)班上一位同學(xué)才15歲就已經(jīng)有不少白發(fā)，而她的爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā)。請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容分析她早生白發(fā)的原因。

（三）閱讀《寂靜除夕夜》，回答17——21題（13分）

寂靜除夕夜

(1)每當(dāng)震耳欲聾的鞭炮聲四起，絢麗奪目的焰火映亮夜空……我就會(huì)情不自禁地想起20年前的那個(gè)除夕夜。

(2)那是“文革”時(shí)期，父親一夜之間被打成“現(xiàn)行反革命分子”。

(3)消息傳來，母親當(dāng)即昏厥，待醒來已神志不清，語無倫次。這突如其來的打擊個(gè)母親不知所措，她瘋了。

(4)和美之家一下子抽去了兩根頂梁柱，剩下的，除了一個(gè)年過半百的姥姥，就是我們幾個(gè)未成年的孩子了。

(5)日子的艱難可想而知。品學(xué)兼優(yōu)的姐姐含淚放棄了學(xué)業(yè)——很快在小學(xué)當(dāng)上了民辦教師，一天可掙得5分工。盡管如此，家里依然是吃了上頓沒下頓。更痛苦的是，精神失常的母親還時(shí)不時(shí)對(duì)這個(gè)破敗之家來個(gè)毀滅性的摧殘。她有個(gè)怪癖，平日安安靜靜不言不語，但只要一看見人流淚或聽到鞭炮聲（后來由她誤會(huì)成槍聲），便歇斯底里地大哭大鬧，摔碗，直至聲嘶力竭動(dòng)彈不得。

(6)因此，姥姥常常囑咐我們，無論如何不能在母親面前流淚。

(7)春節(jié)臨近了，按鄉(xiāng)村規(guī)矩臘月二十三為小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜飯放鞭炮則是永年好運(yùn)的預(yù)兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，萬般無奈中將我們姐弟叫到跟前，吩咐道：你們出去給家家戶戶磕磕頭、說說好話看能不能過小年不放鞭炮，三十再放，省得你母親接二連三的發(fā)作，我實(shí)在是怕了。

(8)于是，姐姐帶著我們出發(fā)了。

(9)我們居住的院子前后約有九排七八十戶人家。我們從頭一排開始，每到一戶姐弟四人便一字兒排開，齊齊下跪，告訴她們母親的病情，乞求他們少放一次鞭炮。就這樣我們不過走了十多戶人家人們便一傳十，十傳百，再后來家家戶戶都陸續(xù)出來人了。圍攏來的鄉(xiāng)親說什么也不讓我們下跪，一位年長的大媽抱起我，含淚道：

(10)“苦命的孩子，我們都曉得，不用磕頭了，我們不放鞭炮，一個(gè)也不放。”

(11)我牢記著姥姥的叮囑，拼命忍住淚水，然而，我卻分明看見，圍攏來的鄉(xiāng)親們?nèi)�都流下淚來……

(12)小年就這樣平靜地過去了。

(13)三十那天，吃過晚飯后，姥姥便領(lǐng)著我們著手準(zhǔn)備即將面臨的災(zāi)難。先是將鄉(xiāng)親們偷偷援助的家什—一轉(zhuǎn)移到母親夠不著的地方，然后讓年幼的我上床休息，他們四人則和衣而坐，圍著小火爐靜靜地等候鞭炮聲給這個(gè)家?guī)�來的�?zāi)難。

(14)那一夜好長好長，躺在被里的我怎么也睡不著。只聽姥姥輕聲吩咐8歲的二姐守前門， 11歲的哥哥守后門，她和姐姐則設(shè)法招架母親，二姐和哥哥的任務(wù)是堅(jiān)決別讓母親跑出屋。

(15)時(shí)間一分一秒地慢慢過去，我終于忍不住睡著了。

(16)也不知過了多久，公雞的啼鳴聲將我喚醒。那一夜，辭舊迎新的鞭炮聲始終未曾響起，整個(gè)村竟然鴉雀無聲。好心的人們?yōu)榱瞬蛔屛覀冞@個(gè)風(fēng)雨飄搖之家雪上加霜，摒棄了幾千年來流傳的習(xí)俗，竟然連除夕也沒放鞭炮。

(17)以后的日子好過得多，被判刑2019年的父親只關(guān)了一年便得以平反昭雪。父親出獄前母親奇跡般康復(fù)了。再后來政府又補(bǔ)發(fā)了父親的工資，并將我們?nèi)�家遷居城鎮(zhèn)，就此我們告別了那一方鄉(xiāng)土，告別了那些善良的人們。

(18)20年過去了，歲月的流水沖淡了許多記憶，但是，那個(gè)寂靜的除夕夜卻令我永生難忘，鄉(xiāng)親們善良的義舉時(shí)時(shí)感染著我。熟識(shí)的人都說我特富同情心，因?yàn)槲冶秽l(xiāng)親們關(guān)愛過。我深深懂得，一個(gè)看似微不足道的舉動(dòng)也會(huì)給別人帶來終生的慰藉，一如我，一如我們?nèi)�家�?/p>

(19)我再次遙望遠(yuǎn)方，默默祈禱：

(20)愿你們永遠(yuǎn)平安。

17、（2分）“寂靜除夕夜”那件往事對(duì)我有怎樣的影響？

18、（4分） 造成母親精神失常的原因是什么？導(dǎo)致母親對(duì)破敗之家進(jìn)行毀滅性摧殘的原因又是什么？

19、（2分）作者用較多筆墨記敘了臘月二十三小年那天的事情，這對(duì)表現(xiàn)中心有什么作用？

20、（2分）結(jié)尾寫“我深深懂得了……”我懂得了什么道理?

21、（3分）讀過這篇文章使你想起了什么？談?wù)勀銓?duì)文章的體會(huì)。

（四）閱讀《態(tài)度》，回答22——26題（12分）

態(tài)度

一條蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，緣于它鍥而不舍的挖掘；一只大鵬，俯瞰五岳，睥睨江河，緣于它始終不渝的飛翔。一條山路，盡管崎嶇而險(xiǎn)惡，但不畏艱險(xiǎn)的人終會(huì)直抵高山之顛；一條大道，盡管平坦而寬闊，但瞻前顧后的人也會(huì)半途折戟沉沙……這一切，都緣于態(tài)度。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，可以使一個(gè)學(xué)子在學(xué)業(yè)上柳暗花明；調(diào)整工作態(tài)度，可以讓一個(gè)勞動(dòng)者在職場中游刃有余。正確的人生態(tài)度，是用來成就人生的。它可以使一個(gè)人懂得清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不好高騖遠(yuǎn)，不隨波逐流，不為名利所惑，不為困境所溺，樂觀積極，昂揚(yáng)向上，從而在浮躁的塵世面前從容不迫，在喧囂的生活背后淡定自如。

人在一生中，總會(huì)為自己設(shè)定一個(gè)人生目標(biāo)的，而態(tài)度則會(huì)使這個(gè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。一個(gè)擁有積極態(tài)度的人，往往專心并執(zhí)著于自己的目標(biāo)，為之殫精竭慮，為之廢寢忘食，心無旁鶩，義無反顧。他們的人生態(tài)度常常明朗、堅(jiān)定、睿智、樂觀，像灑向草地的陽光，像掠過江面的勁風(fēng)，在燦爛中搖曳著生機(jī)，在剛勁中透露著力量，充滿著無限活力。抱有消極人生態(tài)度的人則不然，他們往往對(duì)自己所追求的目標(biāo)熱情不高，投入不夠，慵懶，倦怠，左顧右盼，三心二意，像秋日的落葉一般飄零，像墻上的衰草一般枯敗，沉郁，沒有活力，沒有希望。

不同的人生態(tài)度，也是自我品質(zhì)的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的，一定是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；擁有豁達(dá)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)大度的人 ； ； ， ；處處為他人著想的，一定是一個(gè)富有愛心的人；時(shí)時(shí)兼濟(jì)蒼生的，一定是一個(gè)心懷天下的人。

如果說，品質(zhì)是從生命的個(gè)體上旁逸斜出的一條綠色藤蔓的話，而不同的人生態(tài)度則是綻放在這些藤蔓上色彩各異的花朵。這些花朵，在絢爛地綻放之后，最后為你結(jié)出最美的人生果實(shí)來。

如果你在生活中活得困頓迷茫，在人生的路上走得并不順心遂愿，就該想著適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下自己的人生態(tài)度了，或許，你會(huì)因此發(fā)現(xiàn)人生最美的風(fēng)景。

22、（2分）概括本文的論點(diǎn)

23、（3分）文中第三段運(yùn)用了哪些論證方法？各有什么作用？

24、（2分）作者認(rèn)為“正確的人生態(tài)度”是什么？

25、（2分）文章語言精美，值得學(xué)習(xí)借鑒，請(qǐng)你仿照原文在第四段畫線處續(xù)寫兩個(gè)句子。

26、（3分）有人說：“態(tài)度決定一切。”讀完本文，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约簩?duì)態(tài)度的看法。

得分

三、作文（50分）

27、從下面兩題中任選一題作文

（1）雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便展翅高翔，自由而高傲；飛瀑看到峭崖的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍;海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。人，若是只看到自己，便如那墻頭的浮草，輕浮淺陋，如那草原的孤鹿，寂寞而時(shí)時(shí)被吞沒的險(xiǎn)情。上帝造人，繁衍萬世，生命中不僅只有你，而且還有他，有我；人為之世人，也絕不僅僅只有我，請(qǐng)不要忘了，這個(gè)七彩世界里的你我他�？吹阶约嚎吹絼e人，你的世界會(huì)更精彩，生命中的陽光也會(huì)更燦爛。

請(qǐng)以“看到別人”為話題，寫一篇文章

要求：

①所選內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

（2）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。

有兄弟二人，年齡不過四五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陽暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和簸箕，到陽臺(tái)上去掃陽光。

等他們把簸箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁矗?rdquo;他們回答：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”

請(qǐng)根據(jù)以上材料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，寫一篇文章

要求：

① 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫

②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）

③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

語文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（25分）（1——6題各2分， 7題4分，第8題每空1分）

1、 D 2、D 3、D 4、D

5、（1）新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的能力。

（2）我突然明白了：原來春天是一個(gè)我們可以快樂成長的季節(jié)。

6、示例：要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇。

7、圍繞所選論題，言之有理（2分）語言流暢（2分）

8、（每空1分，錯(cuò)字、添字、漏字則該空不得分。）⑴老驥伏櫪，烈士暮年；⑵二者不可得兼，舍生而取義者也；⑶無可奈何花落去；⑷大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A；⑸濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。

二、閱讀（45分）

（一）閱讀《鄒忌諷齊王納諫》，回答9——12問題（10分）

9、（2分）（1）偏愛 （2）因受蒙蔽而不明

10、（2分）D

11、（4分）（1）能夠在公眾場所議論君王的過失讓我聽到的，得下等獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）這就是人們所說的內(nèi)政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。

12、（2分）答案要點(diǎn)：本文通過鄒忌以切身經(jīng)歷諷諫齊王的故事說明了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人在受蒙蔽的情況下，是不可有正確認(rèn)識(shí)自己和客觀事物的。作為領(lǐng)導(dǎo)，更要時(shí)刻保持清醒的頭腦，防止被一些表面現(xiàn)象所迷惑；不要偏聽偏信，要廣泛聽取人們的的意見，對(duì)于奉承話要保持警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不犯或少犯錯(cuò)誤。本文中鄒忌的進(jìn)諫技巧還告訴我們：如果能以委婉的方式給別人提意見，更能被別人接受。

（二） 閱讀《人的頭發(fā)為什么會(huì)交白》，回答13——16題（10分）

13、（3分） 人的頭發(fā)為什么會(huì)交白(或：頭發(fā)變白的原因；為什么人老了頭發(fā)會(huì)變白)

14、（2分）（1）打比方（2）引用

15、（2分）這里用“正常”一詞強(qiáng)調(diào)的是人老了頭發(fā)逐漸變灰白是一個(gè)自然的生理過程，而下文所講的影響毛發(fā)變白的其他因素則是“非正常”的。

16、（3分）她可能是得了某種導(dǎo)致頭發(fā)早白的疾病，也可能是學(xué)習(xí)過度緊張、精神壓力過大引起內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)導(dǎo)致早生白發(fā)。

（三）閱讀《寂靜除夕夜》，回答17——21題（13分）

17、（2分）使我特富同情心

18、（4分）父親被打成現(xiàn)行反革命分子；看到別人流淚或聽到鞭炮聲就會(huì)觸及母親精神的創(chuàng)傷，因而導(dǎo)致瘋病發(fā)作

19、（2分）① 不惜筆墨寫小年，是為突出“寂靜除夕夜”作鋪墊② 二十三那天，鄉(xiāng)親們已做了一次犧牲，三十晚上再次成全我們，更見人心的善良和無私

20、（2分）善良的內(nèi)心產(chǎn)生的行動(dòng),能給受創(chuàng)傷者以慰藉，在最艱難時(shí)得到幫助,最值得珍愛，一個(gè)看似微不足道的舉動(dòng)也會(huì)給別人帶來終生的慰藉

21、（3分）結(jié)合文章談體會(huì)，言之成理即可

（四）閱讀《態(tài)度》，回答22——26題（12分）

22、（2分）正確的態(tài)度成就人生。

23、（3分）對(duì)比論證和比喻論證，用擁有積極態(tài)度的人和抱有消極態(tài)度的人對(duì)比，使論證更有力量，說理更加透徹，比喻則使論證更加生動(dòng)。

24、、（2分）懂得清醒地審視自己，理智地面對(duì)人生，不好高騖遠(yuǎn)，不隨波逐流，不為名利所惑，不為困境所溺，樂觀積極，昂揚(yáng)向上，從而在浮躁的塵世面前從容不迫，在喧囂的生活背后淡定自如。

25、（2分）示例：擁有平實(shí)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)謙遜的人；擁有嚴(yán)謹(jǐn)人生態(tài)度的，一定是一個(gè)一絲不茍的人。

26、（3分）觀點(diǎn)明確，言之成理即可

三、作文（50分）

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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